Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.

Transkript

1 Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26. oktober 2011 Hei alle sammen! Jeg synes det er spennende å være tilstede å treffe dere som er ledere og tillitsvalgte i våre driftsenheter. Dere er med på å utvikle våre tjenester til det beste for våre elever, foreldre, pasienter, brukere av kulturtjenestene og Nordlands befolkning generelt. Dere, sammen med alle ansatte i fylkeskommunen og oss politikere, skal være med på å utvikle og sikre at tjenestene våre har en kvalitet som vi kan være stolte av! Arbeidet med strategisk kompetansestyring omhandler hvordan vi skal forvalte vår egen og hverandres kompetanse. Vi skal satse på kompetanseutvikling men vi skal være bevisste på hvilken kompetanse vi trenger å utvikle, og hvilken kompetanse vi trenger å mobilisere! Jeg tror at mange sitter på kunnskaper og erfaringer som er for lite benyttet. Kompetansemobilisering handler om å ha arbeidsoppgaver som matcher kompetansen. Det krever at lederne er tett på sine ansatte og ser potensialet i den enkelte. Videre krever det at den ansatte er villig til å strekke seg for å ta nye utfordringer. Jeg tror at det er viktig for hver enkelt av oss å oppleve en indre motivasjon som reflekterer ekte jobbglede og en genuin interesse for oppgavene man har. Hvis vi i fellesskap klarer å sette dette fokus og gjennomføre kloke grep for å få dette til så har vi kommet langt.

2 Hva er så disse grepene? I prosjektet strategisk kompetansestyring er det satt fokus på tre hovedområder: kompetanseutvikling, rekruttering og omdømme. Det er et uttalt mål at Nordland fylkeskommune skal være en lærende organisasjon. Et klokt grep er også å utvikle spennende og innovative læringsarenaer hvor vi deler kompetanse med hverandre og involverer andre i våre egne læringsprosesser. Ved å samarbeide og dele med hverandre, gir det også mulighet til kompetanseoverføring mellom personer. Det må være tid og rom for å reflektere sammen, til å skape en ny forståelse i fellesskap slik at den enkelte selv kan finne nye måter å gjøre ting på. Kanskje må vi bruke møtetiden litt annerledes fra ren informasjonsutveksling til å arbeide sammen om problemstillinger på en slik måte at møtet blir en god læringsarena. Et annet klokt grep kan være at når en ansatt tar en videreutdanning så skal det følges opp med en plan for hvordan kompetanseutviklingen skal omsettes i det arbeidsfellesskapet den ansatte er en del av. Poenget med dette er at kompetanseutviklingen skal være målrettet og planmessig, og komme flere til gode. Det viktigste er selvfølgelig at kompetanseutviklingen resulterer i bedre tjenester. Nordland fylkeskommune skal være en attraktiv arbeidsgiver som tiltrekker dyktig og kvalifisert arbeidskraft, og som tilbyr spennende og utviklende arbeidsoppgaver. Det handler like mye om å ha et godt arbeidsmiljø og å beholde ansatte, som å rekruttere nye. I tillegg skal vi være en synlig arbeidsgiver som fremstår som helhetlig og troverdig. Ambisjonene kan synes å være høye, men det nå engang slik at vi konkurrerer om å beholde og rekruttere god arbeidskraft. Vi konkurrerer ikke bare med andre kommuner og næringslivet i regionen, men også nasjonalt. I dagens samfunn er vi alle mobile og kan flytte dit vi finner en spennende jobb og attraktive bo og levevilkår. Det er også relativt enkelt å ta utdanning i utlandet og dermed blir arbeidsmarkedet for den enkelte mer globalisert.

