Makt og styring i ulike stater

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Makt og styring i ulike stater"

Transkript

1 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater «Demokrati oppstår når en tilstreber frihet og likhet for alle borgere,» sa den greske filosofen Aristoteles på 300-tallet f.kr. Han er kjent som den første som systematisk sammenliknet ulike politiske systemer i sin jakt på den beste styreformen. Også i vår tid sammenlikner en styreformer. Vi har tidligere omtalt grunnleggende forskjeller mellom demokratiske og autoritære stater (kapittel 4). Nedenfor skal vi legge hovedvekten på demokratiske stater og se at også de kan organiseres på mange måter. Mye er forskjellig og meningene er mange om hva som er best, det vil si mest demo kratisk, mest effektivt, legitimt osv. Dagens demokratiske stater deler kjerneprinsipper som folkesuverenitet og menneskerettigheter. De har også en eller annen form for maktfordeling, med et folkevalgt organ som avgjør statsbudsjett og lovendringer. Det folkevalgte organet i et land kalles enten parlament etter britisk mønster eller nasjonalforsamling etter fransk mønster. I tillegg har de ofte nasjonale navn, som Riksdagen, Dumaen, Folketinget, Kongressen, Knesset, Forbundsdagen eller Stortinget. Men som vi skal se, varierer det folkevalgte organets faktiske innflytelse svært mye mellom landene. 174

2 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater DEL 2 Hvorfor forskjeller? Mangfoldet blant demokratiske stater er dels et resultat av statenes ulike historie og tradisjoner og hensyn som det er lagt vekt på, kanskje gjennom flere hundre år. Politiske styreformer vokser fram og endrer seg i samspill med maktforholdene, kulturen og økonomien i et samfunn. Ofte er det nyttig å se etter hvilke historiske skillelinjer (se side 102) blant velgerne som har vært med på å forme samfunn og politikk i ulike samfunn. I noen stater er politikken fullstendig dominert av etniske og språklige forskjeller, for eksempel i Belgia. I andre stater er det motsetningene mellom industrialiserte og ikke-industrialiserte områder, som i Italia, eller by mot land, som i Norge. Viktige skiller mellom demokratiske stater Skal vi sammenlikne demokratiske lands politiske organisering, må vi velge ut noen kriterier eller kjennetegn. La oss formulere dem som spørsmål. Er staten en republikk eller et monarki? Monarki innebærer konge- eller dronningstyre. Monarken har arvet tittelen som statsleder. Dagens monarkier er stort sett konstitusjonelle. Det innebærer at en grunnlov begrenser og regulerer kongens eller dronningens makt. I en republikk er det en folkevalgt president som er statsleder. Er statslederen aktiv eller passiv? I de få gjenværende monarkiene har kongen eller dronningen en svært tilbaketrukket rolle. Slik er det både i Norge, Sverige, Danmark og Storbritannia. Også i enkelte republikker er statslederen, i dette tilfellet presidenten, uten noen viktig rolle i de politiske beslutningsprosessene. I Tyskland for eksempel har presidenten som hovedoppgave å være et nasjonalt symbol uten reell makt. Andre steder er presidenten aktivt med i politikken, kanskje til og med som leder av regjeringen. Fra Senatet i Italia. Italia har hatt over 60 regjeringer siden 2. verdenskrig fordi de har forholdstallsvalg og lav sperregrense. Bildet er fra en debatt i 2008 og temaet? Mulig regjeringskrise og nyvalg. Maktfordeling, parlamentarisme eller en kombinasjon? Ofte skiller vi mellom tre hovedtyper av demokratisk organisering: Stater som praktiserer maktfordeling. Enkelte stater holder strengt på skillet mellom statsmaktene. Her er den lovgivende, den utøvende og den dømmende makt uavhengige av hverandre, og statsmaktene kontrollerer og balanserer hverandre gjennom ordninger som veto, riksrett og prøvingsrett. Eksempler er USA og delvis Russland. Stater som praktiserer parlamentarisme. Selv om maktfordelingsprinsippet ligger til grunn i alle vår tids demokratier, har de fleste innført parlamentarisme, som vi vet svekker skillet mellom det utøvende organet (regjer 175

3 DEL 2 KAPITTEL 12 Makt og styring i ulike stater ingen) og det lovgivende organet (nasjonalforsamlingen). Eksempler er Norge og Storbritannia. Stater som har en kombinasjon av maktfordeling og parlamentarisme. Her peker en aktiv, folkevalgt president ut regjeringen (= maktfordeling), men regjeringen kan bli felt av et mistillitsvotum i nasjonalforsamlingen (= parlamentarisme). Frankrike og Finland er eksempler på det. Kong Harald holder nyttårstale. Monarkene i Danmark, Sverige, Storbritannia og Norge har liten eller ingen reell makt i dag. Har de utøvende myndighetene oppløsningsrett? Har regjeringen mulighet til å oppløse nasjonalforsamlingen og be om nyvalg? I mange stater er det regjeringen som velger tidspunktet for valg til nasjonalforsamlingen (innenfor for eksempel en femårsperiode). En annen form for oppløsningsrett er det når regjeringen formelt har mulighet til å oppløse nasjonalforsamlingen, men sjelden tar den i bruk. Det er en vanlig oppfatning at oppløsningsrett styrker regjeringens stilling i forholdet til nasjonalforsamlingen. På den andre siden kan oppløsning og nyvalg av nasjonalforsamling oppfattes som at regjeringen ber om en «folkeavstemning» over regjeringens politikk. Det kan slå tilbake på regjeringen. Ofte er det nemlig slik at sammensetningen av nasjonalforsamlingen blir omtrent som før. Da er det regjeringen som sitter igjen med svarteper. 176

4 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater DEL 2 I parlamentet i Storbritannia er de aller fleste representantene fra to partier. Landet har flertallsvalg i enmannskretser, noe som bidrar til topartisystemet. Topartisystem eller flerpartisystem? Noe av det mest iøynefallende ved et demokratisk politisk system er om det er to jevnstore partier eller et større antall partier i ulike størrelser som dominerer politikken. I et topartisystem er det i hovedsak to partier som konkurrerer om makten. Slik er det både i USA og Storbritannia, selv om det her er flere mindre partier ved siden av de to dominerende. Flerpartisystemet, som vi finner i Norge og store deler av Europa, har mange former. Enkelte stater har mange jevnstore partier, men det er vanlig at ett eller to partier er noe større enn de andre. Graden av polarisering, det vil si hvor sterk uenigheten mellom partiene er, varierer fra stat til stat, men i flerpartisystemer der stemmene fordeles på mange mindre partier, er det vanlig at partier samarbeider for å vinne makt og posisjoner. Slik er det naturlig nok ikke i topartisystemer. Partisystemet har store følger for hvilken politisk kultur som utvikler seg. I topartisystemer utvikler det seg gjerne en praksis der majoritetspartiet utnytter flertallet sitt til å iverksette sine egne politiske mål i størst mulig grad. I flerpartisystemet er det ofte tradisjon for konsensus, det vil si enighet tuftet på samarbeid og kompromisser. 177

