"#$$%&'# ()*%+, P.,!041 2"041 2#045-4,!0.1 2"1 2#0.5-6,!2.1 "2.1 #2.5 -!,!0.1 2"1 2#5-8,!2.1 "241 #5 -Q,!1 "1 #0.
|
|
|
- Mari Nesse
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 L '!8 %/% 7 8 :7 8!% 8/ 01011!"#$%&!"# $%& ' # ()*+,-. $ ' <$ =>! $?@AB $CDE FGHFI J $KLMN $O? - 2! $ $! $ 3 $ '! $3 PQR@HSTUVQRPWXY Y $ Z[ 7 \]^@HS $ [ _`Pab c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
4 '!" #$!#%!&' $$! #!#$! #$$! #! #!#$! ' %#$! #!& #$!#%!&' ' %#! #! #!#$! $#$! #$!&( #!#$! (#$$! )* + #$!#$!, (#$! + #$!#,!&,,'$ #$$! + #$!#$!&(,'% '#$,! + #$!#$!&$, (#$! + #$!#$!&','% '#$,! + #$!#,!&,'$ #$$! #$!+ #$!#$!&$ $%%,#%! #,!&,+ #$!#,!& $, %#! #$!+ #$!#$!&( $ (#'! #$!+ #$!#,!&, ' #'! #$!+ #$!#$!&' $$$ ',#'! #$!&$+ #$!#$!&( $$$ ',#'! #$!&$+ #$!#,!&, '#'! #$!&$+ #$!#$!&' $ (#'! #,!&,+ #$!#$!&( $' '(#'! #$!+ #$!#,!& '#'! #,!&,+ #$!#$!&' ' $(#'! #,!&+ #$!#$!&( ' $(#'! #$!&$+ #$!#,!& ' #'! #,!&+ #$!#$!&' $' '(#'! #$!&'+ #$!#$!&( (, %#'!.))-. 0 /@ &$@ 99$ $ 9$7 9$7 9$ &@ 99$ &'@ 9$7 9$7 &(@ &%@ 8$7 8$7 8$ 7 7 8$ 1- &$@ 98$7 7 99$? 98$? 7 98? 7 99$ &@ 8$? 7 98? 7 8$? &'@ 7 98$7 9$? &(@ 98$7 98$7 9 &%@ 98$7 98$7 99$ 98$7 7 98$? 1-! " #$, $ $ -./ /-0-1,,, / - *2. /23/ 2 0)* 0-./ 4/ -0 0 /./) 32 $ /* 0 -* 5/ /23 6 $ 7 2 /.))-0 / 0)*/ / - *20. *, 8 0 /7 ). $, ) 0 / 2 / 0 ** ) ) 1-) / 0/ 1,, )7 /: )/ 1-) 1-9 / 32 2 / 0/ 1,,', ;,(, )7 0 ) %"' / 0 * 2, / ) )/ 1-) 3 9 / 32 2, / 0/ 1,, ;,, ( )7 2- )/ 1-) / 32 2, / 0/ 1,, ;,(% )7 3 )/ 1-) ) 0 /7 32 2, / 0/ 1,, ;,, ) 2 / 00 -*/ - *- 1-) 9 / 50 9 / :. -*/ * ) /.* 5 02) $ */ 02 ) / ) / 2 / / ) / 2/ / % $ $ $ $, */ ) /.* 02) $ 7 / /,, * 2/ / ,8 / / 1-) /0 -. / # <=/! #6 $! 2/ <=/ / > 3- #6 $0! 02) $ - ) / *, $, -./ / #,! #! / - *2. /*./ 2 0)* 0-./ 4/ )0 0 /./) 32,? /* 0 -* 5/ / ) 0 - /-0-1 / 0)*/ 1 0-./ - *20. * $ / /: )/ 1-) :. -* )/ 1-) 1- ) - 9 /7 3202
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
8 %&&! "# $ %& '! "# $(((( ') * + ' *,- '. /01 '! "#! " #! $ %' '%$ (% ' ! "# $ % % ! "# &!$ %% $ ,-! "# &!$ %% $&(&( ! "# $(%(%& 4. 3! "# #! $ % $ (%
$ ( 8 " 7 6 / 6* 6 -!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()* +,-./01 * :!"# ; $% +! :& $% AB9C D E 2 F G HIJK LMN=O ' # $% $ # L 8 PQ RSTUG V
$( 8"7 6/6*6-!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()*+,-./01*2 345678 9:!"# ;$% +!:&?@ $% AB9C D E2 FGHIJK LMN=O '# $% $ # L8PQRSTUG V $% %()* WXY WAZW[\4 +,*-./.*./0((*1./( ]^_WY *.(-/- V 1/- `a bctu $% %()*
Europa-Universität Viadrina
!"#!$% & #' #! ( ))% * +%, -.!!! / 0 1!/ %0 2!!/ 0.!!!/ /! 0 / '3 %0 #$ '! 0 4!""2 " '5 + -#! & %%! ( 6+ * $ '. % & 7 7 8 (8 *& *& *( ** *8, 8 87 - - -! )- % 4!!# &! -! ( - / 9:0 ; ; & * 7 4! + /! ) %
!"#$%& ' & (!"#$%"&' "# " %! ' &% "% (("'%)* +" ', -.%/ "+ 0% # 1/+" $" % "+"." %! $( - '+% " )*#+,-./ !"# $%& ' % 89:; 2%3 2 - (45 < =>? #
!"#$%& ' & (!"#$%"&' "# " %! ' &% "% (("'%)* +" ', -.%/ "+ 0% # 1/+" $" % "+"." %! $( - '+% " )*#+,-./01 23 4567 -!"# $%& ' % 89:; 2%3 2 - (45 < =>? #@A)BCDE 2 - )*+ ',-. / 01 55 6 FGH IJ 23K 7 6 LM -
(((0(-+) <(( <(+0-+0*, # JK!" #$% &'! () *+!"! "# $" %& & ' "$ $!"#$%&'((() *(+ ()*+,+-((,-./01,((((! " # $ "%& ' # ((() '& *(+ " # ( # ")%,)((( '& (
(((0(-+)
Perspektiv fra sørvest. Perspektiv fra sør. Oppriss mot sør. solem:arkitektur 1 : 1000. Illustrasjoner BKS1-6, BB1-2 og BF1 (vest)
Oppriss mot sør 1 : 1000 Perspektiv fra sør Perspektiv fra sørvest 23.10 Iht. e-post fra kommunen dat. 02.08.13 20.08.2013 MB JF Husbyåsen Utbyggingsselskap S Illustrasjoner rkstørrelse 26.06.2013 1 :
