Ketils uformelle ledelsesepidemiologiske
|
|
- Alfhild Solberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Alle vet hva god ledelse er, så hvorfor er det ikke flere som får det til? Professor Jan Ketil Arnulf Handelshøyskolen BI Ketils uformelle ledelsesepidemiologiske studie: Ledere Ansatte Ansatte pr leder Norsk konsern Norsk konsern Statsforetak Statsforetak X kommune Statsforetak Forsvaret Y kommune Snitt l/a Snitt alle 8 4 1
2 Min ideelle leder Finn en leder som har hatt inflytelse på deg. Beskriv sammenhengen der dette skjedde. Beskriv egenskaper ved lederen og handlinger vedkommende gjorde. Hva var virkningene på deg og andre? Dumdum, Lowe & Avolio s metaanalyse av transformasjonsledelse: Lederatferd Transformasjonsledelse Transaksjonsledelse Ikke-ledelse Antall studier N Effektstørrelse Attribuert karisma Idealisert innflytelse Inspirerende motivasjon Intellektuell stimulering Individuell omtanke Betinget belønning Ledelse ved unntak (aktiv) Ledelse ved unntak (passiv) La-det-skure-ledelse Dumdum, U. R., Lowe, K. B., & Avolio, B. C. (2002). A meta analysis of the transformational and transactional leadership correlates of effectiveness and satisfaction: an update and extension. I B. J. Avolio & F. J. Yammarino (Eds.), Transformational and charismatic leadership: the road ahead (pp ). Amsterdam: JAI Press 2
3 Det er vanskelig å endre organisasjoner: 70% av alle TQM-programmer er mislykket. 70% av alle business-processreengineering-programmer er mislykket. 50% av alle konsulentoppdrag mislykkes pga implementeringsproblemer. Beer, M.: Research that will break the code of change!!!!!!????? 59% av alle medlemmer i toppledergrupper synes de har en klar forestilling om hvordan de skal implementere selskapets visjon.?? Hvis du ikke vet hvor du skal, er det ikke viktig hvor du går Bare 7% av mellomledere og ansatte med kundekontakt føler det? samme.???????!?? Kaplan & Norton 1996 s 194 3
4 Norges mest berømte stupetårn står i Hamar. Steven Sasson, som fant opp digitalkameraet hos Kodak i Sjefen syntes det var en dum ide. 4
5 Noen eksempler Den nye skotske parlamentsbygningen ble påbegynt i 1999 og skulle bygges ferdig i 2001 for mellom 10 og 15 millioner pund. Først i 2004 ble bygget åpnet til en kostnad på 414 millioner pund. Berlins nye flyplass BER ble planlagt på midten av 1990-tallet med planlagt åpning i Flyplassen er fortsatt ikke åpnet og har til nå kostet 6,8 milliarder euro eller ca fire ganger så mye som antatt. Oxford Health Plans var et forsikringsselskap som skulle revolusjonere saksbehandling og utbetalinger med et helt nytt datasystem i Arbeidet tok 5 år. I 1997 viste det seg at prosjektet ikke levde opp til målsetningene. Aksjekursen falt 63% og tok med seg 3 milliarder dollar på en dag. Jagerflyet Eurofighter skulle koste 20 milliarder dollar og var planlagt operativt i I 2003 kom noen nølende eksemplarer i bruk og prosjektet var da oppe i 45 milliarder. Stortinget bevilget 320 millioner til NAV-reformen i 2006, men allerede samme år måtte man ut med ytterligere 375 millioner for å unngå stans i prosjektet. I 2015 lå anslagene for IT-moderniseringen 1,5 milliarder høyere enn in 2011 Billettsystemet Flexus begynte i 2000, og skulle vært satt i drift i Det ble etter hvert skrotet og kostnadene nådde 600 millioner lenge før det var i drift. De fysiske sperrene ble aldri brukt. Prosjektet så innledningsvis lovende ut: En beregning fra 2002 tydet på at innføringen av Flexus ville gi en gevinst på 400 millioner over 15 år. Kompetanse og inkompetanse: R. Hogan et al. (1990) antar at baseraten for lederinkompetanse i USA er mellom 60% og 75%. Shipper & Wilson (1991) fant at i 101 avdelinger i et stort sykehus rapporte en inkompetanserate på 60%. Millkin-Davies (1992), brukte mye data fra an stor flyprodusent og beregnet at ca 50% av lederne var inkompetente til lederjobben. Hogan, R, Curphy, G.J & Hogan, J. (1994). What We Know About Leadership Effectiveness and Personality. American Psychologist, Vol. 49, No. 6, pp
6 I et sosialiseringsperspektiv blir identitet vanligvis overtatt eller pålagt, ikke oppdaget eller skapt. Hva er rollene innenfor ledelse? Rom for forbedring? March, J. G. (1994). A primer on decision making: How decisions happen. New York, The Free Pess., p 62 Peer driver karriereplanlegging Åse. O, din slagsbror! Du vil lægge mig i graven med din færd! Peer Gynt. Nej da, du er bedre værd; tyve tusend gange bedre; Lille, stygge, snille moer, du kan lide på mit ord, hele bygden skal dig hædre, bare vent til jeg får gjort noget noget rigtigt stort! Åse. Gid du bare blev så klog, at du engang kunde bøde flængen i din egen brog! Peer Gynt (hidsig). Jeg skal blive konge, kejser! Ibsen, H. (2005, orig. 1867). Peer Gynt. Et dramatisk digt i fem akter. Oslo: Universitetet i Oslo. 6
7 Egen oppfatning om tenkning blant 1 million amerikanske studenter på 1970-tallet: 70% oppfattet seg selv som over gjennomsnittet i lederevner, bare 2% under snittet. 60% oppfattet seg selv som bedre i sportslige aktiviteter enn gjennomsnittet, bare 6% under, og 25% oppfattet seg selv i den øverste 1%. Vi er like ukritiske i vår oppfatning om våre evne til å påvirke hendelser omkring oss. 7
8 Peer hos Dovregubben Dovregubben. Derude, under det skinnende hvælv, mellem mænd det heder: «Mand, vær dig selv!» Herinde hos os mellem troldenes flok det heder: «Trold, vær dig selv nok!» Hoftroldet (til Peer Gynt). Øjner du dybden? Peer Gynt. Det tykkes mig tåget. Dovregubben. «Nok», min søn, det kløvende, stærke ord må stå i dit våbenmærke. Ibsen, H. (2005, orig. 1867). Peer Gynt. Et dramatisk digt i fem akter. Oslo: Universitetet i Oslo. Helvete er de andre: Peer og Bøjgen 8