5 DEL 2 KAPITTEL 12 Makt og styring i ulike stater Forholdstallsvalg eller flertallsvalg? Partisystemet er gjerne en følge av hvilken valgordning som praktiseres. Ved alle nasjonale valg deles landet inn i valgkretser. Noen land praktiserer enmannskretser, der lokalbefolkningen bare har mulighet til å velge inn én representant (ett mandat) til nasjonalforsamlingen. Andre har flermannskretser, det vil si kretser som skal peke ut mer enn ett mandat, i praksis ofte Innenfor valgkretsen kan en velge mellom to hovedmåter å omsette stemmetallet til mandater på. Forholdstallsvalg, som vi kjenner fra kapittel 7, kan bare gjennomføres i flermannskretser, og da fordeles mandatene mellom de partiene som fikk flest stemmer, slik at mandatfordelingen blir et speilbilde av stemmefordelingen. Ved flertallsvalg, som normalt praktiseres i enmannskretser, er det partiet som får flest stemmer, som tar kretsens ene mandat. Forholdstallsvalg legger grunnlaget for et flerpartisystem ettersom også mindre partier blir representert. Flertallsvalg fører gjerne til en form for topartisystem. Ofte står kampen om valgkretsens ene mandat mellom to dominerende partier. Mindre partier holdes derfor utenfor nasjonalforsamlingen (se også side 110). Enhetsstat eller føderasjon? Enhetsstater har sentrale styringsorganer med mye makt. De sentrale organene kan imidlertid velge å delegere noe av makten til lavere styringsnivåer, for eksempel til fylker og kommuner. Likevel er det ingen tvil om at nasjonalforsamlingen er den politiske maktens siste instans. En føderasjon, derimot, består både av nokså selvstendige delstater og noe svakere sentrale politiske fellesorganer. De sentrale styringsorganenes makt er regulert og begrenset av statsforfatningen for ikke å ramme delstatenes rett til betydelig selvstyre. USA og Tyskland er viktige eksempler på det. Føderasjon; er en statsdannelse som består av delvis selvstendige, delstater med separate regjeringer og til dels egen lovgivning 178

6 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater DEL 2 forum USA, Storbritannia, Frankrike og Norge hvor like er de? Norge, Frankrike, USA og delvis også Storbritannia bygger på tankene fra den amerikanske og den franske revolusjonen på 1700-tallet. Likevel framstår de i dag som svært forskjellige. Nedenfor ser vi nærmere på hva som skiller dem, og mulige årsaker til at de er ulike. La oss først skaffe oss et overblikk over de ulike demokratiske systemene i Storbritannia, Frankrike, USA og Norge. En sammenligning mellom styringssystemer Norge Storbritannia USA Frankrike Statsform Monarki Monarki Republikk Republikk Statsleder Konge Dronning President President Forholdet mellom statsmaktene De fire statene har utviklet ulike tradisjoner når det gjelder forholdet mellom den utøvende makt og nasjonalforsamlingen. Storbritannia har lenge være et forbilde for et system basert på parlamentarisme. I vår tid sørger parlamentarismen for å gi den britiske regjeringen betydelig makt og handlefrihet. Valgordningen sørger nemlig for at regjeringspartiet alltid har et flertall i Parlamentet i ryggen. Den utøvende makt blir dessuten styrket ved at regjeringsmedlemmene også sitter som ordinære representanter i Parlamentets under Statslederens Begrenset Begrenset Nokså mektig Mye makt makt Velger og leder Utpeker regjering, men statsminister makten begrenses og regjering av maktfordeling, Ansvarlig for som gir liten inn utenriksflytelse over politikken nasjonal- Kan oppløse forsamlingen Nasjonal- (Kongressen) forsamlingen (ikke senatet Regjeringens Statsminister Statsminister President Statsminister leder Oppløsningsrett? Nei Ja Nei Ja Parlamentarisme Parlamentarisme Parlamentarisme Full maktfordeling Kombinasjon eller maktfordeling? Partisystem Flerpartisystem Topartisystem Topartisystem Flerpartisystem (i to hovedblokker) Valgordning (til Forholdstallsvalg Flertallsvalg i Flertallsvalg i Flertallsvalg i nasjonal- i flermannskretser enmannskretser enmannskretser enmannskretser forsamling 179

7 DEL 2 KAPITTEL 12 Makt og styring i ulike stater hus og kan delta i debattene og avstemningene her. Oppløsningsretten styrker også regjeringen. Regjeringen må skrive ut nyvalg innenfor en femårsperiode, men kan velge et tidspunkt den mener er gunstig for partiet. Frankrike er den av de fire statene som har den mektigste og mest egenrådige utøvende myndighet. Det skyldes flere forhold. En direkte folkevalgt president er en viktig del av den utøvende makt, med viktige oppgaver og vide fullmakter, ikke minst i utenrikspolitikken. Regjeringen utgjør den øvrige utøvende makt. Dessuten har den folkevalgte nasjonalforsamlingen begrenset innflytelse over politikken som føres. Frankrike har riktignok en form for parlamentarisme som gjør at regjeringen kan felles ved mistillitsvotum. De strenge reglene for hvordan det skal gjøres, har imidlertid ført til at dette har skjedd bare én gang. Likevel bør presidenten ta hensyn til partienes styrke i nasjonalforsamlingen i forbindelse med sammensetningen av regjeringen. Presidentens rolle som øverste leder for den utøvende makt i Frankrike blir noe svekket når presidenten må peke ut en regjering fra et annet parti enn sitt eget. Blir dette en for stor belastning, og samarbeidet fungerer dårlig, kan presidenten skrive ut nyvalg. Men det kan slå tilbake på presidenten hvis velgerne sørger for at sammensetningen av partier ikke endrer seg stort. Norge er kjent for å samle mye makt hos et mangfold av partier i nasjonalforsamlingen Stortinget. Forholdet mellom Stortinget og regjeringen er basert på parlamentarisme og rester av maktfordeling. Men med 7 8 partier i Stortinget har det vist seg å være vanskelig å danne regjering. I rundt femti år har derfor mindretallsregjeringer vært regelen i norsk politikk. Mange mener det har svekket regjeringens stilling i norsk politikk. Men også før mindretallsregjeringenes tid har det vært motvilje mot for sterke, egenrådige regjeringer. Selv i perioden , da Arbeiderpartiet hadde rent flertall i Stortinget, utnyttet de ikke dette til å overkjøre de andre partiene. I stedet søkte de ofte kompromisser og felles forståelse. Det kan ha historiske årsaker: På 1800-tallet var regjeringsmakten forbundet med den svenske kongemakten, mens det egentlig var Stortinget som representerte norske interesser. Dessuten mener mange at vi som et lite og tynt befolket land, ikke kan tillate oss for store interne spenninger. Både internasjonal handel og rivalisering mellom stormakter gjør oss sårbare og avhengige. Konsensus blir en strategi for å overleve i en truende verden. I USA er presidenten både statsleder og statsminister, det vil si regjeringens leder. Han har som (indirekte) folkevalgt mandat direkte fra folket. Likevel er den amerikanske presidentens makt sterkt begrenset, både av maktfordelingsprinsippet og føderasjonen. Maktfordelingsprinsippet: Maktfordelingen sørger for at forholdet mellom statsmaktene er strengt regulert gjennom et system av balanse og kontroll, «checks & balances». Det innebærer at Kongressen kan stoppe regjeringens forslag og planer. De kan også iverksette etterforskning og true med riksrett om de mener presidenten går ut over sine fullmakter. Presidenten kan på sin side nekte å sanksjonere (godkjenne) vedtak i Kongressen. Dersom regjeringen, Senatet og Representantens hus i USA har samme partidominans, har regjeringen nærmest fritt spillerom. Men ofte er presidentens parti i mindretall i Kongressen. Da kan den politiske beslutningsprosessen i Washington gå i vranglås. Kanskje blir ikke budsjettforslag og lovutkast fra presidenten behandlet i Kongressen. Andre ganger stopper presidenten forslag fra de folkevalgte. Av og til har dette gått så langt at lønningene til offentlige ansatte har blitt forsinket fordi bevilgningene uteblir. Føderasjonen: Lovene som regulerer forholdet mellom de 50 delstatene og de føderale styringsorganene, begrenser både presiden 180

