Hva motiverer og hva hindrer europeisk studentmobilitet?



Like dokumenter
Nordisk mobilitetsanalyse CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning

Velkommen til 2 samling i «KS kommunenettverk universell utforming»

SIU Internasjonal mobilitet blant ph.d.- kandidater Bergen, 20. mai 2011 Forskerutdann.administr-seminar Arne Haugen

NOKUTs krav til studietilbud. Tove Blytt Holmen, seniorrådgiver NOKUT

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

Emneevaluering GEOV272 V17

SIU. Studentmobilitet: hvem, hva, hvor. Margrete Søvik og Svein Eldøy Erasmusseminaret 2009

KS kommunenettverk Christian Hellevang

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Hvordan skrive en god søknad? Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

EUROPEAN UNIVERSITIES

STUDIER I UTLANDET med Høgskolen i Oslo og Akershus

Rutine for studentutveksling

INTERNASJONALISERING - hvordan sikre kvalitet på utdanningen? Flere studenter til utlandet, og flere utenlandske hit

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Helsepolitisk utvikling i EU. Anne Berit Rafoss, spesialrådgiver NSF

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

Internasjonal seksjon, NTNU

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

Menneskerettigheter for personer med demens

Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH - sektoren. Tore Nepstad og Ole Arve Misund

ERASMUS FOR NYBEGYNNERE. Erasmusseminaret 2012 Bergen, Kari Omdahl

Slope-Intercept Formula

Hva kjennetegner en god søknad?

Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) Øystein Lund, tilsynsdirektør norsk høyere utdanning Joachim Gümüs Kallevig, seksjonssjef

Svar på høring om ny fagskolelov

consilio.no Høgskolen i Telemark Kjølnes ring Porsgrunn Telefon sider A indd

Forskningsrådets seminar om forskermobilitet til Nord-Amerika: Mulige finansieringskilder

Høringsuttalelse til ny fagskolelov

Søknadspakke for studier ved

Hva er egentlig et regionkontor?

ECVET European credit system for vocational education and training

Utvikle kvalitet i høyere utdanning som å spikre syltetøy på veggen?

Forskerutdanning 2.0?

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

Holberggrafene

Ny instituttpolitikk

FME-enes rolle i den norske energiforskningen. Avdelingsdirektør Rune Volla

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

Skatteetaten. Skattekort for 2016

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Eiendomsverdi. The housing market Update September 2013

Has OPEC done «whatever it takes»?

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

KVALIFIKASJONSRAMMEVERK I NORGE OG EUROPA

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

BruksnyteavNasjonaltkvalifikasjonsrammeverkforlivslanglæring(NKR)

Søker du ikke om nytt frikort/skattekort, vil du bli trukket 15 prosent av utbetalingen av pensjon eller uføreytelse fra og med januar 2016.

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift?

Fellesgrader. Senioorådgiver Frank Moe

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

Seminar om vitnemålstillegg

UNIVERSITETET I OSLO

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Det europeiske området for høyere utdanning På vei mot målet

Databases 1. Extended Relational Algebra

Tips for bruk av BVAS og VDI i oppfølging av pasienter med vaskulitt. Wenche Koldingsnes

Byggesaksutvalget sak 36/08 - vedlegg 5

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Analyse av kundeavgang IBM Watson Content Analytics. Oslo, 19. november, 2015 Mons Nørve, Capgemini

Skattekontoret skriver ut et nytt skattekort for 2017 på grunnlag av de opplysninger som skattekontoret har om din skatteplikt.

Building conservation in practice

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

Omstilling og utdanningskvalitet

Kunnskapsinfrastruktur for forskningsdata i Norge

Den europeiske byggenæringen blir digital. hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo,

DecisionMaker Frequent error codes (valid from version 7.x and up)

Hvor langt avbrudd kan man ha fra (DOT-)behandling?

Physical origin of the Gouy phase shift by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, (2001)

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvordan kan internasjonalisering bidra til å styrke universitetenes og høgskolenes ansvar for samfunnsbyggingen og for den demokratiske dannelsen

THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Du kan bruke det vedlagte skjemaet Egenerklæring skattemessig bosted 2012 når du søker om frikort.

6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012

Leder i StOr, Anine Klepp. Organisasjonskonsulent, Anette Faane Aasbø

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

UNIVERSITETET I OSLO

Port of Oslo Onshore Power Supply - HVSC. Senior Adviser Per Gisle Rekdal

Enkel og effektiv brukertesting. Ida Aalen LOAD september 2017

Arbeid med universell utforming av IKT i Standard Norge Rudolph Brynn Prosjektleder Standard Norge. Universell utforming av IKT

SIU Ph.d.-mobilitet. UiB 2. februar Arne Haugen

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential

NORPART SØKNADSRUNDEN PÅ UIB

Diagnose i rett tid. Øyvind Kirkevold. Alderspsykiatrisk forskningssenter

Innovasjonsvennlig anskaffelse

En riktig anskaffelsesprosess eller en riktig anskaffelse. Odd-Henrik Hansen, Salgsdirektør

Søker du ikke om nytt frikort, vil du bli trukket 15 prosent av din pensjonsutbetaling fra og med januar 2014.

