Organisasjon, teknologi og nyskaping
|
|
- Kaja Olsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Organisasjon, teknologi og nyskaping den som behersker endring, behersker framtidas krav! Hva er drivkreftene bak globaliseringen og utviklingen av kunnskapsøkonomien? Hvilke konsekvenser får disse endringene for organisering, ledelse og innovasjon i virksomheter? Hvordan kan man legge til rette for nyskaping? Hvilke muligheter og begrensninger ligger i implementering og anvendelse av IKT? Kursene passer for deg som arbeider med ledelse og organisasjonsutvikling i kunnskapsintensive organisasjoner, deg som er interessert i IKT i organisasjoner og deg som er opptatt av nyskaping og kunnskapsutvikling. Kursene kan tas som frittstående kurs eller inngå i NTNUs erfaringsbaserte masterprogram i organisasjon og ledelse, spesialisering i organisasjon, teknologi og nyskaping. Hvert kurs er på 7,5 studiepoeng. NTNU videre Hent ny kunnskap der den skapes
2 Samhandling, sosiale nettverk og IKT Ny informasjons- og kommunikasjonsteknologi muliggjør nye og mer effektive former for samhandling innenfor og på tvers av organisasjoner. På dette kurset lærer du hvordan ulike typer samhandlings - teknologi og sosiale medier kan utnyttes effektivt i ledelse og samhandling over avstand. Hva slags samhandlingsteknologier og sosiale medier finnes, hva karakteriserer dem og hvordan kan de brukes? Hvordan velge, innføre og bruke samhandlingsteknologier? Hvordan lede og arbeide i geografisk spredte team for å få effektivt samarbeid og økt verdiskaping? Hvordan mestre utfordringer med kommunikasjon, konflikthåndtering og lagbygging i geografisk spredte team og hvordan skape tilhørighet og identitet i slike team? Utvikling og vedlikehold av nettverk i samlokaliserte og distribuerte organisasjoner ved hjelp av sosiale medier Foreleser: Sjur Larsen Sjur Larsen er forsker ved NTNU Samfunnsforskning AS, og prosjektleder i Center for Integrated Operations in the Petroleum Industry ved NTNU. Larsens fagområder er nye former for samhandling som understøttes og muliggjøres av informasjons- og kommunika sjonsteknologi. Forskningsfokuset har særlig vært rettet mot samhandling i distribuerte («virtuelle») team. Larsen har jobbet tett med Norges største selskaper, multinasjonale oljeselskaper såvel som offentlige etater om disse temaene. Han arbeider for tiden med en doktoravhandling om samhandling i distribuerte team. Larsen er cand. polit. i sosiologi fra Universitetet i Bergen, og har hatt lengre studieopphold ved University of Tokyo. Han har erfaring fra internasjonalt universitets samarbeid med bl.a. MIT Sloan School of Management. Som prosjektleder opplevde jeg at kurset ga meg god oversikt og innsikt i hvordan en håndterer ledelsesmessige og organisatoriske utfordringer ved IKT-basert samhandling. Sammen med dyktige og engasjerte forelesere og medstudenter fikk jeg mange og konkrete eksempler på god bruk av ulike samhandlingsteknologier, i tillegg til solid dokumentasjon som er blitt et flittig brukt «oppslagsverk.» Den fleksible gjennomføringsformen og oppgaveskrivingen var avgjørende for mitt utbytte. Kurset anbefales for alle som vil anvende mulighetene som ligger i IKT-basert samhandling; morgendagens arbeidsform. Atle Tangedal, fagsjef, Tekna - Teknisk-naturvitenskapelig forening
3 Organisasjonsutforming med IT Informasjonsteknologien er det viktigste organisatoriske og administrative verktøyet for dagens organisasjoner. I tillegg til å skape grunnlag for nye forretningsmuligheter, har den nye teknologien også avgjørende betydning for hvordan virksomheter kan organiseres og drives og for hvordan arbeidsoppgaver utføres, fjernes eller automatiseres. Menneskelige begrensninger for organisering av arbeid Organisasjonsutforming og tidligere teknologier Informasjonsteknologiens bidrag Menneskelige begrensninger i forhold til utnyttelse av teknologien De nye forutsetningene for organisering og potensialet for endring Kritiske faktorer og valg ved organisasjonsutforming (utforming og tilrettelegging) Muligheter og begrensninger i informasjonsteknologien når det gjelder organisasjonsutforming innenfor industri, tjenesteproduksjon og forvaltning Noen sentrale, praktiske momenter for styring og anvendelse av IT i organisasjoner Foreleser: Lars Groth Lars Groth har bred datafaglig kompetanse, som kombinert med hans organisasjonsfaglige bakgrunn gir en spesiell styrke når det gjelder å se organisasjonsmessige og teknologiske spørsmål i sammenheng. Han er magister i sosiologi med organisasjon som spesialområde, og dr. oecon. fra NHH. Han er professor II ved Institutt for informatikk ved Universitetet i Oslo og ansatt i rådgivingsfirmaet Pharos AS. Han har mer enn ti års erfaring som rådgiver i ISI, Enator og Avenir, der han hovedsakelig arbeidet med IT-strategier, systemvalg og organisasjonsspørsmål. Groth har også arbeidet ved Nylands Verksted, Prosjekt styring og Media Vision. Han har lang erfaring i å samarbeide med brukere på ulike nivåer, og han er vant til å presentere tekniske og strategiske problemstillinger på en forståelig måte. Basert på sin doktorgradsavhandling, «Building Organizations with Information Techno logy» ga han i 1999 ut boken «Future Organizational Design» (John Wiley & Sons). I 2005 fulgte boken «Lederen, organisasjonen og informasjons teknologien» på Fagbokforlaget. Et svært interessant teoriområde som ikke bare har betydning for forståelsen av IKT og organisasjon, men for hvordan teknologi generelt virker på arbeidslivet. Bra innføring i kunnskapsøkonomien. Flott med foreleserens forankring i praktisk næringsliv.