8 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater DEL 2 USAs president George W. Bush på besøk i Kongressen. USA har beholdt den maktfordelingen mellom regjering og parlament som den franske filosofen Montesquieu foreskrev på 1700-tallet. (Senatet og Representantenes hus) har en viktig plass i den amerikanske statsforfatningen. I alle landene vi tar for oss her, blir regjeringens handlekraft bestemt av nasjonalforsamlingens partisammensetning, riktignok på ulike måter og i ulik grad. tens og Kongressens makt. I dag har delstatene fortsatt betydelig makt, for eksempel over sosialpolitikk og straffelovgivningen. Folkevalgt mangfold eller handlekraft Vi ser at et av Norges særtrekk er vår vektlegging av Stortinget som maktsentrum og arena for forhandlinger og nasjonale kompromisser. Storbritannia og Frankrike, derimot, er stater som på ulike måter legger vekt på at de utøvende myndighetene må ha styringsevne og vise handlekraft. USA står i en mellomstilling. Her ledes den utøvende makt av en folkevalgt president og hans eller hennes regjering samtidig som de folkevalgte i Kongressen Partier og valg Valgordningen understreker Storbritannias og Frankrikes vektlegging av handlekraft og styringsevne. Ordningen med flertallsvalg i enmannskretser sørger for at to store partier dominerer nasjonalforsamlingen. Andre partier blir sterkt underrepresentert hvis de overhodet får mandater. Dette får følger for partisystemet. Stater med flertallsvalg får gjerne en form for topartisystem eller toblokksystem. Det er alltid gitt at partiet eller blokken som har flertall, inntar maktposisjonene. Dermed blir det blir få tidkrevende og opprivende konflikter i nasjonalforsamlingen. 181

9 DEL 2 KAPITTEL 12 Makt og styring i ulike stater tenk over Er USA mer demokratisk enn Norge? Bør alle flerkulturelle samfunn organiseres som føderasjoner? I Storbritannia konkurrerer Labour og de konservative om regjeringsmakten, mens liberaldemokratene sliter med å vinne mandater til tross for stor oppslutning. I Frankrike finner vi to hovedblokker med to partier i hver: på venstresiden sosialistpartiet og kommunistene, på sentrum-/høyresiden gaullistene og giscardistene. I USA sørger valgordningen for spennende dueller mellom demokratene og republikanerne om å vinne flertallet, både i presidentvalgene og i valgene til Kongressen. I Norge sørger forholdstallsvalg i flermannskretser for at mange mindre partier blir representert i nasjonalforsamlingen. Historiske linjer USA er den staten som har holdt seg til hovedprinsippet fra 1700-tallets revolusjoner, nemlig full maktbalanse og maktfordeling. Den historiske bakgrunnen er at immigrantene som kom til den nye verden fra 1600-tallet og utover, gjerne flyktet fra eneveldig kongemakt og religiøs forfølgelse i Europa. For dem ble det viktig å unngå at for mye makt ble samlet i ett styringsorgan. Borgerkrigen i 1860-årene handlet i stor grad om ulike syn på maktfordelingen mellom delstatsnivået og det føderale nivået, i praksis de statlige organene i Washington. Nordstatenes ønske om å overlate betydelig makt til de føderale organene vant fram etter fire års blodig oppgjør. Mye av den amerikanske politiske debatten kan fortsatt knyttes til spenningene mellom delstatene og det føderale nivået. Det gjelder blant annet debatten om valgordningen ved presidentvalg, der delstatene spiller en stor rolle for stor, mener noen. Både Storbritannia og Frankrike har tidligere vært mektige kolonimakter med interesser over hele verden. Det er kanskje noe av grunnen til at de har lagt så stor vekt på en sterk utøvende makt. Frankrikes tradisjon med en sterk og pågående folkevalgt president bygger på arven etter Charles de Gaulle, som var president i Den andre verdenskrigen hadde splittet og svekket Frankrike, blant annet som kolonimakt. De Gaulle bygde opp en sterk presidentmakt for å samle samfunnet og forsøke å gjenvinne Frankrikes internasjonale posisjon. I Storbritannia er forholdet mellom statslederen og regjeringen annerledes og har andre historiske røtter. Helt siden middelalderen har Parlamentet fungert som en motvekt til monarkens makt, og her er en sterk regjering uttrykk for at en ønsker å holde statslederen, det vil si monarken, i tømme. Ulik historie, ulike prioriteringer Vi kan kanskje slå fast at organiseringen av demokratiet er nær knyttet til nasjonale, historiske særtrekk, som sammensetningen av befolkningen og historiske konfliktlinjer og tradisjoner og kanskje også geografi. Det politiske systemet har dessuten ulike hensyn og mål i ulike samfunn. En stormakt har andre krav til effektivitet enn mindre stater. Mindre stater prioriterer gjerne enighet. Og sammensatte multikulturelle samfunn med store historiske spenninger legger ofte vekt på representativitet og maktbalanse mellom politiske organer og nivåer. 182