9 Mintzberg fant i 1973 at ledere bruker rundt 80% av tiden sin på kommunikasjon, inkludert samtaler. På noen måter kan vi sammenlikne den som skal lede samtaler med en filmregissør. Ledelse har blitt beskrevet som: Fokus for gruppeprosesser Et spørsmål om personlighet Et spørsmål om å skape lydighet Utøvelse av inflytelse Spesielle atferder En form for overtalelse Et maktforhold Et instrument for å oppnå målsetninger En effekt av samhandling En differensiert rolle Oppgaveorientering En kombinasjon av noen eller alle punkter ovenfor. Bass, B.M. (1990) Bass & Stogdill s handbook of leadership: theory, research, and managerial applications (3 rd ed.). New York: The Free Press. p. 11 9
10 Makt, autoritet og innflytelse Utøver Makt: den absolutte kapasitet utøveren har til å styre atferd eller holdninger til en eller flere målpersoner Autoritet: retter, privilegier, forpliktelser og plikter knyttet til en bestemt posisjon innen en organisasjon Ledelse? En prosess der målrettet innflytelse utøves av en person over andre for å veilede, strukturere og fasilitere aktiviteter og relasjoner innen en gruppe eller organisasjon. (Bass, 1991, claims that leadership is not reducible to power.) Kanal Instrumentell lydighet Internalisering Personlig identifikasjon Målperson Oppslutning: Målpersonen har en indre overbevisning om å slutte opp om en beslutning eller en oppfordring og beflitter seg på å uføre den nødvendige oppgaven effektivt. Føyelighet: Personen er villig til å gjøre som det blir bedt om, men er mer apatisk enn entusiastiskog vil bare gjøre det nødvendige minimum. Motstand: Personen motsetter seg oppfordringen heller enn å være likegyldig, og vil aktivt prøve å unngå å følge opp beslutningen. Yukl, G. (2005). Leadership in organizations. Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall. P Ytterligere forvirring er skapt av endre upresise begreper slik som: Makt Autoritet Management (Styring) Administrasjon Kontroll Supervisjon Yukl, G. (2005). Leadership in organizations. Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall. P. 2 10
11 Sjef - etymologi \Chief\, n. [OE. chief, chef, OF. chief, F. chef, fr. L. caput head, possibly akin to E. head.] 1. The head or leader of any body of men; a commander, as of an army; a head man, as of a tribe, clan, or family; a person in authority who directs the work of others; the principal actor or agent. Webster s dictionary Ledelse er å få noen til å gjøre noe. Tian Sørhaug, norsk ledelsesforsker 11
12 Ledelse som en form for overtalelse: Ledelse er evnen til å bestemme hva som må gjøres, og så få andre til å ønske å gjøre det. U.S. President Eisenhower En leder er en mann med evnen til å få andre til å gjøre noe som de ellers ikke ville gjort, og til å like det. U.S. President Truman Bass, B.M. (1990) Bass & Stogdill s handbook of leadership: theory, research, and managerial applications (3 rd ed.). New York: The Free Press. p. 14 Ledelse og sjefing (Leadership and headship) 1. Sjefing er opprettholdt som et organisert system og ikke gjennom deltakernes spontane anerkjennelse av individets bidrag til gruppeprosessen. 2. Gruppens mål er valgt av sjefene i tråd med deres interesser og ikke internt av gruppen selv. 3. I sjefing er det liten eller ingen følelse av felles følelse eller samhandling for å nå et gitt mål. 4. I sjefing er det et bredt gap mellom gruppemedlemmene og sjefen, som strever mot å opprettholde avstanden som en del av presset for å få gruppa til å adlyde. 5. En leders autoritet er sponant anerkjent av felles gruppemedlemmer og særlig av medfølgerne. Sjefens autoritet stammer fra en maktbase utenfor gruppa og som sjefen kan bruke mot gruppemedlemmene. Disse kan dermed ikke egentlig betegnes som medfølgere. De aksepterer dominansen som I frykt for straff heller enn I forventning til belønning. Bass, B.M. (1990) Bass & Stogdill s handbook of leadership: theory, research, and managerial applications (3 rd ed.). New York: The Free Press. p.18 12
13 Katz & Kahn s definisjon på ledelse Ledelse er den ekstra innflytelse som organisasjoner trenger utover mekanisk lydighet mot rutiner og direktiver for å nå sine mål. (Katz & Kahn, 1978, p. 528) James McGregor Burns definisjon på ledelse: Lederskap utøves når personer mobiliserer institusjonelle, politiske, psykologiske og andre ressurser for å stimulere, engasjere og tilfredsstille medfølgernes behov og motiver. 13
14 Tre komponenter i ledelse beslutning, mmotivasjon, gjennomføring: Ledelse er evnen til å bestemme hva som må gjøres, og så få andre til å ønske å gjøre det. U.S. President Eisenhower En leder er en mann med evnen til å få andre til å gjøre noe som de ellers ikke ville gjort, og til å like det. U.S. President Truman Bass, B.M. (1990) Bass & Stogdill s handbook of leadership: theory, research, and managerial applications (3 rd ed.). New York: The Free Press. p. 14 Definisjoner på ledelse 1. Ledelse er atferden til en person som dirigerer aktivitetene i en gruppe mot et felles mål (Hemphill & Coons, 1957, p. 7). 2. Ledelse er det inflytelsesmessige ekstra utover mekanisk oppslutning rundt organisasjonens rutinemessige direktiver" (D. Katz & Kahn, 1978, p. 528). 3. "Ledelse er utøvet når personer mobiliserer institusjonelle, politiske, psykologiske og andre ressurser for å stimulere, engasjere eller tilfredsstille medfølgernes motiver (Burns, 1978, p. 18). 4. Ledelse er en prosess der aktivitetene i en organisert gruppe influeres mot måloppnåelse (Rauch & Behling, 1984, p. 46). 5. "Ledelse er en prosess som handler om å gi folk et formål (meningsfull retning) for en felles anstrengelse, og å få motivert innsats for å oppnå dette formålet" (Jacobs & Jaques, 1990, p. 281). 6. Ledelse er evnen til å tre utenfor kulturen for å starte evolusjonsmessige endringsprosesser som er mer tilpasningsdyktige" (E. H. Schein, 1992, p. 2). 7. "Ledelse er den prossen som skaper mening i hva folk gjør, slik at de vil forstå og gi sin tilslutning" (Drath & Palus, 1994, p. 4). 8. "Ledelse handler om å artikulere visjoner, legemliggjøre verdier, og å skape et miljø der ting kan bli utrettet (Richards & Engle, 1986, p. 206). 9. Ledelse er en persons evne til å influere, motivere og sette andre I stand til å bidra mot organisasjonens effektivitet og suksess..." (House et al., 1999, p. 184). Yukl, G. (2005). Leadership in organizations. Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall. 14
