Kvifor (henv.til rammeplan) Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a. Rammeplanen s.41
|
|
- Rikke Olafsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Halvtårsplan for Enge barnehage Avd. Tyttebæret og Molto Tidsperiode. Våren 2017 Februar Mål: Skape trygghet og gode relasjonar mellom barn/ barn og barn/ vaksne og tidlig språkstimulering Kva(aktivitet) Være saman Korleis (arbeidsmåte) Barn 1 år: Kvifor (henv.til rammeplan) Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a. Evaluering Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Lytte til lydar og rytme i språket og bli fortrulege med med symbol som tal og bokstavar..
2 Barn 2-3 år: Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Molto: Bruke boka Hanske telle venner Tyttebæret: Bruker boka Sløyfe lære lyder. Lese den med konkretar. La barna møte symbol som bokstavar og siffer i daglege samanhengar og støtte barna når dei tek initiativ til å telje, sortere, lese, leikeskrive og diktere tekst. Ved å bruke Hanske teller venner å gi barna ein oppleving av vennskap og relasjonar. Samtidig som dei får ei innføring i talrekka frå 1-10, men hovudfokuset ligg på vennskap. (ressursperm Være saman) Bruke bilete og bokstavar til samtale i samling og frileiken. Språk Molto: Bruke boka Mopp og Mikko elskar kjørtøy. Småbarnsalderen er den grunnleggande alderen for språkutvikling. Ei
3 Synge songar om ulike kjøretøy. Gå på tur og observera ulike kjøretøy til samtale. Bruke bokkasse med konkretar. Tyttebæret: Bruke boka om bø og bæ gjere reint. veksling mellom bruk av kropp, rørsle og ord er ei støtte for talespråkutviklinga. (rammeplanen s. 35) Skape eit miljø der barn og vaksne dagleg opplever spenning og glede ved høgtlesing, forteljing, song og samtale. (Rammeplanen s.41.) Bruke konkretar til bruk som støtte til boka. Songar. Samefolkets dag: Samlingstund med bilete, musikk og flagg. Joika kaker til lunsj. Gjennom arbeid med området nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med at samene er Norges urbefolkning og
4 får kjennskap til deler av samisk kultur og hverdagsliv. Temahefte om samisk kultur i barnehage s. 5. Karneval: Karneval samling på eigne avdelingar. Fellesdisko på Molto. Langbord med pølser og is. Mars Mål: Skape trygghet og gode relasjonar mellom barn/ barn og barn/ vaksne og tidlig språkstimulering Kva Korleis Kvifor Evaluering Være saman Barn 1 år: Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a.
5 Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Barn 2-3 år: Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Molto: Bruke boka Hanske telle venner Tyttebæret: Bruker boka Sløyfe lære lyder. Lytte til lydar og rytme i språket og bli fortrulege med med symbol som tal og bokstavar.. La barna møte symbol som bokstavar og siffer i daglege samanhengar og støtte barna når dei tek initiativ til å telje, sortere, lese, leikeskrive og diktere tekst. Ved å bruke Hanske teller venner å gi barna ein oppleving av vennskap og relasjonar. Samtidig som dei får ei innføring i talrekka frå 1-10, men hovudfokuset ligg på vennskap. (ressursperm Være saman) Lese den med konkretar.
6 Bruke bilete og bokstavar til samtale i samling og frileiken. Internasjonal månad: Trekke frem dei nasjonalitetane på avdelinga. Markere landa på kart med flagg. Samling med tema om kva dyr som bur i dei ulike landa, klesbruk og eventuelt musikk. Avslutta med fellesdag i barnehagen der ein smakar på mat frå dei ulike nasjonalitetane. Synliggjera flagg og bilete frå dei ulike nasjonalitetane. Avslutte månaden med ein felles internasjonal markering. Barnehagen skal bidra til at barna utviklar toleranse og interesse for kvarandre og respekt for bakgrunnen til kvarandre, uavhengig av den kulturelle og religiøse eller livssynsmessige tilhøyrsla. (rammeplanen s. 47)
7 April Mål: Skape trygghet og gode relasjonar mellom barn/ barn og barn/ vaksne og tidlig språkstimulering Kva Korleis Kvifor Evaluering Være saman Bruke boka om hanske teller venner. Bruke Regnbueløvo i musikken frå CD (Være saman) Barn 2-3 år: Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a. Lytte til lydar og rytme i språket og bli fortrulege med symbol som tal og bokstavar.. La barna møte symbol som bokstavar og siffer i daglege samanhengar og støtte barna når dei tek initiativ til å telje, sortere, lese, leikeskrive og diktere tekst. Bruke Regnbueløva i Ved å bruke Hanske teller venner å gi barna ein oppleving av
8 musikken frå CD Molto: Bruke boka Hanske telle venner Tyttebæret: Bruker boka Skalk er sint vennskap og relasjonar. Samtidig som dei får ei innføring i talrekka frå 1-10, men hovudfokuset ligg på vennskap. (ressursperm Være saman) Språk Molto: Bruke boka Mopp og Mikko elskar kjørtøy. Synge songar om ulike kjøretøy. Gå på tur og observera ulike kjøretøy til samtale. Bruke bokkasse med konkretar. Tyttebæret: Bruke boka om bø og bæ Småbarnsalderen er den grunnleggande alderen for språkutvikling. Ei veksling mellom bruk av kropp, rørsle og ord er ei støtte for talespråkutviklinga. (rammeplanen s. 35) Skape eit miljø der barn og vaksne dagleg opplever spenning og glede ved høgtlesing, forteljing, song og samtale. (Rammeplanen s.41.)