10 Kapittel 12 Makt og styring i ulike stater DEL 2 Repetisjonsoppgaver 1 Hvordan er historiske skillelinjer med på å skape ulikheter mellom demokratiske stater? 2 Hva er forskjellen på republikk og monarki? 3 Hva er ulikhetene mellom et system basert på parlamentarisme og et basert på maktfordeling? 4 Gi eksempler på systemer som har klare innslag både av parlamentarisme og maktfordeling. 5 Hva er oppløsningsrett? 6 Hva er forskjellen på topartisystem og flerpartisystem? 7 Hvilken betydning har skillet mellom en valgordning basert på forholdstallsvalg og en basert på flertallsvalg? 8 Hva er forskjellen mellom en enhetsstat og en føderasjon? 9 Pek på noen viktige forskjeller når det gjelder styreformen i Norge og i USA. 10 Både USA og Frankrike har presidenter som statsledere, men styreformene er likevel svært forskjellige. På hvilken måte? 11 Hvordan kan den konsekvente maktfordelingen i USA i enkelte tilfeller lamme den politiske styringskjeden? 12 Hvordan ser vi at ulike stater vektlegger henholdsvis mangfold eller handlekraft? 13 Hvor viktig er historiske forhold for å forklare ulikheter i styreform? 14 Hva er den historiske årsaken til at USA er delt opp i delstater med betydelig selvstyre? Arbeidsoppgaver 1 I USA har de et demokratisk system basert på sterk maktfordeling, med separate valg til nasjonalforsamling (Kongressen) og regjeringssjef (presidenten). Pek på fordeler og ulemper ved denne ordningen. 2 Hva kan gjøre det vanskeligere å være regjeringssjef i en føderasjon enn i en enhetsstat? 3 Forklar sammenhengen mellom valgordning (flertallsvalg/forholdstallsvalg) og partisystem (ettpartisystem/flerpartisystem). 4 Sammenlikn den britiske og den franske formen for parlamentarisme. Hvilken stat framstår som mest demokratisk, slik du ser det? Begrunn svaret ditt. 5 Diskuter påstanden: «Norge har mye å lære av styreformen i andre demokratiske stater.» 6 Skriv et innlegg med tittelen «Oppløsningsrett fordeler og ulemper». 7 Diskuter påstanden: «Den franske presidenten har en mektigere stilling i styringsapparatet enn den amerikanske.» 8 Mange fattige land, for eksempel Afghanistan, er basert på klaner og etniske allianser, og er dermed helt annerledes sammensatt enn vestlige land. Diskuter om vi kan kreve at også disse landene skal bli demokratiske etter vestlig mønster. Og hvis ikke: Hvilke av kriteriene for demokrati bør de likevel leve opp til? 183

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging HI-129 1 Norge 1814. Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging Kandidat-ID: 2032 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Generell informasjon Dokument Automatisk poengsum Levert 2 spørsmål om bruk

Detaljer

ORDLISTE - POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER - SONANS - VÅR EISENSTEIN ORDLISTE

ORDLISTE - POLITIKK OG MENNESKERETTIGHETER - SONANS - VÅR EISENSTEIN ORDLISTE ORDLISTE 1. Interesser, ønsker og behov knyttet til vår egen velferd og velstand, som penger, tid, materielle goder, eiendom og tilgang til naturressurser. 2. Knappe goder, goder det ikke er nok av til

Detaljer

Vedlegg 1: Bakgrunnsstoff til læreren

Vedlegg 1: Bakgrunnsstoff til læreren Vedlegg 1: Bakgrunnsstoff til læreren Fra Eidsvoll 1814 til Eidsvoll 2014 Verden 1814 I siste halvdel av 1700-tallet førte opplysningstidas tanker om folkesuverenitet, maktfordeling og et nytt menneskesyn

Detaljer

Politikken virker ikke

Politikken virker ikke Politikken virker ikke Alt legges inn for å øke lønnsomheten i næringslivet. Likevel øker ikke investeringene. På tide å tenke nytt. Det er ikke bedrifter som skaper arbeidsplasser, det er kunder. Av Roger

Detaljer

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon. Rolleanalyse rollen som leder på NTNU Denne oppgaven går ut på å kartlegge hvilken

Detaljer

Merkedatoer i 1814. Foto: Svein Grønvold/NTB scanpix

Merkedatoer i 1814. Foto: Svein Grønvold/NTB scanpix Merkedatoer i 1814 Merkedatoer i 1814 14. januar Kielfreden Senhøstes 1813 invaderte den svenske kronprins Carl Johan Danmark med en overlegen styrke, for å fremtvinge en avståelse av Norge til Sverige.

Detaljer

Truer religionene verdens beste land å bo i?

Truer religionene verdens beste land å bo i? Truer religionene verdens beste land å bo i? Debattmøte, UiO-festivalen 23. april På hvilken måte er religion et hinder for at kvinner kan være i jobb? Innvandrerkvinner eller kvinner med minoritetsbakgrunn

Detaljer

MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen:

MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen: MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen: Forberedelsestid Tillatte hjelpemidler Veiledning Tid og sted for veiledning Eksamenstid Du har 24

Detaljer

Uke: Tema: Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmåter og innhold: Vurdering: Fagplan i samfunnsfag. Planen er veiledende, det kan bli endringer underveis.

Uke: Tema: Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmåter og innhold: Vurdering: Fagplan i samfunnsfag. Planen er veiledende, det kan bli endringer underveis. Fagplan i samfunnsfag. Planen er veiledende, det kan bli endringer underveis. 9. trinn Uke: Tema: Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmåter og innhold: Vurdering: 34-35 Forbrukersamfunnet Samfunnskunnskap kap.

Detaljer

OBOS-notat om partienes stemmegivning i byggesaker i bystyret i Oslo i perioden august 2011-juni 2015. 19. august 2015

OBOS-notat om partienes stemmegivning i byggesaker i bystyret i Oslo i perioden august 2011-juni 2015. 19. august 2015 Notat om bystyrets behandling av boligbyggingssaker 1. Hvordan stemmer partiene i boligbyggingssaker? Vår gjennomgang viser at fra kommunevalget i 2011 og fram til i dag (juni 2015), så har bystyret behandlet

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR LÆRERE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR 2016 2017. Side 1 av 6

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR LÆRERE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR 2016 2017. Side 1 av 6 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR LÆRERE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR 2016 2017 Side 1 av 6 Periode 1: UKE 33 -UKE 34 Gi eksempel på hva samarbeid, medvirkning og demokrati innebærrer

Detaljer

Høringsuttalelse - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

Høringsuttalelse - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA) BYRÅDSAVDELING FOR HELSE OG OMSORG Bergen Rådhus Postboks 7700, 5020 Bergen Sentralbord 05556 Telefaks 55 56 74 99 postmottak.helse.sosial@bergen.kommune.no www.bergen.kommune.no Det kongelige helse- og

Detaljer

Brukermedvirkning, brukerstyring og pårørendearbeid hva snakker vi egentlig om? Eva Buschmann Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO)

Brukermedvirkning, brukerstyring og pårørendearbeid hva snakker vi egentlig om? Eva Buschmann Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO) Brukermedvirkning, brukerstyring og pårørendearbeid hva snakker vi egentlig om? Eva Buschmann Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO) Brukermedvirkning ulike nivåer Individuell brukermedvirkning Brukerens

Detaljer

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal Medarbeidersamtale Veiledningshefte Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal Steinkjer kommune Avdeling for økonomi og personal 1 Steinkjer kommune Avdeling for økonomi og personal 2 Medarbeidersamtale

Detaljer

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest.

