Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, to barn (født 2007 og 2011)



Like dokumenter
Curriculum Vitae. Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, ett barn (født )

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring: Organisasjons- og styreerfaring:

Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN

Sak 2, saksnr. 8/14: Karakterfordeling på bachelor- og masterprogrammet i sosiologi

Curriculum Vitae. Ragnhild Johnson. Kontoradresse: Privatadresse: Nordlandsforskning Skeidalen Bodø 8070 Bodø

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

Deltakelse i livslang læring i de Nordiske land: Behov for mer nyanserte hypoteser om kompetanseutvikling i arbeidslivet?

Redaksjonsrådsmedlem: Norsk tidsskrift for migrasjonsforskning

: Høyere utdanning og arbeid som tutor/veileder og forsker

ARNFINN HAAGENSEN MIDTBØEN

Forsknings- og utviklingsprosjekter med prosjektansvar

Publikasjoner og presentasjoner:

Kenneth Aarskaug Wiik Education Professional Experience Articles in international peer-reviewed journals

Utdanningskarrierer: Ferdigheter, prestasjoner og overgangen til arbeid

Nordic Centre som base for samarbeid om forskning og utdanning med og i Kina

Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)

Seminaret Aldri ferdig utdannet. 20. juni Tove Midtsundstad

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

Sentrale pedagogiske forskningsmiljøer, personer og publikasjoner ved høgskoler og universitet

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

Heidi Engesbak Forsker. NTNU ViLL (Forskningsenheten Voksne i livslang læring) 7491 Trondheim (direkte) e-post: heidi.engesbak@svt.ntnu.

Centre for Educational Measurement at the University of Oslo (CEMO)

Når det abstrakte blir konkret.

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

CURRICULUM VITAE. Christer Hyggen. Current position: Forsker II, NOVA

Forsknings- og utviklingsprosjekter med prosjektansvar

Troløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Sosial bakgrunn betyr mer enn innvandrerbakgrunn

Fra skole til arbeidsliv. Har minoritets- og majoritetsungdom ulike karrierer?

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Diversity, Super Diversity & Transnational Entrepreneurship. NVL network meeting Copenhagen Eli Moen Norwegian Business School

SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter

HVOR ÅPENT ER DET NORSKE SAMFUNN? 1

Bruk av elevresultater i skolen - institusjonelt arbeid mellom resultatstyring og faglig-profesjonelt ansvar

Dokumentasjon av pedagogisk kvalifikasjoner for Ketil Lenert Hansen

Artikler. Registrer: År: Tittel: Undertittel: Oversatt tittel: Oversatt undertittel:

Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis

Resultatforskjeller i grunnskolen

Rike barn låner mest?

Health Inequalities, Economic Crisis, and the Welfare State

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M

Implementering av kvalifikasjonsrammeverket erfaringer fra Universitetet i Stavanger

Høgskolen i Oslo og Akershus

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Thomas Nordahl f Høiensalgt. 52, 2317 HAMAR E-post: Tlf.: (p) (a) (m)

Adr: Von der Lippes gt 6, 0454 Oslo Født:

Statistiske oppgaver over selvmord i Norge, Norden og de baltiske land. Suicide statistics in Norway, the Nordic and the Baltic countries

Alle dager kl på rom z612.

Veivalg for skole og elev Manglende skoleoppmøte og tidlig innstas. Statped Gjøvik 11. og 12 november 2015

Å rsplan for Økonomisk institutt

Jon Strype. Hovedoppgavens tittel: Funksjonshemmede barn i foreldrenes øyne. Undersøkt med gridmetodikk og Kvebæks familieskulpturteknikk.

Innledning. Årsplanen er inndelt i følgende hovedkapitler:

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2008

SOSIOLOGI I DAG, ÅRGANG 44, NR. 4/ Introduksjon

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

CURRICULUM VITAE. Arne Mastekaasa. (47) (home) (47) (office) (47) (fax)

«Transferable skills», and what s in it for me?

