Kul geometri - overflateareal og volum av kuler

Like dokumenter
Kul geometri - overflateareal og volum av kuler

Kul geometri - overflateareal og volum av kuler

Kul geometri - volum og overflate av kulen

Kapittel 20 GEOMETRI. Hvilke figurer har vi her? Kunne bonden brukt en oppdeling med færre figurer?

Test, Geometri (1P) 2.1 Lengde og vinkler. 1) Hvor mange grader er en rett vinkel?

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

Fasit. Grunnbok. Kapittel 4. Bokmål

OVERFLATE FRA A TIL Å

Basisoppgaver til 1P kap. 3 Geometri

1P kapittel 3 Geometri Løsninger til innlæringsoppgavene

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B

GEOMETRISKE FIGURER FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I KLASSE

Grunnleggende geometri

Geometri. A1A/A1B, vår 2009

Plangeometri Romgeometri Høyere dimensjoner. Vinkler. Arne B. Sletsjøe. Universitetet i Oslo. Faglig-pedagogisk dag, 1.

Øvingshefte. Geometri

Geometriske morsomheter trinn 90 minutter

På samme måten er de spesielle trekantene likesidet, likebeint, rettvinklet.

Trigonometri og geometri

Fasit til øvingshefte

11 Nye geometriske figurer

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Geometri R1. Test, 1 Geometri

JULETENTAMEN, 9. KLASSE, FASIT

GeoGebra U + V (Elevark)

Løsningsforslag uke 42

Tessellering og mangekanter:

Innlevering i Matematikk Obligatorisk Innlevering 2 Innleveringsfrist 12. november 2010 kl Antall oppgaver 9. Oppgave 1.

Moro med figurer trinn 90 minutter

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet:

Lærerveiledning. Oppgave 1. Hva er arealet av det grå området i figuren? Tips til veiledning:

Geometriske morsomheter trinn 90 minutter

Øvingshefte. Geometri

Eksamen i MA-104 Geometri 27. mai 2005

Eksamen REA3022 R1, Våren 2011

5 Geometri. Trigonometri

Lengdemål, areal og volum

ivar richard larsen/geometri, oppsummert/ Side 1 av 25

Et internasjonalt môlesystem. OgsÔ kalt det metriske systemet. Den grunnleggende SI-enheten for môling av lengde er meter. Symbolet for meter er m.

Løsningsforslag. a) Løs den lineære likningen (eksakt!) 11,1x 1,3 = 2 7. LF: Vi gjør om desimaltallene til brøker: x =

Å utforske form - forkortet og bearbeidet versjon av kapittel 7 i boka Matematikkens kjerne.

Kapittel 6. Volum og overflate

Fasit til øvingshefte

Løsningsforslag kapittel 3

1 Geometri R2 Oppgaver

Kapittel 6. Volum og overflate

Innlevering FO929A - Matematikk forkurs HIOA Obligatorisk innlevering 2 Innleveringsfrist Torsdag 25. oktober 2012 kl. 14:30 Antall oppgaver: 16

M1_01. Funksjonene f og g er definert ved f( x)= x 1. g( f( x)) er da lik. b ( x + 3) d ( x + 2) e x MA M1 Side 1

Test, 2 Geometri. 2.1 Grunnleggende begreper og sammenhenger. 1T, Geometri Quiz løsning. Grete Larsen

Lærerveiledning. Oppgave 1. Tallene på figuren viser omkretsen av hver av de fire små trekantene. Hva er omkretsen av den store trekanten?

Oppgaver. Innhold. Geometri 1P og 1P-Y

Oppgaver. Innhold. Geometri Vg1P

Oppgaver MAT2500 høst 2011

En presisering av kompetansemålene

Geometri Noen sentrale begrep. Nord-Gudbrandsdalen, Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein H Torkildsen NSMO

1. Hvis Knut er dobbelt så gammel som Per, Per er dobbelt så gammel som Henrik, og Henrik er 9 år yngre enn Knut, hvor gammel er da Per?

Lærerveiledning uke 2-7: Geometri. volum, overflate og massetetthet Kompetansemål Geometri Måling Læringsmål Trekantberegning Kart og målestokk

Kapittel 3 Geometri Mer øving

2.4 Sprettoppfigurer, overraskelseseffekter med mye matematikk

Løsninger. Innhold. Geometri Vg1P

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 9A og 9B

MATEMATIKK Yrkesfag TALL I ARBEID P. Odd Heir / John Engeseth / Håvard Moe. Bokmål. Tall i arbeid P H. Aschehoug & Co.

