Velkommen til Profesjonshøgskolen ved UiN

Transkript

1 Velkommen til Profesjonshøgskolen ved UiN Velkommen! Det er en stor glede å ønske deg velkommen som student ved studiet Visuelle kunstfag / kunst og håndverk ved Universitetet i Nordland. Dette informasjonsskrivet inneholder meget nyttig informasjon for deg som skal følge undervisning i våre fag ved UiN, som du bør lese før studiestart. Seksjonen Visuelle kunstfag/kunst og håndverk tilbyr undervisning for grunnskolelærerstudenter (1-7 og 5-10), barnehagelærerstudenter og frittstående studenter (de som ikke er tilknyttet en lærerutdanning, men som tar våre emner som årstudier eller enkeltemner). Alle er hjertelig velkommen til vårt program. Vi vil at du skal få anledning å fordype deg i det som inngår i et kreativt og faglig forankret arbeid innenfor de visuelle kunstfagene; som inkluderer å bruke alle verkstedene våre på en sikker og god måte, bli kjent med flere og nye teknikker og verktøy og ikke minst finne glede i å arbeide kreativt og faglig forankret. Som student i visuelle kunstfag trenger du basisutstyr, for i disse emnene skal du utvikle både din egen kreative kompetanse og din evne til å utvikle elevers og andres kreative kompetanse gjennom praktisk arbeid samt teoretisk og historisk studier. Det gis samtidig ingen garanti på at vi vil bruke alt av utstyret. Følg derfor nøye med og les forelesningsplanene godt, slik at du kan komme forberedt til forelesningene. For mer informasjon om forelesningene, utstyrsbehov for hver samling, og for- og etterarbeid sjekk emnet fronterside! Denne vil bli oppdatert nærmere studiestart. Tegning anses som et viktig grunnteknikk og -verktøy i mange våre emner og er utgangspunktet for flere av våre oppgaver. Derfor er det et minimumskrav at du allerede nå får deg en skissebok, og dokumenterer de ideer, observasjoner og tanker du har i løpet av sommeren. Bruk hele spekteret av blyantmykhet (fra B til HB og H). Du som student har fritt tilgang til verkstedene for å jobbe videre med oppgaver, etter at du har fullført HMSkurset og med trygg bruk av studio/verksted i sentrum. Du kan ikke bruke maskiner alene. Vi vektlegger også studentaktivitet og deltakelse og vil derfor at du skal være en aktiv deltaker i undervisningssammenheng. Seksjonen gjennomfører dessuten en rekke fagsosiale aktiviteter boklanseringer, besøk fra utlandet, minikurs og mer og vi håper at du også har lyst å delta på disse. Forelesningene starter nesten alltid i den store tegnesalen, rom nr. 1453, med mindre annet er spesifisert, at vi arbeider utendørs eller at vi er på studieturer/befaringer. Lykke til med studiene og velkommen til oss! Ellen Sæthre-McGuirk, Seksjonsleder 1

2 Undervisning Forelesningsstart og sted for oppmøte Arkitektur: KH251L, KH258L, KH261L forelesningsstart onsdag kl 1215 i uke 35, i rom Ha det klart for deg hvilken kode du følge ved oppmøte! Introduksjon til visuell kunst: KH171L forelesningene starter med en befaring. Oppmøte kl i rom Vi drar til Stormen bibliotek og befarer kunsten til Anne Katrine Dolven. Vi tar offentlig transport. Møt opp presist eller aller helst før tiden. Undervisning høsten 2015 Undervisningsplanen for emnekodene Arkitektur: KH251L, KH258L, KH261L samt Introduksjon til visuell kunst KH171L er som følger: Introduksjon til visuell kunst: KH171L ROM: 1448, , 1460 r, f seminar tors r1453, f1453 seminar tors r, f r, f eksamen skrift eksamen utst Arkitektur: KH251L, KH258L, KH261L ROM: 1460, 1453, 1458 o, r, f seminar ons seminar ons o, r, f seminar ons seminar ons o1453, r1453, f1453 eksamen skrift eksamen utst EMNER HØST HØSTUK ER M=mandag; t=tirsdag; o=onsdag; r=torsdag; f=fredag. VI GJØR OPPMERKSOM PÅ AT DET KAN KOMME ENDRINGER I PLANENE. Det gis fagdidaktisk seminarundervisning som primært foregår på campus. For de som ikke har anledning å delta pga lang reisevei kan nettseminarer organiseres. Dette må avtales med foreleser ved oppstart av studiet. Seminarene starter fortrinnsvis kl eller Spesielt Introduksjon til visuell kunst gjennomfører en del lokale og regionale befaringer. Det er viktig at du har orientert deg om hvor vi skal og hvor lenge vi skal være borte. Vi reiser primært med offentlig transport. Oppmøte for befaringer er alltid kl Vi planlegger alltid å være tilbake ved UiN innen kl 1600 med mindre annet er spesifisert. Forelesningstiden er halv dag på onsdag ( ), og hel dag på torsdag og på fredag ( ; ). Det er individuell arbeidsplass i rom Dersom du kommer til atelierene mellom 0915 og 1100 på tirsdag eller onsdag, i uke 35, kan du allerede da ta i bruk disse plassene. Du kan samtidig få tilgang til studentlagerne. 2