4 egovernment omstilling av offentlig sektor ved hjelp av IKT Kurset vil gi deg forståelse for hvorfor offentlig sektor må gjøre mer og bedre bruk av IKT. Du vil lære hvordan bruk av IKT kan utforme nye arbeidsprosesser og tjenester, og hvordan du kan designe gode endringsprosesser med aktiv bistand fra berørte parter. Du vil også forstå samspill og avhengighet mellom politiske prosesser, teknologi og utfordringer knyttet til endringsledelse i offentlig sektor. egovernment i norsk og internasjonalt perspektiv egovernment som funksjonsområde og kompetansefelt Det teknologiske fundamentet for egovernment Utfordringer ved store teknologiprosjekter edemokrati Effektivisering av arbeidsprosesser Utvikling av kunde/brukersentriske løsninger Effektivt samarbeid innen og på tvers av ulike offentlige forvaltningsorganer Psykologiske aspekter ved endringsprosesser Kan makrovirkninger av enorge-omstillingen gjenbrukes i det offentlige? Konseptene: «styring og kontroll governance og compliance» IKT governance (styring) Foreleser: Arne Krokan Arne Krokan er professor ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU. Hans fagområde er innenfor teknologi, kommunikasjon, organisasjon og ledelse. I mer enn ti år har han undervist, forsket på og holdt foredrag om det nye digitale nettsamfunnet. Blant hans oppdragsgivere er Statoil, Telenor, Netcom, en rekke kommuner og fylkeskommuner, Eksportrådet med mer. Han er spesielt opptatt av hvordan ny teknologi skaper grunnlag for nye forretningsmodeller og nye organisasjons- og samhandlingsformer. Hans siste bok, «Den digitale økonomien» (2010), handler om hvordan digitale tjenester best kan utvikles. egovernment 2.0 egovernment 2.0 omhandler bruk av sosiale medier i offentlig sektor. Du vil få et innblikk i hvordan slike tjenester fungerer, og hvordan du selv kan designe hensiktsmessig bruk av slike tjenester. Hva er sosiale nettverk og sosiale tjenester? Hvilke tjenester finnes og hvordan brukes de? Hva motiverer for å delta i slike tjenester? Hvilke økonomiske betraktninger ligger bak bruk av slike tjenester? Hva er wikinomics og crowdsourcing? Hvor finner vi gode eksempler på anvendelse av slike tjenester i offentlig sektor i Norge og internasjonalt? Foreleser: Arne Krokan Det var positivt å lære om metodikker som kan hjelpe meg og min organisasjon i videre arbeid med egovernment. Interessant å høre foreleserne (f.eks Nørve og Kongsrud) fortelle om hva som har foregått «bak» det vi har lest i media om Telenor og MinSide. - Gode diskusjoner/erfaringsutveksling i samlingene. De ulike tema åpnet øynene for flere områder som jeg til daglig ikke jobber med og som jeg nå leser om med større interesse. - Arne Krokan er jo veldig flink da:-) Forelesernes og kursledelsens engasjement virker stimulerende og svært motiverende. Dette virket slik at vi meldte oss på videre studier uten å ha sett kursplanen... Kvaliteten på foreleserne har vært kjempebra og tilstedeværelsen fra DIFI er veldig positivt.
5 Organisasjonsutvikling og ledelse i kunnskapsøkonomien Kurset vil gi deg innsikt i sentrale utviklingstrekk i dagens kunnskapsintensive organisasjoner, særlig i forhold til organisering og ledelse. Nyere teorier om organisasjon Kunnskapsledelse Organisasjonslæring Forandringsledelse Forelesere på kurset er Per Morten Schiefloe, Tian Sørhaug og Bente Rasmussen Bente Rasmussen er professor ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU. Hennes interesseområde er arbeids- og organisasjonssosiologi og kjønns forskning. I de senere år har hun studert organisering av kunnskapsarbeid, og endringer i organisasjonsformer og ansettelsesrelasjoner. Hun har også arbeidet med modernisering av offentlig sektor og New public management, særlig i kommunale tjenester og med fokus på nye ledelses- og styringsformer. Bente Rasmussen har deltatt i en rekke forskningsprogrammer og har mange publikasjoner innenfor disse fagområdene. Hun har også lang erfaring som forsker i SINTEF, Institutt for industriell miljøforskning (IFIM). Tian Sørhaug er professor ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi ved Universitetet i Oslo. Han er en populær foredragsholder, og en profilert professor, sosialantropolog, arbeids- og ledelsesforsker og forfatter. En gjennomgående interesse er interaksjonen mellom makt, tillit og språk, legitimering og forandring i moderne organisasjoner. De siste årene har fokus vært på lederskap, konstruksjon av autoritet, organisatorisk variasjon/endring og den grunnleggende relasjonen mellom arbeid og kapital i en globalisert økonomi, der informasjonsbehandling og kunnskap er en kritisk produktiv faktor. Han har tidligere