Elisabeth Backe-Hansen og Kari Næs (red.) Bedre barnevern. Teori og metode i praktisk barnevern



Like dokumenter
Innhold. Innledning... 13

Bakgrunn. ASSIST-kurset består av: Klasseromsundervisning: 7 ganger Veiledningsgrupper: 8 ganger Små skriftlige oppgaver: 4 Praktiske oppgaver: 3

FORSKNINGSSIRKLER EN ARENA FOR ØKE BARNS DELTAKELSE I BARNEVERNET

Hvordan støtte fosterforeldrene til å stå i krevende omsorgsoppdrag? Elisabeth Backe-Hansen, NOVA

Forord. Oslo, desember 2008 Kari Ofstad Randi Skar

Etikk for arbeidslivet

Forord. Oslo, september 2015 Kari Ofstad Randi Skar

Kapittel 1 Barn som samfunnsborgere til barnets beste? Kapittel 2 Om børns rettigheder i voksensamfundet

Standardkontrakt for veiledning i Norsk Psykologforenings spesialistutdanning

Barnevern i Norden om ti år ny balanse mellom velferd og beskyttelse? Elisabeth Backe-Hansen, NOVA

Innhold. Kapittel 1 Å møte personer med demens Kari Lislerud Smebye. Kapittel 2 Hva er demens? Anne Marie Mork Rokstad

Forskningssirkler Barn og unges medvirkning i barneverntjenesten. Barnevernkonferansen april 2015

Innledning Målsetting og målgrupper... 19

ELISABETH BACKE-H ANSEN (RED.) Barn utenfor hjemmet. Flytting i barnevernets regi GYLDENDAL AKADEMISK

Brukermedvirkning i barnevernet

Forskningssirkler som verktøy for utvikling av NAV-tjenester og utdanning

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

Barna vill våger vi? Barn og unges medvirkning i barneverntjenesten

Etiske overveielser ved behandling av utviklingshemmede pasienter

Ja, takk! Vi vil gjerne bestille følgende bøker:

Innhold. Forord Innledning Målgruppe Bokens oppbygning DEL 1: GRUNNLEGGENDE IDEER OG PRINSIPPER I HELSESØSTERTJENESTEN

Høringssvar fra Sandnes kommune - Forslag om å utvide adgangen til å pålegge hjelpetiltak med hjemmel i lov om barneverntjenester.

Forskningssirkler fagutvikling i samarbeid mellom praksisfelt, forskning og utdanning. Sissel Seim Høgskolen i Oslo og Akershus Sissel.seim@hioa.

FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen

Innhold. Forord Del 1 Introduksjon: bakgrunn og faglige perspektiver... 13

Forord Innledning: beslutningslandskapet i barnevernet Øivin Christiansen og Bente Heggem Kojan Oppbyggingen av boka...

Ny barnevernlov. Bakgrunn

Ny veileder om pårørende i helse- og omsorgstjenesten

Innhold. Forord Innledning... 13

Studieplan 2019/2020

Barn i langvarige fosterhjemsplasseringer

Postboks 2233, 3103 Tønsberg Tidsrom for tilsynet: 18. og 19. mars 2015 Kontaktperson i virksomheten: Rolf Arne Nygård

Innhold. del 1 ideologiske prinsipper ved vurdering av elever

Velferdsteknologi og etikk. Yrkesetisk utvalg v/ Kjersti Helene Haarr 18. Okt 2012

Innledning Elementer fra skolens historie

Fagplan. Modul 1: Felles innholdsdel. Formål og innhold. Læringsutbytte. Innhold. 1. semester: Varighet ca.5 uker

Vi vil med dette presentere nye og aktuelle bøker innen barnevern.

Lovens formål og virkeområde Lovens formål Lovens stedlige virkeområde Hvem loven gjelder for...

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Pernille Næss Prosjektveileder i KS Samarbeid om etisk kompetanseheving.

Utilsiktet flytting fra fosterhjem. Øivin Christiansen, BUS- Vestlandet Elisabeth Backe-Hansen, NOVA

Rettssikkerheten i dagens barnevern. Voksne for barns lanseringsseminar på Litteraturhuset i Oslo, 28. november Mons Oppedal.