Arbeidsinnvandring Varig gevinst?

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

ÅRSPLAN 2002 Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

SØKNAD OM OPPTAK TIL ORGANISERT FORSKERUTDANNING (PhD-GRADEN) VED DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET UNIVERSITETET I BERGEN

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Norway

Project manager of the MSG6-model (Leading computable general equilibrium model of the Norwegian economy).

Vindu mot vest eller mot øst. Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg

Lien har spisskompetanse innenfor maskulinitetsstudier, kvalitative forskningsdesign, intervjumetoder, analyser og forskningsformidling.

Ungdata - Nasjonale tall og forskningsprosjekter

Linjevalg og gjennomføring av videregående skole


Internasjonaliseringsprisen lyses ut og frist for nominasjoner er 1. januar 2013.

Pensumsider: ca sider (Gamle sidetall: De er noe lavere etter revisjon)

Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk Høgskolen i Nesna

Oversikt over bestilling av mastergradsoppgaver fra universiteter og høgskoler - Undersøkelse om bruk av bokstavkarakterer 2007

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Forskerutdanning 2.0?

Årsplan for Økonomisk institutt

HiOA: Universitetsambisjoner og akademisk drift

Seminar om vitnemålstillegg

Gender Equality in Norway. - Rudiments of the situation, as seen from Bergen

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

CURRICULUM VITAE. Contact information: Cecilie Pedersen Dalland Bølerveien Oslo, Norway

CURRICULUM VITAE. Personalia: Utdanning: Praksis og yrkeserfaring: Internasjonal erfaring:

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Frafall og EU-programmene. Henrik Arvidsson Rådgiver Trondheim/

Familie: Gift, tre barn (født 6/05 og 2*6/07) Alder: 37 (født ) Fødested: Lillehammer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Fakultet for kunstfag

FORSKERUTDANNINGSMELDING Det medisinsk-odontologiske fakultet

Statusbilde norsk deltagelse i Erasmus+ Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU Kristiansand

The Union shall contribute to the development of quality education by encouraging cooperation between Member States and, if necessary, by supporting

Transkript:

Curriculum Vitae Silje Bringsrud Fekjær Født: 20. mars 1974 Sivil status: Gift, to barn (født 2007 og 2011) Utdanning - 2007: Ph.d. sosiologi, UiO. - 2000: Sosiologi hovedfag, UiO. - 1997: Cand. Mag. UiO med sosiologi mellomfag, statsvitenskap mellomfag, psykologi semesteremne samt examen philosophicum. Arbeidserfaring - 2009 d.d. Førsteamanuensis i kvantitativ metode, Forskningsavdelingen, Politihøgskolen (PHS). - 2009: Forskning på oppdrag for Arbeidsforskningsinstituttet (AFI). - 2004 2009: Stipendiat, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo (avhandlingen godkjent 2007). - 2002 2004: Universitetslektor, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, - 2001 2002: Forskningsassistent ved NOVA (Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring) - 2000 2001: Høgskolelektor i samfunnsfag, Høgskulen i Volda, avdeling for lærerutdanning - 2000: Forskningsassistent på prosjektet Høyere utdanning: rekruttering, finansiering, resultater, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, - 1994 1999: Deltidsansatt i Statistisk sentralbyrå, intervjuseksjonen. Undervisningserfaring - Fagansvarlig på følgende kurs: o Kvantitativ metode master ved Politihøgskolen (2010, 2013) o SOS1001 og SOS1002 (introduksjonskurs i sosiologi) (2006 2007) o SOS2100 og SOS4100 (spesialisering i ulikhet: Kjønn, klasse og etnisitet, bachelor- og masternivå) (2002 2004) o Samfunnsfag i førskolelærerutdanningen (2000 2001) - Medansvarlig for å utvikle og gjennomføre undervisningsopplegg for SOS1120, grunnkurs i kvantitativ metode, UiO (2002 2006) - Undervisning på strategisk analyse PHS (2013), ledelse og organisasjonsutvikling PHS (2013), kvantitativ metode bachelor PHS (2010 2013), prosjektseminar sosiologi master (2009 2011), samfunnsfag i allmennlærerutdanningen (2000 2001), organisasjon og ledelse ved førskolelærerutdanningen (2000 2001) og sosiologi grunnfag (1999 og 2003). - Gjesteforeleser ved: Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO (2009 2014), Høgskolen i Hedmark (2014), Høgskolen i Akershus, Avdeling for sykepleierutdanning (2006), Diakonhjemmets høgskole (2001 2005), Avdeling for samfunnsmedisin, UiO (2003), Høgskulen i Volda (2001 2002) og Den norske legeforeningens kurs Introduksjon til SPSS for Windows (2002). - Sensorerfaring fra Politihøgskolen, Diakonhjemmets høgskole, Sosialt arbeid HiOA, Senter for profesjonsstudier HiOA, Høgskolen i Volda, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO, Institutt for sosiologi, UiB. 1