15 Ledelseshelgen er HBR 2013: The world s best leaders 1. Steve Jobs, Apple, 6,682%, +359 billion USD 2. Jeffrey Bezos, Amazon, 12,431%, +111 billion USD 3. Yun Jong-Yong, Samsung, 1,559%, +128 billion USD 4. Roger Agnelli, Vale, 934%, +157 USD. 99. Fredrik Baksaas. Hansen, M. T., Ibarra, H., & Peyer, U The best-performing CEOs in the world. (cover story). Harvard Business Review, 91(1):
16 Håndtering av kompleksitet i oppdrag Komplekse problemer genererer store mengder informasjon. Den mest effektive måte å håndtere gjensidig avhengige og dynamiske problemer på er gjennom desentralisering av beslutninger og handling nært til kompleksitetens kilde. Faren er at lokale avgjørelser blir gale sett fra en global sammenheng. Storr Styring og ledelse Kontroll, hierarki, prosedyrestandarder, regler Autonomi, selvsynkronisering, empowerment 16
17 Medarbeiderundersøkelsen og finansielle resultater Noen sammenhenger i tallene Historisk sammenheng survey-finans 0,40 0,30 Korrelasjon survey-finansparameter 0,20 0,10 0, Obs.Point Omsetn Resultat EVA -0,10-0,20 År før og etter undersøkelsen 17
18 Prediksjon survey - EVA året etter 0,50 0,40 0,30 Korrelasjon 0,20 0,10 EVA 0,00-0,10 Performance and development -0,20 Cooperation Competitive position Engagement Customer focus and innovation Leadership Immediate manager Operating efficiency and improvement Communication and information Opplæring og videreutvikling Survey skala Reactions to survey Job satisfaction Image Lønn og goder Gjennomsnittlig korrelasjon Resultater.28*** Sosiale relasjoner.20**.34*** -.19*** Arbeidsinnsats Individuell omtanke.23*** ***.45*** -.33***.34*** Arbeidets kvalitet.31***.18*** -.30*** Inspirerende motivasjon.27*** -.17** -.08 Indre motivasjon *** -.27*** La-det-skure-ledelse (laissez-faire) -.18**.11 Turnoverintensjon.32*** Standardized paths; *p<.05, **p<.01, ***p< ***.04 Økonomisk motivert bytterelasjon.31*** *** Organizational Citizenship behaviors Full mediation except individualized consideration and turnover intention 18
19 Dumdum, Lowe & Avolio s metaanalyse av transformasjonsledelse: Lederatferd Transformasjonsledelse Transaksjonsledelse Ikke-ledelse Antall studier N Effektstørrelse Attribuert karisma Idealisert innflytelse Inspirerende motivasjon Intellektuell stimulering Individuell omtanke Betinget belønning Ledelse ved unntak (aktiv) Ledelse ved unntak (passiv) La-det-skure-ledelse Dumdum, U. R., Lowe, K. B., & Avolio, B. C. (2002). A meta analysis of the transformational and transactional leadership correlates of effectiveness and satisfaction: an update and extension. I B. J. Avolio & F. J. Yammarino (Eds.), Transformational and charismatic leadership: the road ahead (pp ). Amsterdam: JAI Press Table 1.2: Observed average correlations between the single scales of the MLQ and the items measuring outcomes, compared with the correlations predicted in linear regression by semantic similarity scores. GLM predicted scores in the rightmost column. MLQ scales with outcome variables Average Linear regression GLM predicted surveyed predicted correlations correlations correlations Idealized influence (attrib.) to outcome Idealized influence (behaviors) to outcome Inspiring Motivation with outcome Intellectual stimulation with outcome Individualized consideration with outcome Conditional reward with outcome Mgmnt by exception active with outcome Mgmnt by exception passive with outcome Laissez-faire with outcome Outcome with outcome
20 Direct and mediated semantic relationships between transformational leadership, intrinsic motivation and organizational outcomes (direct semantic relationships from transformational leadership to outcomes in brackets). (.16) Org. Citizenship behavior Fully mediated path.57 Fully mediated path (.15) Work effort Transformational leadership.38 Intrinsic motivation.56 Fully mediated path Partly mediated path (.16).49 Work quality.50 (.07) Turnover intention Troen på lederegenskaper øker ettersom lederuniformene har blitt likere og likere. 20
21 Historikken bak ledelse: Lydighet, investering, ledelse, effektivitet, motivasjon Utviklingen av begrepene «ledelse» og «management» på tysk 21
22 På fransk bruker de ordet leadership siden 1945: I Italia også leadership : 22
23 Og på spansk: (líder) Tysk er et spesialtilfelle 23
24 og på kinesisk: 领 导 力 Gjennomsnittlig score på standardisert styringspraksis varierer mellom ulike land, og er sterkt forbundet med utviklingsnivå Bloom, N., Genakos, C., Sadun, R., & Van Reenen, J. (2012). Management practices across firms and countries. (February), p 18 24
25 Bloom, N., Genakos, C., Sadun, R., & Van Reenen, J. (2012). Management practices across firms and countries. (February), p 20 Multinasjonale selskaper ser ut til å drive med god styringspraksis uansett hvor de etablerer seg Bloom, N., Genakos, C., Sadun, R., & Van Reenen, J. (2012). Management practices across firms and countries. (February), p 23 25
26 Mennsker kan samarbeide på mange måter som naturen ikke har funnet på selv: 26
27 27
28 ET PRESIST BILDE AV FREMTIDEN Philip Tetlock er ekspert på eksperter, og undersøkte 82,000 utsagn om av 284 eksperter. Ekspertenes spådommer var omtrent like presise som en sjimpanse som kaster piler mot en blink. Det spilte ingen rolle hvorvidt ekspertene hadde doktorgrader, om de var økonomer, statsvitere, journalister eller historikere, om de hadde politisk erfaring eller tilgang til hemmelig informasjon. Berømte eksperter var dårligere enn ukjente. Folk foretrekker ofte eksperter med klare unyanserte meninger (de som vet ), men nyanserte, reflekterte eksperter gjør det bedre enn de skråsikre. 28
29 Den beste måten å forutsi fremtiden på, er å skape den. Peter Drucker, managementguru 29
Ledelse som magi: En nøktern veileder til et ambisiøst prosjekt.
