MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019
|
|
- Theodor Jørgensen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår a) Vi skal vise at u + v 2 = u 2 + 2u v + v 2. (1) Som boka nevner på side 581, gjelder w w = w 2 for alle vektorer w. Spesielt må dette gjelde for vektoren w = u + v, som gir u + v 2 = (u + v)(u + v) = u u + u v + v u + v v = u 2 + 2u v + v 2. Her har vi også brukt den distributive egenskapen til prikkproduktet til å løse opp parentesen samt at u v = v u se side 581 i læreboka. b) Vi skal vise at u v u v. Av teorem 1 på side 581 i læreboka 1 er u v = u v cos θ, der θ er vinkelen mellom vektorene u og v. Siden cos θ 1, følger det at u v = u v cos θ u v. c) Fra punkt a) ved vi at u + v 2 = u 2 + 2u v + v 2, og fra punkt b) at u v u v. Sammen gir dette at u + v 2 = u 2 + 2u v + v 2 u 2 + v u v. (2) Hvis vi nå kjenner igjen at u 2 + v u v = ( u + v ) 2 fra første kvadratsetning, blir ligning (2) til u + v 2 ( u + v ) 2, og ved å ta kvadratrot på begge sider får vi u + v u + v La u = 3 5 i j, v = 4 5 i 3 5j og w = k. 1 At vi bruker teorem 1 i beviset, gjør at beviset vårt strengt tatt bare holder for R 2 og R 3. Det er bare i disse dimensjonene vi har en god intuisjon om hva vinkelen mellom to ( vektorer ) er. I høyere dimensjoner er det vanlig å definere vinkelene θ mellom to vektorer ved θ = cos 1 u v, slik boka også gjør på side u v u v 583. Men for at denne definisjonen skal gi mening, må vi ha at 1, altså u v u v. Vi kan med andre ord ikke definere θ i høyere dimensjoner uten å vite at u v u v er sant, og dermed kan vi heller ikke bruke θ til å vise u v u v. u v 24. januar 2019 Side 1 av 9
2 a) Vi finner at (3 ) 2 ( ) u = + = (4 ) 2 ( ) v = + = w = 1 2 = 1. = 1 = 1, = 1 = 1, Videre finner vi at u v = = 0, u w = = 0, v w = = 0. b) Hvis r = xi + yj + zk, skal vi vise at r = (r u)u + (r v)v + (r w)w. La oss derfor regne ut alle prikkrproduktene i forrige ligning. Så regner vi ut at (r u)u + (r v)v + (r w)w = r u = x y 4 3x + 4y + z 0 =, 5 5 r v = x y 4 4x 3y + z 0 =, 5 5 r w = x 0 + y 0 + z 1 = z. 3x + 4y 5 = xi + yj + zk = r, ( 3 5 i + 4 ) ( 5 j 4x 3y i 3 ) 5 j + zk, der overgangen til andre linje ganske enkelt er å gange ut parentesene Vi skal beskrive den parametriske kurven x = cosh t, y = sinh t og finne ligningen til kurven. Ved hjelp av den velkjente identiteten (fra MA1101) (cosh t) 2 (sinh t) 2 = 1 ser vi at punktene på kurven vår tilfredsstiller ligningen x 2 y 2 = 1. Dette kjenner vi igjen som et kjeglesnitt, mer presist en hyperbel med sentrum i origo med halvakser a = b = 1. Asymptotene til hyperbelen er y = x og y = x. Denne hyperbelen er vist i figur 1. Vi har vist at alle punktene på vår kurve ligger på denne hyperbelen, men det gjenstår å undersøke hvor stor del av hyperbelen som utgjøres av vår kurve. La oss begynne med t = 0. Det gir punktet (x, y) = (1, 0), som dermed ligger på kurven vår. t > 0 : Vi lar nå t vokse fra t = 0. Når t vokser, vokser både cosh t og sinh t (se figur 2 ) mot. Med andre ord blir både x og y større. Dette betyr at punktet (x, y) 24. januar 2019 Side 2 av 9
