Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 39 Skolens hjemmeside: http://alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus Kartlegging i norsk (lesing og orddiktat) denne uka. MATPAKKEUKE denne uka. Vi kommer til å fokusere på sunn mat. et er at elevene skal forstå sammenhengen mellom sunn mat og evnen til å ta lære. Vi avslutter uka fredag med et fellesmåltid på barneskolen. Til dette måltidet har 5.- og 6.klasse bakt grove rundstykker, og de skal være med på servering og tilrettelegging av måltidet. 21 22 23 24 Kartlegging i norsk (orddiktat) 25 Fellesmåltid Helg Ukens grublis På et jorde lå det et sted 7 høysåter, og på et annet sted 4 såter. Så kom gårdsgutten og rakte såtene sammen. Hvor mange såter ble det da?
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE Eng MH/Eng KH MH/No 09:15-10:00 2 Ma KH MH/Ma Ma MH/Ma 10:00-10:45 3 No KH MH/No No MH/Eng 11:25-12:10 4 Mus No FyFo Svømming RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Samf.f. Samf.f Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus No Ma FRI KH GYM Musikk MH Tirsdag Gjere ferdig plastalina -figurer+ Fortelle/vise. Perspektiv-hus Jobbe med plastalina,lære om perspektiv Mandag Volleyball Torsdag Gjere ferdig plastalina -figurer+ Fortelle/vise. Perspektiv-hus Jobbe med plastalina,lære om perspektiv Torsdag Forskjellige øvelser i vannet Lære regler og å spille volleyball Trene koordinasjon og bevegelighet i vannet bli trygg Øve på månedssluttsanger: Halleluja, Tango (Åfk-sang),musikkteori Meny Øve inn program,lære noteteori Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie
NORSK OBLIGATORISK Skal gjøres hjemme! HØYTLESING, INNHOLDSFORSTÅELSE. PREPOSISJONER. Kunne lese med god flyt, gjenfortelle en lest tekst. Kunne si hva en preposisjon er, og bruke preposisjoner i setninger. Skrive en tekst til et bilde. Til tirsdag - Les s. 35 og 36 i Tuba Luba leseboka. - Lær deg regelen for hva en preposisjon er ( se i skriveboka di). - Finn SEKS preposisjoner i leseleksa. Skriv også ordene som kommer rett bak preposisjonene. Til onsdag - Les s. 37 og 38 i Tuba Luba -leseboka. - Svar på spørsmåla s. 38. - Lag FIRE spørsmål fra stykket. Til torsdag - Les s. 39 og 40 i Tuba Luba leseboka. - Skriv kapitteloverskrifter til stykket (s. 35-40). Til fredag - Les s. 41 og 42 i Tuba Luba -leseboka. - Skriv et sammendrag av hva stykket Kyklopenes land handler om. Øveord Oppgaver i timen på til foran under over mellom bak gjennom mot - i Gjør oppgave B s. 25 i Tuba Luba oppgavehefte (EI side). Gjør oppgave B s. 26 i oppgaveheftet. Skriv preposisjonene i rammen s. 28 i oppgaveheftet. Valgoppgaver (når du er ferdig med de obloigatoriske oppgavene, kan du velge Lese Les mer om kykloper. blant oppgavene under) Skrive Skriv et dikt om en katt som er på musejakt. Ha med disse preposisjonene: over under etter gjennom foran bak - før Samarbeid Spill ordstavingskort (j-lyd).