9 Bruke konkretar til bruk som støtte til boka. Songar. Påske: (Tyttebæret torsdag 6.4 og Molto 7.4) Påskefrukost i lag med foreldra. Lage påskepynt. Samling og aktivitetar med tema nytt liv. Synge vårsongar og kylling songen. Barna får kjennskap til kristne høgtider og tradisjonar. (Rammeplanen s.47) Mai Mål: Tradisjonar og skape trygghet og gode relasjonar mellom barn/ barn og barn/ vaksne og tidlig språkstimulering Kva Korleis Kvifor Evaluering Være saman Bruke boka om hanske teller venner. Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a.
10 Bruke Regnbueløvo i musikken frå CD (Være saman) Barn 2-3 år: Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Molto: Bruke boka Hanske telle venner Tyttebæret: Bruker boka Skalk er sint Lytte til lydar og rytme i språket og bli fortrulege med med symbol som tal og bokstavar.. La barna møte symbol som bokstavar og siffer i daglege samanhengar og støtte barna når dei tek initiativ til å telje, sortere, lese, leikeskrive og diktere tekst. Ved å bruke Hanske teller venner å gi barna ein oppleving av vennskap og relasjonar. Samtidig som dei får ei innføring i talrekka frå 1-10, men hovudfokuset ligg på vennskap. (ressursperm Være saman)
11 Språk Molto: Bruke boka Mopp og Mikko elskar kjørtøy. Synge songar om ulike kjøretøy. Gå på tur og observera ulike kjøretøy til samtale. Bruke bokkasse med konkretar. Tyttebæret: Bruke boka om bø og bæ Småbarnsalderen er den grunnleggande alderen for språkutvikling. Ei veksling mellom bruk av kropp, rørsle og ord er ei støtte for talespråkutviklinga. (rammeplanen s. 35) Skape eit miljø der barn og vaksne dagleg opplever spenning og glede ved høgtlesing, forteljing, song og samtale. (Rammeplanen s.41.) 17. mai feiring: Synge vår og mai songar. 17. mai feiring med tog til aldersheimen der me syng. Me kosar oss med is og pølse. Barna får kjennskap til kristne høgtider og tradisjonar. (Rammeplanen s.47)
12 Juni Mål: Skape trygghet og gode relasjonar mellom barn/ barn og barn/ vaksne og tidlig språkstimulering Kva Korleis Kvifor Evaluering Være saman Barn 1 år: Bruke Regnbueløva i musikken frå CD Barn 2-3 år: Bruke Regnbueløva i Bli kjent med bøker, songar, bilete, media o.a. Lytte til lydar og rytme i språket og bli fortrulege med med symbol som tal og bokstavar.. La barna møte symbol som bokstavar og siffer i daglege samanhengar og støtte barna når dei tek initiativ til å telje, sortere, lese, leikeskrive og diktere tekst. Ved å bruke Hanske teller venner å gi barna
13 musikken frå CD Molto: Bruke boka Hanske telle venner Tyttebæret: Bruker boka Skalk er sint ein oppleving av vennskap og relasjonar. Samtidig som dei får ei innføring i talrekka frå 1-10, men hovudfokuset ligg på vennskap. (ressursperm Være saman) Språk Molto: Bruke boka Mopp og Mikko elskar kjørtøy. Synge songar om ulike kjøretøy. Gå på tur og observera ulike kjøretøy til samtale. Bruke bokkasse med konkretar. Tyttebæret: Bruke boka om bø og bæ Småbarnsalderen er den grunnleggande alderen for språkutvikling. Ei veksling mellom bruk av kropp, rørsle og ord er ei støtte for talespråkutviklinga. (rammeplanen s. 35) Skape eit miljø der barn og vaksne dagleg opplever spenning og glede ved høgtlesing, forteljing, song og samtale. (Rammeplanen s.41.)
