Strategier og tiltak for å møte samfunnets behov for kapasitet og kompetanse

Transkript

1 Strategier og tiltak for å møte samfunnets behov for kapasitet og kompetanse Perspektiver fra helsetjenesten Stener Kvinnsland Adm. dir. Helse Bergen/styreleder OUS

2 Folketalsutvikling og sykdomsbildet

3 Grunnleggende styringskrav Spesialisthelsetjenester av høy kvalitet Utføre tjenester i henhold til lover, forskrifter og avtaler Innfor rammen av tildelt økonomi

4 Overordnede målsetninger for aktiviteten i sykehuset Sørge for planlegging for fremtidige behov kapasitet og kompetanse Sørge for at dagens pasienter får et tilbud av god kvalitet. Bidra til at tilbudet til glemte grupper kommer opp til standard kvalitet (rusmiddelavhengige, barn med psykiske lidelser, barnehabilitering..)

5 Kriterier Helsegevinst Et tiltaks prioritet øker med forventet helsegevinst (og annen relevant velferdsgevinst) fra tiltaket Ressursbruk Et tiltaks prioritet øker desto mindre ressurser det legger beslag på Helsetap Et tiltaks prioritet øker med forventet helsetap over livsløpet hos den eller de som får helsegevinst

6 Prioritering i praksis Dette gjelder: 1. For den enkelte pasient (prognose=sykdommens alvor (inklusive sannsynlig helsetap) og behandlingsmuligheter)) 2. I fordeling mellom fag/enheter i samme institusjon (vanskelig, men mulig) 3. Mellom institusjoner (offentlige og private) 4. Og for mange andre forhold..

7 Strategiske satsingar Samhandling Diagnostikk Høyspesialisert intervensjon og kirurgi Kreft Rus Psykisk helsevern barn og unge opp til 23 år ulike årsaker til at desse er peika ut

8 Perspektivene Utdanning Forskning Infrastruktur Innovasjon NRI Regulering Økonomi Medisinsk forskningsloven Helseregisterloven (biobank) (Organisering)

9

10

11

12 Perspektivene Utdanning Forskning Infrastruktur Innovasjon NRI Regulering Økonomi Medisinsk forskningsloven Helseregisterloven (biobank) (Organisering)

13 KOMPETANSESTRATEGI KOMPETANSESTRATEGI FOR HELSE BERGEN FOR HELSE BERGEN

14 a er behovet? Behovet for helsetjenester = sykdomsbilde * demografi

15 Mandat Utvikle overordnet kompetansestrategi for Helse Bergen. Strategiplanen skal gi føringer for hvordan Helse Bergen skal innrette seg for å sikre rett kompetanse, på rett sted til rett tid for å ivareta kvalitet i pasientbehandlingen og bærekraftig utvikling frem mot PASIENTBEHANDLING PASIENT- OG PÅRØRENDE-OPPLÆRING 3. FORSKNING 4. UTDANNING

16 «I skate where the puck is gonna be» Wayne Gretzky

17 Utfordringsbilde/mulighetsrom/forbedringsområder

18 Fokus Personellgrupper som er beskrevet: Status HB Utdanningskapasitet Vurdering/ konsekvenser for HB Helsefagarbeidere Sekretærer / autoriserte helsesekretærer Personell prehospitale tjenester Bioingeniører Fysioterapeuter Vernepleiere Radiografer (inkl stråleterapeuter) Sykepleiere Spesialsykepleiere Nasjonale utfordringer Anestesi-, operasjon- og intensivsykepleiere (AIO) Barnesykepleiere Jordmødre Leger Psykologer Drift/ teknisk personell og personell innen administrasjon og ledelse Personell med realistkompetanse Farmasøyter

19 Grupper som bør følges nøye frem mot 2027 Helsefagarbeidere Sekretærer / autoriserte helsesekretærer Personell prehospitale tjenester Bioingeniører Fysioterapeuter Vernepleiere Radiografer (inkl stråleterapeuter) Sykepleiere Spesialsykepleiere Anestesi-, operasjon- og intensivsykepleiere (AIO) Barnesykepleiere Jordmødre Leger Psykologer Drift/ teknisk personell og personell innen administrasjon og ledelse Personell med realistkompetanse Farmasøyter

20 Fremskrivningsmodell årsverk: Bioingenører årsverk antall ansatt hvis vi rekruitere 25 nye ansatt pr år4,5% turnover pr år (inkludert turnover med avgang ved pensjoneiring) ansatt med nåvarende økningsfaktor Dagens ansatt

21 Fremskrivningsmodell årsverk: Bioingenører årsverk antall ansatt hvis vi rekruitere 25 nye ansatt pr år8,5% turnover pr år (inkludert turnover med avgang ved pensjoneiring) ansatt med nåvarende økningsfaktor Dagens ansatt

22

23 Hva trenger spesialisthelsetjenesten Kunnskapsbasert utdanning Videreutdanning som er tilpasset våre behov: kompleksitet og utviklingstempo Volumet må ligge på utdanninger som kvalifiserer spesialsykepleiere til klinikknære stillinger Fleksibilitet i utdanningsløp og nivå Utdanning som støtter opp under en bærekraftig utvikling I spesialisthelsetjenesten I utdanningssystemet For den enkelte student

24 Hva måles pleietjenesten på? PasOpp 2014

25 Fra NSF: «Sykepleier med lederansvar, god på fag og ledelse» 2005

26

27 Hva er behovet? Videreføring av dagens spesialiserte utdanninger på masternivå, men større nasjonal koordinering. Spesialiserte generalister: Breddekompetanse som er rettet mot pasienter med sykdom på tvers av fagområdene Rus, psykiatri og somatikk. Kommunikasjon, koordinering og logistikk (integreres i eksisterende utdanninger) Generalistkompetanse rettet mot kroniske lidelser og sammensatte tilstander.

28 Fremtidens spesialsykepleier - kompetansebehov og utdanning i spesialisthelsetjenesten. Møter vi pasientenes og samfunnets behov?

29 Målet må være et mer likeverdig samarbeid Utdanning Samhandlin g: Spesialist helsetjenest e Volum Innhold Innretning Bruk av kompetanse Forskning Kommunal sektor Private

30 Takk for oppmerksomheten.