Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær.



Like dokumenter
Lærer Temaløype - Vær og klima, trinn

Retning og stryke. Vindkast

Trivselsundersøkelsen fra Questmod er et godt verktøy for vekst. Computers Can t Cry

Bærum kommune. ELEVHEFTE NATURFAG SETT FRA M/S RIGMOR OG LANGÅRA Ekskursjon for 7. klasse

DEL 1 Uten hjelpemidler

Målgruppen for denne siden er veiledere som vil bruke den som et verktøy i sin rådgiving.

GENERELT BRUK BRUKSANVISNING. BEAUFORT ZIPscreen. for sluttbruker

Periodeplan for 7.trinn uke 39

Vær og temperatur. Nivå 2.

Skogbrann og skogbrannvern tema Skogbrann teori. Et trygt og robust samfunn der alle tar ansvar

Vær og vind. NATURFAG Kapittel 1. Vær og vind. Læreplanmål

Eksamen MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere DEL 2. Bokmål

UKEPLAN UKE 7 UKE: 7 DATO: GRUPPE: E

NOEN BEGREP: Husk at selv om det regner på bakken der du er kan relativt luftfuktighet være lavere enn 100%.

Kurs i vinterdrift. Kapittel G: Drift av høgfjellsveger Kap H 1

Historien om universets tilblivelse

Tips for sikker havpadling.

Vegmeteorologi.

Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

Vegmeteorologi og beslutningsstøtte

Vegmeteorologi Vær i Norge. Innhold

Hvordan mestre vinteren? Tips Triks Råd

FELTSKYTING. BLI EN BEDRE FELTSKYTTER Avsett noen minutter, og sett deg inn i hovedprinsippene for avstandsbedømmelse og beregning av vindavdrift.

Hvilken nettside er best på værprognoser?

UKEPLAN UKE 9 UKE: 9 DATO: GRUPPE: E

GEO1030: Løsningsforslag kap. 5 og 6

klima 1 3 år Aktiviteter 3 5 år Tema og aktiviteter

Emilie 7 år og har Leddgikt

1. Atmosfæren. 2. Internasjonal Standard Atmosfære. 3. Tetthet. 4. Trykk (dynamisk/statisk) 5. Trykkfordeling. 6. Isobarer. 7.

Vegmeteorologi og beslutningsstøtte

Hvordan kan fargene på himmelen fortelle om været

Vegmeteorologi og beslutningsstøtte

Verdt å merke seg fra året er ekstremværet Tor som den 30. jan kom med vindstyrker helt opp mot 49 m/s i kastene. Det er heftig!

Meteorologi for PPL-A

Tall Vi på vindusrekka

Teori til trinn SP 1

Lær deg å bruke meteogram, (og få MER og sikrere flytid!)

Vegmeteorologi og beslutningsstøtte

- Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken.

Hvordan du kan observere og beskrive været. Eleven skal kunne fortelle om og beskrive ulike værtegn. Eleven skal kunne navnet på ulike typer vær.

Årsplan Naturfag 3.trinn 2017/2018

Kapittel 6 Trykk og vind

Før montering/ bruk: Montering/ installering: Bruk: Rengjøring: MONTERINGS OG BRUKSANVISNING. NorDan Screen

NULL TIL HUNDRE PÅ TO SEKUNDER

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering

1. Dette lurer vi på!

Obj107. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Livet i fjæra

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 4

hvorfor utvider en lokket melkekartong seg etter at den har blitt drukket opp?

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 6

INFORMASJON MANDAG HELDAGSPRØVE I NORSK

i Bergen Nansen Senter for Miljø og Fjernmåling

Metodevalg: a) Samtaler med barna med utgangspunkt i det barna kan fra før, og bygge videre på dette med faktakunnskaper ( vise bøker / bilder)

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

Luftkvaliteten i Nedre Glomma februar 2018

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 8

Uteskole om vannets kretsløp og insektene i skogen

Gro Wollebæk KAPITTELPRØVER. Bokmål

SOMMER AV: KNUT PETTER RØNNE, FOTO: FRODE PEDERSEN

Kartutsnitt fra Tuddal med funnsted omtrentlig merket med rød pil.