Ledelse som magi: En nøktern veileder til et ambisiøst prosjekt. Jan Ketil Arnulf Professor Handelshøyskolen BI Magiske opplevelser kan godt tenkes å være overtro, men de fleste mennesker opplever magiske
DetaljerHvordan få ledere til å lede
Hvordan få ledere til å lede eller om hvorfor ledelse er lettere sagt enn gjort. Jan Ketil Arnulf, Dr. psychol Ledelse er det du driver med mens du egentlig holder på med noe annet. Gammelt jungelord,
DetaljerDigitalisering av ledelse: Er ledelse en truet kultur?
Digitalisering av ledelse: Er ledelse en truet kultur? «Lederens verktøykasse» Professor Jan Ketil Arnulf ved Handelshøyskolen BI. 06.04.2018 Å «lede» er et abstrakt og nesten tomt ord Lede vann vekk fra
DetaljerDigitalisering i praksis: IT ER IKKE LENGER EN STØTTEFUNKSJON
Digitalisering i praksis: IT ER IKKE LENGER EN STØTTEFUNKSJON ManpowerGroup Professor Jan Ketil Arnulf, Handelshøyskolen BI Hawthorne studiene og oppdagelsen av sosiale relasjoner: jan.k.arnulf@bi.no 1
DetaljerAlle verdens teorier om ledelse på 45 minutter
Alle verdens teorier om ledelse på 45 minutter Jan Ketil Arnulf «Ledelse» ble oppfunnet med aksjesekskapet i 1850: 1 I hht Adam Smith, så er det Eieren som vil ta de beste avgjørelser for selskapet: Prinsipalen.
DetaljerFarlig ledelse. Hva er det?
Farlig ledelse. Hva er det? Lederskolen i Stavanger 29. april 2011 Jan Ketil Arnulf førsteamanuensis Tre sammenhengende, men litt ulike farer ved ledelse: Ledelse som illusjon og den mørke siden av karisma
DetaljerUtsiktene for store reformer
BI Stavanger 09.02.2018 Stabilitetsledelse: For å være oss selv, må vi endre oss Jan Ketil Arnulf Professor, dr. pychol. Utsiktene for store reformer Naturen søker noen ganger tilflukt til radikale midler,
DetaljerLedelse nytt yrke med gamle myter?
Ledelse nytt yrke med gamle myter? Lederskolen i Stavanger 29.10.2010 Jan Ketil Arnulf Førsteamanuensis, dr psychol. Dagens påstander og konklusjoner Ledelse er et nytt ord 50 150 år gammelt og betegner
DetaljerLedelse og Motivasjon
Ledelse og Motivasjon Alexander Madsen Sandvik, Stipendiat i ledelse, NHH Ehelsekonferansen mars 2010 www.nhh.no One man draws out the wire, another straights it, a third cuts, a fourth points it, a fifth
DetaljerDRAMMEN 8. mai 2013. Verksted 5. geir.johan.hansen@ks.no. Geir Johan Hansen. 20. mai 2014 Verksted 5
DRAMMEN 8. mai 2013 Verksted 5 Geir Johan Hansen geir.johan.hansen@ks.no 2 20. mai 2014 Verksted 5 Partssamarbeidet Hva mangler? FaFo; Moland og Lien 2013 Speed-date Tenk deg en tjeneste: der alle er
DetaljerEndringsreaksjoner i implementeringsarbeid. Kari Annette Os Seniorrådgiver Avdeling kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet
Endringsreaksjoner i implementeringsarbeid Kari Annette Os Seniorrådgiver Avdeling kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet Ill:colourbox It`s not about ideas. It`s about making ideas happen» (S. Belsky)
DetaljerFaglig autoritet og varme et unikt IT-selskap
Faglig autoritet og varme et unikt IT-selskap Bærekraftig lønnsomhet gjennom tankegods, rekruttering og kultur Styreleder i Miles, partner og daglig leder i Bergen Utdannelse: Sivilingeniør - computer
Detaljer> Teamroller & Lederstil Profil. Navn: Peter Sample
> Teamroller & Lederstil Profil Navn: Peter Sample Dato: 14 april 2009 Teamroller Vil trolig ta Teamroller Koordinator Pådriver Innovatør Avslutter Iverksetter Analytiker Ressursutnytter Teamarbeider Beskrivelse
DetaljerTransformasjonsledelse. Kan det virke helsefremmende?
Transformasjonsledelse Kan det virke helsefremmende? Hva skaper helsefremmende arbeidsplasser? Krav Krav Krav / kontroll /støtte modellen (Karasek) Hva skaper helsefremmende arbeidsplasser? Effort reward
DetaljerAutentisk ledelse og mindfulness. Ragnhild Kvålshaugen, Handelshøyskolen BI
Autentisk ledelse og mindfulness Ragnhild Kvålshaugen, Handelshøyskolen BI Karakteristika ved den autentiske lederen Forstår sin misjon: Perspektiv, motivert av personlig overbevisning (lidenskap) Praktiserer
DetaljerLedelse utviklende og motiverende lederskap Lederskolen NiT/BI
Ledelse utviklende og motiverende lederskap Lederskolen NiT/BI DAGENS TEMA Le.del.se Ledelse med med fokus fokus på på helhet og og blikk blikk for for den den enkelte enkelte medarbeider. Forskning
DetaljerLederkriteriene i lys av ledelsesforskning: Hvor står vi og hvor vil vi?