3 Obligatorisk oppmøte Emner som har obligatorisk oppmøte har 80% obligatorisk oppmøte. Sjekk Studweb/emnekoden din. Ateliertid Foruten rom nr 1452 hvor studenter har arbeidsplasser som er tilgjengelig døgnet rundt (med godkjent kjemikaliekurs og studentkort), vil det være mulig å arbeide på atelierene og møte ansatte på atelierene i løpet av semesteret utenom forelesningstiden. Dette er ikke obligatorisk for noen av emnekodene. Følgende er atelierplanen for høstsemesteret med forbehold om endringer. 1453, , , 1460 Studenttid Alle rom om ikke spesifisert: : kun 1460 : kun 1460 alle rom alle rom alle rom HØSTUKER PHS eksamenstid jul Annet Vurderingskriterier for praktisk arbeid og fagdidaktikk innen visuelle kunstfag ved PHS/UiN (BLU; GLU; ÅRSENHETEN) legges ut på emnenes frontersider. Disse gjelder for både arbeidet i forelesningstiden og til eksamen. Samlingsplan/timeplan (link: her) Utstyr Basismaterial- og utstyrsliste Dette er en liste med basismaterial- og utstyr som du som student i visuelle kunstfag ved UiN (BLU/GLU/Årsstudium) bør ha ved oppstart av studium. Foreleser eller emneansvarlig for de aktuelle emnekodene kan velge å lage en Tilleggsliste, dersom vedkommende planlegger at dere skal arbeide med noe nytt. Videre kan foreleser eller 3

4 emneansvarlig ønske å spesifisere utstyret (som A3, ikke A4 mappe; eller 2 stykk B3, ikke B4 blyanter). Dersom dette ikke er videre spesifisert på emnets fronterside ved oppstart av semesteret, er det opp til den enkelte student å velge. I denne listen står det (valgfritt ) bak disse tingene. Det er ikke garanti for at hvert emne vil bruke alt av materiale eller utstyr i hver klasse/emne. Ha alltid med det nødvendige materialet med deg til undervisning. Akrylmaling: o 8 små tuber (60 ml): En kald og en varm fargekulør av blå, gul, rød, for eksempel cadmiumgul, sitrongul, cadmiumrød, crimsonrød, koboltblå, ultramarinblå, svart, hvit. Gouache: o 5 små tuber Winsor and Newton Designer s Gouache (CMYK set): Ivory Black, Primary Red, Primary Blue, Primary Yellow, White. Palett: o Plastpalett til fargeblanding 1 Pensler: o Flat syntetisk pensel, mm bred (gjerne et sett) (valgfritt bredde) o Rund syntetisk pensel, 4-8 mm bred (valgfritt bredde) o Billig svinebustpensel, flat, forholdsvis bred (billig pakke med flere) Skisseblokker/bok: o A4-format, tykt, godt papir o A5 (eller A4) i rimelig/billig papirløsning (dette er skisseboka som skal brukes mest) Fargekritt: o Oljekritt, 12 farger, rimelig o Tørrpastell, 12 farger, rimelig Blyanter: o Minst 2 (+1) stk. en B og en H (i tillegg til HB) (valgfritt mykhet) o Blyantspisser og visk Vannfast tusj-penn (svart) Maskeringstape 2,5 cm bredde Tapetkniv og saks Spikkekniv, for eksempel en Morakniv Til eksamen: A3 eller A4 størrelse samlingsperm med skilleark/plastlommer til oppgavene og øvelsene. Materialkostnader Dersom emnet har materialkostnader for å dekke større eller mer spesielle materialutgifter vil dette stå oppført på emneplanene til hvert emne. Disse bestemmes av den enkelte emneansvarlig. Dette beløpet vil bli fakturert studentene etter oppstart av studium. 1 Til dette kan man bruke de store kaviar- eller tannkremtubebeholderen som man får på butikken. 4

5 Studielitteratur Studielitteratur Akademika på UiN har de fleste eller kan fremskaffe de fleste bøkene i pensum, og anbefales. Av internettleverandører finnes også for eksempel Book Depository: 5