14 Overgang stor avdeling Bruke konkretar til bruk som støtte til boka. Songar. Besøk til ny avdeling.
Halvtårsplan for Enge barnehage hausten Knerten, Marihøno, Askeladden og Natur.
Halvtårsplan for Enge barnehage hausten 2016 Knerten, Marihøno, Askeladden og Natur. Satsingsområde: Språk og Være saman. Gjeld heile hausten 2016 Kva (aktivitet) Språk Være saman Korleis (arbeidsmåte)
DetaljerANSVAR OMSORG - GLEDE
PEDAGOGISK PERIODEPLAN SKOGTROLLA Januar-Februar-Mars ANSVAR OMSORG - GLEDE Side 1 av 6 Innhald Viktige datoar / sangar og eventyr på avdelinga...3 Evaluering...4 1:0 Tema «kven er eg?»...4 1:1 hovudmål
DetaljerHalvårsplan for Tyrihans og Askeladden våren 2017
Halvårsplan for Tyrihans og Askeladden våren 2017 TEMA: «Fysisk aktivitet, psykisk helse og kosthald» «Være sammen» Askeladden Kristoffer, pedagogisk leder Britt Karin, pedagogisk leder Linda, pedagogisk
DetaljerSpråk og språkmiljø Kvardagssamtalen: Høgtlesing og forteljarstunder:
Språk og språkmiljø Vi har språk og språkmiljø som satsingsområde. Det er eit mål å gje barna varierte og positive erfaringar med ord og uttrykk, saman med konkret sanse- og førstehandserfaring, i naturlege
DetaljerHalvtårsrapport haust 2017 GUL gruppe
Halvtårsrapport haust 2017 GUL gruppe Omsorg, medverknad, vennskap og fellesskap Tidleg på hausten brukte me mykje tid på barnas medverke og sjølvbilete. Dette gjorde me gjennom arbeid i prosjekt, der
DetaljerTrollnytt for januar og februar
He Trollnytt for januar og februar. Henry-førstehjelp for barnehagebarn er eit pedagogisk læringsopplegg utviklet for barn mellom 3-6 år. Målet er å lera dei eldste barna i barnehagen om førstehjelp. Henryførstehjelp
DetaljerMinoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
DetaljerLEKESKOLEN høsten 2016
LEKESKOLEN høsten 2016 Til foresatte! Her kommer informasjon til dere som har barn i lekeskolegruppen. Vi vil si litt om barnegruppen, hva som står i rammeplanen om overgang barnehage/skole, faste rammer
DetaljerPeriodekalender 2017 Kommunikasjon, språk og tekst
Periodekalender 2017 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 06.02 07.02 08.02 09.02 10.02 6 Markering av samenes nasjonaldag. Skidag for Førskolebarna og Petter Sprettene. De av barna som er igjen i
DetaljerPeriodeplan for mars 2019
Periodeplan for mars 2019 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 9 1 10 Løvetann: Jonathan Blåbær: Frida 4 Bollemandag Vi koser oss med boller på avd. 5 6 7 8 11 Løvetann: Hanna Blåbær: Magnus 11 Grupper
DetaljerDel 2 Ågotnes barnehage. årstema
Del 2 Ågotnes barnehage årstema 2017-2018 Visjonen til barnehagen er «Leikande, glade barn og natur hand i hand» og dette skal prege kvardagen. Dei seinare åra har vi hatt fokusområde språk og sosialkompetanse.
DetaljerHalvårsplan for Veslefrikk og Tommeliten våren 2017
Halvårsplan for Veslefrikk og Tommeliten våren 2017 TEMA: «Fysisk aktivitet, psykisk helse og kosthold» «Være sammen» Tommeliten Lene, pedagogisk leder Åsa, barnehagelærer Tone, barne- og ungdomsarbeider
Detaljer~ 1 ~ Halvårsplan for Kælva våren 2015
~ 1 ~ Halvårsplan for Kælva våren 2015 1 Halvårsplan våren 2015 Nordby Gardsbarnehage, Kælva Tema/gjøremål: Hva gjør vi: Rammeplanens fagområder og mål: Evaluering: Snø, is og vann -januar/februar- Vi
DetaljerLeirelvaposten. Mars God påske frå alle oss på Leirelva!