!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% / :; +, BCD #./0 1"# # E!"#$%&' () *+,-./01 )!"#$% : 6; )!"#$%./ D 9:E 9 9:E
!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-%/.0 1 6789:;?@A +, BCD #./0 1"# #. 1 2 1E!"#$%&'() *+,-./01 )!"#$%23456789: 6; )!"#$%./ !"#$%?@ABC D9:E 9 9:EF9 F GHIJ F KLMN!"#$%L?@O O OAB@ 3P!"#$% LQRS6;3TUPVS6;
Tillatelse til akvakultur i flytende eller landbasert anlegg (v. 116) - FD Side 1 av 14
Side 1 av 14 Side 2 av 14 ja Tillatelse til akvakultur i flytende eller landbasert anlegg (v. 116) - FD0002-1117905 Side 3 av 14 Side 4 av 14 Side 5 av 14 Side 6 av 14 Side 7 av 14 Side 8 av 14 Side 9
<=> & '' )*+,-., )*C # 23" +, )*23#!"#$ & '' %&' ( ')' * +,- () *+,-./ :; -./ 0 -./0-.2 <1 <1 A <1 DE -./0 1 $
?@AB &'' )*+,-., )*C23" +, )*23!" &'' &' ( ')' *+,- () *+,-./01-.2345678 9:; -./ 0-./0-.2?@ 1P*Q -./01PRS -./01T?@ 1PRSUT@1D VWX Y)-.1 Z?[\]^_1`a/34
!"+ <B<* 78!./ +e}+ <"#"5? "! 8*$CD<!b. 24E"-F m3" m3 %5 "56<"5!!+ erh;<: 24E"-F m3! ;<5 *556+55! ~ *5G".c 9: -04IJK"!+
# " ' ; 0 2 & $ 5 ; ;' 0! 3) # #!"# /!"#$%&' "#()* # +,-!,. $% 23!(0 1 456-789:5;0 ' ?@ABC$! D EE ADBC 233(4 0F!5 GH IJKLMNO2P QRS TU V WXYM!(0 1 456DEZ[3\U]^_`abc RS TDE ab KLK 456 ab% 4!( 523 0 1
!!" #! $ %&'!& "!"#$%&'!" ( ) *+,-./!" :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :
![!! #! $ %&'!& !#$%&'! ( ) *+,-./! :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :](/thumbs/95/125381897.jpg "!! #! $ %&'!& !#$%&'! ( ) *+,-./! :; 9: 23AB CD4523AB E FGHIJK8LMNO PQRSTUV PW 4523 XY K Z [\]^_`ab c : L ; U P W [ M :")
!!" #!$ %&'!& "!"#$%&'!" ( )*+,-./!" 01 23456789:;9:?@23ABCD4523ABE FGHIJK8LMNOPQRSTUVPW4523XY KZ[\]^_`abc : L ; U P W 2 3 4 5[M:;NO2345AB DPW2345PD 2345 ()*+!X ab\!;: \!9: -23456789:;9 :
yt o me e e Av n le et b s e tå a n p lo o d i te e k te e s k a p e e te r sr d e g te se l e t a il n n jk e t d ø n g A R 5 g it g % i 10 t v ve
VDGG V-_ ) B ( ; y få N. b å y. f j f b f h å b y j ( å y h D å. ) f h æ y b - B j c j : CH j = D Ny : : : % : b b : : CH G G Y B y b : I y N : : / b - Ø y y : å - F b b f å j - j B - F j f H y j å HC
Plan - 1. egt. Bruksendring - enebolig Godøy. Ole Christian Bosch Nordvik, 8215 Valnesfjord tlf: 95289895 e-post: olebosch@online.no. Plan 1.
2,30 m 3,51 m B A 8x20 8x20 8x20 10x11 10x11 10x11 10x11 8x20 10x11 10x11 Stue 44,4 m2 Kjøkken 12,7 m2 9,16 m 10x6 Dusj WC Bad 11,7 m2 r=9 Entre 5,1 m2 9x21 2,50 m 10x6 V V Sov 2 9,8 m2 Bod 3,6 m2 Sov
!"
!" #$%&#'!"#$%&'( )*+,-%./011%.,23456789:;0 %84%?@AB;0CD(E%= >5F% GH IJKL%1MNO123IJPQ RSIJTUVWIJXY% OZ[\]^_`abc bb! O_ [b1b! \ B b 1 0/=>%*+,-b" IJ *+,- %Z -%!"#$ *+,-:%1Mb(%% b% (!"% 10 %*+,-% )%[8;%X./
! " # $ #!!" #$ %&#"'
!"#$#!!"#$%&#"' % ($ ) * %,, # # ($-.. * %,, # # ($ * - %,, # # ($/..,, */%/012"# & ' (!)"*,-. /0 / # 12# 3 4",56"78" "9,5):"5;
! "#$! %&' & $ ' ' ( )*+, & -'.!,!-/ $ $ abm \$ $[\ \ U6 \ ab )!"#$%&' ()*!+,-./%&, :; 7<= 1 AB<=CDE 71./FGH1IJ KLMNO! E 2 1
"#$ %&'& $ ' ' ()+,&-'.,-/ $ $ abm\$ $[\\ U6\ab ) "#$%&'() +,-./%&,-01 123456 789:;7? @ AB
Fred Carlo Andersen, Series of dissertations submitted to the Faculty of Educational Sciences, University of Oslo No. 262 ISSN
2 345667799574 4779!"#$%&%#'!""(%$'#%$'%$ %#!")#!!$ *9+76,99.59/091659999612576659364642535 390961.945964634566779945 *4761646734949 89:;673:.6.6.:9?@AB 0 Fred Carlo Andersen, 2017 Series of dissertations
Salisbury. t S. t w. ry W. it P e. Ro a " t S eet. Ce n x t. S t S t re. i r S tr e. Pr in. e Dr e. u e e. St e r Stree. et J. B a rt. u a.