vært ansatt ved arbeidsforskningsinstituttet (AFI WRI) som både forsker og leder, og direktør for Senter for teknologi, innovasjon og kultur ved Universitetet i Oslo. Sørhaug har også vært gjesteforeleser ved University of Stanford og MIT, Massachusetts og Bristol University. Per Morten Schiefloe er professor i sosiologi ved NTNU. Han er også leder av forskningsenheten Studio Apertura (i NTNU Samfunnsforskning AS). Hans forskningsinteresser omfatter blant annet utvikling og endring, kultur, sikkerhet, nettverk og sosial kapital. Han har et langvarig og omfattende samarbeid med Statoil, og har arbeidet med forsknings- og utviklings prosjekter knyttet til temaer som omstilling, IT-implementering, operasjonell sikkerhet, ulykkesanalyser, sykefravær og prosjektledelse. I tillegg har han hatt ansvar for en rekke store forskningsprosjekter finansiert av Norges Forskningsråd innenfor ulike organisasjonsrettede problemstillinger: globalisering, identitetsutvikling, distribuert arbeid, utnytting av IKT, sikkerhet i transportsektoren og sikkerhetsutfordringer i samfunnsmessig infrastruktur. Han har også mange års erfaring som rådgiver i organisasjons- og ledelsesspørsmål. Professor Schiefloe er mye benyttet som foredragsholder, både i privat og offentlig sektor. Engasjerte og kunnskapsrike foredragsholdere. Kurssamlingene var meget interessante både faglig og sosialt. Lærte mye av hverandre, bygde opp nye kontaktnett, samarbeidet og fikk en meget god utvikling. NTNU videre Hent ny kunnskap der den skapes
6 Dette kurset er det mest utbytterike kurset jeg har tatt ved NTNU. Meget godt opplegg samt kunnskapsrike forelesere med sjeldent god formidlingsevne. Tapir Uttrykk Nasjonalt sertifikat: Innovasjon og innovasjonsledelse Til tross for at innovasjon betraktes som vitalt for vekst og konkurransekrav, finnes det ingen entydig forståelse for hva innovasjon egentlig er, og derfor heller ikke for hvilke prosesser man skal lede for å lykkes med innovasjon. Kurset gir deg en teoretisk og praktisk forståelse for innovasjon, og gir innblikk i tilnærminger for å legge til rette for og lede slike prosesser. Gårsdagens science fiction morgendagens selvfølge: Hva er innovasjon? Trender i tiden: Åpen innovasjon, disruptiv innovasjon, brukerorientert innovasjon, medarbeiderdrevet innovasjon, ledelsesinnovasjon Struktur, strategi og samhandling for innovasjon Fra inspirasjon til inntekt Å lede prosesser for innovasjon Foreleser: Tone Merethe Aasen Tone Merethe Aasen er forskningsleder ved NTNU Samfunnsforskning. Hun er utdannet siv.ing. ved NTH i 1985, MMa fra BI (2002) og PhD i organisasjonssosiologi fra NTNU (2009). Tema for avhandlingen var «Innovation as social processes». Aasen har erfaring både som forsker, prosjekt leder og linjeleder. Hun begynte å jobbe med innovasjon og næringsutvikling i 1994, og har bidratt i innovasjonsprosesser i en rekke bedrifter, særlig innen helse- og energisektoren. Hun har etter hvert opparbeidet bred kunnskap om teoretiske så vel som praktiske aspekter ved gjennomføring av innovasjon i, og i samarbeid mellom, organisasjoner. For tiden deltar hun i prosjekter der «åpen innovasjon», «medarbeiderdrevet innovasjon» og «tverrfaglig, fler organisatorisk samarbeid» er viktige stikkord. Siden 2005 har hun også undervist i innovasjon og innovasjons ledelse ved NTNU VIDERE, samt i bedriftstilpassete utviklingsprogram. Ytterligere informasjon, se NTNU VIDERE, Telefon / E-post: lederutdanning@adm.ntnu.no NTNU videre Hent ny kunnskap der den skapes
Kurs i innovasjon og endringsledelse
Den som behersker endring, behersker framtidas krav Kurs i innovasjon og endringsledelse Kursene gir deg grunnlag for å forstå og lede endringsprosesser, innovasjons- og utviklingsprosjekter. De passer
DetaljerIKT-styring hvordan kan det gjøres bedre? Diskusjon med deltakelse fra salen
IKT-styring hvordan kan det gjøres bedre? Innledning ved Arild Jansen, Avd. for forvaltningsinformatikk, UiO Kommentarer fra: Ingunn Cowan, Avdelingsdirektør, Lånekassen Tone Bringedal, Avdelingsdirektør
DetaljerInduco et lederutviklingsprogram i samarbeide mellom NHO og NTNU
Induco et lederutviklingsprogram i samarbeide mellom NHO og NTNU Hanne Hægh, VISKOM (tlf Arne Krokan, NTNU (tlf 970 11 835) Kontaktperson NTNU Sjur Larsen sjur.larsen@ntnu.no tlf 958 52 913 Programmet
DetaljerHovedresultater oppstartsundersøkelsen 2013
Elisabeth Staksrud, Undervisningsleder Hovedresultater oppstartsundersøkelsen 3 (vedlegg studiekvalitetsrapporten 4) «[jeg vil] lære mer om mediene og hvordan de påvirker massene» Student på årsenheten
DetaljerLønnsomhet Kompetanse Nettverk. Fire kvelder med faglig påfyll.