Veiledererfaring - Leder for stipendiatgruppen ved Politihøgskolen (2010 d.d.). - Ansvar for kollegaveiledning av ansatte som utfører FoU-arbeid, PHS (2010 d.d.). - Hovedveileder for 12 hovedfag/masteroppgaver (PHS 2011 d.d., UiO 2004 2007). - Biveileder for 10 hovedfag/masteroppgaver (ISS, UiO 2002 2010). - Også omfattende veiledererfaring fra førskolelærerutdanning og mellomfag/bacheloroppgaver i sosiologi Forskningsnettverk - 2013 d.d: Deltaker i det Forskningsråds-finansierte prosjektet Spatial and temporal dynamics (SSB/UiO). - 2010 d.d.: Deltaker i det Forskningsråds-finansierte prosjektet Hooks for change? Family and employment as pathways to social inclusion among crime-prone individuals (SSB/Frisch-senteret). - 2009 d.d.: Nasjonal koordinator og medlem av styringsgruppen i det internasjonale forskningsprosjektet RECPOL: Recruitment, Education and Careers in the Police: A European Longitudinal Study - 2008: Forskningsopphold ved Nuffield College/Department of Sociology, University of Oxford, Michaelmas term. Sponsor: Professor Anthony Heath. - 2003 2009: Deltaker i forskningsprosjektet Educational Careers: Attainment, Qualification, and Transition to Work, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, UiO. - 2005 2009: Deltaker i utdanningsgruppen i det internasjonale forskningsnettverket EDUC: Education, Social Mobility and Social Cohesion, tilknyttet forskningsprogrammet Equalsoc. - 2005 2009: Tilknyttet Forskerskolen i arbeidslivsstudier ved Verv - Referee Sosiologisk tidsskrift (2014), European Journal of Criminology (2013), Policing: An International Journal of Police Strategies and Management (2011), Scandinavian Journal of Disability Research (2011), Comparative Social Research on Class and Stratification Analysis (2011), Acta Sociologica (2011), Young (2010), Child Indicators Research (2009), Nordisk tidsskrift i naturfagdidaktikk (2008), Tidsskrift for ungdomsforskning (2003). - 2014: Medlem av arrangementskomitéen for Forskningskonferansen ved PHS - 2013: 2. opponent i ph.d. bedømmelseskomité for Ida Drange, Senter for profesjonsstudier, Høgskolen i Oslo - 2011: Medlem av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstillinger ved Senter for profesjonsstudier, Høgskolen i Oslo - 2011: Leder av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstilling ved PHS - 2011: Chair på Nordic Sociology Conference, Oslo - 2010 2011: Medlem av forskningsutvalget ved Politihøgskolen - 2010: Medlem av bedømmelseskommisjonen for stipendiatstilling ved Institutt for sosiologi, Universitetet i Bergen - 2009: Medlem av bedømmelseskommisjonen for førsteamanuensisstilling ved Institutt for sosiologi, Universitetet i Bergen - 2006 2007: Medlem av instituttstyret, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, - 2005: Medlem av Scientific Organisation Committee for konferansen RC28. 2