h E T F I ff F T F fh h T h N Ff F f Ff h v h T Ff h F U h h H F f H I H F f A B KH T K N J K E T D v F A T v E h A D v 80T h B T v D V D N v D K A h B h ff Jf f U A v h N b H h b B Dv D v h T hf T F A
Tillatelse til akvakultur i flytende eller landbasert anlegg (v. 124) - FD Side 1 av 11
Side 1 av 11 Side 2 av 11 Side 3 av 11 Annen akvakulturart 7 Tillatelse til akvakultur i flytende eller landbasert anlegg (v. 124) - FD0002-1167673 Side 4 av 11 Side 5 av 11 Side 6 av 11 Side 7 av 11 Side
!"#"#$% L%0+4!"M8!F.7!NO"N!!!! G'7)7!P.2*'! ! "!
!"#"#$% #$!%&'(('()'!&*+%,'-$!./%01$$'%!2')!)'(('!+&&3./'(4!2'(!$5*%$'(!'$$'*!2'*! -1((%-.&!+3!(6'!%/.*4!'*!7--'!%01--'$8!9!.*:'7)'$!2')!+&&3./'(!;.*!,'3!'*
LEILIGHETSTYPE A1a. Rom: 2 BRA : 43,5 m 2 P-rom: 40 m 2. Uteoppholdsareal: fransk balkong mot nord, terrassedør mot sør Orientert: sør og nord
LEILIGHETSTYPE A1a Rom: BRA : P-rom: 40 m Uteoppholdsareal: fransk balkong mot nord, terrassedør mot sør Orientert: sør og nord Sportsbod: 5 m Etasje: 1. Antall: 9 Leilighetsnr: 10, 103, 104, 105, 107,
* * * * D, E 9 D (9 D C # * *! ) )!" "#! * $%& ' " ()*+,-./0 "# : * ; + BCDE E FGHIJKLM PQRS+,-. /0% 1, /0% * ; 4 TUVWX
* * * * 719 8 D, E 9 D2 97 71(9 D C # * *! ) )!" "#! * $%& ' " ()*+,-./0 "# : * ; + ?@/A BCDE E FGHIJKLM NO @ PQRS+,-. /0% 1,- 23 1 /0% * ; 4 TUVWXTY Z@[\ ]W3 ^_` arsbac * ; Z@aP " ap b N b N,- ap"
Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2
Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R kapittel B. a Da ABC er 90, blir AC + 8. Siden CAE er 90, blir CE + 8 7. b Vinkelen mellom CE og grunnflata blir vinkel ACE. tan ACE som gir at vinkelen blir
! "# $ %&' ' ( )'**+++ ) # '# ),( ' ' 0$31 ' ' '. )'. 3 $( ' ## # # # # ((6789:; '(( " +(#( (.'('67<9:7, ( ( /'
! " $ %& )**+++ ),"" )- ),./ )**+++, ) $ %& $ 012. 1 0$ $ 3 + $, + + 4.& "..+ " + 0$1 $- + $... - + + " + $. 4 +4" $ ) ++ 0+ $1-5$ 0$31. ). 3 $ 6789:; " +.67
!" # $%" &' ' % ( )*+,(-./ '0 1"/"0 )45 (, a! 2I -,!"#$%&' " )45 & &)& &()*+,-./01 *, *, * ( 2 234'5678 (, 9 : ; 6 " < 6 7 F & ( 2 GH5?IJKL
!" #$%" &'' % ( ),(-./'01"/"0 )45 (, a!2i -,!"#$%&'" )45 &&)& &(),-./01,, ( 2 234'5678 (, 9: ; 6 "?@ABCDE 67F & ( 2 GH5?IJKLMCD& ( 2 ENO@,, 4'E (, 9:OPEQC@ACD& 8 2RST ", USV? )45W./0(, 789:6!"#$4,
!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( :;)#"""*# ( <=>?-.)!'""'# # #!"#
!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( 2345678 9:;)#"""*# ( ?-.)!'""'# "#@A!"BCD # #!"## E FG#$HIJKLM N)O HPQRSTU K$VW XYJ%&' *+K N) +!# *
! " # $ % & ^Pv`!$ x âîv7ç È'Ç È b j k Æ' z{3 b jkæ b ÇÈÉÊ&( )! c q r É. xy+ - Êlm l D E ` &! D E â î #" ' #$ '#! v( D/Ev A B x y&?
! " )*+,-/ 0 $$ "#2!$3456578 56 34 " 56!< >?@ABCDE,-
Side 1 av 78. Dok.dato: Saksbeh: Saksnr, (FWS): Arkivkode: 29.10.2007 Tom-Jarle Isaksen, Birger Hellan 07/00653-30 151 " ##$%&'$($$()$$'$)&' *
Side 1 av 78!! " ##$%&'$($$()$$'$)&' * Side 2 av 78 +, -...3...5...6!"...6 #!!#...7 $!!#$%%! &&...7 '!$!( &)!!**+...8, &%$!!...14 - &##%&#...15. # #(!$#/(0##$"!#...16 + 123)!$&#/1##"%"...18 4 $!$&#...18
R.ANNAMALAI
PTA - I-V M.Sc (Che).,M.Sc (Psy).,M.Phil.,B.Ed. PGT(CHEMISTRY), GOVT. GIRLS HR. SEC. SCHOOL GINGEE, email: ssssmalai@gmail.com. PTA - - I E n =-313.6/n 2, E n =-34.84 n XeF 4 AgCl AgNO 3 AgF AgBr MnO 2
dx k dt н x 1,..., x n f 1,...,f n н- н f k (x 1,..., x n ), k =1,2,...,n, нн d X = f( X). X = (t),.. x 1 = 1 (t), x 2 = 2 (t),...