3 beveger seg oppover og mot høyre fra (1, 0). Når t ser vi på denne måten at kurven vår inneholder hele øvre høyre del av hyperbelen. t < 0 : Så lar vi t avta fra t = 0. Når t avtar, vil cosh t vokse mot, men sinh t vil avta mot (se figur 2). Det vil si at punktet (x, y) beveger seg mot høyre (x øker) og nedover (y avtar). Når t ser vi dermed at kurven vår inneholder hele nedre høyre del av hyperbelen. Konklusjonen må bli at vår kurve er høyre halvdel av hyperbelen x 2 y 2 = 1. Merk at vi også har brukt at cosh t og sinh t er kontinuerlige til å utelukke at punktet (x, y) gjør et hopp når t endrer seg. Figur 1: Hyperbelen x 2 y 2 hyperbelen som er vår kurve. = 1. Som vi argumenterer for, er det den røde delen av Figur 2: Grafene til sinh og cosh Vi skal beskrive kurven x = t cos t, y = t sin t når 0 t 4π. Legg først merke 24. januar 2019 Side 3 av 9
4 til at x 2 + y 2 = t 2 cos 2 t + t 2 sin 2 t = t 2 (cos 2 t + sin 2 t) = t 2. Det betyr at punktet (x, y) ligger på en sirkel med radius t. Som beskrevet i eksempel 3 på side 576 i boka, er t også vinkelen mellom x-aksen og linja fra origo til (x, y) se figur 8.19 i boka. Kort oppsummert: punktet (x, y) = (t cos t, t sin t) ligger en avstand t fra origo med en vinkel t mot x-aksen. Kurven vår starter i punktet (0, 0) (t = 0). Når t øker fra 0 til 2π, blir avstanden t fra origo til punktet vårt større, samtidig som punktet vårt beveger seg en runde rundt origo mot klokka. Når t = 2π har vi punktet (x, y) = (2π, 0). Deretter vokser t videre fra 2π til 4π: punktet beveger seg stadig mer bort fra origo, og enda en runde rundt origo mot klokka. Til slutt, med t = 4π, ender vi opp i punktet (4π, 0). Kurven blir derfor en spiral, som vist i figur 3. Figur 3: Kurven fra oppgave Situasjonen er vist i figur 4 vi jakter et uttrykk for koordinatene til P uttrykt ved t. Vi ser av figuren at koordinatene til sentrum O av den lille sirkelen som ruller har koordinatene x O = (a b) cos t y O = (a b) sin t. Målt fra punktet O har punktet P koordinatene x r = b cos(2π s) = b cos s y r = b sin(2π s) = b sin s. Dermed er koordinatene til punktet P gitt ved x = x O + x r = (a b) cos t + b cos(s), y = y O + y r = (a b) sin t b sin(s). 24. januar 2019 Side 4 av 9
5 Nå gjenstår det bare å bli kvitt parameteren s. Siden vi har ren rulling (no slipping"), må b(s + t) = at. Dette uttrykker at buelengden fra P til Q er lik buelengden fra A til Q. Den letteste måten å forstå at dette må stemme er kanskje å forestille seg at den lille sirkelen ruller tilbake, altså mot A. Vår antagelse er at P og A er samme punkt i utgangspunktet, og for at P skal rulle tilbake til A må vi ha at buelengden fra P til Q er lik buelengden fra A til Q. Når vi løser ligningen over for s, finner vi at s = a b (a b)t t t =, b og når vi setter dette inn i ligningene våre for x og y får vi ( ) (a b)t x = (a b) cos t + b cos, b ( ) (a b)t y = (a b) sin t b sin b som var det vi skulle vise. Figur 4: Kurven fra oppgave a = 2, b = 1 : Ved å sette disse verdiene inn i formelene over, finner vi at x = cos t + cos t = 2 cos t, y = sin t sin t = januar 2019 Side 5 av 9