6 Arkitektur: KH251L, KH258L, KH261L Litteraturliste Brekke, Nils Georg, Per Jonas Nordhagen, Siri Skjold Lexau (2008) Norsk arkitekturhistorie frå steinalder og bronsealder til det 21. hundreåret. Oslo: Det norske samlaget. (hele, av 479) Ching, Francis D.K. (1994) Tegning Oslo: Cappelen, sider 50-53, 64-65, (gratis online: bokhylla.no) Pallasmaa, Juhani (2005) The eyes of the skin: Architecture and the senses. West Sussex: Wiley. (hele, av 80) Pettersen, Vibeke (2013) -Er dette arkitektur? Om elevar på mellomtrinnet sin måte å utrykkje eigenskapa i arkitekturen i møte med nære bygde omgivnadar. Masteroppgave(HiOA) (hele) (gratis online: spør på biblioteket) Sæthre-McGuirk, Ellen Marie (2015) Kompendium i Arkitektur: KH251L, KH258L, KH261L. Bodø: Universitetet i Nordland. (se under) Kompendium (kjøpes på Akademika, på UiN) Bachelard, Gaston (1994) The Poetics of Space kap. 1 The House. From cellar to garret. The significance of the hut. Boston: Beacon Press, sider De Botton, Alain (1995) On Seeing and Noticing, kap. 7: On the charm of boring places. London: Penguin, (av 56) Dewey, John. Art as Experience. Kap. 3. Having an experience. New York: Perigee Press, sider Cold, Birgit (2002) Skolemiljø: Fire fortellinger, kap. 3. Skoleanlegget skal ha en åpenhet som oppleves motiverende for tanker og handlinger. Oslo: Kommuneforlaget/Norsk form, sider Howlid, Alf (2007) «Arkitektur i skolen» i Bedre Skole, nr.2, sider Janson, H.W., Anthony F. Janson (2006) A Basic History of Western Art (7 th ed.) New Jersey: Pearson, sider (av 682) Lepperød, Janne, Trude Kallestad og Øystein Gilje (2013) Kunst Håndverk Teknologi og design Bergen: fagbokforlaget, 35, (av 345) Solstad, Anne Grethe (1995) Kreativitet og forming Bodø: Avdeling for lærerutdanning, sider Egen definert litteraturliste (tilknyttet eksamen) sider egendefinert litteraturliste tilknyttet eksamen. Det anbefales at studenter følger UiN bibliotekets kursrekke. Det vil også bli gitt undervisning om litteraturlister. Anbefalt litteratur Einemo, Arvid Peder, Anne Grethe Hestad (1999) Harde og plastiske materialer. Vollen: Tell forlag. (hele, av 146) Freeland, Cynthia (2001) But is it art? Oxford: Oxford University Press. (hele, av 231) Gombrich, E.H. (2006) The Story of Art. London: Phaidon, (sider , av 1046) Krug, Margaret (2007) An Artist s Handbook. London: Laurence King Publishing ltd. (hele, av 256) Sæthre-McGuirk, Ellen (2015) Kompendium i Introduksjon til visuell kunst Bodø: Universitetet i Nordland. 6

7 Introduksjon til visuell kunst KH171L Litteraturliste Einemo, Arvid Peder, Anne Grethe Hestad (1999) Harde og plastiske materialer. Vollen: Tell forlag. (hele, av 146) Freeland, Cynthia (2001) But is it art? Oxford: Oxford University Press. (hele, av 231) Gombrich, E.H. (2006) The Story of Art. London: Phaidon, (sider , av 1046) Krug, Margaret (2007) An Artist s Handbook. London: Laurence King Publishing ltd. (hele, av 256) Sæthre-McGuirk, Ellen (2015) Kompendium i Introduksjon til visuell kunst Bodø: Universitetet i Nordland. (se under) Kompendium (kjøpes på Akademika, på UiN) Aure, Venke, Helene Illeris, Hans Örtgren (2009) Konsten som läranderesurs: Syn på lärandre. Pedagogiske straregier och social inklusion på nordiska konstmuseer. Skärhamn: Nordiska Akvarellmuseet, wsider (av 280) Haabesland, Anny Å, Ragnhld Vavik (2000) Kunst og håndverk hva og hvorfor Oslo: Fagbokforlaget, sider , 135 (av 318) Halvorsen, Else Marie (2013) «Danning, kultur, kunst og kreativitet» i Danning i barnehagen perspektiver og muligheter, Kjetil Steinsholt og Maria Øksnes (red.) Oslo: cappelen Damm Akademisk forlag, sider (av 296) Hopperstad, Marit Holm (2005) Alt begynner med en strek. Oslo: Cappelens Forslag, sider (av 151) Johannessen, Aggi A. Folgerø (2003) Grunnbok i bildeskaping med kunstnere i modernismen og samtidskunsten som forbilder. Bergen: Fagbokforlaget, sider 13-25, (av 186) Anbefalt litteratur Presenteres fortløpende i forelesningstiden. Annet Lager På studentlagerene kan hver student oppbevare sine materialer og arbeider, men IKKE kjemikalier (maling, fikseringsspray, etc). Dersom man av praktiske årsaker må oppbevare slikt på studentlagrene må dette godkjennes av seksjonsleder for hver kjemikalie og for hvert semester. Studenter må fremvise faktablad for godkjente kjemikalier og denne må ha blitt registrert før kjemikalien kan lagres ved UiN. Studenten er ansvarlig å ha faktablad til alle kjemikaler (maling, fikseringsspray, med mer) som de har med seg og som de får godkjenning til å lagre i studentlagerene. Kontaktinformasjon til programansvarlig Ellen Marie Sæthre-McGuirk Universitetet i Nordland/PHS Universitetsalléen, 8049 Bodø e-post: emc@uin.no tlf:

8 8