Lønnsomhet Kompetanse Nettverk Fire kvelder med faglig påfyll. PRO-skolen er et casebasert kurs for små og mellomstore bedrifter. Foreleseren vil ta utgangspunkt i aktuelle problemstillinger, og sammen
DetaljerStudieplan 2008/2009
Globalisering og utvikling Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 1-årig heltidsstudium. Fullført studium gir årsemhet i Globalisering
DetaljerFylkesråd for næring Mona Fagerås Innlegg Innspill Oljevern-Miljøversenter Lofoten og Vesterålen Bodø, 11. august 2016
Fylkesråd for næring Mona Fagerås Innlegg Innspill Oljevern-Miljøversenter Lofoten og Vesterålen Bodø, 11. august 2016 Lysbilde 1 Egen hilsen. Fylkesrådet har behandlet midtveisrapporten og gjort noen
DetaljerOrganisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør være en egen boks på organisasjonskartet.
Innspill på høringsutkast til strategiplan for Vest-Agder-museet gitt av medlemmer av Forskerforbundet Vest-Agder-museet. Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør
DetaljerStudieplan 2015/2016
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett
DetaljerFor LO er dette en viktig konferanse, og vi er selvsagt glad for å kunne legge fram noen synspunkter her.
Innspill til forskningsmeldingen Kunnskapsdepartementet 8. desember 2008 LO-sekretær Tor-Arne Solbakken For LO er dette en viktig konferanse, og vi er selvsagt glad for å kunne legge fram noen synspunkter
DetaljerOlav Ulleren, administrerende direktør, KS. Hva anbefaler KS? Arbeidsgiverpolitikk. Rekruttering. Belønning
Arbeidsgiverpolitikk Belønning Rekruttering Hva anbefaler KS? Olav Ulleren, administrerende direktør, KS Stolt og unik Arbeidsgiverstrategi mot 2020 To hovedutfordringer Kommunenes evne til utvikling og
DetaljerPolitikk, individ og samfunn
Politikk, individ og samfunn Sosiologi og sosialantropologi Hvorfor velge Sosiologi og sosialantropologi? Sosiologi og sosialantropologi er et engasjerende fag. For eksempel bruker du dine egne livserfaringer
DetaljerArkitekturprinsipper i spesialisthelsetjenesten. Versjon 1.0 Sist oppdatert: 27. nov 2014
Arkitekturprinsipper i spesialisthelsetjenesten Versjon 1.0 Sist oppdatert: 27. nov 2014 Nasjonal IKTs Fagforum Arkitektur forvalter arkitekturen for spesialisthelsetjenesten Som en del av dette er det
DetaljerNy som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet
Ny som PhD-kandidat Karriereveier Nesten alle vil få jobb etter doktorgraden Innenfor akademia vil det kunne ta tid å få en fast stilling Nesten halvparten av dere vil få en karriere utenfor akademia (forskningsinstitutter,
DetaljerForsidebilde: Kystens energi framtidas arbeidsplasser
1 Fylkesrådsleder Odd Eriksen Innlegg på Kystens Energi Svolvær 10. februar 2011 Forsidebilde: Kystens energi framtidas arbeidsplasser Bilde 1: Først vil jeg takke for invitasjonen til å komme hit til
DetaljerOPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING. Program 2017
OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING Program 2017 OPERATIV LEDERUTVIKLING PROGRAM 2017 Om programmet Programmet Operativ lederutvikling stammer fra forskningsprosjektet Operativ ledelse som har gått ved NTNU,
DetaljerKan «lean» forbedre norsk næringslivs konkurransekraft?
LEAN PRODUCTION forbannelse eller velsignelse, for hvem? Oslo, 14. november 2013 Ottar Henriksen, prosjektdirektør SINTEF RAUFOSS Manufacturing/ styreleder Lean Forum Norge Kan «lean» forbedre norsk næringslivs
DetaljerSTRATEGISK KULTURPLAN 2015-2024
STRATEGISK KULTURPLAN 2015-2024 STRATEGISK KULTURPLAN: Strategisk kulturplan for Røyken kommune 2015 2024 inneholder strategiske mål for kommunens virksomheter i kultursektoren. Målene har et 10 års perspektiv.
DetaljerStatus for NSP-prosjektet Praktiske virtuelle prosjektorganisasjoner
Status for NSP-prosjektet Praktiske virtuelle prosjektorganisasjoner Førsteamanuensis Tom Fagerhaug, NTNU Hvorfor et slikt prosjekt? Økt globalisering Ny og billigere teknologi Ny økonomi og dot.com Stor
DetaljerTeknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning
Teknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning Emnekode: FIN170_2, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Semester undervisningsstart
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Veiledning, ledelse og læring i organisasjoner Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 15 studiepoeng og går over to semestre med totalt fire samlinger. Studiet
DetaljerKunnskapsutvikling i nettverk
Kunnskapsutvikling i nettverk Noen betraktninger NAPHA Erfaringsseminaret 18.01.2012 Trine Moe og Tor Ødegaard Hvem er vi? Tor Ødegaard: Utdannet som politi (1989) Jobbet i politiet og siden 2007 som seniorinspektør
DetaljerUlike organisasjonsmodeller som er vurdert. Definisjon av tjenesteavtaler
Vedlegg 2 Ulike organisasjonsmodeller som er vurdert I alle modellene vil administrasjonen måtte forholde seg til at fakultetene har forskjellig organisering og nivåmessig fordeling av arbeidsoppgaver
DetaljerTITTEL. Del 1: Kortversjon FORFATTER(E) Arild Johnsen OPPDRAGSGIVER(E)
TITTEL SINTEF RAPPORT SINTEF Helse, Postadresse: 7465 Trondheim/ Pb 124, Blindern, 0314 Oslo Telefon: 40 00 25 90 (Oslo og Trondheim) Telefaks: RUSS Prosjektet: Redusert Utstøting og Sykefravær i sykehus
DetaljerHva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion
Hva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion Kort om SUN Skoleutvikling i naturfag Oppstart 2010 Bergen, Oslo, Trondheim, Tromsø 34 skoler (?) Berge n Målsettning Hovedmålet
DetaljerFra personal til HR Hva betyr det for DMF? 17. Februar 2011
Fra personal til HR Hva betyr det for DMF? 17. Februar 2011 Fra personal til HR Program Fra personal til HR ved NTNU Fra personal til HR ved DMF Forankring av HR i fakultetet Forankring av HR i personalseksjonen
DetaljerFylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.
Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26. oktober 2011 Hei alle sammen! Jeg synes det er spennende å være tilstede
Detaljervi skaper vinnere. 1
vi skaper vinnere. 1 I snart 25 år har vi hatt fokus på å tilføre den kunnskap, og utvikle de ferdigheter, som er nødvendig for å lede og bringe frem profesjonelle salgs- og serviceorganisasjoner. 2 Foto
DetaljerSide 1 av 6. Arr: Årskonferanse Forskningsløft i nord, Dato: 3.mai kl 13.05-13.35 Sted: Narvik
Side 1 av 6 Arr: Årskonferanse Forskningsløft i nord, Dato: 3.mai kl 13.05-13.35 Sted: Narvik Attraktive regioner gjennom økt samspill mellom forskning og næringsliv Takk for invitasjonen til Kommunal-
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
DetaljerProgramlederrollen i praksis. Siri Anette Brandtzæg Rådgiver i Strategiavdelingen og programleder for Boligsosialt utviklingsprogram i Hamar
Programlederrollen i praksis Siri Anette Brandtzæg Rådgiver i Strategiavdelingen og programleder for Boligsosialt utviklingsprogram i Hamar Hamar Mine refleksjoner om programmet i Hamar om programlederrollen
DetaljerTREFF BLINK I FREMTIDEN
BIA-dagen 2008 17. april Det Norske Teatret ANNE KIRAH Metoder for suksess TREFF BLINK I FREMTIDEN POUL ERIK JAKOBSEN Nye markeder med endret demografi DAG TERJE ANDERSEN Med innovasjon på agendaen BIA-dagen
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Årsstudium i informasjon og samfunnskontakt Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er en grunnutdanning som består av 60 studiepoeng
DetaljerFra informasjonssystemer til informasjonsinfrastrukturer - basis for samhandling i forvaltningen
Fra informasjonssystemer til informasjonsinfrastrukturer - basis for samhandling i forvaltningen Forelesning DRI3010, 2. september 2015 Øivind Langeland (oivind.langeland@gmail.com) Disposisjon og pensum
Detaljercchange søker samarbeidspartnere for CHALLENGE
cchange søker samarbeidspartnere for I c får mennesker fra hele verden muligheten til å se nye løsninger på klimautfordringen. Gjennom personlige endringsprosjekter i hverdagen og en skreddersydd opplæring
DetaljerDigitaliseringsstrategi 2014-2029
Digitaliseringsstrategi 2014-2029 Stavanger kommune Stavanger kommune skal gi innbyggerne og næringsliv et reelt digitalt førstevalg. Den digitale dialogen skal legge vekt på åpenhet og tilgjengelighet.
DetaljerFra faste forhold til løse forbindelser? Dynamiske organisasjoner i det kunnskapsbaserte arbeidslivet ( )
Fra faste forhold til løse forbindelser? Dynamiske organisasjoner i det kunnskapsbaserte arbeidslivet (2003 2006) Bente Rasmussen Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU Tove Håpnes SINTEF Teknologi
Detaljer1. Visjon Verdier Formål og profil Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 En del innspill er innarbeidet i teksten. Noen generelle kommentarer/merknader til foreliggende versjon: IT/digitalisering som mål eller
DetaljerFørst vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata.
Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata. Jeg har gledet meg til denne dagen lenge, og jeg gleder meg fortsatt til å se resultatene av arbeidet Rovdata skal gjøre når det nå kommer
DetaljerAgenda. Litt om NTNU og NTNUs strategi «Arbeidsmetodikk» Stab Nyskaping Innovasjonsøkosystemet Eksempel prosjekter Refleksjon, videre diskusjon
1 Agenda Litt om NTNU og NTNUs strategi «Arbeidsmetodikk» Stab Nyskaping Innovasjonsøkosystemet Eksempel prosjekter Refleksjon, videre diskusjon www.ntnu.no April 2011 2 NTNU: 50/50 harde og myke vitenskaper
DetaljerOm Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU
Om Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU Utvalg Spørreskjemaet ble sendt til mer enn 4648 e-postadresser til ansatte ved NTNU. E-postadressene samlet vi inn ved å bruke NTNUs egen hjemmeside.
DetaljerPå lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.
På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken
DetaljerMasterstudium i helsetjenester til eldre. 10 studiepoeng. Høsten 2013
Masterstudium i helsetjenester til eldre Læringsplan for emne 8: Behandling, pleie og omsorg til eldre personer med demens 10 studiepoeng Høsten 2013 Oversikt over semesteret Læringsaktivitet Første samling
DetaljerOm EiT og samarbeidsformer for å fremme MDI- Medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassene.