ENGELSK THE ALPHABET, LESE ENGELSK TEKST, AT THE LIBRARY Kunne si alfabetet på engelsk, Kunne formulere og skrive enkle setninger på engelsk. Få trening i å bruke There is og There are i setninger. Skal være gjort i uke 39 Uttale Skrive Lese og lytte Si alfabetet høyt på engelsk (til en voksen på skolen). Gjør oppgavene som er limt inn i arbeidsboka di. Les teksten At the library (s. 21). HJEMME Lære Lær glosene under (se gloseboka). Alle må velge en! Gloser Lese Blå Rød Grønn Gjør arket The alphabet Gjør oppgave 8 s. 23 i boka (skriv i arbeidsboka di). Gjør ark What goes where? library librarian class mate useful - author Les i ei lettles - bok. Oppgaver Gjør oppgave 3 s. 21 Kreativ Tegne Oppgaver! Tenk deg at du er en av personene på bildet s. 20 i boka. Fortell hva du heter og hvorfor du er på biblioteket. Tegn fra ei bok du har lest.
MATEMATIKK Subtraksjon I timene Subtrahere når det er null i den verdien vi skal veksle Subtrahere desimaltall Mandag 3. t Onsdag 2. t (gruppe) Torsdag 3. t Torsdag 5. t Fredag 2. t (gruppe) Subtraksjon med desimaltall s 33 Regne oppgaver på s 33 Oppgaver på s 32, 34 og 36 Gjennomgå oppgaver med subtraksjon Subtraksjon med desimaltall s 37 Oppgaver s 37 Oppgaver på s 32, 34 og 36 Til tirsdag Oppgaver på s 33 og 34: 38, 39, 45 og 46 Til onsdag Oppgaver på s 31 og 32: 23, 24, 2526, 27, 28 Til torsdag Oppgaver på s 32: 29, 30 og 31
NATURFAG Skal gjøres! Kjemi er ikke trylleri Elevene skal lære om kjemiske reaksjoner og krystaller Lese Side 126-129 Skrive Overskrift Alle må velge en! Viktige ord Oppgaver Kreativ Blå Rød Grønn Løsning Lese, høre og prøve. Oppgaver! Bland litt kulturmelk med vanlig søtmelk, sett bort, hva skjer? Legg 1 banan sammen med epler, og en annen for seg selv langt borte fra eplene, hva ser du? Diskuter med foreldre og/eller andre hvorfor det skjer. Tegne Oppgave 3 og 5 side 131
SAMFUNNSFAG NABOER I NORD ( Mye likt noe forskjellig) Skal gjøres i løpet av uke 39. Ordforklaring Presentere Skrive Finn ut Kreativ Kunne beskrive landskap og klima i Norden. Kunne fortelle hvilke land som hører til norden. Lese Være med på gjennomgang av s. 8 9 10 og 11 Overskrift Skriv Lag overskrifta: Mye likt noe forskjellig Svar på spørsmålene som er limt inn i arbeidsboka med HELE setninger. Skriv orda i arbeidsboka og forklar hva de betyr: geysir nedbør klima - halvøy Oppgaver! Har dere suvenirer eller andre typiske ting fra de andre nordiske landene hjemme? Ta dem med på skolen og presentèr dem for klassen (Husk å spørre om lov). Har du vært på besøk i noen av de andre nordiske landene? Skriv en fortelling om hva du opplevde på turen. Finn eksempler på nordiske hunderaser. Lag en samtale der du forteller en svenskevits på svensk. Tegne Tegn et bilde av et landskap i Norden (oppgave 7 s. 13)
RLE Skal gjøres i løpet av uke 39. Alle må velge en! Viktige ord Finn ut Skrive KRIG OG FRED Kunne forklare hva en krig mellom to land er og hva en borgerkrig er. Vite hva et utviklingsland er. Tenke over hva FRED er. Lese Være med på gjennomgang av s. 123-124 125 og 126. Overskrif Skriv overskrifta: HVORDAN SKAPE FRED? Skriv Skriv de seks punktene FN har satt opp (s. 128.) Blå Grønn Pynt så fint du kan rundt punktene du skrev. Skriv diktet Hvorfor vi frykter hverandre s. 128 så fint du kan i arbeidsboka di. borgerkrig undertrykkelse pasifister Oppgaver! Finn ut mer om Martin Luther King. Skriv et dikt som handler om krig og fred.