Leirelvaposten Mars 2015 God påske frå alle oss på Leirelva! Mars er ein spennande måned der alt kan skje. Ein dag har me snø og den neste er det god vår. Det lagar rom for mange opplevingar og moglegheiter.
DetaljerFyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst
Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst PROGRESJONSPLAN FOR FAGOMRÅDA I FYRESDAL BARNEHAGE 2017-2018 Vedlegg til årsplanen. August 2017 Progresjonsplan for fagområdene i Rammeplanen I tillegg til
DetaljerPlan for Sønnavind
Plan for Sønnavind 2017-2018 På Sønnavind er det 9 barn født i 2016, 2 jenter og 7 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: Tuba 100% assistent, Maria 40% assistent, Anne 40% konstituert pedagogisk leder og 60%
DetaljerHalvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen
Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2011-2014. Halvårsplana skal vise progresjon
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Avdeling Kjillarstuggu Våren 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Vår 2013 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2013 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2013-2016 Halvårsplana
DetaljerPROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE
PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle
DetaljerPlan for Vestavind høsten/vår
Plan for Vestavind høsten/vår 2017-18 På vestavind er det 10 barn 5 født i 2015 og 5 født i 2016, 2 jenter og 8 gutter. Avdelingen har 3 ansatte: David 100% assistent, Hilde 100% assistent og Henriette
DetaljerÅrsplan for. Hjartevarmen 2015-2016
Årsplan for Hjartevarmen 2015-2016 September og Oktober GODHET Utvida kristen formålsparagraf Etikk, religion og filosofi Natur og friluftsliv Song og musikk Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon,
DetaljerNyttar høve til å minna om at de ringer barnehagen dersom barnet dykkar har fri, er sjuk eller kjem seint i barnehagen. Ring då seinast kl
Februar har vore ein innhaldsrik månad. I byrjinga med fokus retta mot samefolkets dag, for så å gå over til fokus retta mot karneval. Mange opplevingar, mykje kreativitet og læring. Tema elles denne månaden
DetaljerHALVÅRSPLAN TUSSI VÅR 2017
HALVÅRSPLAN TUSSI VÅR 2017 Kanin og Pinnsvin!! Våre gode venner i barnehagen. Brukes mye til rollespill om vennskap og innkludering. VIS Larvik kommune gjør nå en storsatsing på noe som heter VIS = Vennskap,
DetaljerMånadsbrev for ROSA mars 2015
Månadsbrev for ROSA mars 2015 Oppsummering/ evaluering av mars Mars har vore ein lunefull månad med tanke på veret, men vi gledar oss over mange fine dagar med sol og vårleg varme. Har vore mykje ute og
DetaljerPERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016
PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 2: desember 2016 SLIK JOBBET I DESEMBER Desember måned er forbi, og vi har jobbet med julen og tradisjoner knyttet til dette. Hver dag hadde
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerVENNSKAP OG LEK PERIODE:VÅR 2013
VENNSKAP OG LEK Barnehagen skal bidra til trivsel i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap (Barnehageloven 1, 3.ledd) PERIODE:VÅR 2013 JANUAR, FEBRUAR, MARS, APRIL,
DetaljerPERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla
PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla PLAN FOR PERIODE 3: Januar-Mars 2017 PERIODENS PROSJEKT: Vintereventyr PERIODENS TEMA: Eventyr Samer Karneval Vinter Snø og is (dersom vi får det) Periodens eventyr: Skinnvotten
DetaljerHalvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Høsten 2011
Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Sø`stuggu Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise
DetaljerHalvårsplan Myggen våren 2019
Halvårsplan Myggen våren 2019 Satsingsområdet til Ravnedalen barnehage er lek, vennskap og relasjoner. Vi har valgt å trekke frem Fliks effektmål nr. 3 i vårt arbeid denne våren. Skape læringsfelleskaper
DetaljerPERIODEPLAN FOR UKE 2 TIL UKE
PERIODEPLAN FOR UKE 2 TIL UKE 9 2018 Vi har erfart at barna i 1-3 årsalderen får mest ut av temaarbeidene når vi tar hensyn til deres individuelle dagsform, interesser og behov for mat og søvn. Derfor
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET FEBRUAR 2015 Hei alle sammen! Da var nok en måned over og små og store gleder seg til våren kommer. I februar har vi vært mer inne enn normalt, men det kommer av at det
DetaljerHalvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011
Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen Høst 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2012-2014 Halvårsplana skal vise progresjon
DetaljerDe eldste i barnehagen
De eldste i barnehagen HØBB barnehager LIVSLANGT LÆRINGSPERSPEKTIV Det skal være sammenheng mellom barnehagens rammeplan og skolens læreplaner et livslangt læringsperspektiv. Rammeplanen for barnehagen
DetaljerMåned Tema Innhold Dikt Mål Handlingsmål August Tilvenning: ta imot og bli kjent med de nye barna og familien deres
August Tilvenning: ta imot og bli kjent med de nye barna og familien deres September Vennskap. Fadderbarnet vårt, Nawal, fra Sudan Høsten: bær frukt og grønnsaker Bruke primærkontaktene Klare grenser og
DetaljerPlan for Solsiden
Plan for Solsiden 2017-2018 På Solsiden er det 19 barn født i 2012 14 jenter og 5 gutter Avdelingen har 4 ansatte: Camelia 100 % assistent, Karen Marie 50% assistent, Elin 50% assistent og Camilla 100%
DetaljerSkjema for eigenvurdering
Skjema for eigenvurdering arbeidet med språk og språkmiljø i barnehagen I denne delen skal du vurdere påstandar om noverande praksis i barnehagen opp mot slik du meiner det bør vere. Du skal altså ikkje
DetaljerÅret rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap
Året rundt Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon 1. august 18.november: Nye vennskap 21.november- 23.desember: Juleforberedelser 2. januar- 17. mars: Lofotfisket
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA
MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 18 2. 3. 4. 5. 6. Uteleik før 1. måltid En gruppe går på tur til maurtua og en gruppe uteleik Malings aktivitet Kristi Himmelfarts
DetaljerAKTIVITETSPLAN FOR ULVEHIET (Tidligere Gaupehiet)
AKTIVITETSPLAN FOR ULVEHIET (Tidligere Gaupehiet) «Et godt sted å være, lek og lære» BARNEHAGEÅRET 2011/2012 VELKOMMEN TIL ET NYTT BARNEHAGEÅR PÅ GAUPEHIET Aktivitetsplan til Gaupehiet forteller litt om
DetaljerMånedsplan. Hva Hvordan vi arbeider/metode Hvorfor
Månedsplan Temaer vi arbeider med på avdelingen denne måneden: Samisk eventyr Da bjørnen kom på besøk Lek er alltid i fokus, de voksne jobber bestandig for å legge til rette for god og utviklende lek.
DetaljerMÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!
TEMA: Jeg og barnehagen min Periode: august november 2015 Satsningsområde: «Språk, sosial kompetanse og nærmiljø» MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet! Delmål: Vi i Martodden jobber mot:
DetaljerMånedsbrev for februar Avdeling Bringebær
Månedsbrev for februar 2019 Avdeling Bringebær Hva skjedde i januar? Tema for januar var «Byggmester Bob». Vi har øvet på sangen og har hatt fokus på konstruksjon som inspirasjon til lek! Vi har fått nye
DetaljerHalvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Søstuggu våren 2012
Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Søstuggu våren 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR NERSKOGEN OG VOLL BARNEHAGER 2011OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2010-2014. Halvårsplana skal vise progresjon
DetaljerHvordan jobber vi på avdelingen:
Regnbuen 2017 2018 På Regnbuen er det 18 barn mellom 3 og 4 år. Flere av disse har gått sammen i fjor, men noen er nye. Vi er fem voksne på avdelingen, men tre er på jobb samtidig. Bjørg og Inger- Sissel
DetaljerÅrsplan Vestre Aker Menighet Barnehage 2014-2015
Årsplan Vestre Aker Menighet Barnehage 2014-2015 Innledning/ litt info om oss: Vestre aker menighetsbarnehage har 18 plasser for barn i alderen 2-6 år. Vårt hodefokus er sosial kompetanse og vennskap som
DetaljerMånadsplan for Hare November
Månadsplan for Hare November tlf: 51 78 60 20 VEKE MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 45 Barn, kropp og berøring 2. 3. 4. 5. 6. «barn, kropp og berøring» 46 Barn, kropp og berøring 9. 10. 11. 12. Åsmund
DetaljerHALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE HØSTEN 2017
HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE HØSTEN 2017 August - November Tilvenning I august måned vil vi ha fokus på å bli godt kjent, og bygge nære relasjoner med hverandre. «Nære relasjoner er positive
DetaljerKOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL
Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL - Etter 2.årstrinn... 3 MUSIKK... 3 Lytte:... 3 Musisere:... 3 NATURFAG... 3 NORSK... 3 SAMFUNNSFAG... 3 Kompetansemål etter 4. årstrinn... 4 MUSIKK... 4 Lytte...