6 Det gir åpenbart linjestykket fra ( 2, 0) til (2, 0): når t varierer, er y konstant 0, men x tar alle verdier mellom 2 og 2. a = 4, b = 1 : Vi setter inn disse verdiene i ligningene våre. Utregningen under er en øvelse i (de kjente og kjære?) formlene når s er enten t eller 2t. Vi finner x = 3 cos t + cos 3t På samme vis blir = 3 cos t + cos(2t + t) sin(s + t) = sin s cos t + sin t cos s cos(s + t) = cos s cos t sin s sin t, = 3 cos t + cos 2t cos t sin 2t sin t = 3 cos t + cos t(cos t cos t sin t sin t) sin t(sin t cos t + sin t cos t) = 3 cos t + cos 3 t 3 cos t sin 2 t = cos 3 t + 3 (1 sin 2 t) cos t }{{} =cos 2 t = 4 cos 3 t. y = 3 sin t sin 3t = 3 sin t sin(2t + t) = 3 sin t (sin 2t cos t + sin t cos 2t) = 3 sin t cos t(2 sin t cos t) sin t(cos 2 t sin 2 t) = 3 sin t 3 sin t cos }{{ 2 } t + sin 3 t =1 sin 2 t = 4 sin 3 t Vi skal finne ut når kurven x(t) = t 3 3t, y(t) = 2t 3 +3t 2 har horisontal og vertikal tangent. Vi skal bruke teorem 1. Vi finner at x (t) = 3t 2 3 = 3(t 2 1) = 3(t + 1)(t 1) y (t) = 6t 2 + 6t = 6t(t + 1). Så lenge x (t) 0, altså t 1 og t 1, sier teorem 1 at den deriverte er gitt ved dx = y (t) x (t). Spesielt er tangenten horisontal (som jo betyr nettopp at dx = 0) når y (t) = 0, altså t = 0 (t = 1 gir også y (t) = 0, men da gjelder jo ikke formelen over! Vi kommer tilbake til dette punktet.). Altså har vi horisontal tangent i t = 0, som gir (x, y) = (0, 0). På samme vis sier teorem 1 at så lenge y (t) 0, altså t 0 og t 1, er dx = x (t) y (t). 24. januar 2019 Side 6 av 9
7 Spesielt er tangenten vertikal når x (t) = 0, altså t = 1 (t = 1 er også en løsning, men formelen over gjelder ikke). Vi har en vertikal tangent når t = 1, altså i (x, y) = ( 2, 5). Til slutt må vi kikke nærmere på t = 1, der y ( 1) = x ( 1) = 0. Tabell 1 viser oppførselen til kurven rundt t = 1. Som vi ser, går kurven oppover mot høyre når t øker mot t = 1, står helt stille i t = 1 (altså x ( 1) = y ( 1) = 0)) og går så i motsatt retning når t øker videre fra t = 1. Med andre ord må kurven ha en knekk i t = 1, som betyr at den ikke har en tangent i dette punktet spesielt ikke en vertikal eller horisontal tangent. Kurven er vist i figur 5. t < 1 t=-1 1 < t < 0 x (t) y (t) x y kurve Tabell 1: Tabell som viser oppførselen til vår parametriske kurve rundt punktet t = 1. Her betyr + at funksjonen er positiv, at funksjonen er negativ. Figur 5: Kurven i oppgave Legg merke til at tangenten er horisontal i (0, 0), vertikal i ( 2, 5) og at kurven har en knekk i (2, 1) som svarer til t = 1. Merk: Metoden vi bruker kan kort oppsummeres på følgende vis. Vi finner nullpunktene til x (t) og til y (t). Kurven har horisontal tangent der y (t) = 0, og vertikal tangent der x (t) = 0 med mindre både x (t) = y (t) = 0. Punktene der x (t) = y (t) = 0 må undersøkes nærmere For å bruke teorem 1 finner vi først at x (t) = 2e 2t y (t) = (2t + 1)e 2t. 24. januar 2019 Side 7 av 9