Lederkriteriene i lys av ledelsesforskning: Hvor står vi og hvor vil vi? Professor Thomas Hoff, Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo Rebecca Line Vold, Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo
DetaljerLederkonferanse 6 juni 2013. Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no
Lederkonferanse 6 juni 2013 Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no Lederens ansvar Strategier (veivalg for å nå mål og tilpasning til omgivelsene) Utfordringer (mål, midler, resultat) Muligheter
DetaljerHvordan skaper vi arbeidsglede på jobben?
Hvordan skaper vi arbeidsglede på jobben? Om begrepet arbeidsglede og hvorfor det er et viktig mål for en organisasjon. Karoline H. Kopperud Ph.D., Organisasjonspsykologi og ledelse Assessit AS Aktivert
DetaljerIvaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund
Ivaretagelse og motivasjon av ansatte Norges Svømmeforbund Agenda 1. Hvem er jeg? 2. Ideal lederen hvordan ser han/hun ut? 3. Ideallederen i forskning hva sier den? 4. Hva motiverer? 5. Hvordan ivareta?
DetaljerDen enkelte må få ta ut det beste i seg
av John-Erik Stenberg, Å drive ledelse innebærer hele tiden å balansere dilemmaer, og det er denne praktiske balanseringen som gjør ledelse til en så spesiell og lite forstått disiplin 1. Det som særpreger
DetaljerInformasjonssikkerhet og ansatte
Informasjonssikkerhet og ansatte 1 PhD stipendiat Eirik Albrechtsen Inst. for industriell økonomi og teknologiledelsen Norges teknisk naturvitenskaplige universitet (NTNU) Tema Hvordan opplever brukere
DetaljerKan ledelse læres? Om evidensbasert lederutvikling, kunnskapsfrokost på BI
Kan ledelse læres? Om evidensbasert lederutvikling, kunnskapsfrokost på BI 06.03.2007 Toppledere verden over holdes stadig mer ansvarlige (accountable): Over hele verden var det 15.3% (eller flere en ett
DetaljerHvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen
Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen Menova 3. november 2015 Olav Johansen 2013 - dd Høyskolelektor, institutt for ledelse og organisasjon, Markedshøyskolen 2013 - dd Daglig Leder, Senter
DetaljerMenneskelige reaksjoner på endring. Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019
Menneskelige reaksjoner på endring Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019 Forståelse for psykologi i endringsprosesser «The human side of change» «Knowledge of the human side of change helps us understand
DetaljerAutentisk ledelse. Førsteamanuensis Hallvard Føllesdal Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI hallvard.follesdal@bi.
Autentisk ledelse Førsteamanuensis Hallvard Føllesdal Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI hallvard.follesdal@bi.no Fagansvarlig MoM Samspill og ledelse anvendt organisasjonspsykologi
DetaljerLedelse og mestring - undervisningsplan
Ledelse og mestring - undervisningsplan Undervisningsplan for 2012 Fagansvarlig: Professor Mikkelsen Forelesere: Professor Mikkelsen Førsteamanuensis Laudal Organisasjonspsykolog Gunhild Bjaalid Gjesteforelesere:
DetaljerFrivillighetsledelse. Frivillighetskonferansen 2017 Thon Hotel Oslo Airport Magnhild Medgard 18. april
Frivillighetsledelse Frivillighetskonferansen 2017 Thon Hotel Oslo Airport Magnhild Medgard 18. april Disposisjon Ledelse Frivillighetslederen Motivasjon Rekruttering Norge Verdenstoppen i frivillighet
DetaljerTransformasjonsledelse. Professor Lars Glasø BI Norwegian Business School lars.glaso@bi.no
Transformasjonsledelse Professor Lars Glasø BI Norwegian Business School lars.glaso@bi.no Ledelse Hva er det? Hvem gjør det? Hva gjør de? Innhold Transformasjonsledelse Hva er det? Forskning Lederutvikling;
DetaljerDommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016
Dommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016 Formiddagens program Motivasjon Dommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016 Motivasjon Defineres som: De faktorer som setter i gang og som styrer atferden
DetaljerArbeidsglede og ledelse. Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI
Arbeidsglede og ledelse Arbeidsgledeseminar Virke Førsteamanuensis/ Ph.D. Anders Dysvik Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI Ledelse som kilde til ansattes jobbmotivasjon Opplevd lederstøtte
DetaljerUnik og ettertraktet. Workshop Unik og ettertraktet 1. oktober 2004. Jørn Hakon Riise jorn@humankapitalgruppen.no
Unik og ettertraktet Workshop Unik og ettertraktet 1. oktober 2004 Jørn Hakon Riise jorn@humankapitalgruppen.no Agenda Mytenes makt Hva er organisasjonsidentitet? Hvordan måle identitetsstyrke? Hvilke
DetaljerHva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work
Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work Great Place to Work Institute! Fokus på hva de beste gjør bedre! Samler de
DetaljerKap. 3 Hvordan er Gud?
Kap. 3 Hvordan er Gud? Rettferdighetens prinsipp går altså ut på at den sjel som synder, skal dø (Esek. 18, 20) og like fullt og helt at den sjel som ikke synder, ikke skal dø. Dette er et prinsipp som
DetaljerQuo Vadis. Hvor går du hen? Vi gir mennesker mulighet for utvikling, arbeid og aktivitet!