DetaljerSkoleforberedelse vil prege det siste halve året. Vi vil derfor arbeide med følgende hovedmål: «Bli skole klar».
Halvårsplan Barna er inne i deres siste halve barnehage år. Vi går nå en spennende vår i møte. Halvårsplanen vil gjelde fra 1. Februar til barna begynner på skolen. Vi er 18 barn, 3 voksne og 2 ekstraressurser
DetaljerHalvtårsrapport for gul gruppe våren 2017
Halvtårsrapport for gul gruppe våren 2017 1. Kommunikasjon, språk, tekst: Gjennom arbeid med dette fagområdet skal barnehagen bidra til at barnet blir kjent med bøker, sanger, bilder m.m. (Rammeplanen).
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Vår 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2011-2014.
DetaljerHvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?
Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Innset barnehage. Våren 2012
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Innset barnehage Våren 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015
DetaljerHalvtårsrapport gul gruppe haust 2016
Halvtårsrapport gul gruppe haust 2016 Kommunikasjon, språk, tekst: «Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. Kommunikasjon foregår i et vekselspill mellom å motta og tolke
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2017. Hei alle sammen! Tusen takk for en strålende måned!!! Vi på Sølje er så heldige, for en god gjeng med barn, og enda flere skal vi bli i mars. Fra mars og frem
DetaljerHÅ KOMMUNE Nymannsbråtet barnehage
HÅ KOMMUNE Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN FOR MARS RØDKLØVER Månadens tema; ballsport, kroppen, påske Månadens song; Dine hender er fulle av blomster Fagområde;.kropp, bevegelse og helse, kommunikasjon,
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR RAMMEPLANEN SINE FAGOMRÅDER
PROGRESJONSPLAN FOR RAMMEPLANEN SINE FAGOMRÅDER Med progresjon meiner ein framgang, framsteg, utvikling. Vår oppgåve er å gje barna oppgåver dei meistrar samtidig som vi gjer dei utfordringar slik at dei
DetaljerDe 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:
De 7 fagområdene Barnehagen skal gi barna grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt
DetaljerMÅNEDSPLAN «STJERNE» APRIL 2019
MÅNEDSPLAN «STJERNE» APRIL 2019 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1. 2. 3. 4. 5. 14 Steg for steg Forskerklubb Førskole Påskefrokost 7.30-9.30 15 8. Steg for steg 9. 10. 1.kl på besøk i bhg- natursti
DetaljerMånadsbrev for Rosa september 2014
Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører
DetaljerPROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Fagområdene vil sjelden
DetaljerSatsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerHalvtårsrapport raud gruppe haust 2017
Halvtårsrapport raud gruppe haust 2017 1. kommunikasjon, språk, tekst Gjennom arbeid med fagområdet skal barnehagen bidra til at barna får utforske og utvikle sin språkforståelse, språkkompetanse og et
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR MARS. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.mars Barnehagedagen! Vi rydder, koster og vasker ute! 2.mars. Vi har fokus på Kurdistan
MÅNEDSPLAN FOR MARS Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.mars Barnehagedagen! Vi rydder, koster og vasker ute! 2.mars 3.mars Vi går til Sandneshallen! 4.mars Vitenfabrikken. Vi går kl.09.30 7.mars Lesegrupper/
DetaljerMånadsbrev for Rosa oktober 2014
Månadsbrev for Rosa oktober 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Leik Då har også oktober passert, og vi merkar at hausten har kome for alvor. Uteaktiviteter har framleis hatt stor
DetaljerMånedsbrev for februar. Avdeling Jordbær
Månedsbrev for februar Avdeling Jordbær Hva skjedde i januar? Temaet for måneden januar var «Byggmester Bob». Sangen har vi øvet på, vi har hatt fokus på konstruksjonslek og masse, masse bygging! Bygging
DetaljerMAI. Månadsskriv for Nøtteliten. Tilbakeblikk på april:
MAI Månadsskriv for Nøtteliten Tilbakeblikk på april: I april hadde me «turglede i naturen» og «påske» som tema. Me gjekk på fleire lange fine turar, kor me fekk auge på endå fleire vårteikn. På turane