Tananger Myklebust. Drømmen om havet. Ni rekkehus på 136 m 2

Klima og vær. Klima og vær. Fenomener og stoffer. Læringsmål

Grunnleggende meteorologi og oseanografi for seilere

Minihefte PCB Feltkort og Svenskemetoden

Rapport etter kraftig nedbør i Longyearbyen november 2016.

Luftkvaliteten i Nedre Glomma januar 2018

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2

Værvarslingsutfordringer i Barentshavet

KOSMOS. Energi for framtiden: 8 Solfangere og solceller Figur side 161. Solfangeranlegg. Forbruker. Solfanger Lager. Pumpe/vifte

Teknologi og forskningslære

GEF1100: kapittel 6. Ada Gjermundsen. September 2017

Migramatte. Et temahefte i praktisk regning for hjem og samfunn for voksne innvandrere. Del 2 Året og klokka

ESERO AKTIVITET VANNDRÅPER. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 1-2

Lufttrykket over A vil være høyere enn lufttrykket over B for alle høyder, siden temperaturen i alle høyder over A er høyere enn hos B.

Hanne Ørstavik Hakk. Entropi

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3

GEF Løsningsforslag til oppgaver fra kapittel 8

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

Vannkonkurransen 2005

Obligatorisk oppgave 1

Bergensbanen, (Finse) Reimegrend, Myrdal stasjon

Bruk av EPS-data og kommunikasjon av usikkerhet. Hva vet vi og hva vet vi ikke? Anders Doksæter Sivle 27 Oktober 2017

LÆR MEG ALT. vis meg rundt, på nye steder og ta dine erfaringer med før meg dit du vet der é glede for denne skogen hører andre té

Klimakonkurranse 2008

Årsplan i naturfag 3.trinn

Luftkvaliteten i Nedre Glomma mars 2019

Giftlokket i Bergen; Sannhet eller mediaoppstyr?

Dypdykk: sounding DUGGPUNKTS- TEMPERATUR FORVENTET LUFT- TEMPERATUR

Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal. leseserie Bokmål. DøDen i Døra. Norsk for barnetrinnet

Undervisningsopplegg og filmvisning dekker følgende kompetansemål:

15. januar. For ei uke siden (8. januar) feide ekstremværet Cora forbi oss og jaggu fikk vi også ganske kraftig

Evakuering i Tokheim i Odda mars 2017

-Samtale -elevråd -Arbeidsoppgaver -Lese fagtekst Nøkkelord. -Målene presenteres -Observasjon

Last ned Værtegn i Norge - Eli Kari Gjengedal. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Værtegn i Norge Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

MET-kompendium. Atmosfærens stabilitet Fronter Skyer. Utarbeidet av Morten Rydningen

Arktiske værfenomener

Transkript:

1

Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær. Husker dere også at varm luft stiger og kald luft synker? Det er viktig når vi skal lære om været. METEOROLOG En som finner ut hvordan været skal bli, kaller vi en meteorolog. En meteorolog måler hvor kaldt eller varmt det er. Meteorologen måler temperaturen. Meteorologen sender værballonger høyt opp i lufta for å finne ut hvordan været skal bli. Meteorologene bruker mange instrumenter når de arbeider. Meteorologene varsler hvordan været skal bli. Vi får værmeldinger på TV, i radio, på Internett og i aviser. 2

OPPGAVER Skriv inn ordet på riktig plass: METEROLOG STIGER ATMOSFÆREN SYNKER Hva kalles de som jobber med vær? Kald luft? Hva kaller vi luftlaget rundt jorda? Varmluft? 1. Lag et tankekart. Hva tenker du når du hører ordet vær? Skriv ord ved enden av pilene. VÆR 3

VÆRET I GAMLE DAGER Folk har alltid vært opptatt av hva slags vær det skal bli. I gamle dager var det mange som var flinke til å spå været. De studerte himmelen og andre tegn i naturen. Kan du noen værtegn? GAMLE VÆRTEGN: Ring rundt månen betyr nedbør Når svalene flyr lavt blir det regn. Ord å lære: meteorolog temperatur nedbør instrument å varsle vær å spå vær Indianerne danset en spesiell dans for at det skulle begynne å regne. Dansen kaller vi regndans. 4