- ( ) - 3 579 : - - : - / : : 3 4 579-4 5 9 3 9 4 3 5 5 6 3 33 34 3 35 4 36 39 c - ( ) 3 c 3 - - ( ) - ( - ) - - - ( ) - - ( - ) ( t) - dx k = f k (x x n ) k = n () dt x x n f f n - d X = f( X) dt f k
C$! %!" T$K %!" F$"$ %
! " # $%&'%'!"#!"#$% &' %(( )&*+ ),-. &,*/ &),0% 1 1 ( )*+,--. /0 1 0 / 2 3456789 :;,--./ )*,- -.0/ 0 =?$ @AB-C;D-C E- - AB-C E- - FG HIJ KL0 IM1( N = U V W @ - ;D-CAB-CE-
Spørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019
Spørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019 A. DELTAKELSE I FORMELL UTDANNING Hvis utd105a=2 (har ikke gått på skole de siste fire ukene) A1 Har du gått på skole, studert eller vært lærling i løpet av
!"" #$ % <'/ & ' & & " E*.E *N 9 " 9 ) $ 9 ' &" )*./W BN 9 '" 9E * )* * 9 '" \./W 45 J = [\ T [\ > NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * '
!"" #$ %1 21+ 3 1 NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * ' =N> Y* TG *! > " 9: 23J #$%&' F '3 * (23 )* +0,-G.0XO/0
98% - 0 2 \ utenfor Oslo og Akershus Ny mnd 37,50 35,50 0 3rsl 0 3nn Ny mnd 37,5 35,5 0 3rsl 0 3nn Ansiennitet BF/98/01 kr 28 805 kr 176,72 kr 187,04
100% - 0 2 \ utenfor Oslo og Akershus Ny mnd 37,50 35,50 0 3rsl 0 3nn Ny mnd 37,5 35,5 0 3rsl 0 3nn Ansiennitet BF01 kr 29 392 kr 180,32 kr 190,86 kr 352 709 BU01 kr 27 762 kr 170,32 kr 180,28 kr 333 149
A1210-2501 ELEMENT ARKITEKTER AS SNITT CC REV: DATO: REVISJONEN GJELDER: SIGN UTDANNINGSFORBUNDET V. FONDET AASE BYGGEADMINISTRASJON AS PBL
SNITT CC FILBANE: 1210MAKS -621 TEG / SMYKKESKRINET / SHEETS / SNITT / A1210-2501P A1210-2501 SNITT DD FILBANE: 1210MAKS -621 TEG / SMYKKESKRINET / SHEETS / SNITT / A1210-2501P A1210-2502 SNITT FF FILBANE:
Innlevering i Matematikk Obligatorisk Innlevering 2 Innleveringsfrist 12. november 2010 kl Antall oppgaver 9. Oppgave 1.
Innlevering i Matematikk Obligatorisk Innlevering 2 Innleveringsfrist 12. november 2010 kl. 13.00 Antall oppgaver 9 Løsningsforslag Oppgave 1 a) sin A = BC AC 3, 2 cm = = 0, 627 5, 1 cm A = sin 1 0, 627
) *+! "& "#! " # $ -
!"#$%&'''!!'('"%$'& )*+!"#$%&' 01''01- ****01&'!"#!"" $% & '""!"& "#!'&!1''!! &1!!"#$- '1&!&1 1 &''1$'11'#&'$&1$%&!&!1#1"&1'1 &!$'&' '!"1&2 2&'$. '(&"0!' '1&!&1 $'& 1 '1' # 0& '1&!&1 ' %%' $'&! 1$%(' &'!!2
Ë < # ;<z O < HSCÉ XÚÎ
-/ D &/01 23 45 89 : ; () /1 8> 8 =>8$>/%>/D &/ # 888/ %5 - /0- -/ OX < =>? D &/@8108A0BC D &/ DE 5@8[ _F T 18> < %$@%B/ H M[ C+ C*N O 2 I# 5 I I
! "#$%&' '
! "#$%&' ' ! " # $ % & ' ()*+!! *,-. "#/01 $%& '% '& '% ' & "% ' &% ( ()*+! 2345 "# 678 9:; $% )))*+,-,./*-01 1 +,-,./*-01 &' - * ()? *+ *@AB C@DE B +FGHI , -./01 234 5 /06789:; 9 -./01 ?@ AB(
Sun StorEdge N8600 Filer
Sun StorEdge N8600 Filer Sun Microsystems, Inc. 901 San Antonio Road Palo Alto, CA 94303 U.S.A. 650-960-1300 816-1649-10 2001 5 A docfeedback@sun.com Copyright 2001 Sun Microsystems, Inc., 901 San Antonio
Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret
Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret 19.10.2007 Desimal Hex Beskrivelse Tegnets utseende Punktkode 0 0000 4578
G & GNBAnor. '(Í = G ó&ôýð OPAÒ W#$ )8i²Í > G W # Í %. ó&ôòu 4 Í?. AÒ Ù/U* Ù Ó ÂÃ! Í E. AÒ W Ù/òùÉãÒu Ù! : LA+,-.&/ ' 7)%?) !&!"' !!"# #" "" !!" !