1 Møte: RSA - NTNU, 13.02.2014 Innleder: Tor-Arne Solbakken 1. Nestleder, LO Tema: Om EiT og samarbeidsformer for å fremme MDI- Medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassene. Norsk næringsliv har aldri
DetaljerMøteplasser som utgangspunkt for vekst og utvikling PULS Campus Helgeland 29.8.2013
Møteplasser som utgangspunkt for vekst og utvikling PULS Campus Helgeland 29.8.2013 Morten Stene Forskningsformidler/forsker, Trøndelag Forskning og Utvikling Innhold Bakgrunnen for møteplasstenkingen
DetaljerOpptak til masterprogram ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet (MN)
Til Universitetets studiekomitè Fra Studiedirektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr: Sak 3 Møtenr. 2/11 Møtedato: 17.03.2011 Notatdato: 28.02.2011 Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Birgitte Eikeset Opptak
DetaljerOffentlig sektor: Prinsipper for økt bruker orientering
Offentlig sektor: Prinsipper for økt bruker orientering Tor W. Andreassen, PhD Professor Leder institutt for markedsføring Noreg skal ha den beste offentlege sektoren i verda 1 Offentlig forvaltning Regjeringen
DetaljerREFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser
REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser INNLEDNING Vi har jobbet videre i smågrupper med fokus på deling av strategier og samarbeid. Vi har også sett
DetaljerEntreprenørskap på menyen
Entreprenørskap på menyen Uten vin... Men med flere spesialiteter Eli Næss Elin Kubberød Arbeidshester for entreprenørskap UMB Utvikle ny virksomhet Flere definisjoner Entreprenørskap Ta i bruk egen fagkunnskap
Detaljeretjenester i offentlig sektor
NTNU etjenester i offentlig sektor egovernment professor Arne Krokan De er innbyggere, kunder, velgere, pasienter, innlagte, innsatte, elever, brukere og ansatte. enorge 2009 Tilrettelegge for økt effektivitet
DetaljerLæreplan i næringslivsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i næringslivsøkonomi - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 23. mai 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerDypere forståelse av egen rolle. Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE
Dypere forståelse av egen rolle Svein Dyrrdal, leder IKT Drift NHH LEDERSKOLE BERGEN KOMMUNES LEDERSKOLE GULL 4505 prosess. Bergen kommunes lederskole tar utgangspunkt i de utfordringene ledere står ovenfor
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR INSTITUTT FOR INFORMATIKK OG E LÆRING 2016 2017
STRATEGISK PLAN FOR INSTITUTT FOR INFORMATIKK OG E LÆRING 2016 2017 Denne planen er en justert versjon av strategiplanen for Avdeling for informatikk og e-læring 2011-2015. Det er altså ikke resultat av
DetaljerModul 1: Hva er ledelse av klasser og elevgrupper?
Modul 1: Hva er ledelse av klasser og elevgrupper? En av de mest avgjørende ferdighetene til en lærer er evne til å lede elevgrupper og undervisningsforløp. Klasse- og gruppeledelse kan defineres og forstås
DetaljerSKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober 2015 4 timer
SKOLEEKSAMEN I SOS4010 Kvalitativ metode 19. oktober 2015 4 timer Ingen hjelpemidler, annet enn ordbøker som er kontrollert av SV-infosenter, er tillatt under eksamen. Sensur for eksamen faller 12. november
DetaljerMedarbeiderundersøkelsen i staten 2013. Marit Skaar Reiersen, Difi 17. Juni 2013
Medarbeiderundersøkelsen i staten 2013. Marit Skaar Reiersen, Difi 17. Juni 2013 Innhold Om undersøkelsen Hovedfunn Analyse: Engasjement og gjennomføringsevne Anbefalte innsatsområder Spørsmål til refleksjon
DetaljerLeverandørdialog i offentlige anskaffelser. Dialogkonferanse; Ny etablererservice Østfold 2. desember 2015, Gørill Horrigmoe
Leverandørdialog i offentlige anskaffelser Dialogkonferanse; Ny etablererservice Østfold 2. desember 2015, Gørill Horrigmoe Programmet videreføres 2015-2019 Ny programperiode skal bidra til et høyere tempo
DetaljerAnette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?