Presentasjoner - 2011: Promotion Aspirations among Male and Female Police Students. Presentasjon på Nordic Sociology Conference, Oslo - 2010: Police Students Social Background in Norway and Sweden. Presentasjon på Nordic Police Research Seminar, Umeå - 2010: Results from the RECPOL-project. Presentasjon på CEPOL-konferansen, Oslo - 2010: Two of a Kind? Police Students Social Background. Presentasjon på konferansen European Society of Criminology, Liège - 2009: Silent gratitude. Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Poster på RC28 konferanse Social Inequality and Social Change, Beijing - 2008: Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Presentasjon på Workshop on Ethnicity Research: Recent issues and debates, Oxford (samarbeid med Mariann Leirvik). - 2007: Educational Attainment among Ethnic Groups in Norway. Presentasjon på Equalsoc-Soccult workshop, Ethnicity/immigration research group, Milano. - 2006: Ethnic Differences in Dropout and Outcomes. Presentasjon på EDUC workshop: Education, Social Mobility and Social Cohesion, Barcelona (samarbeid med Idunn Brekke). - 2006: Can Educational Differences Between Ethnic Groups be Explained by Social Background? Presentasjon på EDUC/SOCCULT workshop: Ethnic Educational Inequality in Comparative Perspective and New Immigrants in the European Countries, Oxford. - 2005: Ethnic Composition, Achievement and Attainment. Presentasjon på EDUC workshop: Education, Social Mobility and Social Cohesion, Mannheim (samarbeid med Gunn Elisabeth Birkelund). - 2005: Theory on the Importance of Ethnic Composition in Schools. Presentasjon på konferansen Varities of Capitalism, Riga. - 2003: Immigrants in Norway: Education and Work, Presentasjon på konferansen Ethnic Minority Disadvantage, London (samarbeid med Gunn Elisabeth Birkelund og Idunn Brekke). - 2002 2014: Presentasjoner ved diverse norske institusjoner (PHS utdanningskonferanse, Sosiologiforeningens vinterseminar, Kontaktutvalget mellom innvandrere og myndighetene (KIM), Institutt for samfunnsforskning, Culcom (kulturell kompleksitet i det nye Norge), Høgskolen i Akershus, Statistisk sentralbyrå). 3

Vitenskapelige publikasjoner Ph.D. avhandling Fekjær, Silje Noack (2007): Nye forskjeller nye forklaringer? Etniske ulikheter i utdanningsvalg. Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Fagfellevurderte tidsskriftartikler Fekjær, Silje Bringsrud, Otto Petersson and Gunnar Thomassen (forthcoming): From Legalist to Dirty-Harry: Police Recruits Attitudes towards Non-legalistic Police Practice. Accepted for publication in European Journal of Criminology. Fekjær, Silje Bringsrud (forthcoming): Police Students Social Background, Attitudes and Career Plans. Accepted for publication in Policing: International Journal of Police Strategies and Management. Fekjær, Silje Bringsrud and Sigtona Halrynjo (2012): Promotion Aspirations among Male and Female Police Students. International Journal of Police Science & Management, 14(1). Fekjær, Silje Bringsrud (2012): Samme utdanning - ulik jobb? Spesialiseringspreferanser hos kvinnelige og mannlige politistudenter. Nordisk tidsskrift for kriminalvidenskap 99 (2). Fekjær, Silje Noack and Mariann Leirvik (2011): Silent Gratitude. Education among the Vietnamese Second Generation in Norway. Journal of Ethnic and Migrations Studies 37 (1). Fekjær, Silje Bringsrud (2009): Utdanning: Et rasjonelt valg? Sosiologisk tidsskrift, 17 (4) Fekjær, Silje Noack (2007): Kan forskjeller i sosial bakgrunn forklare utdanningsforskjeller mellom minoritetsgrupper? Søkelys på arbeidslivet 23(3) Fekjær, Silje Noack and Gunn Elisabeth Birkelund (2007): Does the Ethnic Composition of Upper Secondary Schools Influence Educational Achievement and Attainment? A Multilevel Analysis of the Norwegian Case. European Sociological Review, 23(3). Fekjær, Silje Noack (2007): New Differences, Old Explanations. Can Educational Differences Between Ethnic Groups Be Explained by Social Background? Ethnicities 7(3). Fekjær, Silje Noack (2006): Utdanning hos annengenerasjon etniske minoriteter i Norge. Tidsskrift for samfunnsforskning 47(1). Fekjær, Silje og Hilde Pape (2004): Når "alle" doper seg. Feilaktige forestillinger om narkotikabruk blant ungdom. Tidsskrift for ungdomsforskning 4(2). Bok Fekjær, Silje Bringsrud (2013): Hvordan bli en lykkelig masterstudent. Masteroppgavehåndbok. Oslo: Gyldendal akademisk. 4