Geometri 1P, Prøve 2 løsning

Løsningsforslag Matematikk for ungdomstrinnet Del 1, Modul 1, 4MX130UM1-K

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =

Matematikk R1 Forslag til besvarelse

Matematikk GS3 Temaer våren 2013 DEL 1: GEOMETRI. 1. Måleenheter. 1.1 Lengdeenheter. 1.2 Arealenheter. Eksempel 1: Gjør om 5 m til dm, cm og mm

Kapittel 21 TESSELERING TESSELERING. Tesselere betyr å dekke en flate med en type eller noen få forskjellige typer figurer.

H. Aschehoug & Co Side 1

R2 kapittel 1 Vektorer Løsninger til kapitteltesten i læreboka

Figur 1: Volumet vi er ute etter ligger innenfor de blå linjene. Planet som de røde linjene ligger i deler volumet opp i to pyramider.

VOLUM 1 FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I KLASSE

R2 kapittel 8 Eksamenstrening Løsninger til oppgavene i læreboka

Matematikk. Odd Heir Gunnar Erstad John Engeseth Ørnulf Borgan Per Inge Pedersen BOKMÅL

Platonske legemer i klasserommet

5 z ds = x 2 +4y 2 4

Løsningsforslag, eksamen MA1101/MA

Lærerveiledning. Oppgave 1. Et rektangel har sidelengder 15 cm og 9 cm. Tina klipper bort et kvadrat i hvert hjørne. Hvert kvadrat har omkrets 8 cm.

Tau rundt jorda. Kai Forsberg

MA-132 Geometri Torsdag 4. desember 2008 kl Tillatte hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler. Kalkulator.

6: Trigonometri. Formlikhet bør kanskje repeteres. Og Pytagoras læresetning. Se nettsidene! Oppgaver Innhold Dato

Eksamen AA6524 Matematikk 3MX Elevar/Elever AA6526 Matematikk 3MX Privatistar/Privatister. Nynorsk/Bokmål

Periode Tema Kompetansemål Læringsaktiviteter Vurdering Uke 34-38

Navn på hjørner og sider i trekanter Tangens, sinus og cosinus Arealformel for trekanter Trigonometri 2...

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

Geometri Vi på vindusrekka

Matematisk juleverksted

Begrepslæring og begrepsforståelse i matematikk

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne. bruke formlikhet og pytagorassetningen til beregninger og i praktisk arbeid

Anbefalte oppgaver - Løsningsforslag

Eksamen 1P våren 2011

2 = 4 x = x = 3000 x 5 = = 3125 x = = 5

Geometri Vg1P MATEMATIKK

Matematisk julekalender for trinn, 2014

3.4 Geometriske steder

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2017/ 2018

Transkript:

Kul geometri - overflateareal og volum av kuler Helmer Aslaksen Institutt for lærerutdanning og skoleforskning/matematisk institutt Universitetet i Oslo helmer.aslaksen@gmail.com www.math.nus.edu.sg/aslaksen/ Regulære n-kanter Hva kaller vi en firkant med like lange sider? Rombe, ikke kvadrat! Hva kaller vi en firkant med like store vinkler? Rektangel, kommer fra rectangulus, som betyr rett vinkel, siden de fire vinklene alle er rette. En mangekant kalles regulær hvis den har like lange sider og like store vinkler. For trekanter er de to betingelsene ekvivalente.

Areal av trekanter 1 Vi starter med formelen for arealet av et rektangel. Gitt et parallellogram, kan vi konstruere et rektangel med samme areal. Gitt en rettvinklet trekant, kan vi konstruere et rektangel med dobbelt så stort areal. Gitt en vilkårlig trekant, kan vi konstruere et parallellogram med dobbelt så stort areal. Areal av trekanter 2 Volumet av en pyramide i R n er grunnflate ganger høyde delt på n. Vi lager en pyramide P(B, V) i R n ved å ta et polyeder i R n 1 og forbinde de (n 2)-dimensjonale sideflatene til B med et punkt V med x n (V) = h 0. Volumet av tverrsnittet med et horisontalt plan med høyde x er V n 1 (P(B, V) {x n = x}) = (x/h) n V n 1 (B), så V n (P(B, V)) = h 0 V n 1(B)(x/h) n dx = 1 n + 1 V n 1(B)h.