Transkript:

The European Students Union REPRESENTING STUDENTS SINCE 1982 Hva motiverer og hva hindrer europeisk studentmobilitet? Internasjonaliseringskonferansen 2014 Senter for internasjonalisering 6. mars 2014 Erin Nordal Executive Committee

Hva er ESU?

European Students' Union (ESU) er en paraplyorganisasjon som består av 47 nasjonale studentorganisasjoner fra 39 forskjellige land. Gjennom sine medlemmer, representerer ESU over 15 millioner studenter. Formålet med ESU er å representere og fremme studentenes sosiale, økonomiske og kulturelle interesser i alle relevante instanser og organer på europeisk nivå.

Mobilitetsbarrierer

Geografiske forskjeller Studenter fra nord-/vest-europeiske land opplyser at de største barrierene er ens personlig situasjon barn, jobb, familie, o.l. Studenter fra sør/øst-europeiske land opplyser at de største barrierene er økonomiske

fører til geografiske ubalanser Problem: ubalansert mobilitet forstyrker regionelle forskjeller Lav andel studenter i Sør-/Øst-Europa som deltar i mobilitetsprogrammer De som gjør det reiser som regel til andre land i Sør-/Øst- Europa Høyere andel studenter som er mobile i Vest-/Nord-Europa De reiser ofte til andre land i Vest-/Nord-Europa

Den sosiale dimensjonen - sosial bakgrunn

Sosio-økonomisk bakgrunn In most countries, students from highly educated family backgrounds are more likely to have experienced a study-related stay abroad; this share was sometimes more than three times higher than for students from families with low educational background (EUROSTAT 2009:14). Hva må gjøres? 1. efinere konkrete, nasjonale mål for økt deltagelse blant studenter fra lavere sosio-økonomiske bakgrunn i mobilitetsprogrammer, spes. helgradsmobilitet 2. ppfølging og evaluering av mål og tiltak 3.

Sosio-økonomisk bakgrunn

Studenter med særskilte behov Studenter med nedsatt funskjonsevne I 2008/2009: 0,11% av Erasmus-deltagere var studenter med nedsatt funksjonsevne Hva må gjøres? Erasmuscharter må revideres for å klargjøre ansvar og tiltak for tilrettelegging Studenter med barn Eksempel: 1 av 5 studenter i Norge har barn Hva må gjøres? Studenter må være forsikret om at de får tilgang til barnehage og familieboliger, hjelp med å finne skoler, tilleggsstipend

Finansiering

Portabilitet av lån og stipend

Finansiering Hva må gjøres? 1.Full portabilitet av lån og stipend for både del- og helgradsstudier i utlandet uten noen form for begrensninger må implementeres 2.Stipendordninger: nasjonale ordninger og/eller Erasmusstipendet må justeres etter levekostnader i destinasjonslandet (NB! økte levekostnader, flyttekostnader og reisekostnader) 3.Fjerne bruk av skolepenger: Students as cash-cows - internasjonalisering skal ikke sees på som en inntektskilde

Recognition (Godkjenning/i nnpassing)

Recognition Lisbon Recognition Convention (1997) «The Convention aims to facilitate the recognition of qualifications granted in one Party in another Party. It provides that requests should be assessed in a fair manner and within a reasonable time. The recognition can only be refused if the qualification is substantially different from that of the host country - and the onus is on its educational institution to prove that it is.» Risiko knyttet til godkjenning/innpassing Frykt for at studiepoeng tatt i utlandet ikke blir godkjent/innpasset i graden, og at det kan innebære økte kostnader (skolepenger og/eller ur utsatt inntreden i arbeidsmarkedet + medfølgende inntekt) Legitimt: mange land/institusjoner er for strenge med godkjenning Ufulstendig implementering av ECTS i EHEA: arbeidstid (workload) + læringsutbytte

Recognition Hva må gjøres? 1. Akademisk oppfølging før, under og etter mobilitetsopphold (ikke bare administrativ veiledning) 2. Forhåndsgodkjenning må garantere at studentene får innpass for studiepoeng/emner tatt i utlandet når de returnerer til hjemlandet/-instiutusjonen sin 3. Følge lovnadene i Lisboakonvensjonen og ECTS (fullstendig bruk av ECTS user s guide)

Informasjon

Informasjon og veiledning Begrenset kunnskap om merverdien av og fordelene knyttet til mobilitet Kompliserte prosedyrer / administrative byrder for studenter Relevant informasjon ikke tilgjengelig på institusjonsog/eller studieprogramnivå Hva kan gjøres? Forbedret rekrutterings- og informasjonsarbeid Ansattmobilitet

The European Students Union REPRESENTING STUDENTS SINCE 1982 Takk! erin.nordal@esu-online.org

@ESUtwt European Students Union The European Students Union Rue de la Sablonnière 20 1000 Brussels, Belgium Tel: +32 2 502 23 62 Fax: +32 2 706 48 26 www.esu-online.org