3 Et annet moment er alderssammensetningen i fylkeskommunen. I og med at ansatte potensielt kan ta ut AFP fra fylte 62 år, ville vi måtte etterfylle med 418 personer i år hvis alle som kunne det tok ut AFP. Dette utgjør 12,3% av totalt antall ansatte i dag. Nå er det ikke så mange som tar ut AFP men dette gir oss utfordringer. Vi skal ha en god og aktiv seniorpolitikk i fylkeskommunen, men vi må tenke klokt om hvordan vi kan få ansatte til å velge å stå lenger i arbeid. Vi ønsker motiverte og erfarne seniorer - vi trenger deres arbeidskraft. For å gjøre grep trenger vi å vite hvordan situasjonen vi står i faktisk er. Hvor er det skoen trykker i dag, og hvor vil den forhåpentligvis trykke i morgen. Vi trenger å gjøre bevisste og velfunderte valg i rekrutteringsarbeidet. Kanskje må vi finne aktuelle kandidater på nye måter. Kanskje må vi være mer ute på utdanningsinstitusjonene, eller bruke de ansattes egne fagnettverk. Kanskje må vi utlyse stillinger på en annerledes måte? Og hvordan tar vi i mot nyansatte og gir en flott og spennende start på arbeidskarrieren hos oss? Kanskje må vi ta i mot nyutdannede nyansatte på en annen måte enn andre nyansatte? Jeg tror at vi skal satse på felles nyansattekurs som setter fokus på hvordan en politisk styrt fylkeskommune fungerer. Gjennom et slikt tilbud vil vi kunne formidler våre verdier og vår organisasjonskultur og bygge en identitet til fylkeskommunen. De nyansatte vil få et innblikk i samspillet mellom politikk og administrasjon, og på den måten få forståelse for hvordan medbestemmelse og hvordan beslutninger tas i et parlamentarisk system. Kanskje kan vi oppnå en systemforståelse og en helhetsforståelse som kan være godt å ha med seg i rollen som fylkeskommunal arbeidstaker. Det er mange spørsmål som jeg her stiller, og noen av disse skal diskuteres disse to dagene. I tillegg vil flere av temaene bli belyst og problematisert i det videre arbeidet med strategisk kompetansestyring.

4 Vi skal i dag få høre et innlegg om Employer branding. Det handler om hvilket omdømme vi har og ønsker å ha som arbeidsgiver. Dette er et område vi har et mer eller mindre bevisst forhold til. Jeg mener at måten vi (du og jeg) omtaler vår egen arbeidsplass på, er med på å bygge vårt omdømme. Det handler om en bevissthet om at det vi velger å si, er med på å påvirke omdømmet, uansett om det er positivt eller ikke. (powerpoint)hvem er vi til for? For at vi skal omtale vår egen arbeidsplass positivt, må vi ha gode opplevelser på jobben. Det handler om å bli sett av leder og kollegaer, gode læringsarenaer, spennende arbeidsoppgaver, å få brukt kompetansen og å selvfølgelig få betalt for den jobben som gjøres. Vi trenger gode ledere som ser omdømmearbeid som en viktig del av sin lederoppgave. Vi må bli mer proaktiv. Bli bedre til å fortelle hva gjør og hvilke resultater vi oppnår? Vi trenger tillitsvalgte og ansatte som ser disse sammenhengene og som bidrar aktivt sammen med lederne for å bedre den enkeltes driftsenhets omdømme. Og fylkeskommunen trenger et fylkesting og et fylkesråd som ser sin rolle i dette bilde. Omdømmet er summen av de oppfatninger som ulike interessentgrupper har av vår virksomhet, og jeg tror omdømmet betyr mye for hvordan fylkeskommunen oppfattes som arbeidsgiver.

5 Hva er det så fylkesrådet ønsker skal komme ut av arbeidet med strategisk kompetansestyring: 1. Vi ønsker å være en arbeidsgiver hvor ansatte ønsker å være og utvikle seg, hvor de opplever en spennende arbeidshverdag og deres kompetanse blir brukt og utviklet. 70% av vår nasjonalformue er vår kunnskap. 2. Vi ønsker at ledere og tillitsvalgte skal samarbeide om å utvikle en arbeidsplass som stimulerer til læring, og som setter fokus på omdømmearbeid i forhold til egen driftsenhet og Nordland fylkeskommune. Vi skal se hverandre. 3. Vi ønsker å bli en lærende organisasjon, som fanger opp hverdagsinnovasjonene de små utviklingsarbeidene som beveger oss et skritt fremover, slik at andre kan få inspirasjon til eget utviklingsarbeid. Et eksempel på dette er prosjektet Bedre Skole for elevene våre, som er et prosjekt for å bedre gjennomføring og redusere frafall i skolesektoren. Det er satt i gang mange ulike spennende prosjekter med samme mål. Dette arbeidet høster vi nå frukter av. Utgangspunktet for de ulike tilnærmingen skolene har valgt i dette prosjektet er utviklingsarbeid/ideer som har startet i det små hos enkeltpersoner, blant noen ansatte eller i en avdeling. Dette er eksempel på viktigheten av å dele gode ideer med andre, som kan være med på å utvikle skolesektoren positivt. Det er flott at ledere og tillitsvalgte sammen kan diskutere relevante problemstillinger! Jeg ser frem til resultatet av konferansen! Lykke til med arbeidet!