Quo Vadis Hvor går du hen? Vi gir mennesker mulighet for utvikling, arbeid og aktivitet! Visjon Vår visjon forteller oss hvor vi skal: Vi gir Mennesker Mulighet for Utvikling, Arbeid og Aktivitet! Vi
DetaljerImplementeringen av ROP retningslinjen; er GAP analyser et
Implementeringen av ROP retningslinjen; er GAP analyser et effek/vt redskap? Lars Lien, leder Nasjonal kompetansetjeneste for sam
DetaljerBibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø. «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere»
Bibliotekmøtet i Nordland, 2 juni, Rica Hotell Bodø «Medarbeiderskap og lederskap hvorfor ledelse er for viktig til kun å overlate ledere» Viktige fokusområder for god ledelse Resultatfokus Hvor er vi,
DetaljerTalentutviklingsprogrammet
Bærum kommune 2012 2013 Talentutviklingsprogrammet Bakgrunn HP 2010-2013: Lederrekruttering Bakgrunn HP 2010-2013: Likestilling Overordnet mål: Mobilisere og videreutvikle talenter i kommunen med henblikk
DetaljerEndringsoppgave Ad-hoc multidisiplinær utredning
Endringsoppgave Ad-hoc multidisiplinær utredning Nasjonalt topplederprogram Else Kristin Reitan Sørlandet sykehus, 13.10.15 1. Bakgrunn for oppgaven I moderne kreftbehandling er multidisiplinær utredning
DetaljerMotivasjon, mestring og muligheter. Thomas Nordahl 15.10.14
Motivasjon, mestring og muligheter Thomas Nordahl 15.10.14 Grunnskolen har aldri tidligere vært så avgjørende for barn og unge sin framtid som i dag. Skolelederes og læreres yrke og praksis er langt mer
DetaljerAnita Kraft Sahlgaard
TILLIT SOM STRATEGI Anita Kraft Sahlgaard Leder Salg & Forretningstvikling Oslo Yrkeserfaring: Omega, Partner IT Conslting Experis, Salgssjef Oslo, Fagansvarlig Norge, IT DIBknnskap, Salgssjef Component
DetaljerFORDELSAVTALE mellom Asker Næringsråd og Transformator AS for medlemsbedriftene i AN.
FORDELSAVTALE mellom Asker Næringsråd og Transformator AS for medlemsbedriftene i AN. Transformator AS leverer kompetanse, trening og løsninger innenfor Transformasjonsledelse Lederutvikling Coaching Gruppe-/team
DetaljerHva vet vi om ledelse som virker?
Hva vet vi om ledelse som virker? Oppgave: individuelt Tenk på en leder (i jobbsammenheng, i studietida, i organisasjonsarbeid etc.) som har vært til inspirasjon og fikk deg til å ønske å «gi noe ekstra»
DetaljerE-MBA100 Lederskap og mestring
E-MBA100 Lederskap og mestring Emnekode: FXLM100 Studiepoeng: 10 Undervisningsspråk: Norsk Semester: høst Studierett: For studenter med opptak til erfaringsbasert mastergrad, Executive MBA Forkunnskaper:
DetaljerArbeidsgiverstrategi Påvirkning Trygghet i endring Moderne medarbeidere. 28 mai 2018, Frode Reksten
Arbeidsgiverstrategi Påvirkning Trygghet i endring Moderne medarbeidere 28 mai 2018, Frode Reksten Lederskap - James MacGregor Burns - Oppmerksomhet - Ydmykhet - Sosialt mot - Handlekraft Leadership is
DetaljerKulturell kompetanse en tredelt modell. RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø
Kulturell kompetanse en tredelt modell RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø Et teoretisk grunnlag Bygd på Dr.avhandlinga Kontekstuelt barnevern (Saus 1998) Artiklene Cultural competence in child welfare
DetaljerUngdomstrinn- satsing 2013-2017
Ungdomstrinn- satsing 2013-2017 1 V I V I A N R O B I N S O N S F O R S K N I N G R U N D T E L E V S E N T R E R T L E D E L S E I E T U T V I K L I N G S V E I L E D E R P E R S P E K T I V 2 2. 5. 2
DetaljerIT Governance virksomhetsutvikling og innovasjon uten å miste kontroll (compliance)
IT Governance virksomhetsutvikling og innovasjon uten å miste kontroll (compliance) Ragnvald Sannes (ragnvald.sannes@bi.no) Institutt for ledelse og organisasjon, Handelshøyskolen BI Hva er IT Governance
DetaljerLedelse av fremtidens fysioterapitjeneste
Ledelse av fremtidens fysioterapitjeneste Jan Frich Institutt for helse og samfunn Universitetet i Oslo Fysioterapikonferansen 2018, 13. februar 2018 Ledelse handler om at et individ eller en gruppe av
Detaljer«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO
«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO Ledelse, kultur og organisasjonsutvikling. Hva? Hvorfor? Hvordan? Øyvind
DetaljerStyrkebasert bedriftsutvikling. Pål Tanggaard (Lent)
Styrkebasert bedriftsutvikling Pål Tanggaard (Lent) Hvordan skape en kultur der vi tar i bruk hverandres styrker, gjør hverandre gode og skaper fremragende resultater? Agenda: 1. Oppvarming og intro om
DetaljerTil frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.
Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss
DetaljerHva er tillitsbasert lederskap og hvorfor virker det?
Hva er tillitsbasert lederskap og hvorfor virker det? IA-konferansen 2018 IA-rådet i Nordland og Nordland Legeforening Grete Johansen Partner - Great Place to Work Norge Copyright 2017 Great Place to Work
DetaljerScandinavian Journal of Organizational Psychology, December 2014 Volume 6, Issue 2. Skråblikk. Quo vadis medarbeidersamtalen?
Skråblikk Quo vadis medarbeidersamtalen? Harald Sørgaard Djupvik, TNS Gallup I de seneste par årene har flere fagmiljøer begynt å stille spørsmålstegn ved om medarbeidersamtalen i det hele tatt har noen
DetaljerBedømmelse av usikkerhet
Bedømmelse av usikkerhet Karl Halvor Teigen Psykologisk institutt Universitetet i Oslo Hvorfor bedømmingspsykologi? All planlegging inneholder usikkerhet Graden av usikkerhet beror ofte på skjønn Usikkerhet
DetaljerKritisk refleksjon. Teorigrunnlag
Kritisk refleksjon tekst til nettsider Oppdatert 14.01.16 av Inger Oterholm og Turid Misje Kritisk refleksjon Kritisk refleksjon er en metode for å reflektere over egen praksis. Den bygger på en forståelse
DetaljerØyvind Lund Martinsen, Dr.Philos Professor. Institutt for Ledelse og Organisasjon. Handelshøyskolen BI Professor II. Forsvarets Høyskole. Oslo.
