«Kule krabatar leikar» Eit leikeprogram som blir nytta i arbeid med psykisk helse i barnegruppa v/linda Midtun, Gamlestova barnehage - Side 1 -
Kvifor står eg her - bhgkonf 2017 har fokus på implementering av ny rammeplan - eit av fokusområda er livsmeistring og helse - psykisk helse har meir fokus no - etterlyst praktiske og konkrete opplegg, arbeidsmetodar å ta med seg tilbake til barnehagen - Side 2 --
I Luster kommune sitt arbeid med psykisk helse blant barnehagebarn gjennomfører alle barnehagane leikeprogrammet «Kule krabatar leikar». Programmet har som føremål å førebyggje angst hjå tilbakehaldne barnehagebarn, og det er retta inn mot alderen 3-5 år. Det vil bli fortalt om korleis dei gjennomfører programmet, og kva erfaringar som er gjort så langt. - Side 3 --
Livsmeistring og helse s. 11 i RP «Barnas fysiske og psykiske helse skal fremjast i barnehagen» Vidare står det: «Barnehagen skal bidra til at - barna trivst og opplever livsglede, meistring og ei kjensle av eigenverdi, - barna kan prøve ut ulike sider ved samspel, fellesskap og vennskap - Barna skal få støtte til å meistre motgang, handtere utfordringar - Side 4 --
Googlesøk - Kule krabater leker - Kule krabatar leikar - Cool little kids - Side 5 --
KULE KRABATAR LEIKAR (Cool little kids) Mål å førebyggje angst for tilbakehaldne barnehagebarn - Side 6 --
- Aldersgruppa 3 5 år - 6 økter med ulik målsetjing - 1 økt = 15 min samtale og 75 min leik - gruppe på 5-6 barn - 2 vaksne i samtaleøkta - 1 gang i veka - Side 7 --
Oversikt på øktene 1. Invitere til leik med ein ny potensiell venn Mål la barnet venne seg til leikerommet og leiarane - lære å presentere seg sjølv og spørje nokon om å leike 2. Kommuniser for å halde på venner Mål oppmuntre barna til å gi hyggelege kommentarar til kvarandre - oppmuntre barna til å dele informasjon om det dei likar og mislikar, og interesser - Side 8 --
3. Kommunisere for å få venner Mål - lære barnet viktigheten av augekontakt - oppmuntre til passande augekontakt under samtale 4. Uttrykke glade og triste kjensler Mål Gjere barnet medviten om kjensler og kjensleuttrykk - variasjon i kjensler - Side 9 --
5. Uttrykke kjensler redd/avslapning Mål korleis kjenne at vi er redd - lære å slappe av gjennom pusteteknikk 6. Kva kan du gjere om nokon ikkje vil leike med deg Mål handtere avvisning - Side 10 --
Erfaringar - Brukar lengre tid på øktene enn det som er tenkt - Må gjere tilpasningar som passar vår gruppe og leiarar - Type handdokker - Kor tid på året - Alder og modningsnivå - Bevisste vaksne - Kjekt ungane snakkar om det - Høyrer det att heime - Eldre søsken brukar det på yngre søsken - Makt i leiken - Side 11 --
Erfaringar fortsatt. -Repitisjon til dei eldste - Kan brukast inn mot foreldre- og utviklingssamtalar - Lite tidkrevjande - Side 12 --
Avslutningsvis Eit program som fungerer for ungane, gler seg til øktene - ungane snakkar mykje om det heime - for personalet eit ferdig program - angstførebyggande? Kanskje. Gevinsten pr i dag vaksne med meir kunnskap som har evne til å sjå og tenke meir enn før - Side 13 --
Kan kven som helst bruke programmet? Kontakt linda.midtun@luster.kommune.no - Side 14 --