Mellom analyse og argumentasjon. Per Arne Rød

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON

Innhold. Innledning... 12

Velkommen til foreldremøte

INDIVIDUELLE PLANER SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID

Postboks 344, 5402 Stord Tidsrom for tilsynet: 7. og 8. mai 2015 Kontaktperson i virksomheten: Gro Bommen

Utdypende kommentarer til barneloven komitebehandling

ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Omsorg og arbeid før 67- et enten eller? Elisabeth Fevang, (Snorre Kverndokk og Knut Røed)

BARNS DELTAKELSE I EGNE

Barnevernets målsetting og oppgaver

Forholdet mellom barnevernloven og barneloven. Fylkesmannens fagsamling, Statens Hus

DREIEBOK. En modell for felles ansvar og faglig samarbeid mellom skole, PPT og institusjon.

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

BARNEVERNTJENESTEN VERDAL

Songdalen kommune Fagutvikling, forskning og kompetanseutvikling i de kommunale helse- og omsorgstjenestene SONGDALEN KOMMUNE

INNHOLD. Forord til 2. utgave Innledning... 13

Oppfølging etter Idasaken Bup-ledere Fredrikstad, 25. oktober 2017

De sårbare barna. Deres liv vårt felles ansvar

Fosterhjem mars 2013

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Små barn i risiko. - styrket kompetanse hos pedagogisk personale. Charlotte U Johannessen Bærum kommune 2016

Last ned Endring i organisasjoner - Tom Karp. Last ned

NOVA Barnevernets Utviklingssenter på Vestlandet Fafo samt. Rbup Vest, Socialstyrelsen, Stockholm og SFI, København Flere fosterhjemstjenester

Fagdag for ansatte i barneverntjenestene i Sør-Trøndelag

Utlendingsdirektoratetes merknader - endringer i utlendingsloven - 24-årsgrense for familieetablering

SATSING PÅ KOMMUNALT BARNEVERN SØKNAD OM STILLINGER

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN HSF1002 Kommunikasjon og samhandling. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Fosterhjemstilbudet. Slik arbeider vi. Solstrand Barnevernsenter

Miljøterapi i kunnskapssamfunnet. Verdal

RS V2. INDIVIDUELL KARTLEGGING av

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Brukernes medvirkning!

Fylkesmannen i Rogaland

Innhold. Forord. 2 Å velge betyr også å velge bort

Studieplan 2017/2018

Betraktninger om teori og praksis fra et barneverntjenesteperspektiv

Helseomsorgssystemer i samiske markebygder i Nordre Nordland og Sør-Troms. Praksiser i hverdagslivet.

«Det haster!» vs «Endringshåp..?» Vurderinger i arbeid med de minste

Kap 4A en faglig revolusjon? Evalueringskonferanse i Oslo, 2. og 3. juni

4. Plasseringssteder; barneverninstitusjon og fosterhjem

MÅLBESKRIVELSE FOR VEILEDERUTDANNINGEN

«Internkontroll Fosen barneverntjeneste» Forslag til rådmannsgruppa xx.xx.2016

TVANG OVERFOR RUSMIDDELAVHENGIGE - 17 (14) år med LOST/sotjl. 6-2 til 6-3

Landbrukstjenester Sør

Innledning Bokas oppbygning... 14

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Helsepersonellets meldeplikt til barneverntjenesten

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Strategisk plan Hordvik skole Del 2 Arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse

Vurdering for læring

Prosjektveiviseren 2.0 Anskaffelsesstrategi. Arve Sandvoll Seniorrådgiver Avdeling for offentlige anskaffelser Seksjon Teknologi og støtte

INNHOLD DEL 1 FRA KJØNNSSOSIALISERING TIL INNLEDNING EN DAG I BARNEHAGEN KOMMER IKKE ORDNET TIL OSS

Kapittel 2 Barns rettigheter verdier og verdikonflikter ved bruk av tvungen omsorg overfor barn... 63

Forord Kapittel 1 Rehabiliteringsprosesser som narrativ omsorg

Innledning Kapittel 1 Vold og aggresjon i pleie og omsorg Kapittel 2 Utvikling av en lavaffektiv tilnærming

Tidlig inn Barneverntjenesten ETS

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet

Transkript:

Elisabeth Backe-Hansen og Kari Næs (red.) Bedre barnevern Teori og metode i praktisk barnevern TANO A.S. 1989