!"" #"$ %"$!!"#$% )*,-./ 0 1!"#$23%4 "#!"#!$% )*,-./0123467#89!$%:; 9
% ' & ' *! "" #, &' -& & $%&' ' & & () ())* *+,)-./01/(, + 0 (, (!" #$%&' " () $%!,!"*+,-./ :; "! 0 *2 0 F34567GHIJ8KL+M 0
% ' & ' *!""#,&' -& & $%&''&&()())* *+,)-./01/(, + 0 (,(!"#$%&' "()$%!,!"*+,-./012034567896:; "! 0 567?@ABC8DE *20 F34567GHIJ8KL+M0 3 45678NO+M *P8QR:?@F34STUVWRNXY 0 ; Z[\]^_:`NabcGH`NSCYF86 0 YZ*?@6345678DE+,
Eksamen REA3022 R1, Våren 2011
Eksamen REA30 R1, Våren 011 Del 1 Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (18 poeng) 500 8 er a) Vis at den deriverte til funksjonen
VEDLEGG 5. 1 Støy og skyggekast. 1.1 Resultater støy
VEDLEGG 5 Ifølge regelverket skal støynivået ved helårsboliger og fritidsboliger ikke overstige den anbefalte grenseverdien på Lden 45 db. Dersom det vurderes som nødvendig for vindkraftverkets realiserbarhet
SIRIUS ACT Performance in Action. Elegant og robust betjeningsmateriell for rask og enkel installasjon. siemens.com/sirius-act
SIRIUS ACT Performance in Action Elegant og robust betjeningsmateriell for rask og enkel installasjon siemens.com/sirius-act Performance in Action for betjeningsmateriell Takket være robust materiale er
Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema.
Undersøkelse om opplæring i foretak (Continuing Vocational Traing Survey 5) Vennligst bruk bare papirskjema som kladd for å fylle ut webskjema. Webskjema side 1 av 25: Skriv inn bruker-id: Skriv inn passordet:
TMA4140 Diskret Matematikk Høst 2016
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA44 Diskret Matematikk Høst 26 Seksjon 3. Husk at w = λ, den tomme strengen, for enhver streng w. 4 a) Følgende utledning/derivasjon
Ã,ÐY1Â/YZ[Ú ØÙ" ` %#!$ /ÐYZ. ³!Á]äkí> ªÆμg ' Ô! ]g P. ] r U³!]kíg 1 ÔBS;&¼g $ / ÐYì[!ßs]g ì D!'!í Ö! ]Iô LH ¹ºE»¼Æª« ''' !"#$!
![Ã,ÐY1Â/YZ[Ú ØÙ ` %#!$ /ÐYZ. ³!Á]äkí> ªÆμg ' Ô! ]g P. ] r U³!]kíg 1 ÔBS;&¼g $ / ÐYì[!ßs]g ì D!'!í Ö! ]Iô LH ¹ºE»¼Æª« ''' !#$!](/thumbs/95/122909540.jpg "Ã,ÐY1Â/YZ[Ú ØÙ ` %#!$ /ÐYZ. ³!Á]äkí> ªÆμg ' Ô! ]g P. ] r U³!]kíg 1 ÔBS;&¼g $ / ÐYì[!ßs]g ì D!'!í Ö! ]Iô LH ¹ºE»¼Æª« ''' !#$!")
1 / / %'/ /!" - 0 89: > @AB $D />@ABD E > / FGI#$J KL * M*NO./0 / * +, Y! ' * % > 1 @0 A B Z 0 I D Z B!0 E,B 0 $ BM b ::b Z 2 0+ @ * DI $EF GbEF @ % $ 2 I I0J K > I + > L * 9M 3 B $NO c I 1 %0 PT B + *
2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) + #0 '# ( ' # %,% & 8*% & 88 ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 b RS I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE
2(! 2 "# 0 $# %8 "!8! 2(9 ;0 ; // & WG) B 1 DE! ( ) ) +#0 '#( ' # %,% & 8*% & 88 8MN! @ ( 222 I B 1 B 1 R E ) 5 brs I A B E B 11 M6I/ A B E B 1) DE..W 8A B E B 1) DE.& 2 R! B 1) DE % A B E B 1b DE E E
( ) ( ( ) ) 2.12 Løsningsforslag til oppgaver i avsnitt
. til oppgaver i avsnitt... Regn ut (a) i j k, (b) j k i, (c) k ì j, (d) k j -j k -i (e) i i 0, (f) j j 0 Vektorene i, j og k danner et høyre-system, så derfor er i j k, j k i, k ì j, k j -j k -i. i i
Innkallinga gjeld valde medlemer i Fylkesutvalet. Ved eventuelt forfall frå faste medlemer vil varamedlemer bli kalla inn særskilt.
øii : ø: F ø i : i: :! ø i i i fi fi ji ø f i fi i i- ø ff i ø ii i i i ij ø å ff i å j å f j å www/ff i i f@f Ii j i F ff få f i i i æi -Ci i i i i / / / / I i ji øii ji ø fi ø ø f - i / - fi i / ff i
Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR
Taes med av RIV Taes med av RIE Kjøkkeninnredning ARK Fast inventar AR HC med håndgrep med skult. ( rustfritt stål med benk og skap Volumhette- for mopper Mini med innebygd kjøleskap og komfyr HC tilpasset
", */2 -B +# * */ 2 8 A " )!"#$%&' $ ()* +,-./01, :$; * +,- F=, -.+" - /0.+" - / * -.+" - EGHIJKLMNOM * +,- E 1 P 1 QRST
", */2 -B+# -0 2-9+2* */28 A" )!"#$%&'$ ()* +,-./01,234567896 :$;?@ABCDE *+,- F=, -.+" - /0.+" - / *-.+" - EGHIJKLMNOM *+,- E 1 P1QRSTUST7 GVWXYGECZ[\]7BCD^_ `=ab 'c E >?\]E *+,- GVWXY 7 a;b7be@ab*l
Saksframlegg. Styret Helse Sør-Øst RHF 19. november 2015 SAK NR ORIENTERINGSSAK: ÅRSPLAN STYRESAKER. Forslag til vedtak:
Saksframlegg Saksgang: Styre Møtedato Styret Helse Sør-Øst RHF 19. november 2015 SAK NR 079-2015 ORIENTERINGSSAK: ÅRSPLAN STYRESAKER Forslag til vedtak: Årsplan styresaker tas til orientering. Hamar, 11.