Brukerundersøkelsen er anonym, og vi ber om at alle svarer slik at resultatet av denne undersøkelsen blir riktig. Dere må levere skjemaet senest. FORSLAG BRUKERUNDERSØKELSE FOR FORELDRE Barnehageåret nærmer seg slutten. Vi vil gjerne høre hva dere foreldre mener om det tilbudet barna får her i barnehagen, og ønsker å bruke deres svar i arbeidet

Detaljer

7 av 10 nordmenn tror at vi ikke er over det verste i gjeldskrisen enda

7 av 10 nordmenn tror at vi ikke er over det verste i gjeldskrisen enda Pressemelding 2011-11-30 7 av 10 nordmenn tror at vi ikke er over det verste i gjeldskrisen enda Nettbanken Nordnet har gjennomført en undersøkelse blant nordmenn om gjeldskrisen. Resultatet støtter opp

Detaljer

FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE. Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014

FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE. Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014 FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014 FOLKESTYRE Presentasjon Side 2 FOLKESTYRETS FORUTSETNINGER Stemmerett ved valg Styrkeforholdet mellom statsmaktene Infrastruktur og kommunikasjon

Detaljer

1814: Grunnloven og demokratiet

1814: Grunnloven og demokratiet 1814: Grunnloven og demokratiet Riksforsamlingen på Eidsvoll våren 1814 var Norges første folkevalgte nasjonalforsamling. Den grunnla en selvstendig, norsk stat. 17. mai-grunnloven var samtidig spiren

Detaljer

Kommunestørrelse og demokrati: Lærdommer fra norsk og internasjonal forskning

Kommunestørrelse og demokrati: Lærdommer fra norsk og internasjonal forskning Kommunestørrelse og demokrati: Lærdommer fra norsk og internasjonal forskning Lawrence E. Rose, Universitetet i Oslo Innlegg på konferansen «Er norske kommuner for små? Kommunestørrelse, effektivitet og

Detaljer

Konklusjon for 4 grupper

Konklusjon for 4 grupper Konklusjon for 4 grupper Hvordan kåre en vinner? Hvilket valg som er det beste er avhengig av hva de andre gruppene har valgt. Hvem som blir vinnere og tapere bestemmes ut ifra kombinasjonen av valgene

Detaljer

Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016

Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016 Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016 Når arbeidstaker fyller 70 år, eller ved en tidligere fastsatt særaldersgrense, kan arbeidsforholdet bringes til opphør. Artikkelen omhandlet

Detaljer

Planstrategier. Opplæring i plandelen av Plan- og bygningsloven Nedre Glomma 29.11.10

Planstrategier. Opplæring i plandelen av Plan- og bygningsloven Nedre Glomma 29.11.10 Planstrategier Opplæring i plandelen av Plan- og bygningsloven Nedre Glomma 29.11.10 Strategi Framgangsmåte for å nå et mål Handler mer om hva som skal gjøres enn hvordan noe skal gjøres Strategisk planlegging

Detaljer

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet Definisjon av medarbeidersamtale: En medarbeidersamtale er en planlagt, forberedt og tilbakevendende personlig samtale mellom leder og medarbeider.

Detaljer

Når tallene varierer.

Når tallene varierer. Når tallene varierer. Innføring i algebra med støtte i konkreter Astrid Bondø Ny GIV, februar/mars 2013 Når tallene varierer Det første variable skritt! Treff 10 Hesteveddeløp Rød og sort (Et Ess i Ermet,

Detaljer

PRIMTALL FRA A TIL Å

PRIMTALL FRA A TIL Å PRIMTALL FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til primtall P - 2 2 Grunnleggende om primtall P - 2 3 Hvordan finne et primtall P - 5 Innledning til primtall

Detaljer

GLOBALE UTFORDRINGER

GLOBALE UTFORDRINGER GLOBALE UTFORDRINGER Større uro enn på lenge Midtens Rike i farta Russland kommer også Den europeiske union USA med behov for å se verden slik den er Dramatiske strukturelle endringer Hva med Norge oppe

Detaljer

Hvilken rolle spiller nominasjonene i den politiske representasjonsprosessen? Spesielt med hensyn til kvinnelig representasjon

Hvilken rolle spiller nominasjonene i den politiske representasjonsprosessen? Spesielt med hensyn til kvinnelig representasjon Hvilken rolle spiller nominasjonene i den politiske representasjonsprosessen? Spesielt med hensyn til kvinnelig representasjon Hanne Marthe Narud, Universitetet i Oslo Innlegg til Jubileumskonferansen

Detaljer

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser.

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser. Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser. Iloapp.roywilly@com Felles uttalelse fra: Innhold Innledning... 3 1. Forutsetninger.... 4 2. Befolkningsutvikling....

Detaljer

8 Det politiske systemet i Norge

8 Det politiske systemet i Norge 8 Det politiske systemet i Norge Maktfordeling I Norge har vi en tredeling av makten: - Stortinget er den lovgivende makten. - Regjeringen er den utøvende makten. - Domstolene er den dømmende makten. Politiske

Detaljer

Kommunestyre har konstituerende møte 18.10.2007 kl. 12.00 Møtested: Aure Gjestegård

Kommunestyre har konstituerende møte 18.10.2007 kl. 12.00 Møtested: Aure Gjestegård Aure kommune Møteinnkalling Kommunestyre har konstituerende møte 18.10.2007 kl. 12.00 Møtested: Aure Gjestegård Eventuelle forfall skal meldes. Varamedlemmer møter etter nærmere avtale. SAKSLISTE Utvalgssaknr.

Detaljer

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Olweusprogrammet Tema i klassemøtet Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Hvis vi vet at noen blir mobbet (1) Det er mange grunner til at barn og unge ikke forteller om mobbing til læreren eller

Detaljer

Fem gode grunner til å arbeide for klarspråk i det offentlige: Hva er klarspråk? Hvorfor klarspråk? Klarspråk lønner seg. Korrekt + klart = godt

Fem gode grunner til å arbeide for klarspråk i det offentlige: Hva er klarspråk? Hvorfor klarspråk? Klarspråk lønner seg. Korrekt + klart = godt Klarspråk BOKMÅL Hva er klarspråk? Med klarspråk mener vi korrekt, klart og brukertilpasset språk i tekster fra det offentlige. Hvorfor klarspråk? Informasjon fra det offentlige skal være forståelig for

Detaljer

Franck Orban, forskningsgruppe AreaS. Finner ikke bildedelen med relasjons-id rid2 i filen.

Franck Orban, forskningsgruppe AreaS. Finner ikke bildedelen med relasjons-id rid2 i filen. Franck Orban, forskningsgruppe AreaS 2017 vs. 1958 1. Brytningstid med tanke på økonomi og teknologi I 1958: overgang fra jordbrukssamfunn til industrialisert økonomi, forbrukersamfunn, individualisme

Detaljer

Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814

Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814 Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814 Hva er viktig når vi skal presentere et lands historie? I skolebøker kan vi ofte finne «Spøk-modellen»:

Detaljer

Kommunereformen, Rådmannens vurdering av 0-alternativet - tilleggssak

Kommunereformen, Rådmannens vurdering av 0-alternativet - tilleggssak Arkivsaknr: 2015/1638 Arkivkode: Saksbehandler: Helge D. Akerhaugen Saksgang Møtedato Formannskapet 03.05.2016 Kommunestyret 19.05.2016 Kommunereformen, Rådmannens vurdering av 0-alternativet - tilleggssak

Detaljer

STATISTIKK FRA A TIL Å

STATISTIKK FRA A TIL Å STATISTIKK FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til statistikk S - 2 2 Grunnleggende om statistikk S - 3 3 Statistisk analyse S - 3 3.1 Gjennomsnitt S - 4 3.1.1

Detaljer

Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/4314. Hovedutvalg oppvekst og kultur 01.12.2014

Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/4314. Hovedutvalg oppvekst og kultur 01.12.2014 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Hege Kvaalen Arkiv: A20 Arkivsaksnr.: 14/4314 Sign: Dato: Utvalg: Hovedutvalg oppvekst og kultur 01.12.2014 LEKSEHJELP I KARMØYSKOLEN Forslag til vedtak: Hovedutvalg oppvekst