Cavalieris prinsipp i planet Bonaventura Francesco Cavalieri (1598 1647) formulerte i 1635 en metode som tidligere også var blitt brukt av Arkimedes (ca. 287 f.kr. ca. 212 f.kr.) og Zǔ Gèngzhī, (ca. 450 ca. 520). Cavalieris prinsipp i planet: Anta at to figurer i planet ligger mellom to parallelle linjer, og at alle linjer som er parallelle med disse to skjærer figurene i linjestykker av samme lengde. Da har de to figurene samme areal. Definisjonen av π π er omkrets delt på diameter. Er dette veldefinert? Vi må vise at forholdet mellom omkrets og diameter ikke avhenger av hvilken sirkel vi velger. La P(S) betegne omkretsen til en lukket kurve S. Anta at P n er en familie av polygoner innskrevet i enhetssirkelen, C 1, slik at omkretsen til P n konvergerer mot omkretsen til enhetssirkelen, lim n P(P n ) = P(C 1 ). Hvis vi strekker P n med en faktor r, får vi en familie med polygoner som er en tilnærming til sirkelen med radius r, C r. Siden en polygon består av rette linjer, er det lett å se at P(rP n ) = rp(p n ), og vi får P(C r ) = lim n P(rP n) = lim n rp(p n) = r lim n P(P n) = rp(c 1 ). Dette impliserer at π er veldefinert.

Verdien av π Ved å se på innskrevne og omskrevne firkanter får vi 2 2 < π < 4. Ved å se på en innskreven 6-kant får vi π > 3. Ved å se på 96-kanter, viste Arkimedes at 223/71 < π < 22/7 eller 3,1408 < π < 3,1429. Areal av sirkelen Det er lett å se at arealet av sirkelen er mellom 2r 2 og 4r 2.

Den deriverte av arealet er omkretsen La A(r) være arealet av sirkelen med radius r. A(r + r) A(r) = π(r + r) 2 πr 2 = π(2r r + ( r) 2 ). A(r + r) A(r) lim r 0 r = lim π(2r + r) = 2πr. r 0 Alternativt kan vi brette ut «ringen» og få et rektangel, slik at A(r + r) A(r) C(r) r, hvor C(r) er omkretsen. Da er A(r + r) A(r) lim r 0 r C(r) r lim r 0 r = C(r). Hva med kvadratet? A(s) = s 2, P(s) = 4s. Hvis vi øker s med s får «ringen» tykkelse s/2. Sett i stedet t = s/2. Da blir A(t) = (2t) 2 = 4t 2 og P(t) = 4(2t) = 8t.

Areal og omkrets av sirkelen Vi trenger ikke å bevise begge formlene C(r) = 2πr og A(r) = πr 2. Den ene brukes til å definere π. Enten som forholdet mellom omkrets og diameter, eller som arealet av enhetssirkelen. Volum er vanskeligere enn areal Carl Friedrich Gauß (1777-1855) påpekte at for å utlede formelen gh/3 for en vilkårlig pyramide, må man bruke et grenseargument. Dette henger sammen med Hilberts tredje problem. To polygoner med samme areal kan klippes og limes slik at de blir like. Men Max Dehn viste i 1901 at det finne polyedre med samme volum som ikke er «saksekongruent». Dette illustrerer at volum er et mer komplisert begrep.

Cavalieris prinsipp Bonaventura Francesco Cavalieri (1598 1647) formulerte i 1635 en metode som tidligere også var blitt brukt av Arkimedes (ca. 287 f.kr. ca. 212 f.kr.) og Zǔ Gèngzhī, (ca. 450 ca. 520). Anta at to figurer i rommet ligger mellom to parallelle plan, og at alle plan som er parallelle med disse to skjærer figurene i tverrsnitt av samme areal. Da har de to figurene samme volum. Volum av pyramider 1 Volumet av en kvadratisk pyramide med toppunkt over et hjørne og høyde og side lik 1 er 1/3.

Volum av pyramider 2 Volumet av en kvadratisk pyramide med toppunkt over et hjørne og høyde 1/2 og side 1 er 1/6. Dette kan brukes som motivasjon for den generelle formelen V = gh/3. Volum av pyramider 3 Vi kan nå bruke Cavalieris prinsipp til å konkludere at formelen V = gh/3 holder for alle pyramider og kjegler.

Overflateareal og volum av kuler 1 Vi skriver V(r) for volumet av kulen med radius r og A(r) for overflatearealt. Anta at vi kutter kulen opp i «pyramider» som vi bretter ut. Vi får da at volumet av kulen er summen av volumet av «pyramidene», men det er tilnærmet A(r)r/3. Overflateareal og volum av kuler 2 Formelen V(r) = A(r)r/3 viser at vi bare trenger å bevise en av formlene V(r) = 4 3 πr 3, A(r) = 4πr 2.