DetaljerVIK BARNEHAGE Visjon:Trygt å vera kjekt å læra
VIK BARNEHAGE Visjon:Trygt å vera kjekt å læra Styringsdokument for Vik barnehage er Lov om barnehagar med Rammeplan. Desse finn ein på internett www.lovdata.no eller www.kunnskapsdepartementet.no. Vik
DetaljerPERIODEPLAN FOR KOALA
PERIODEPLAN FOR KOALA VÅREN 2018 En oversikt over uka på Koala: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 9-10.15 9-10.15 9-10.15 Bjørneklubb 9-10.30 9-10.15 9-9.30 9-9.30 9-10.15 Skoggruppe 9-13 9-9.30 r 12.45-13.30
DetaljerArbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa
Arbeid med fagområdene i rammeplanen FISKEDAMMEN - Innegruppa Fagområde Mål for barna Innhold Kommunikasjon, språk og tekst Lære å lytte, observere og gi respons i gjensidig samhandling med barn og voksne
DetaljerPERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017
PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017 I denne perioden har vi fått tre nye barn på avdelingen. Vi har derfor hatt litt ekstra fokus på relasjoner og skape trygge gode
Detaljer07.00 BARNEHAGEN ÅPNER De voksne tar imot barna i garderoben RYDDETID Vi rydder avdelinga/uteområdet
SOLSTRÅLE Småbarnsavdeling Ukerytme og dagsrytme på Solstråle: Vi er ute hver dag. Vi prøver ikke å la klokken styre oss for mye. Klokkeslettene og dagsrytmen er derfor ca. tider. Det kan også bli endringer
DetaljerFEBRUAR BEKKEN OG FOSSEN SPRUSIKK. «Ut på tur, aldri sur!» BABLARNA SPRÅKSTIMULERING. Matglede SAMEFOLKETS DAG. Vannlek
FEBRUAR SPRUSIKK «Ut på tur, aldri sur!» BEKKEN OG FOSSEN BABLARNA SPRÅKSTIMULERING Matglede SAMEFOLKETS DAG Vannlek Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse
DetaljerÅrsplan for blå gruppe 2012/2013
Årsplan for blå gruppe 2012/2013 Matematiske fenomener I barnehagen skal vi legge til rette for matematikklæring gjennom lek, undring og eksperimentering. Motivasjon og interesse for matematikk avhenger
DetaljerMÅNEDSBREV FOR FEBRUAR Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 5 1. Lesegrupper Utelek. 10. Lesegrupper. 17. Lesegrupper. 24.
MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR 2016 Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 5 1. 2. 3. 4. Samling om samene Vi lager fastelavensris 5. Vi feirer samefolkets dag 6 8. 9. 10. 11. 12. Karneval 7 15. 16. Grupper
DetaljerJERNALDERGÅRDEN OKTOBER INFORMASJON MÅNEDEN SOM GIKK H Ø S T E N
H Ø S T E N 2 0 1 6 JERNALDERGÅRDEN OKTOBER MÅNEDEN SOM GIKK Da vil vi få takke for måneden som har gått og flott oppmøte på foreldremøte. Referat ligger tilgjengelig på vår nettside, men kom gjerne å
DetaljerMehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan
Årsplan 2007 / 2008 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår! I år er oppstarten av barnehageåret spesiell da vi har fått en liten og stor avdeling. Dette vil medføre til innkjøring både for voksne og
DetaljerPeriodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013
Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Lurer på om det kommer en båt. Barnehage året 2012 2013 er vi 10 barn på avdeling Lykke. Vi vil være 3 faste personale på avdelingen fordelt slik Personalet
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2010 OG KVALITETSUTVIKLINGSPLAN 2009-2012. Halvårsplana skal vise
DetaljerPLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART
1 PLAN FOR ET SYSTEMATISK SPRÅKTILBUD SISTE ÅR FØR SKOLESTART Planen er forankret i Moss kommunes økonomiplan 2011-2014: Alle barn i Moss kommunes barnehager skal fra 2011 ha et systematisk språktilbud
DetaljerHalvårsrapport lyseblå haust 2017
Halvårsrapport lyseblå haust 2017 Det har vore eit flott halvår på lyseblå gruppe med eitt og toåringane. I gruppa har me 8 toåringar og 5 eittåringar. Me har to pedagogar, ein fagarbeidarar, ein assistent
DetaljerMÅNADSBREV FOR OKTOBER AVD GLIMMER
MÅNADSBREV FOR OKTOBER AVD GLIMMER Så er september over og vi er godt i gang med oktober. Det har gått veldig fint med oppstart av nytt barnehageår, barna viser trivsel og vi har det kjekt i lag. Vi har
DetaljerMånedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor
Månedens sang: Ai, ai, ai, Peter er her. Vi tar hverandres hender Lille Petter edderkopp Om jeg er liten eller stor Hva Hvordan Hvorfor Kommunikasjon, språk og tekst Sang og musikk *Samling *Synge *Kor
DetaljerTilbakeblikk fra Jordbær - februar 2016
Tilbakeblikk fra Jordbær - februar 2016 Liakroken barnehage Vi starter med en praksisfortelling: To barn sitter ved bordet og snakker om tallene som en voksen henger opp på veggen. Det ene barnet oppfatter
DetaljerSKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER
SKOLE- FORBEREDENDE AKTIVITETER BAMSEBU BARNEHAGE SA Læring har lenge vært et viktig tema i barnehagen. Barna skal gjennom årene de går her bli godt forberedt til å møte skolen og den mer formelle undervisningen
DetaljerHalvårsplan for 1. og 2.steg hausten 2016
Halvårsplan for 1. og 2.steg hausten 2016 Periode Fag Mål/innhald Arbeidsmåtar/ materiell August- veke 33-35 Bli kjende med kvarandre. Lære om bokstavane -s- og -i-. (Frå veke 35). Blyantgrep. Forme bokstavane
DetaljerÅrsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda
Årsplan for Straume barnehage 2017-2018 Del 2 Arbeid med fagområda 0-2 år Gje barna kjennskap til ord omgrep støtte til språkutvikling Samtale med barnet på deira nivå.»lesesnakke «bøker, synge sangar,
DetaljerAKTIVITETSPLAN VÅREN 2017 RØSSLYNG
01.01.2017 AKTIVITETSPLAN VÅREN 2017 RØSSLYNG Ole Brumm og vennene hans i hundremeterskogen - Bli kjent med alle figurene i 100 meterskogen - Lage hundremeterskogen - - Vi skal male, bake, tegne, fargelegge,
DetaljerÅrsplan for Straume barnehage Del 2. Arbeid med fagområda
Årsplan for Straume barnehage 2016-2017 Del 2 Arbeid med fagområda 0-2 år Gje barna kjennskap til ord omgrep støtte til språkutvikling Samtale med barnet på deira nivå.»lesesnakke «bøker, synge sangar,
DetaljerHalvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Høst 2012
Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, Kjillarstuggu Høst 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015 Halvårsplana
DetaljerMånadsbrev for juni avdeling Glimmer
Månadsbrev for juni avdeling Glimmer Mai månad har vore skiftande med både kald og sur vind og fine soldagar inn i mellom. Vi har vore på mange fine turar og har vore mykje ute. Det har vore ein del fråvær
DetaljerStedje barnehage særleg formål. Eit utviklingsarbeid barnehageåret 2011/12
Stedje barnehage særleg formål. Eit utviklingsarbeid barnehageåret 2011/12 Samfunnsmandat Frå særleg formål Stedje barnehage sitt mandat og oppdrag er forankra i Barnehagelova 1 Rammeplan - fagområde Etikk,
DetaljerNATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL
De syv fagområdene/progresjonsplan, aldersadekvat tilrettelegging. NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle
DetaljerGRØNNPOSTEN FEBRUAR 2015
GRØNNPOSTEN FEBRUAR 2015 MÅNEDEN SOM HAR GÅTT: Januar har vært en fin og rolig måned på Grønn. Vi har hatt god tid til lek, og vi hadde turer i nærmiljøet og utelek «hjemme» i barnehagen. Gode dager! Vi
DetaljerSom et resultat av barnas store interesse for reinsdyr, har vi gjennom hele januar jobbet med å lage vårt eget reinsdyr! Og hva er vel mer naturlig
I januar har vi I januar har vi fordypet oss i samenes verden og deres kultur. Vi startet med å henge opp mange ulike bilder som viser samenes levesett, kultur og hverdag. Dette skapte mye undring blant
DetaljerPERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015
PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 1: September - november2015 PERIODENS FAGOMRÅDER: NÆRMILJØ OG SAMFUNN: - Bli trygge på seg sjølv, vaksne og barn i barnehagen - Bli kjent
DetaljerBRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN
1-2 år Mål Eksempel Nær Barna skal oppleve et rikt språkmiljø, både verbalt og kroppslig. kommunisere en til en (verbal og nonverbal), og være i samspill voksne/barn, barn/barn. - bevisstgjøres begreper
DetaljerMånadsbrev for Februar
Månadsbrev for Februar Februar månad er over, og me har fått opplevd mykje forskjellig. Me starta månaden med eit lite kunstprosjekt. Naturmateriale henta me på tur, og la til tørk. Me mala namnet vårt
Detaljer