Slides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk
Slides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk Andreas Leopold Knutsen April 6, 2010 Introduksjon Grammatikk er studiet av reglene som gjelder i et språk. Syntaks er læren om hvordan ord settes sammen
R Oppgave I - Vektorregning. Løsningsskisser
R1-09.01.1 Oppgave I - Vektorregning a) Vektorene a og b er gitt ved at: a 3, b, a, b 45 Vi lager to nye vektorer u a b og v a b. i) Finn u v u v a b a b a a b a a b b b ii) Finn u og v a a 3a b b b 3
A269 Riving av Tak Revisjon (1) 22.05.2008
Block Name Count MATERIAL NR HVA BREDDE LENGDE AREAL A269 Riving av tak 1 Raftutstikk B.300b Ekstrakostnader for spesialtilpassing for nytt Raftutstikk, tilkappes på plassen 0,5 60,5 30,25 A269 Riving
Geometri R2, Prøve 2 løsning
Geometri R, Prøve løsning Del 1 Tid: 60 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 Gitt punktene P 1, 1,5 og Q 1,4,0 a) Bestem avstanden mellom punktene Avstanden mellom punktene er lengden av PQ PQ 1 1,4
!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3, &9 *$ "&$*2 "*( /. )* * - 1*((&$'&&2$!$*2$&* 7* -
!"#$%&$ $"$ ' ($)$)($'!"#$%&&'&()*+"(, -!"#. "$ *'&(*&!*,/!"# &$*!$*01$*'!22 3,!'$ $*$+, $)-$%&4 $($5 6!$"'&' 7!(*2 3'&(* 7& *2 38 ("(3 2* 4 &9 *$ "&$*2 "*( / &! 3'&(*:!* $&2 7*'&(*"2 *2 3&$*2 "*('&. )*
UNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1080 Logiske metoder for informatikk Eksamensdag: 28. november 2014 Tid for eksamen: 08.15 12.15 Oppgave 1 Mengdelære (10 poeng)
Oppgave 1. Oppgave 2. 3MX eksamen Privatister Løsningsskisse Ikke kontrollert og dobbeltsjekket! Kan være feil her...
MX esamen.5.5 - Privatister Løsningssisse Ie ontrollert og dobbeltsjeet! Kan være feil her... Oppgave a) sin cos,, sin cos sin,tan sin.588.588.588 L.588 b) f lncos f fu lnu,u cos, i vadrant f f u u u sin
a) Blir produktet av to vilkårlige oddetall et partall eller et oddetall? Bevis det.
Prøve i R1 04.1.15 Del 1 Hjelpemidler: vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler Husk å begrunne alle svar. Det skal gå klart frem av besvarelsen hvordan du har tenkt. Oppgave
DAFE BYFE Matematikk 1000 HIOA Obligatorisk innlevering 1 Innleveringsfrist Fredag 22. januar :00 Antall oppgaver: 5.
Innlevering DAFE BYFE Matematikk 000 HIOA Obligatorisk innlevering Innleveringsfrist Fredag. januar 06 4:00 Antall oppgaver: 5 Vi anbefaler at dere regner oppgaver fra boken først. Det er en liste med
Grenlandsfjordene En vurdering av kystvannets innflytelse på overflatelaget
8003123 Grenlandsfjordene En vurdering av kystvannets innflytelse på overflatelaget Forord I Grenlandsfjordene finner man flere ulike vannmasser, fra et overflatelag med en stor del ferskvann til nærmest
Løsning eksamen 2P våren 2010
Løsning eksamen 2P våren 2010 Oppgave 1 a) Prisen for diesel er 10,91 kr. Hvis Liv hadde fylte diesel, hadde prisen for 41,5 l vært mindre enn 11 kr 42 = 462 kr Det stemmer ikke i det hun betalte 509,
Test, 1 Geometri. 1.2 Regning med vektorer. X Riktig. X Galt. R2, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen. 1) En vektor har lengde.
Test, 1 Geometri Innhold 1.2 Regning med vektorer... 1 1.3 Vektorer på koordinatform... 6 1.4 Vektorproduktet... 11 1.5 Linjer i rommet... 16 1.6 Plan i rommet... 18 1.7 Kuleflater... 22 Grete Larsen 1.2
Evaluering av gjeldande planar og strategiar. Vedlegg til Regional planstrategi for Sogn og Fjordane
E j V R f S Fj 6- I h I 3 S 4-5 3 R 6 3 R f fh 5-5 7 3 Fy f jø 8 33 Fy f b 9 34 V f S Fj 35 Fy f b 36 R f fy, ff 4-7 37 R 4-3 3 38 R f f 4 39 R f f 5 3 F fy f N - Gj - Sø N - Gj 6 3 R f Nfj 7 3 R f Oå
KAPITTEL 1 - ALGEBRA. 1. Regnerekkefølger og regneregler. Legg først merke til at: Legg spesielt merke til at :
KAPITTEL - ALGEBRA. Regnerekkefølger og regneregler Legg først merke til at: 2( ) = 2 ( ) = 6, ab = a b = b a = ba og a a = a 2 Legg spesielt merke til at : a 2 = a a, ( a) 2 = ( a) ( a) = a 2 og ( a)
Sparebanken Øst. Kapitalmarkedsdag, 4. november 2009. Sparebanken Øst. Paul Hansen, Controller risiko. S p a r e b a n k e n. Ø s t SPAREBANKEN ØST
Kilmddg, 4. ovm 2009 Pul H, Cooll iio PAGE 2 Agd Ulå il ud ydi lå Oligjo Mdiio PAGE 3 Ulå il ud PAGE 4 Ulå il ud Egjm Piv 72 % Bdif 28 % PAGE 5 V uo ulå 50 % Piv 45 % Piv -8 % Bdif -1 % 40 % 30 % 20 %
Eksamen våren Fag: MAT1006 Matematikk 1T-Y. Eksamensdato: 7. mai Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1. Yrkesfag.