Campusleder Anette Babcock Bachelor i historisk fag Jeg ønsker å stille til valg fordi jeg har lyst til å bidra til studentenes trivsel på skolen. Dessuten er det også mye ting som har endret seg siden
DetaljerBilag 1 Beskrivelse av Bistanden
Bilag 1 Beskrivelse av Bistanden 1 Om fylkeskommunen Akershus fylkeskommune er et regionalt folkevalgt organ med ansvar for viktige oppgaver som videregående opplæring, samferdsel, miljø, næringsutvikling,
DetaljerFremtidens universitet med bærekraftige og produktive løsninger - verdiskapende campusutvikling
Fremtidens universitet med bærekraftige og produktive løsninger - verdiskapende campusutvikling Lindis Burheim, eiendomssjef ved NTNU Strategisk eiendomsledelse, 7. januar 2016 Mye mer enn en byggesak
DetaljerInnføring i sosiologisk forståelse
INNLEDNING Innføring i sosiologisk forståelse Sosiologistudenter blir av og til møtt med spørsmål om hva de egentlig driver på med, og om hva som er hensikten med å studere dette faget. Svaret på spørsmålet
DetaljerInnholdet i yrkesutdanningen
Innholdet i yrkesutdanningen - foreløpige resultater fra et aksjonsforskningsprosjekt eksempler og nye spørsmål om innholdet i yrkesopplæringen Prosjektet Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering
DetaljerLæring og nye samarbeidsformer i byggenæringen Kunnskapsfrokost BI 26 februar
Læring og nye samarbeidsformer i byggenæringen Kunnskapsfrokost BI 26 februar Lena E. Bygballe Senter for byggenæringen, BI Bakgrunn Senter for byggenæringen på BI Opprettet 01.01.05 på initiativ fra næringen
DetaljerKastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg
Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg Hva skal jeg snakke om Kastellet skole «Det er mitt valg» opplæringsprogram om skolemiljø, sosiale ferdigheter og forebyggende arbeid på Kastellet skole
DetaljerS T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING
S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN 25.11.14 Vedrørende: PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING Forslag til vedtak: 1. Styret godkjenner at en stilling som professor/førsteamanuensis
DetaljerLean Forum Norge. ved Per Kristian Østbye Sekretariat Lean Forum Innlandet Daglig Leder Lean Lab Norge AS. Torsdag 8. september 2011, HAPRO
www.leanforumnorge.no Lean Forum Norge ved Per Kristian Østbye Sekretariat Lean Forum Innlandet Daglig Leder Lean Lab Norge AS Torsdag 8. september 2011, HAPRO Bakteppe Om oss Den 10.12.2009 ble Lean Forum
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn)
NTNU KOMPiS kompetanse i skolen - Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere Pr 15. januar 2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8. - 13. trinn) Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016 Profesjons-
DetaljerMal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Samfunnsfag (historie) Tema: 2. verdenskrig Trinn: 9. trinn Tidsramme: ca. 3 uker ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging
DetaljerVurdering som en del av lærerens undervisningspraksis
Arbeidet i lærergruppene: Vurdering som en del av lærerens undervisningspraksis Til modul 3 er det i tillegg til heftet Vurdering for læring utarbeidet en egen modultekst som går mer spesifikt inn på hvordan
DetaljerIA-funksjonsvurdering Revidert februar 2012. En samtale om arbeidsmuligheter
IA-funksjonsvurdering Revidert februar 2012 En samtale om arbeidsmuligheter // IA - Funksjonsvurdering En samtale om arbeidsmuligheter Målet med et inkluderende arbeidsliv (IA) er å gi plass til alle som
DetaljerLæringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag
Vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Lesing, skriftlige tekster Trinn: 1.trinn Tidsramme: 1 måned ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017
Versjon 01/16 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8-13) med vekt på 8-10 Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2016/2017 Profesjons- og yrkesmål Mediesamfunnet stiller nye krav til norsklærerens kompetanse.
DetaljerUNIVERSITETSBIBLIOTEKET
Universitetsbiblioteket i Stavanger (UBiS) Strategi 2015-2019 UNIVERSITETSBIBLIOTEKET Strategi for Universitetsbiblioteket i Stavanger (UBiS) 2015-2019 Visjon: Universitetet i Stavanger har følgende visjon:
DetaljerVelferdsteknologi i morgendagens omsorg. Une Tangen, rådgiver KS Forskning, innovasjon og digitalisering
Velferdsteknologi i morgendagens omsorg Une Tangen, rådgiver KS Forskning, innovasjon og digitalisering KS visjon En selvstendig og nyskapende kommunesektor Når ekspertene lager en trapp - lager brukerne
DetaljerFramtidens universitet
1 Framtidens universitet Aktuelle trender og tema Tone Merethe Aasen, september 2013 2 Aktuelle tema som påvirker utviklingen av universitetene Globalisering, konkurranse, alliansebygging og kompleksitet
DetaljerVedtekter for Stiftelsen SINTEF Vedtatt av SINTEFs Råd 3. desember 2008
Vedtekter for Stiftelsen SINTEF Vedtatt av SINTEFs Råd 3. desember 2008 SINTEF Konsernstab Desember 2009 Disse vedtektene erstatter organisasjonens opprinnelige vedtekter som ble vedtatt av NTHs professorråd
DetaljerHVORFOR TENKE NYTT? i verdens beste velferdsstat
HVORFOR TENKE NYTT? i verdens beste velferdsstat NOU 11:2011 Innovasjon og omsorg Utrede muligheter og foreslå nye innovative grep og løsninger for å møte framtidas omsorgsutfordringer Kåre Hagen Direktør
DetaljerVidereføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer
Videreføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer Erfaringskonferanse Fylkesmannen i Sør-Trøndelag 14. Oktober 2015 Kjersti Nissen Å drive et utviklingsarbeid Et utviklingsarbeid/
DetaljerEffektivitet og kreativitet: Vanskelig å kombinere, men helt nødvendig for innovasjon. Eric Brun, UiS
Effektivitet og kreativitet: Vanskelig å kombinere, men helt nødvendig for innovasjon Eric Brun, UiS 1 Struktur på foredraget Egen bakgrunn Problemstillingen Kort historikk fram til idag Kort om status
DetaljerVi leter etter deg som vil se hele bildet. Master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi
Vi leter etter deg som vil se hele bildet Master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi OM STUDIEPROGRAMMET Mastergradsstudiet i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi (MKI) er et høyere
Detaljer09:00-09:45 "Logistikk og verdikjeder i digitaliseringens tid: Refleksjoner om muligheter" Christoffer Pettersen, AVO Consulting
PROGRAM 08:45-09:00 Registrering/kaffe 09:00-09:45 "Logistikk og verdikjeder i digitaliseringens tid: Refleksjoner om muligheter" 09:45-10:00 Pause Heidi Carin Dreyer, NTNU 10:00-10:45 "Digitalisering
DetaljerDEN INNOVATIVE DIGITALE KOMMUNEN?