Detaljer

INSTRUKS. for daglig leder i Eidsiva [

INSTRUKS. for daglig leder i Eidsiva [ INSTRUKS for daglig leder i Eidsiva [ ] AS Formålet med dette dokumentet er å utfylle og klargjøre daglig leder oppgaver og ansvar, samt sette rammer for myndigheten til å forplikte selskapet. 1. DAGLIG

Detaljer

HØSTENS VALG OG DET NORSKE DEMOKRATIET

HØSTENS VALG OG DET NORSKE DEMOKRATIET HØSTENS VALG OG DET NORSKE DEMOKRATIET I historisk lys Ved Trond Nordby Første punkt i hoveddisposisjon: (I) DET POLITISKE SYSTEM (1)TRENGER VI EN GRUNNLOV? - Ordet «konstitusjon» (i) Vid definisjon: Konstitusjon=statsforfatning

Detaljer

Analyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk pa ungdomstrinnet 2015 for Telemark

Analyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk pa ungdomstrinnet 2015 for Telemark Analyse av nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk pa ungdomstrinnet 2015 for Telemark Fakta om nasjonale prøver Formålet med nasjonale prøver er å vurdere og utvikle elevens grunnleggende ferdigheter

Detaljer

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125. Prosentregning Når vi skal regne ut 4 % av 10 000 kr, kan vi regne slik: 10 000 kr 4 = 400 kr 100 Men det er det samme som å regne slik: 10 000 kr 0,04 = 400 kr Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til

Detaljer

Norsk parlamentarisme under flertalls- og mindretallsregjeringer: Et komparativt perspektiv. Temaer. Bjørn Erik Rasch

Norsk parlamentarisme under flertalls- og mindretallsregjeringer: Et komparativt perspektiv. Temaer. Bjørn Erik Rasch Norsk parlamentarisme under flertalls- og : Et komparativt perspektiv Bjørn Erik Rasch Temaer - Er den norske formen for parlamentarisme særegen? - Hva er grunnene til mindretallsparlamentarisme? - Hva

Detaljer

Hvordan møte kritikk?

Hvordan møte kritikk? Hvordan møte kritikk? 10. april, 2015 av Asbjørn Berland Det var en gang en pastor som mottok en anonym lapp der det stod «IDIOT!» på. Da pastoren neste morgen stod frem i menigheten sa han, «Jeg har fått

Detaljer

Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA) Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksmappe: 2007/7672-2 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

Detaljer

Barnehagepolitisk offensiv

Barnehagepolitisk offensiv Barnehagepolitisk offensiv Fra sentralstyrets vedtak Utvikle og gjennomføre en barnehagepolitisk offensiv for å sikre og videreutvikle kvaliteten i barnehagene I dag er vi på utviklingsstadiet hvor vi

Detaljer

GJELDENDE VEDTEKTER FOR STUDENTENES HUS HUSET MED FORSLAG TIL ENDRINGER vedtekter sist endret: 26.01.2016 antall sider: 5

GJELDENDE VEDTEKTER FOR STUDENTENES HUS HUSET MED FORSLAG TIL ENDRINGER vedtekter sist endret: 26.01.2016 antall sider: 5 GJELDENDE VEDTEKTER FOR STUDENTENES HUS HUSET MED FORSLAG TIL ENDRINGER vedtekter sist endret: 26.01.2016 antall sider: 5 1: studentenes hus HUSET Studentenes Hus HUSET er en velferds- og interessegruppe

Detaljer

STYRESETT I ANDRE LAND

STYRESETT I ANDRE LAND Nye ord, sidene 42 46 Norsk Morsmål Setning med ordet en lovgiver lovgivende å bevilge bevilgende å tolke å stride mot noe stred har stridd en virkelighet i virkeligheten å arve en rolle et veto å nedlegge

Detaljer

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober 2015 4 timer

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober 2015 4 timer SKOLEEKSAMEN I SOS4010 Kvalitativ metode 19. oktober 2015 4 timer Ingen hjelpemidler, annet enn ordbøker som er kontrollert av SV-infosenter, er tillatt under eksamen. Sensur for eksamen faller 12. november

Detaljer

Samvær. med egne. barn. under soning

Samvær. med egne. barn. under soning Samvær med egne barn under soning Utarbeidet av Jusshjelpa i Nord-Norge 1. BROSJYRENS INNHOLD... 3 2. RETT TIL SAMVÆR... 4 2.1 Lovbestemmelser om rett til samvær... 4 2.2 Hovedregelen er rett til samvær...

Detaljer

Noen ord om Tore Eikeland fra styreformann Peter Slowe: Tore Eikeland var et forbilde for mange unge mennesker.

Noen ord om Tore Eikeland fra styreformann Peter Slowe: Tore Eikeland var et forbilde for mange unge mennesker. Tore Eikeland Noen ord om Tore Eikeland fra styreformann Peter Slowe: Tore Eikeland var et forbilde for mange unge mennesker. Formålet med Tore Eikelands Legat, etablert i hans minne, er å bruke Tores

Detaljer

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni

Detaljer

Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2014

Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2014 Kursopplegget i statsforfatningsrett våren 2014 Tredje semester av rettsstudiet Kursdeltagelse forutsetter at studentene setter seg inn i oppgitt materiale og deltar aktivt ved å stille og besvare spørsmål,

Detaljer

Domsanalyseoppgaver. Kurs i obligasjonsrett ved Per Sigvald Wang

Domsanalyseoppgaver. Kurs i obligasjonsrett ved Per Sigvald Wang Domsanalyseoppgaver Oppgavetypen generelt om domsanalyseoppgaver Les oppgaveteksten nøye og finn ut hva oppgaven spør om. Ved tvil, må en innledende presisering av hvordan oppgaveteksten forstås, gjøres.

Detaljer

Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata.

Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata. Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata. Jeg har gledet meg til denne dagen lenge, og jeg gleder meg fortsatt til å se resultatene av arbeidet Rovdata skal gjøre når det nå kommer

Detaljer

Når foreldre møter skolen

Når foreldre møter skolen Når foreldre møter skolen I dette forskningsprosjektet skal vi undersøke relasjonene mellom foreldre, lærere og skole. Dette er et felt som er lite undersøkt, og som det derfor er viktig å få mer kunnskap

Detaljer

VELFERDSSTATEN ET OPPSLAG I LEKSIKON

VELFERDSSTATEN ET OPPSLAG I LEKSIKON FAKTAHEFTE VELFERDSSTATEN ET OPPSLAG I LEKSIKON Velferdsstat er betegnelsen på en stat som, i tillegg til å sørge for sine borgeres sikkerhet, yter dem en rekke grunnleggende goder som for eksempel støtte

Detaljer

Studiedag om mobbing

Studiedag om mobbing Studiedag om mobbing Prosess Innled med et foredrag om mobbing for eksempel «Hvordan håndterer vi mobbesaker» og «Observasjon» Bruk kafebordmetoden jf. metodisk tips Vær nøye på å beregne tiden Bruk forslagene

Detaljer

Sak K-10/16: Vedtekter for Actis Rusfeltets samarbeidsorgan

Sak K-10/16: Vedtekter for Actis Rusfeltets samarbeidsorgan Kongress - Actis - 2016 - sakspapir Sak K-10/16: Vedtekter for Actis Rusfeltets samarbeidsorgan Styrets innstilling: Styret innstiller til kongressen at forslag til vedtektsendringer vedtas. Vedlegg 1:

Detaljer

Reglement for formannskap og kommunestyre

Reglement for formannskap og kommunestyre Reglement for formannskap og kommunestyre Vedtatt av Malvik kommunestyre 29.04.1996 - sak 37/96, endret i k-sak 78/97, k-sak 68/98 og k- sak 03/05. Reglement for Malvik kommunestyre 1. Forberedelse av

Detaljer

Holdninger til jordvern i befolkningen

Holdninger til jordvern i befolkningen L a n d b r u k e t s Utredningskontor Holdninger til jordvern i befolkningen Anne Bunger ISSN 1503-2388 Notat 1 2011 Landbrukets Utredningskontor Schweigaardsgt. 34C Pb 9347 Grønland N-0135 OSLO Tlf:

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Film Trinn: 10. trinn Tidsramme: 3-4 uker. ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering

Detaljer

Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen

Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen Postboks 8111 Dep, 0032 OSLO Telefon 22 00 35 35 fmoapostmottak@fylkesmannen.no www.fmoa.no Organisasjonsnummer: NO 974 761 319 Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen Samarbeid mellom barneverntjenesten

Detaljer

DEN ØKONOMISKE VEKSTEN I KINA RUSK I MASKINERIET?

DEN ØKONOMISKE VEKSTEN I KINA RUSK I MASKINERIET? DEN ØKONOMISKE VEKSTEN I KINA RUSK I MASKINERIET? 1. BAKGRUNN 2. HVA SKJER I MIDTENS RIKE? 3. RUSK I MASKINERIET? BAKGRUNN Vanskelige temaer i tiden: Verdens finansmarkeder i ferd med å kollapse? Spennende

Detaljer

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Side 1 av 5 Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati Tekst/illustrasjoner: Anne Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Anne Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert:

Detaljer

ORIENTERING OM RETTEN TIL

ORIENTERING OM RETTEN TIL Fylkesmannen i Østfold KLAGE PÅ KARAKTER Grunnskolen til elever og foresatte ORIENTERING OM RETTEN TIL Å KLAGE PÅ KARAKTERER GENERELLE BESTEMMELSER Dette er en orientering om de bestemmelsene som gjelder

Detaljer

Kan være studiesjef, eventuelt må vedkommende samarbeide tett med studiesjefen på dette feltet Sikrer at studiesjef har oversikten, og er involvert i

Kan være studiesjef, eventuelt må vedkommende samarbeide tett med studiesjefen på dette feltet Sikrer at studiesjef har oversikten, og er involvert i Forbedringsprosessen: Studieplanarbeidet Smågruppearbeid på temaet Kommunikasjon og informasjonsflyt Medlemmer i arbeidsgruppen: Cecilie Andreassen (ansvar for innkalling), Ingvild Stock- Jørgensen, Hege

Detaljer

Tilbakemeldingsskjema. Vennligst gi tilbakemeldinger i skjemaet nedenfor Frist fredag den 15. april 2016 Send på e-post til postmottak@helsedir.

Tilbakemeldingsskjema. Vennligst gi tilbakemeldinger i skjemaet nedenfor Frist fredag den 15. april 2016 Send på e-post til postmottak@helsedir. Tilbakemeldingsskjema Ekstern høring 16/3440 Nasjonal faglig retningslinje for helsestasjon 0-5 år og fellesdel for helsestasjon, skolehelsetjenesten og helsestasjon for ungdom Vennligst gi tilbakemeldinger

Detaljer

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse Positiv og virkningsfull barneoppdragelse ----------------------------------------------------------------------------------------- Are Karlsen Ønsker vi endring hos barnet må vi starte med endring hos

Detaljer

ST Komparativ politikk

ST Komparativ politikk KANDIDAT 3112 PRØVE ST-103 1 Komparativ politikk Emnekode ST-103 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 23.05.2018 09:00 Sluttid 23.05.2018 14:00 Sensurfrist 13.06.2018 02:00 PDF opprettet 23.08.2018

Detaljer

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Arbeidstid Medlemsundersøkelse 7. 19. mai 2014 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 7. 19. mai 2014 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1024 Utvalg:

Detaljer

Rutiner for konflikthåndtering

Rutiner for konflikthåndtering Rutiner for konflikthåndtering 1. Formål: Retningslinjene viser saksgangen i konfliktsaker, samt ansvar, oppgaver og koordinering mellom instanser som kan bli involvert i konflikter. 2. Omfang: Retningslinjene

Detaljer

Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje).

Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). OPPGAVE 1 ANGREPET PÅ NORGE 1 Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). 2 Lag en oversikt over hendelsene

Detaljer

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet Yrkesfaglærere Hefte med utdelt materiell Tone Elisabeth Bakken 3.april 2014 På denne og neste fire sider er det kopier fra Tangentens oppgavehefte: MATEMATISKE

Detaljer

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013 Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012-2013 Fag: Samfunnsfag År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 8abc Lærer: Perdy Røed, Andreas Reksten, Sveinung Røed Medbøen Uke Hovedtema Kompetansemål Delmål Metode

Detaljer

Gåsevegg. Verdal kommunestyre 26.08.2013

Gåsevegg. Verdal kommunestyre 26.08.2013 Gåsevegg Verdal kommunestyre 26.08.2013 Gåsevegg Verdal kommunestyre 26.08.2013 Gås i Trondheimsfjorden I Trondheimsfjorden kan du treffe på flere arter av gås. I tillegg til kortnebbgåsa, er vi i ferd

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Samfunnsfag (historie) Tema: 2. verdenskrig Trinn: 9. trinn Tidsramme: ca. 3 uker ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging

Detaljer

Reglement for Studenttinget NTNU

Reglement for Studenttinget NTNU Reglement for Studenttinget NTNU Vedtatt på konstituerende allmøte ved NTNU den 25.10.96 Siste endring av reglementet ble gjort den 29.01.15 0 Definisjoner Simpelt flertall :Det er flere stemmer for enn

Detaljer

Handlingsplan for nordisk barne- og ungdomskomité 2010 2013

Handlingsplan for nordisk barne- og ungdomskomité 2010 2013 Handlingsplan for nordisk barne- og ungdomskomité 2010 2013 ANP 2010:704 Handlingsplan for nordisk barne- og ungdomskomité 2010 2013 ANP 2010:704 Nordisk Ministerråd, København 2010 ISBN 978-92-893-2003-0

Detaljer

Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør være en egen boks på organisasjonskartet.

Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør være en egen boks på organisasjonskartet. Innspill på høringsutkast til strategiplan for Vest-Agder-museet gitt av medlemmer av Forskerforbundet Vest-Agder-museet. Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør

Detaljer

Forelesning 9 mandag den 15. september

Forelesning 9 mandag den 15. september Forelesning 9 mandag den 15. september 2.6 Største felles divisor Definisjon 2.6.1. La l og n være heltall. Et naturlig tall d er den største felles divisoren til l og n dersom følgende er sanne. (1) Vi

Detaljer

FRAMBULEIR 2016. Søknad for personer med sjeldne diagnoser

FRAMBULEIR 2016. Søknad for personer med sjeldne diagnoser FRAMBULEIR 2016 Søknad for personer med sjeldne diagnoser Sett kryss hvis du søker på én bestemt leir. Prioriter med tall dersom du har flere alternativer. Leir 1 28.06-08.07 Alder: 12-16 år (født 2004-2000)

Detaljer

NASJONALE PRØVER 2015. En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret 2015-16

NASJONALE PRØVER 2015. En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret 2015-16 NASJONALE PRØVER 2015 En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret 2015-16 Gjennomføring av nasjonale prøver 2015 Nasjonale prøver for 5.trinn ble gjennomført i oktober 2015.

Detaljer

Politikk, individ og samfunn

Politikk, individ og samfunn Politikk, individ og samfunn Sosiologi og sosialantropologi Hvorfor velge Sosiologi og sosialantropologi? Sosiologi og sosialantropologi er et engasjerende fag. For eksempel bruker du dine egne livserfaringer

Detaljer

HMS-kort statistikk 2016

HMS-kort statistikk 2016 HMS-kort statistikk 2016 Sammendrag Arbeidskraften på byggeplassene er svært internasjonal og relativt ung. Det har vært store endringer i sammensetningen av arbeidskraften i perioden 2011-2016. Andelen

Detaljer

Forsidebilde: Kystens energi framtidas arbeidsplasser

Forsidebilde: Kystens energi framtidas arbeidsplasser 1 Fylkesrådsleder Odd Eriksen Innlegg på Kystens Energi Svolvær 10. februar 2011 Forsidebilde: Kystens energi framtidas arbeidsplasser Bilde 1: Først vil jeg takke for invitasjonen til å komme hit til

Detaljer

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG 5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG Du vil lære... Hvorfor du skal ta kontroll på økonomien De 5 stegene til hvordan du får råd til det du drømmer om Hvorfor det er så smart å begynne før sommeren, dette

Detaljer

Innspill til høringsnotatet Veivalg for fremtidig kirkeordning

Innspill til høringsnotatet Veivalg for fremtidig kirkeordning Innspill til høringsnotatet Veivalg for fremtidig kirkeordning Appell Kolbotn menighetsråd vil innstendig råde besluttende organer til å prioritere våre prester og vårt viktigste grunnlag for kirke og

Detaljer

POLITISK PLATTFORM - SVELVIK KOMMUNE - DRAMMEN KOMMUNE

POLITISK PLATTFORM - SVELVIK KOMMUNE - DRAMMEN KOMMUNE POLITISK PLATTFORM - SVELVIK KOMMUNE - DRAMMEN KOMMUNE Arbeidsprosess Møtet ledes av ordfører i kommune hvor møtet avholdes. Møtene starter med å verifisere tekst fra forrige møte og bli enige om hvilke

Detaljer

Fylkesråd for næring Mona Fagerås Innlegg Innspill Oljevern-Miljøversenter Lofoten og Vesterålen Bodø, 11. august 2016

Fylkesråd for næring Mona Fagerås Innlegg Innspill Oljevern-Miljøversenter Lofoten og Vesterålen Bodø, 11. august 2016 Fylkesråd for næring Mona Fagerås Innlegg Innspill Oljevern-Miljøversenter Lofoten og Vesterålen Bodø, 11. august 2016 Lysbilde 1 Egen hilsen. Fylkesrådet har behandlet midtveisrapporten og gjort noen

Detaljer

Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse

Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse Hvem er bruker? voksne, barn, unge og eldre pårørende (obs! barn kan også være pårørende

Detaljer

Om Traumer. Rana RK 3.3.16 Aslak E Himle Psykologspesialist

Om Traumer. Rana RK 3.3.16 Aslak E Himle Psykologspesialist Om Traumer Rana RK 3.3.16 Aslak E Himle Psykologspesialist Hva er en potensielt traumatisk situasjon? En usedvanlig truende eller katastrofal stressor som involverer faktisk død eller trussel om død eller

Detaljer

Vedlegg til rapport «Vurdering av eksamen i matematikk, Matematikksenteret 2015»

Vedlegg til rapport «Vurdering av eksamen i matematikk, Matematikksenteret 2015» Utvikling av oppgaver språklig høy kvalitet I forbindelse med presentasjonen av rapporten «Vurdering av eksamen i matematikk» som fant sted 13. januar 2016 i Utdanningsdirektoratet, ble vi bedt om å presisere

Detaljer

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer Kjære kompis! Skrevet i Bergens Avisen (BA) Kjære kompis! (1) Hei, jeg kjenner deg dessverre ikke, men kommer likevel ikke videre i dagen min uten først å skrive noen

Detaljer

Tilsyn med brukeromtaler på www.expert.no

Tilsyn med brukeromtaler på www.expert.no Expert AS Postboks 43 1481 HAGAN Deres ref. Vår ref. Dato: Sak nr: 16/1402-1 30.06.2016 Saksbehandler: Eli Bævre Dir.tlf: 46 81 80 63 Tilsyn med brukeromtaler på www.expert.no 1. Innledning Forbrukerombudet

Detaljer

Kommunereform i Finnmark

Kommunereform i Finnmark Kommunereform i Finnmark KS strategikonferanse 24. februar 2015 Ved avdelingsdirektør Stian Lindgård og prosessveileder Bente Larssen Grip mulighetene! Mye er bra i kommunene i Finnmark! Vi må videreutvikle

Detaljer

Tillitsvalgtes og verneombudets oppgaver

Tillitsvalgtes og verneombudets oppgaver Hovedverneombudets rolle og oppgaver i praksis og i daglig virke Leif Johnsen, 09.04.10 09.04.10 1 Tillitsvalgtes og verneombudets oppgaver 09.04.10 2 1 Hva sier loven? Hvem som skal regnes som tillitsvalgt

Detaljer

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag Mal for vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: For og imot Trinn: 4 Tidsramme: 4 timer ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering Kompetansemål

Detaljer

STJØRDAL KOMMUNE. Møteinnkalling

STJØRDAL KOMMUNE. Møteinnkalling STJØRDAL KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Arbeidsmiljøutvalget Hell, Rådhuset Dato: 13.05.2013 Tidspunkt: 14:00 Eventuelt forfall må meldes snarest på mail til hanne.elin.ovesen@stjordal.kommune.no

Detaljer

Deltakende budsjett i Fredrikstad kommune

Deltakende budsjett i Fredrikstad kommune Deltakende budsjett i Fredrikstad kommune Deltakende budsjett er et samlebegrep for metoder som brukes for å involvere innbyggere i beslutningsprosesser. Deltakende budsjett, eller Participatory Budgeting,

Detaljer

2015-2019 FORVALTNINGSOMRÅDE GJERSTAD VILTLAG ELG

2015-2019 FORVALTNINGSOMRÅDE GJERSTAD VILTLAG ELG BESTANDSPLAN 2015-2019 FORVALTNINGSOMRÅDE GJERSTAD VILTLAG ELG Utarbeidet av : Gjerstad Viltlag Innholdsfortegnelse 1. BESTANDSPLANEN AVGRENSING OG STØRRELSE... 3 2. PLANPERIODE... 4 3. FORUTSETNINGER

Detaljer