Eksamensoppgave for følgende fylker: Akershus, Oslo, Buskerud, Vestfold, Østfold, Oppland, Hedmark, Telemark, Aust-Agder, Vest-Agder, Rogaland, Hordaland, Sogn og Fjordane Eksamen våren 013 Fag: MAT1006
Løsningsforslag. a) i. b) (1 i) 2. e) 1 i 3 + i LF: a) Tallet er allerede på kartesisk form. På polar form er tallet gitt ved
Innlevering ELFE KJFE MAFE Matematikk 000 HIOA Obligatorisk innlevering Innleveringsfrist Mandag 3. august 05 før forelesningen :30 Antall oppgaver: 5 Løsningsforslag Uttrykk følgende komplekse tall både
c) 6 c) x
FASIT.0 7 7 7 7. [0, 7 7 C, 7 7 7 7, ] 7 C, 7. 7 7, 0 7 7 C, ] [ C, 7 7 7, 7. 7 7 7 7 e) 7 f) 7.0 8 80 C. C 78. C0 C 0.. 7 C.0. 8... _ 8 _. C _ 0 8 7 7 0 _..7.8.0. 0 C. + _ 8 C 0 C C 0 C.0 8. C8. 7 C.....7
IN 147 Program og maskinvare
Dagens tema Mer om C Et eksempel til (med diverse forklaringer) Representasjon av tegn og logiske verdier Vektorer Statusverdi Innhenting av definisjoner Inkrementering og dekrementering av variable for-setningen
!" # $ %& &'!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc
![! # $ %& &'!#$%&'! # $ %!$ &' # (%! #!#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc](/thumbs/103/161552698.jpg "! # $ %& &'!#$%&'! # $ %!$ &' # (%! #!#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc")
!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. /01 2345 6'789:,; 4?@ABCDE $, /0 FGHIJKL MNO @ PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc1 $ /ab!(@ E V$!( M $ [\ R ( ) *+ ),-!"#"$ $"$%"!$%!!$ $ $ " &$"!"#$
B t mepw h-«-s m- n-bpw. kamhà. kq v. a ew a-w- W- _n-cn-bm-wn-bpw, JÂ-_v \n-d v-w kp-_m-zpw. kemuv. kq n-s\m-cp ssi- m v
kamhà Nmb 15 Nmb SP* 25 tim-^n 20 tim^n SP* 25 ssew So 15 kq v B-«n³Im kq- v 120 kzo-äv- tim Nn- ³ kq- v 110 kzo-äv- tim shpv. kq- v 90 kzo-äv- tim a-«³ kq- v 120 sh-pv kq- v 90 {Iow Hm-^v säm-amtäm kq-
Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.
Dagens tema Dagens tema C-programmering Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes. Adresser og pekere Parametre Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Hvordan ser minnet
E 1996-gutter. B 1998-gutter
Gruppe: Gruppe: A B 1999-gutter C 1998-gutter 2000 1997-gutter 1995-gutter AA Åga IL 1 BA Mo IL 1 CA Stålk 1 DA Åga IL 8 EA Stålk 3 FA Åga IL 11 AB Åga IL 2 BB Mo IL 2 CB Stålk 2 DB Åga IL 9 EB Stålk 4
Høgskolen i Oslo og Akershus. ln x sin x 2 (ln x) (ln x) 2 = cos ( x2. (ln x) 2 = cos x 2 2x ln x x sin x 2 (ln x) 2 x + 2 = 1, P = (2, 2 4 y4 = 0
Løysingsforslag. Oppgåve a f cos f cos + cos cos + sin cos sin g g sin ln sin ln sin ln ln cos ln sin ln cos ln sin ln cos ln sin ln b 4 4 + y 4, P, 4 5 Implisitt derivasjon: d 4 y 4 + d d 4 d d d 4 4
Lærerveiledning. Oppgave 1. Det norske flagget har dimensjoner som vist på bildet.
Oppgave 1 Det norske flagget har dimensjoner som vist på bildet. Hva er forholdet mellom arealet av det røde området og arealet av det blå korset? 54 7 18 A 3 B C D E 4 17 2 5 Skriv mål på flere sider
L0001 Forhandlings- og tilsynsprotokoll 1890-1970 ASTA/001/05/7 Skadet.
Arkivliste for Nordvik skole (A-3788): A - Møtebøker 1890-1995 Aa - Tilsynsutvalget 1890-1970 L0001 Forhandlings- og tilsynsprotokoll 1890-1970 ASTA/001/05/7 Skadet. Ab - Møtereferater 1892-1995 Referater
5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =
til oppgavene i avsnitt 55 til oppgaver i avsnitt 55 551 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger cos( u + v) sin( u + v) cosu sin u u+ v u = sin( u v) cos( u v) sin
Eksamen 1T våren 2011
Eksamen 1T våren 011 Oppgave 1 a) 1) ) 7 6 00 000 =,6 10 0,04 10 =,4 10 4 b) c) x x + 6x= 16 + 6x 16 = 0 6 ± 6 4 1 ( 16) 6 ± 6 + 64 6 ± 100 6 ± 10 x = = = = = ± 5 1 x = 8 eller x = x x xx > 0 ( 1) > 0
I# w ,F3<#""" wxy2t {r u v$ 0 Y 4 } ~ Â ` - é$8 UX#' ] d Ñ \ ] J. I \ ] O,+R:,!" {%O DM%M5#' ] J*CO!
![I# w ,F3<# wxy2t {r u v$ 0 Y 4 } ~ Â ` - é$8 UX#' ] d Ñ \ ] J. I \ ] O,+R:,! {%O DM%M5#' ] J*CO!](/thumbs/95/125327958.jpg "I# w ,F3<# wxy2t {r u v$ 0 Y 4 } ~ Â ` - é$8 UX#' ] d Ñ \ ] J. I \ ] O,+R:,! {%O DM%M5#' ] J*CO!")