DEN INNOVATIVE DIGITALE KOMMUNEN? 12.05.2016 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Digitalisering og innovasjon - digitalisering av arbeidsprosesser og arbeidsmåter Ny sak-arkivløsning Public 360
DetaljerHva har samfunnsinnovasjon med meg som leder å gjøre?
Hva har samfunnsinnovasjon med meg som leder å gjøre? Ledelse, innovasjon og demokrati -et masterprogram ved Høgskolen i Sørøst-Norge. OPPSTART FEBRUAR 2018 Velkommen til en innovativ læringsreise Masterprogrammet
DetaljerAsker kommune. 2. Navn på prosjektet: 3. Kort beskrivelse av prosjektet: 4. Kontaktperson: 5. E-post:
Asker kommune 2. Navn på prosjektet: Blikk for muligheter! Innovasjonsstrategi 2015-2015 3. Kort beskrivelse av prosjektet: Kommunestyret i Asker vedtok 3. februar 2015 Asker kommunes Innovasjonsstrategi
DetaljerOffentlig sektor: Prinsipper for økt brukerstyring
Offentlig sektor: Prinsipper for økt brukerstyring Tor W. Andreassen, PhD Professor Leder institutt for markedsføring Noreg skal ha den beste offentlege sektoren i verda 1 Offentlig forvaltning Regjeringen
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Årsstudium i sosialpedagogikk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et heltidsstudium (60 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning
DetaljerKurskatalog. Bluegarden Kurssenter
Kurskatalog Bluegarden Kurssenter Om Bluegarden Praktiske opplysninger Bluegarden er en total leverandør av systemer, outsourcing, tjenester og rådgivning innen lønn og personal. Ca 20 % av Skandinavias
DetaljerAlta kommune. Sluttrapport: Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene
Alta kommune : Samspillkommune 30 Elektronisk informasjonsutveksling i pleie- og omsorgstjenesten i kommunene 02.04.2009 Godkjent av: Per Prebensen Side 2 av 6 Innhold 1. Bakgrunn for prosjektet... 3 2.
DetaljerLars Groth. Spesialområde: Kombinasjonen av teknologi- og organisasjonskompetanse
Professor II/forsker ved Institutt for informatikk, UiO 2011- Professor II ved Ifi UiO 2007-2010 Professor II i organisasjon og IT ved NTNU 2000-2006 Partner i Pharos AS 1992-2010 ISI, Enator, Media Vision
DetaljerLOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine
LOGGBOK for deltakere i praksis Oppdag talentene dine INNHOLD: DENNE LOGGBOKEN TILHØRER: Navn: Adresse: E-post: Telefonnummer: side Hvordan bruke loggboka? 4 Trappa - din individuelle plan 6 Motivasjon
DetaljerPolitikken virker ikke
Politikken virker ikke Alt legges inn for å øke lønnsomheten i næringslivet. Likevel øker ikke investeringene. På tide å tenke nytt. Det er ikke bedrifter som skaper arbeidsplasser, det er kunder. Av Roger
DetaljerNår foreldre møter skolen
Når foreldre møter skolen I dette forskningsprosjektet skal vi undersøke relasjonene mellom foreldre, lærere og skole. Dette er et felt som er lite undersøkt, og som det derfor er viktig å få mer kunnskap
DetaljerÅfjord vgs Passivhus samarbeid med næringslivet. Eggen arkitekter as
Åfjord vgs Passivhus samarbeid med næringslivet Eggen arkitekter as Målsetting med PAL-prosjektet Boligene skal planlegges etter kriterier for passivhusstandard Boligene skal være universelt utformet Prosjektet
DetaljerAnsvarlig lønnsomhet Difi 12. mai 2014. Camilla Skjelsbæk Gramstad
Ansvarlig lønnsomhet Difi 12. mai 2014 Camilla Skjelsbæk Gramstad Hovedorganisasjonen Virke 2014 Virke er landets neste største hovedorganisasjon Virke har medlemsvirksomheter i bredden av næringslivet
DetaljerHvilke muligheter ligger i en «21-prosess»?
Hvilke muligheter ligger i en «21-prosess»? Orientering om andre 21-prosesser Adm.dir. Arvid Hallén Norges forskningsråd Hva er en 21-prosess? Et aktørdrevet nasjonalt strategiarbeid på oppdrag fra regjering
DetaljerInnkalling til ekstraordinært årsmøte
Innkalling til ekstraordinært årsmøte Det innkalles herved til ekstraordinært årsmøte i Den Norske Dataforening, distrikt Nordvestlandet Dato, tid og sted: 25. februar kl 1500 inngang biblioteket i Ålesund
DetaljerHar vi behov for en samlet, systematisk oversikt over nasjonal forskningsinfrastruktur? Asbjørn Mo, avd.dir. forskningsinfrastruktur, april/mai 2014
Har vi behov for en samlet, systematisk oversikt over nasjonal forskningsinfrastruktur? Asbjørn Mo, avd.dir. forskningsinfrastruktur, april/mai 2014 Har vi behov for en samlet, systematisk oversikt over
DetaljerUnge Utforskere viser vei! Karin Gustavsen Barn og Unges Samfunnslaboratorium https://www.samfunnslab.com
Unge Utforskere viser vei! Karin Gustavsen Barn og Unges Samfunnslaboratorium https://www.samfunnslab.com. Barn og Unges Samfunnslaboratorium Hva: Hvorfor: Barn og Unge som utforskere med vekt på samfunnsutforskning.
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerStudieåret 2014/2015
UiO Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2014/2015 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING, VEILEDNING... 2 1. Forberedende arbeid... 2 2. Prosjektplanlegging...
Detaljer