Innholdsfortegnelse Innledning av Kari Næs og Elisabeth Backe-Hansen 11 1 De økonomiske og organisatoriske rammene for barnevernet av Jan Grund Barneomsorg og barnepolitikk 18 Endringer i familiens situasjon 19 Forholdet mellom generasjonene 20 Dagens barnepolitikk 21 Barneomsorgens organisatoriske rammer 25 Veien framover 29 2 Nordisk perspektiv på barn, familie og samfunnets ansvar av Turid Vogt Grinde Barn og barnevern i Norden 32 Nordiske bestemmelser for barnevernet 35 Nordiske forskjeller i barneverntiltak 39 Demografiske forskjeller. Storbyer og småkommuner 46 Småbarnas barnevern-karrierer: pendling eller langsiktig omsorg 48 Frivillighet og tvang - ved foreldres omsorgssvikt og ved atferdsproblemer hos unge 52 Prioriteringer og valg i barnevernet 53 Oppsummering og aktuelle problemstillinger 54 Litteratur 58 3 Børneforsorgens alvorligste dilemma av Wenja Rothe Indledning ; 61 De psykologiske problemer : : 62 Lovgivningens betydning 69 Kan holdninger og dermed praksis ændres? 72 Afslutning, 75 Litteratur 76

4 Barnevernet og lov om sosiale tjenester in.v. av Anne Ohrt Generelt om det nye lovforslaget 77 Særlige tiltak for barn 78 Behandling av tvangssakene : 84 Avsluttende kommentarer 86 5 Om å snakke med barn av Anne Poulsson 88 Hva er det som er så spesielt med å snakke med små barn? 91 Hvordan snakker vi med små barn? 92 Greit å vite før vi snakker med små barn 95 Det viktigste når vi snakker med barn - utgangspunkter for god kommunikasjon 101 Avsluttende kommentarer 112 Litteratur 113 6 Utsatta familjers sociale natverk av Sven Hessle Ihdledning 114 Familjer i sonderfall 115 Foraldrar som handlar mot sin overtygelse 128 Sammanfattning 132 Litteratur 133 7 Foreldre og barn på barnevernsinstitusjon Helhetssyn og foreldredeltakelse i utredning av barns utviklings- og omsorgsbetingelser av Randi Karlsen og Par Nygren Innledning 134 Noen rammer for virksomheten ved Frydenberg barnevernsenter 135 Foreldre/barnplasseringer 138 Utredningsmodellens teoretiske referanseramme 146 En modell for utredningsarbeid på virksomhetsteoriens grunn 163 Utredningsmodellen i praksis 171 Noter ; 176 Litteratur 177 Appendiks: Sjekklister for nivåene 1-3 179

8 Tilsyn som forebyggende barnvern - dilemmaer i praksis av Else Kokkersvold Innledning 183 Om praktisk forebyggende barnevern 183 En barnevernshistorie 184 Dilemmaer i tilsynsarbeidet : 189 Om barnevern og teori 192 Om styring av barnevernet 197 Avslutning 199 Litteratur 199 9 Fosterhjemsplassering - ryggraden i barnevernets omsorgsarbeid av Elisabeth Backe-Hansen 201 Utredningen før plassering skal være god nok 202 Målsetting og handlingsplan bør foreligge 206 Rammene rundt plasseringen må være klarlagt på forhånd 210 Besøksordninger skal begrunnes og evalueres jevnlig 212 Det må stilles rimelige krav til foreldene i forhold til handlingsplanen for barnet 215 Det bør være rask saksbehandling av relevante spørsmål 217 Godt fosterhjemsarbeid er å sikre kvalifisert veiledning, opplæring og tilsyn i forhold til barnets behov 218 Avslutning 221 Litteratur 222 10 Kontrakter - et nyttig redskap for bedre barnevern? av Anne Sofie Moen og Tor Slettebø Ulike behov og forventninger ligger til grunn for bruk av. kontrakter 223 Utviklingen av kontraktarbeid som metode 224 Kontraktarbeid som metode i sosialt arbeid 227 Etablering av kontrakt 229 Innholdet i en kontrakt 231 Bruk av kontrakter i tilsynssaker 233 Eksempel på kontrakt ' 238 Erfaringer med skriftlige kontrakter 240 Etiske spørsmål ved bruk av kontrakter 241 Oppsummering 243 Litteratur 243

11 Konfliktråd eller moralråd? av Randi Kveine «Det bare blei sånn.» 245 Avliv mytene! 246 Hva er konfliktrådsbehandling? 248 Konfliktråd - et mangeårig forsøk 249 Hva viser Oslo-undersøkelsen? 250 Konfliktrådenes fundament. 256 Konfliktrådenes framtid 264 Litteratur 267 Om forfatterne '. 268 10