!!"1!6"! 2! '1! &8!& & $& & & W>XY W>6 ()W>$ - / (3 JHH H 2 2 + / ( 3< / > / :("82 / B $ )! / 2 2 +("82 P/C ) " / ("82 C8 / $& / ("82 /' ) " / ("82 E ) * + / (" 82 / '? " ("82 )*+ / ("82W $ J( /' / JH
Kartleggingsprøve K1, nynorsk. Del 1
Kartleggingsprøve K1, nynorsk. Del 1 Namn: Oppgåve 1 a) 2 3 = b) 4 = c) 1 0 = d) 3 = e) 4 7 = f) 9 = Oppgåve 2 a) 6 9 = b) 7 = c) 6 6 = d) 9 = e) 7 9 = f) 6 = 1 Oppgåve 3 a) 493 10 = b) 32 100 = c) 3000
Fasit Tall og algebra 1.1 a) 2, d) 1, b) 3, e) 2, c) 4, f) 1,3 10 6
Tekstfarge plate (,) Tall og algebra. a), 0 d), 0, 0 e),7 0 c), 0 f), 0.,0 0 8. a), 0 d), 0 7,0 0 e),07 0 c),0 0 f) 9,0 0 9. a),0 0 d) 7, 0,0 0 e) 8, 0 c) 8,0 0 f),9 0. a),0 0 c) 8,0 0, 0 7 d), 0 0. a)
Niels Henrik Abels matematikkonkurranse Løsninger
Niels Henrik Abels matematikkonkurranse 2015 2016. Finale 1. mars 2016 Oppgave 1. Fargelegg et 2016 1010-rutenett som et sjakkbrett, med rute (i, j) hvit når i + j er et partall og svart når i + j er et
Eksamen i FO929A Matematikk Underveiseksamen Dato 9. desember 2008 Tidspunkt Antall oppgaver 6. Tillatte hjelpemidler Godkjent kalkulator
Oppgave 1 Eksamen i FO929A Matematikk Underveiseksamen Dato 9. desember 2008 Tidspunkt 09.00-14.00 Antall oppgaver 6 Vedlegg Formelsamling Tillatte hjelpemidler Godkjent kalkulator Løsningsforslag a) Likningen
Påbegynt. MVA 25,00 % av , ,12. Totalbeløp ,61 K O N D E M N A S J O N
Status Ferdig Bileier Objektgruppe Personbil/ stasjonsvogn Skadeområde 12 4 M Forsikringsnr. Skadetype Normal reparasjonstid (dager) Alarm Skadedato Ankomst Påbegynt Ferdig dato Registreringsdato 05.07.2007
Til berørte naboer Dato: 05.06.2015. Prosjekt: 1411 - Hasleveien 10
Felix Arkitekter AS Side 1 av 1 Til berørte naboer 05.06.2015 1411 - HASLEVEIEN 10, GNR/BNR 126/4 VARSEL OM PLANLAGT TILTAK: SØKNAD OM RAMMETILLATELSE Reguleringsplanen for (S-4714 ) ble vedtatt av Oslo
! -#"# "! -"! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5S(8;<; b)n:81* )O 4TT*(;7 6.)*)+G b180 -#"# 89 " "3%>"M? "###$% #, -#./
! -#"# "! -"! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5S(8;#=!! @"%2A -!! 4!"#$
Dagens tema: INF2100. Utvidelser av Minila array-er. tegn og tekster. Flass- og Flokkode. prosedyrer. Prosjektet struktur. feilhåndtering.
Dagens tema: Utvidelser av Minila array-er tegn og tekster Flass- og Flokkode array-er prosedyrer Prosjektet struktur feilhåndtering del 0 Dag Langmyhr,Ifi,UiO: Forelesning 6. september 2005 Ark 1 av 19
Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere (2012)
Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere (2012) Seminar om godkjenningsordningen 4.9.14 Jeg skal snakke om Læreplanen i norsk, revidert i 2012 De nye digitale norskprøvene Tittel Forfatter
\/ed\e(^ léëàçåéê=jáåêçã~ëíéê=
léëàçåéêjáåêçã~ëíéê léëàçåéêjáåêçã~ëíéê hçääáåöëëâàéã~dnnm MRLNS léëàçåéêjáåêçã~ëíéê hçääáåöëëâàéã~jjqomën MR MRLNT léëàçåéêjáåêçã~ëíéê hçääáåöëëâàéã~jjqomëo MRLNU léëàçåéêjáåêçã~ëíéê hçääáåöëëâàéã~jjqqmën
UNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: Fys2160 Eksamensdag: Mandag 5. desember 2016 Tid for eksamen: 1430 1830 Oppgavesettet er på: 5 sider Vedlegg: ingen Tilatte hjelpemidler
Polare trekanter. Kristian Ranestad. 27. oktober Universitetet i Oslo
Universitetet i Oslo 27. oktober 2011 Pol og polare Enhetssirkelen har likningen q(x, y) = x 2 + y 2 1 = 0 For hvert punkt a = (a 1, a 2 ) på sirkelen er tangentlinja til sirkelen definert av likningen
Svart gull og symbolsk kapital. Kommunikatører og omdømmeproblematikk i den norske oljesektoren
Svart gull og symbolsk kapital Kommunikatører og omdømmeproblematikk i den norske oljesektoren "## Sammendrag " ## # # % &''( )' Summary * +,- % *% * %% *+,-.* * % +%, /.* * % % * % +%, %% * " ** 0 *
!""#$%& '(& )*+,-%./0''#1#& 0& 12#& 30/#4& 56& #174018#4& 0& $9:'.5680"%&;8&7406.%;""5680"%&
"#$%&'(&)*$+,&--.,%(,/0122301 ""#$%& '(& )*+,-%./0''#1#& 0& 12#& 30/#4& 56& #174018#4& 0& $9:'.5680"%&;8&7406.%;""5680"%& & -..#1?&@%#0154&@%4:>&;8&A511#&B2'75C/&&& D0.%5&E15/2.#&E@& "#$%&'()&(*+,&-..
Utforskende samarbeidsoppgaver som metode for dybdelæring
Utforskende samarbeidsoppgaver som metode for dybdelæring Kjerneelementer matematikk utforsking og problemløsing modellering og anvendelser resonnering og argumentasjon representasjon og kommunikasjon