METEOROLOGI OG TERMOMETER Læren om været kaller vi meteorologi. Det er sola som bestemmer om det blir varmt eller kaldt vær. Noen ganger må vi vite nøyaktig hvor kaldt eller varmt det er. Da bruker vi et termometer. Den laveste temperaturen som er målt i Norge, er 51,4 minus grader. Et termometer kan lages av glassrør. Inne i røret er det en væske som utvider seg når det blir varmere. Da stiger væska i glassrøret. Væska trekker seg sammen når det blir kaldere. Da synker den. På glassrøret er det skrevet tall som viser temperaturen. Vi måler temperaturen i grader. Når vannet fryser til is, sier vi at det er null grader. Når vannet koker, er det hundre grader. Dersom temperaturen er under null, er det kuldegrader. Er temperaturen over null, er det varmegrader. Er temperaturen over null, er det varmegrader. Ord å lære: meteorologi termometer varmegrader kuldegrader å fryse å koke I dag bruker vi også digitale termometre. Temperaturen vises med tall. 5

1. Mål temperaturen i klasserommet. 2. Mål temperaturen ute. 3. Mål temperaturen i gangen. 4. Mål temperaturen i oppgangen. 6

Vindpiler og -skala Sir Francis Beaufort var en irsk hydrograf. I 1806 satte han navn på vindens styrke. Denne skalaen brukes i dag i all vanlig værvarsling. I denne tabellen kan du se de forskjellige vindstyrkene og hva de heter. Beaufortskalaen Navn Symbol m/s Stille Flau vind Svak vind Lett bris Laber bris Frisk bris Liten kuling Stiv kuling Sterk kuling Liten storm Full storm Sterk storm 0,0-0,2 0,3-1,5 1,6-3,3 3,4-5,4 5,5-7,9 8,0-10,7 10,8-13,8 13,9-17,1 17,2-20,7 20,8-24,4 24,5-28,4 28,5-32,6 Røyken stiger rett opp Kjennetegn En kan se vindretningen av røykens drift En kan føle vinden. Bladene på trærne rører seg, vinden kan løfte små vimpler. Løv og småkvister rører seg. Vinden strekker lette flagg og vimpler Vinden løfter støv og løse papirer, rører på kvister og smågreiner, strekker større flagg og vimpler Småtrær med løv begynner å svaie. På vann begynner småbølgene å toppe seg Store greiner og mindre stammer rører seg. Det hviner i telefonledninger. Det er vanskelig å bruke paraply. En merker motstand når en går. Hele trær rører på seg. Det er tungt å gå mot vinden. Vinden brekker kvister av trærne. Det er tungt å gå mot vinden. Hele store trær svaier og hiver. Takstein kan blåse ned. Sjelden inne i landet. Trær rykkes opp med rot. Stor skade på hus. Forekommer sjelden og følges av store ødeleggelser. Orkan 32,6- Forekommer meget sjelden. Uvanlig store ødeleggelser. 7

8

FRA HAVVANN TIL REGN TIL HAVVANN. Vannets kretsløp. Å måle nedbøren er en viktig del av meteorologien. Når sola varmer opp havet, vil noe av vannet stige til værs som damp. Denne dampen ser vi ikke. Når dampen kommer høyt til værs, kan vi se den som hvite og grå skyer. Vinden blåser skyene inn over land. Når skyene treffer fjellene, blir de presset oppover. Skyene blir kaldere. Skyene blir til vanndråper, og det begynner å regne. Om vinteren når det er kuldegrader, fryser vanndråpene til snø. 9

Sol/klarvær Snøbyger Lettskyet Regn Delvis skyet Kraftig regn Skyet Regn og torden Regnbyger Sludd Regnbyger med torden Snø Sluddbyger Snø og torden Tåke 10

OPPGAVER 1. Kryss av for riktig alternativ: PÅSTAND SANT USANT Vann fordamper og blir til skyer Saltvann kan ikke fordampe Ingen er opptatt av været Luft i bevegelse kaller vi vind Nedbør er snø, sludd og regn 2. Tegn riktig værsymbol: Sol/klarvær Snøbyger Lettskyet Regn Delvis skyet Kraftig regn Skyet Regn og torden 11

Meteorologene finner ut hvor mye det regner og snør, ved å bruke nedbørmålere. Ord å lære: damp sky nedbør nedbørmåler snødybde De bruker en målestav for å måle snødybden. Bergen er den byen i Norge der det regner mest. Det skyldes de høye fjellene rundt byen. 12

13

14