8 Siden y ( 2) = ( 4 + 1)e 4 = 3e 4 0, sier teorem 1 at stigningstallet til tangenten (slope) ved t = 2 er gitt ved dx = y ( 2) x ( 2) = 3e 4 2e 4 = Vi skal finne en parametrisering til tangenten ved t = 1 til kurven gitt ved x = f(t) = t 3 2t y = g(t)t + t 3. Fra side 481 ved vi at en slik parametrisering er gitt ved x = f(1) + f (1)(t 1), y = g(1) + g (1)(t 1). Ved å regne ut f(1), g(1), f (1) og g (1) får vi at x = 1 + (t 1) = t 2, y = 2 + 4(t 1) = 4t 2 er en parametrisering av tangenten Vi skal finne punktene hvor kurven x = t sin t, y = t 3 ikke er glatt. Fra teorem 1 vet vi at så lenge x (t) og y (t) ikke begge er null er kurven glatt. Kandidatene for punkter hvor kurven ikke er glatt er derfor punktene der x (t) = y (t) = 0. Vi finner at x (t) = sin t + t cos t, y (t) = 3t 2. Eneste nullpunkt for y (t) er t = 0, og vi ser lett at også x (0) = 0. Altså er t = 0 det eneste mulige punktet der kurven ikke er glatt. La oss studere hvordan stigningstallet til tangenten til kurven ( dx ) oppfører seg i nærheten av t = 0. Fra teorem 1 er dx = y (t) x (t) = 3t 2 sin t + t cos t. Det betyr, ved hjelp av L Hopitals regel, at lim t 0 dx = lim t 0 3t 2 sin t + t cos t = lim t 0 6t cos t + cos t t sin t = 0. Det betyr at tangenten er tilnærmet horisontal for små verdier av t, både positive og negative. La oss så betrakte x (t) i nærheten av t = 0. For små positive t-verdier, er x (t) positiv, og for små negative t-verdier er x (t) negativ 2. Dette betyr at dersom vi lar t 2 La t = ɛ være et lite positive tall. Da er x (ɛ) = sin ɛ + ɛ cos ɛ > 0, siden sin ɛ, ɛ og cos ɛ > 0 alle er positive. Videre er x ( ɛ) = sin ɛ ɛ cos ɛ = sin ɛ ɛ cos ɛ < januar 2019 Side 8 av 9
9 øke mot t = 0, vil punktet bevege seg mot venstre (x (t) er negativ for små, negative t, ergo avtar x), tilnærmet horisontalt. Når t så øker fra t = 0, vil x bevege seg mot høyre (x (t) er positiv for små, positive t), igjen tilnærmet horisontalt. Dette kan ikke bety annet enn at kurven brått snur i t = 0, fra å bevege seg mot venstre, og så plutselig mot høyre. Dermed kan ikke kurven være glatt i dette punktet. Kurven er vist i figur 6. Alternativ innfallsvinkel Gitt at lim t 0 dx = 0, kan man også se at kurven må snu brått i (0, 0) ved å observere at x( t) = x(t) y( t) = y(t). Dette betyr at kurven under x-aksen bare er speilbildet av kurven over x-aksen, der vi speiler om x-aksen (se gjerne figur 6). Spesielt må kurven nærme seg (0, 0) horisontalt fra samme retning både over og under x-aksen - ergo må den snu brått i t = 0. Figur 6: Kurven i oppgave Som vi ser er kurven ikke glatt i t = 0, som svarer til punktet (0, 0). 24. januar 2019 Side 9 av 9
MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019 Først en kommentar. I læreboka møter man kjeglesnitt på standardform, som ellipser x
DetaljerTMA4105 Matematikk 2 vår 2013
TMA4105 Matematikk vår 013 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving Alle oppgavene er fra læreboka Merk: I løsningene til alle oppgavene fra seksjon
DetaljerMA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA112 Grunnkurs i analyse II Vår 219 8.4.1 Vi skal finne lengden til kurven x = 3t 2, y = 2t 3 der t 1. Som boka beskriver på
Detaljerv(t) = r (t) = (2, 2t) v(t) = t 2 T(t) = 1 v(t) v(t) = (1 + t 2 ), t 2 (1 + t 2 ) t = 2(1 + t 2 ) 3/2.