Øyvind Lund Martinsen, Dr.Philos Professor. Institutt for Ledelse og Organisasjon. Handelshøyskolen BI Professor II. Forsvarets Høyskole. Oslo. } Fra 1800 tallet: Great man theory. Videreført gjennom studier
DetaljerMellomlederopplæring i pedagogisk ledelse
Mellomlederopplæring i pedagogisk ledelse Oslo, 10.10.2014 Innhold Hva fremmer (hemmer) god pedagogisk praksis og god undervisning Relasjonsorientert klasseledelse fordi det fremmer læring Kultur for felles
DetaljerSykefravær i Norge og sykefravær i helse- og omsorgsektoren: Årsaker og konsekvenser. En biopsykososial modell. Job strain modellen
Sykefravær i Norge og sykefravær i helse- og omsorgsektoren: Årsaker og konsekvenser En biopsykososial modell Stein Knardahl sforhold Statens arbeidsmiljøinstitutt 14.02.11 Job strain modellen Krav Kvantitative
DetaljerSeminar for barnehagenes lederteam 6. - 8. mai 2014. Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune
Seminar for barnehagenes lederteam 6. - 8. mai 2014 Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune Refleksjon - et sentralt verktøy i en lærende organisasjon generelt og i barnehagevandring spesielt. Forventninger
DetaljerLederskap og mestring
Lederskap og mestring Emnekode: E-MBA100_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: UiS EVU: Etter- og videreutdanning, UiS EVU: Etter- og videreutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerLedelse og myndiggjøring
Ledelse og myndiggjøring Professor Lars Glasø lars.glaso@bi.no 16 minutters podcast om selvledelse https://www.nettavisen.no/lyd/serie/fagbokpodden/ae630fc825c74a748941728c195 a6a1b/2076132/1353/e749fdfc1f584fa4804865cf5b79675b/0#podcast0
DetaljerFriskfaktorer og arbeidsglede! Karoline Kopperud Ph.D. Organisasjonspsykologi og ledelse
Friskfaktorer og arbeidsglede! Karoline Kopperud Ph.D. Organisasjonspsykologi og ledelse Friskfaktorer Innflytelse på arbeidsplassen God kommunikasjon Kontroll i arbeidet Optimisme Arbeidsglede Engasjert
DetaljerLedelseteoriene... de siste 200 årene!
Ledelseteoriene... de siste 200 årene! Hva er en leder og hva gjør en leder dyktig? Synet har endret seg kraftig de siste 200 årene og må ses i sammenheng med samfunnsutviklingen. Her finner du en historisk
DetaljerPublic roadmap for information management, governance and exchange. 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no
Public roadmap for information management, governance and exchange 2015-09-15 SINTEF david.norheim@brreg.no Skate Skate (governance and coordination of services in egovernment) is a strategic cooperation
DetaljerProsessrapport. av Brita og Aurora. Eksamensnummer: 288330/288324
Prosessrapport av Brita og Aurora Eksamensnummer: 288330/288324 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Forventninger og tanker i forkant...3 Oppstart...3 Om tverrfagligheten... 5 Om forskjelligheten i gruppa
Detaljer«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»
«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere» - om følelser (endelig!) og forholdet mellom følelser og læring (akademiske emosjoner), og å ta det vi allerede vet alvorlig, og sørge for at
DetaljerOm muntlig eksamen i historie
Om muntlig eksamen i historie Gyldendal, 15.05.2014 Karsten Korbøl Hartvig Nissen skole og HIFO (Fritt ord) Konsulent for Eksamensnemnda for Historie og filosofi Nasjonale retningslinjer for muntlig eksamen
DetaljerFAGLIG AUTORITET OG VARME
FAGLIG AUTORITET OG VARME Sommeren 2005 5 tips 5 tips til et til fremragende et godt X arbeidsmiljø 02 Sommeren 2005 Vent litt. Hører egentlig et foredrag om arbeidsmiljø hjemme på Markedssymposiet? 03
DetaljerStudentevaluering av undervisning
Studentevaluering av undervisning En håndbok til bruk for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Utvalg for utdanningskvalitet Norges musikkhøgskole 2004 Generelt om studentevaluering av undervisning
DetaljerTeamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Helse Nord, regional ledersamling Bodø, 26. februar 2009 Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser
Detaljer1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN
1: SAMSPILLET MELLOM MENNESKER OG ORGANISASJONSKULTUREN Bang. Modell: Storaas er med på å forme er med på å forme ORGANISASJONENS KULTUR SAMSPILLET MELLOM MENNESKER HVILKEN SAMHANDLING OG KULTUR ØNSKER
DetaljerMRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost
1 Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS Navn: Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost Hvordan hørte du om dette kurset?: Dato: Dette skjemaet starter en bevisstgjøringsprosess
DetaljerLærere som lærer. Elaine Munthe. Professor / Dekan Universitetet i Stavanger uis.no 26.10.2015
Lærere som lærer Elaine Munthe Professor / Dekan Universitetet i Stavanger uis.no Plan for innlegget: Læreres profesjonelle læring i et kontinuum Kunnskaps- og kompetanseområder for lærere Hvordan fremme
DetaljerEndringsoppgave: Ledermøtet som verktøy for utvikling. Nasjonalt topplederprogram. Anita Kvendseth Kull 20
Endringsoppgave: Ledermøtet som verktøy for utvikling Nasjonalt topplederprogram Anita Kvendseth Kull 20 Molde/ Oslo 2016 1. Bakgrunn og organisatorisk forankring for oppgaven Helse Møre og Romsdal HF
DetaljerVerdier og etikk i praksis. dag.erik.hagerup@unn.no
Verdier og etikk i praksis dag.erik.hagerup@unn.no Kompetanse Relasjon brukermedvirkning 1. Sekvensiell behandling 1. Ruslidelse 2. Psykisk lidelse 2. Parallell behandling 3. INTEGRERT BEHANDLING INTEGRERT
DetaljerSøknad om læreplass i Asker kommune i.fag
Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag Personnummer 11 siffer Egne personopplysninger ( alle felt må fylles ut) Navn på søker Adresse Postnummer Sted Mobiletelefon Privattelefon E- postadresse Navn
DetaljerREGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN
REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN HISTORIKK: Etter krigen: foreldredrevne barnehager i regionen Reggio Emilia i Italia. Reaksjon på de katolsk drevne barnehagene. I de nye barnehagene: foreldrene stor
DetaljerKANDIDATUNDERSØKELSE
KANDIDATUNDERSØKELSE BACHELOR PROGRAMMET AVGANGSKULL 2005-2007 INSTITUTT FOR HELSELEDELSE OG HELSEØKONOMI, MEDISINSK FAKULTET UNIVERSITETET I OSLO VÅREN 2008 Forord Våren 2008 ble det gjennomført en spørreundersøkelse
DetaljerHva er en krenkelse/ et overgrep?