Overflateareal og volum av kuler 3 På tilsvarende måte som for sirkelen kan vi vise at hvis V(r) er volumet av kulen med radius r og A(r) overflaten, så er V (r) = A(r). V(r + r) V(r) er tilnærmet lik A(r) r. Vi får derfor V(r + r) V(r) lim r 0 r A(r) r lim r 0 r = A(r). Dette viser igjen at vi bare trenger å bevise en av formlene V(r) = 4 3 πr 3, A(r) = 4πr 2. Overflateareal og volum av kuler 4 Før jeg beviser formlene, vil jeg motivere dem. Anta at du har et oppblåsbart halvkuleformet telt. Når det ligger flatt på bakken, har det areal πr 2. Hvor mye har arealet strukket seg når du har blåst det opp til en halvkule? Anta at halvkuleteltet er omskrevet at et sylindertelt. Da er arealet av sylinderteltet πr 2 + 2πr r = 3πr 2. Hadde det ikke vært fint om arealet av halvkuleteltet var midt mellom disse, nemlig 2πr 2?

Overflateareal og volum av kuler 5 Anta at du putter et kjegleformet telt inne i det halvkuleformete teltet ditt. Kjegleteltet har volum πr 3 /3. Sylinderteltet som omskriver halvkuleteltet har volum πr 3. Hadde det ikke vært fint om volumet av halvkuleteltet var midt mellom disse, nemlig 2πr 3 /3? Overflateareal og volum av kuler 6 En annen måte å motivere formelen A(r) = 4πr 2 på er å se på en baseball eller en tennisball.

Arkimedes gravsten Arkimedes (287 f.kr. - 212 f.kr.) ønsket denne figuren på sin gravsten. Forholdet mellom arealet og volumet av sylinderen og kulen er det samme. 6πr 2 /4πr 2 = 3/2 og 2πr 3 /(4/3)πr 3 = 3/2. Bevis for volumformelen Vi vil bruke Cavalieris prinsipp. Putt en kjegle opp ned inne i en halvkule.

Bevis for volumformelen 2 Hvis vi snitter i høyde h, får vi areal for kulen og πs 2 = π(r 2 h 2 ) πc 2 = πh 2 for kjeglen. Men summen av disse blir πr 2 som er arealet av snittet av sylinderen. Det følger at summen av volumet av halvkulen og volumet av kjeglen er volumet av sylinderen, så volumet av halvkulen blir πr 3 πr 3 /3 = 2πr 3 /3. Bevis for arealformelen 1 Vi vil vise at projeksjonen fra kulen ut til veggen av den omskrevne sylinderen er arealbevarende. Siden arealet av sylinderveggen er 2πr 2r får vi A(r) = 4πr 2. Vi vil se på hvordan projeksjonen strekker horisontalt og vertikalt. Vi vil se på enhetssirkelen for å gjøre argumentet enklere.

Bevis for arealformelen 2 Breddesirkelen med breddegrad θ har lengde 2π cos θ, og blir avbildet på en sirkel på sylinderen med lengde 2π, så horisontalt strekkes lengder med en faktor på 1/cosθ. Bevis for arealformelen 3 Vi vil nå sammenligne vertikale avstander på sylinderen og kulen. På sylinderen blir avstanden sin(θ + θ) sin θ, og på kulen er avstanden θ. Det følger at den vertikale strekningsfaktoren blir sin(θ + θ) sin θ lim θ 0 θ = cos θ.

Bevis for arealformelen 4 Siden produktet av den vertikale og den horisontale strekningsfaktoren er cos θ 1/ cos θ = 1, følger det at projeksjonen er arealbevarende. Bevis for arealformelen 5 Vi kan også bestemme den vertikale strekningsfaktoren ved å måle langs tangenten i stedet for å måle langs kulen. Da blir den vertikale strekningsfaktoren GH/DC = cos θ.

Overflateareal av kulekalott En kulekalott med høyde h og avstand fra pol til rand R har i følge Arkimedes areal 2πrh. Vi skal nå vise at dette også kan skrives som πr 2. La s være radiusen til randen til kalotten. Da er (r h) 2 + s 2 = r 2, h 2 + s 2 = 2rh, R 2 = h 2 + s 2 = 2rh. Overflateareal av kulekalott 2 Hvis vi setter h = r eller h = 2r, får vi formlene for areal av halvkule og kule. Hvis vi ser på kjeglen inne i kulekalotten, så er arealet av mantelflaten til kjeglen som vi ser er mindre enn πr 2. πr 2 2πs 2πR = πrs,