Utviklingsplan Gamlestova barnehage

Transkript

1 Utviklingsplan Gamlestova barnehage

2 UTVIKLINGSPLAN GAMLESTOVA BARNEHAGE Utviklingsområder Mål Tiltak Tidsrom Ansvar Evaluering Leikekompetanse / Sosial kompetanse Sosial kompetanse Borna skal bli kjend med den gyldne regel. Vennskap, Sosialisering,Forholde seg til reglar,konsentrasjon, Venta på tur, Dele opplevingar, Godheit, Verdi for gruppa, Inkluderande, Rollemodell, Tru på seg sjølv, Empati, Motorisk trening, Leikekompetanse, Meistring, Sjølvstendigheit, Toleranse, Turtaking, Refferdigheit, Språktrening, Humor, Forhandling, Konfliktløysing, m.m. Heile året. Alle Styrar. Leik Alle born skal vera slik at andre barn vil leike saman med dei. Bli ein grei leikekamerat. Skape eit godt leikemiljø (fysisk). Gje leiken tid og rom. Glad i å leike. Medverknad på kva og kven dei vil leike med i kvardagen. Heile året. Alle Styrar.

3 Utviklingsområder Mål Tiltak Tidsrom Ansvar Evaluering Språkutvikling Alle barnehagetilsette er ei støtte i barnas språkutvikling. Alle tilsette skal få auka kompetanse og bevisstgjering av daglegspråket gjennom temaarbeid på. Arbeid med «den gode samtalen» - stille opne spørsmål / oppfølgingsspørsmål. Alle tilsette skal kjenne innhaldet i den reviderte kommunal leseplan. Gjennomgå på personalmøte. Haust 2016 Referat frå. Medarbeidarkartlegging og ståstadanalyse. 2 stk kursdagar i regi av oppvekst Auke kompetansen teoretisk og praktisk om språkutvikling. Vidareutvikle dialogisk lesing som metode og systematisk dele erfaringar i personalet. Personalmøter / / avdelingsmøter. Arbeide systematisk med språkutvikling og omgrepslæring både blant dei minste og eldste barnehagebarna. To pedagogar + 1 fagarbeidar deltek på regionalt nettverk i språk, tekst og kommunikasjon (lesing). Utarbeide konkret materiell, t.d. språkkasser med bok og konkreter (høgtider, tema som; brannvern, Nava Jyoti, eventyr etc). på / /

4 Språkutvikling Alle barn skal bli lest for i barnehagen. Bøker og leseaktivitet skal vere synleg i vår barnehage. Aktive vaksne som kommuniserar heile tiden (engasjera seg i det borna er opptatt av finne ut av ting ilag) : * Vi skapar tekst ilag med barna. * Vekas ord (vekas bokstav) / ting. * Tankekart Nytte og synleggjere rim og regler. Lage konkret materiell til rim og regler (t.d. epler og pærer dei vekse på trea ). Samlingsstund, lesestund, uformell lesestunder m.m Leseliste i periodar (bli bevist kven ein les for). Fysisk aktivitet Vi skal ha miniutlån på alle avdelingane og varierer innhald i bokkassene med jevne mellomrom. Bytte ut bøker ofte -> lyst til å lese. Oppsummering av registrering. Få meir kunnskap om kva som fremjar fysisk aktivitet og fysisk aktiv leik i barnehagen. Gamlestova barnehage deltek i forskingsprosjektet «Fysisk aktivitet hjå barnehagebarn i Sogn og Fjordane». Personalet på Loftstova og Storestova. Rapport frå Hisf 2017

5 Utviklingsområder Mål Tiltak Tidsrom Ansvar Evaluering Fysisk aktivitet Alle born og vaksne skal vera kroppslege aktive. Utfordringar etter alder og modning. Alle er ute kvar dag. Fysisk aktivitet som tema/sak på. 1 ped. og 1 fag.arb.deltek i reg. nettverk «kropp, rørsle og helse» Minirøris inne og ute, aktivitetsrom på avdeling, hinderløype inne/ute, turar, ringog songleikar, regeleikar m.m 2 samlingar Fagnettverk Styrar Ped.leiarar Evaluering av aktivitet kvar månad på avdelingane og ped.leiarmøte, personalmøte. Vi skal ha minst ein turdag i veka. Gjerne turdag på tvers av avdelingane. Aktiviteten vår er variert. Utetid og innetid skal vektleggast like mykje. Organisere kort eller lengre turar for små grupper eller heile avdelinga. Vi tek i bruk områder utanfor barnehagen (turområder, Naturleikeplass «Teigen», Gymsal, Hafslo vatnet, fotballbana m.m). Personalet planlegg og utfører naudsynte praktiske oppgåver, slik at det i minst mogeleg grad går utover vaksentettleiken i utetid (t.d. opprydding, klesvask m.m.) Evaluering av aktivitet kvar månad på avdelingane og ped.leiarmøte, personalmøte. Evaluering av aktivitet kvar månad på avdelingane og ped.leiarmøte, personalmøte.

6 Utviklingsområder Mål Tiltak Tidsrom Ansvar Evaluering Leikeprogram (6 økter) Psykisk Helse Leikeprogrammet - «Kule krabbatar ««Gje borna høve til å opprette sosial kontakt på ein god måte i ei trygg setting «* Ta borna på alvor! * Gi tid nok til å etablera tryggleik. * Kose seg saman. * Gå inn i leik og trekke med fleire. * Tåle å stå i det saman med barnet. * Akkurat nok tryggleik og press. * Sei namn og spørje om å få leike med... * Gi kompliment, sei kva ein har lyst til... * Augekontakt.. * Vise kjensle * Korleis kjenne at ein er redd, slappe av.. * Kva når ein vert avvist * Leik = innlæringskanal * Bevisstgjering i forhold til kroppsspråk / eigne signalar. * Prøve ut / eksponering. ped.leiarar på loftstova og storestova.. Dette leikeprogrammet er for dei nest eldste i bhg (måne-borna).