Samtaler og forbønn Hva er en krenkelse/ et overgrep? Definisjon: Enhver handling eller atferd mellom personer i et asymmetrisk maktforhold, hvor den som har større makt utnytter maktubalansen, seksualiserer
DetaljerLedelse som gir effekt!
Ledelse som gir effekt! Et dykk i den faglige plattformen i LUP Kjellaug Tørstad Ledelse har betydning 90% mener at ledelse har stor innflytelse på resultatene i en organisasjon (Strand 2001) Nærmeste
DetaljerNyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011. Salig er de som ikke ser, og likevel tror
Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai 2011 Salig er de som ikke ser, og likevel tror Det er til stor glede for Gud at mennesker tror ham når all annen hjelp svikter og alt ser umulig ut.jesus sa til Thomas:
DetaljerBarn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl 12.03.13
Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole Thomas Nordahl 12.03.13 Innhold Forståelse av barn og unge som handlende, meningsdannende og lærende aktører i eget liv Fire avgjørende spørsmål
DetaljerLederutfordringer - erfaringer og refleksjoner
Helse Sør-Øst RHF Gode og likeverdige helsetjenester til alle som trenger det, når de trenger det, uavhengig av alder, bosted, etnisk bakgrunn, kjønn og økonomi. Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner
DetaljerBESLUTT: Beslutningsprosesser i borettslag og sameier: Hva fører til
BESLUTT: Beslutningsprosesser i borettslag og sameier: Hva fører til bærekraftige oppgraderingsprosjekter? Foreløpige resultater 1 Intervju 8 intervju av tekniske sjefer/ nøkkelinformanter i boligbyggelag.
DetaljerQuality Policy. HSE Policy
1 2 Quality Policy HSE Policy Astra North shall provide its customers highly motivated personnel with correct competence and good personal qualities to each specific assignment. Astra North believes a
DetaljerZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway
ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Kjønn [IKKE SPØR MARKER RIKTIG ALTERNATIV] Mann... 1 Kvinne...
DetaljerOrganizational Project Management Maturity Model (OPM3)
Organizational Project Management Maturity Model (OPM3) Håvard O. Skaldebø, PMP, CCE, (haa-skal@online.no) Styreleder, PMI Norway Oslo Chapter (www.pmi-no.org) Prosjekt 2005, 12.oktober 2005, Hotel Rainbow,
DetaljerCosmopolitans think human variety matters because people are entitled to the options they need to shape their lives in partnership with others
Krever mangfold ulike typer ledelse? Førsteamanuensis Laura E. Mercer Traavik, Handelshøyskolen BI Mangfold Hvem er du? Interseksjonalitet Hvor identiteter overlapper (MCCALL 2005) Mennesker har mange
DetaljerBibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN
Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN Burns: Ledelse er et av de mest observerte og minst forståtte fenomener på jorden Mintzberg: Vi må finne en balanse mellom overforenkling og kompleksitet
DetaljerMål for dagen: Bekrefte/bevisstgjøre god praksis i kollegasamarbeid og veiledning
Mål for dagen: Bekrefte/bevisstgjøre god praksis i kollegasamarbeid og veiledning Få i gang refleksjon rundt egen praksis og skolens praksis rundt samarbeid og læring Få tips/verktøy som kan anvendes på
DetaljerCEN/TS 16555. «Innovasjon- å skape verdier på nye måter» Har vi råd til å la være? Anthony Kallevig, LO
CEN/TS 16555 «Innovasjon- å skape verdier på nye måter» Har vi råd til å la være? Anthony Kallevig, LO Norske utfordringer Norge fortsatt på 11. plass blant verdens mest konkurransedyktige land (WEF 2014).
DetaljerJulehilsen fra lifemastering AS
Julehilsen fra lifemastering AS Jeg vil hedre julen i mitt hjerte, og prøve å gjøre det hele året. Charles Dickens Vi ønsker deg en deilig og avslappende jul med varme ønsker om et særdeles vakkert år
DetaljerLedelse i et kompetanseperspektiv: mobilisering av kompetanse.
Ledelse i et kompetanseperspektiv: mobilisering av kompetanse. Linda Lai, professor Handelshøyskolen BI Innlegg ved Fagernesseminaret - Norsk Sykepleierforbund 29. januar 2015. Fagprofil BI: http://www.bi.no/bizreview/faglige-profiler/linda-lai/
DetaljerDIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE
DIN PERSONLIGE DRIVKRAFTANALYSE viser hva som motiverer deg Demo Analysedato: 01.12.2010 Tid: 27 minutter Utskriftsdato: 25.03.2013 ENSIZE Soleftegatan 15 16253 Vällingby Innholdsfortegnelse 2 Innledning
DetaljerP14a Forbedringsverksted
P14a Forbedringsverksted Endringsreaksjoner og motivasjon #itryggehender Endringsreaksjoner og motivasjon Kari Annette Os Seniorrådgiver Avdeling kvalitetsforbedring og pasientsikkerhet Foto: :colourbox
DetaljerMU-samtaler med mening en vitalisering
MU-samtaler med mening en vitalisering Når virksomheter gjennomgår forandringer, spiller ledelsen en vesentlig rolle i å få koblet medarbeiderens kompetanser, ambisjoner og utviklingsmål til organisasjonens
DetaljerFra strategi til resultater
Fra strategi til resultater Metodebasert tilnærming for å sikre målbare resultater Pål Wæhle, Managing Partner, Bene Agere Dette mener Bene Agere er beste praksis og utfordringer for å ta strategi til
Detaljer1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).
Utarbeidelse av den kognitive modellen for sosial angstlidelse Tidsbruk Del 1 Demonstrasjon 20 minutter Øvelse 30 minutter x 2 Del 2 Demonstrasjon 20 minutter Øvelse 30 minutter x 2 Del 1 Utarbeidelse
Detaljer11.09.2013. Kursdag på NN skole om matematikkundervisning. Hva har læringseffekt? Hva har læringseffekt? Multiaden 2013. Lærerens inngripen
God matematikkundervisning. Punktum. Multiaden 2013 Kursdag på NN skole om matematikkundervisning Hva bør dagen handle om? Ranger disse ønskene. Formativ vurdering Individorientert undervisning Nivådifferensiering
Detaljer