Bokkapitler Fekjær, Silje Bringsrud (2011): Registerdata i praksis ikke bare å trykke på play. Kapittel i Fangen, F. og Sellerberg, AM. (red): Många möjliga metoder. Gyldendal/Studentlitteratur AB Fekjær, Silje Bringsrud (2010): Klasse og innvandrerbakgrunn: To sider av samme sak? Kapittel i Dahlgren, K. og Ljunggren, J. (red.) Klassebilder. Ulikhet og sosial mobilitet i Norge. Universitetsforlaget. Fekjær, Silje Bringsrud og Gunn Elisabeth Birkelund (2009): Finnes Ghettoskolen? Betydningen av andel elever med innvandrerbakgrunn for elevenes prestasjoner på videregående. Kapittel i Birkelund, G. og Mastekaasa, A. (red): Integrert? Innvandrere og barn av innvandrere i utdanning og arbeidsliv. Abstrakt forlag Fekjær, Silje Bringsrud og Idunn Brekke (2009): I samme båt. Frafall fra videregående og arbeidsmarkedstilknytning blant etterkommere og unge med majoritetsbakgrunn. Kapittel i Birkelund, G. og Mastekaasa, A. (red): Integrert? Innvandrere og barn av innvandrere i utdanning og arbeidsliv. Abstrakt forlag Rapporter Fekjær, Silje, Nielsen, Roy A. og Bjarte Aagnes (2000): Utdannet og dannet og så? Arbeidsmarkedet for hovedfagskandidater fra Det historisk-filosofiske fakultetet ved Rapport 1:2000, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Nielsen, Roy A., Fekjær, Silje, Bjarte Aagnes og Håvard Helland (2000): Samfunnets støtter? Arbeidsmarkedet for hovedfagskandidater fra Det samfunnsvitenskapelige fakultetet ved Rapport 2:2000, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Fekjær, Silje N. (2000): Utdanning; Verdt å låne for? Om klassebakgrunns betydning for studielånsopptak. Hovedoppgave, Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Andre publikasjoner Fekjær, Silje Bringsrud (2013): Menn ute, kvinner inne? Politistudenters karriereønsker. Fagartikkel i Politiforum nr. 9(2013). Fekjær, Silje Bringsrud (2010): Klasse og innvandrerbakgrunn: To sider av samme sak? Kronikk i Klassekampen. Fekjær, Silje og Hilde Pape (2005) Når alle unge doper seg. Kronikk publisert på Forebygging.no. Fekjær, Silje Noack (2002): Bokanmeldelse av Absolutt snowboard. Kampen mot kjedsomheten. Tidsskrift for ungdomsforskning 2(1). Fekjær, Silje Noack (2000): Studielån og sosial bakgrunn: Rike barn låner mest? Samfunnsspeilet 14(6). 5