NTNU Institutt for matematiske fag TMA40 Matematikk, øving, vår 0 Løsningsforslag Notasjon og merknader Hvis boken skriver en vektor som ai + bj + ck hender det at jeg skriver den som a, b, c). Jeg benytter
DetaljerNotat om trigonometriske funksjoner
Notat om trigonometriske funksjoner Dette notatet ble først skrevet for MA000 våren 005 av Ole Jacob Broch. Dette er en noe omarbeidet versjon skrevet høsten 0. Radianer Anta at en vinkel A er gitt, f.eks
DetaljerMA0002 Brukerkurs i matematikk B Vår 2013
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA Brukerkurs i matematikk B Vår 3 Løsningsforslag Øving 7 9.4.5 La A = (,, 3) og B = (,, ). Finn vektorrepresentasjonen til
DetaljerKjeglesnitt. Harald Hanche-Olsen. Versjon
Kjeglesnitt Harald Hanche-Olsen hanche@math.ntnu.no Versjon 1.0 2013-01-25 Innledning Kjeglesnittene sirkler, ellipser, parabler og hyperbler er klassiske kurver som har vært studert siden antikken. Kjeglesnittene
DetaljerLøsningsforslag til eksamen i TMA4105 matematikk 2,
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side av Løsningsforslag til eksamen i TMA45 matematikk, 9.5.4 Oppgave La fx, y, z) xy + arctanxz). La P være punktet,, ). a)
Detaljery = x y, y 2 x 2 = c,
TMA415 Matematikk Vår 17 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 9 Alle oppgavenummer referer til 8. utgave av Adams & Essex alculus: A omplete
DetaljerDeleksamen i MAT111 - Grunnkurs i Matematikk I
Bergen, oktober. 2004. Løsningsforslag til Deleksamen i MAT - Grunnkurs i Matematikk I Mandag. oktober 2004, kl. 09-2. Oppgave Beregn grensen f.eks. ved hjelp av l Hôpitals regel. lim x ln x x Vi ser at
DetaljerOppgaver og fasit til seksjon
1 Oppgaver og fasit til seksjon 3.4-3.6 Oppgaver til seksjon 3.4 1. Anta at f(x, y) = x 2 y 3 og r(t) = t 2 i + 3t j. Regn ut g (t) når g(t) = f(r(t)). 2. Anta at f(x, y) = x 2 e xy2 og r(t) = sin t i+cos
DetaljerOppgaver og fasit til seksjon
1 Oppgaver og fasit til seksjon 3.1-3.3 Oppgaver til seksjon 3.1 1. Regn ut a b når a) a = ( 1, 3, 2) b = ( 2, 1, 7) b) a = (4, 3, 1) b = ( 6, 1, 0) 2. Finn arealet til parallellogrammet utspent av a =
DetaljerTMA4105 Matematikk2 Vår 2008
TMA4105 Matematikk2 Vår 2008 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 5 11.4.1 Vi ser på kurven i xy-planet gitt ved r(t) ti + (ln(cos t))j π/2
DetaljerTMA4100 Matematikk 1 Høst 2014
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA400 Matematikk Høst 04 Løsningsforslag Øving 04 30 For å vise at f er en injektiv one-to-one funksjon, ser vi på den deriverte,
DetaljerTMA4100 Matematikk1 Høst 2008
TMA400 Matematikk Høst 008 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 4 4..3 Vi skal finne absolutt maksimum og absolutt minimum verdiene for funksjonen
DetaljerTMA4100 Matematikk 1, høst 2013
TMA4100 Matematikk 1, høst 2013 Teknostart forelesning 5 www.ntnu.no TMA4100 Matematikk 1, høst 2013, Teknostart forelesning 5 Grenseverdier I dagens forelesning skal vi se på grenseverdier. 1 Hvorfor
DetaljerTrigonometriske funksjoner (notat til MA0003)
Trigonometriske funksjoner (notat til MA0003) 0. mars 2005 Radianer Gitt et punkt A på en sirkel med radius og sentrum O. La punktet P v flytte seg fra punktet A slik at det beveger seg langs en sirkelbue
DetaljerDel 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.
Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.
DetaljerVi regner først ut de nødvendige partiellderiverte for å se om vektorfeltet er konservativt. z = 2z, F 2 F 2 z = 2y, F 3. x = 2x, F 3.
TMA415 Matematikk Vår 15 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 7 Alle oppgavenummer refererer til 8. utgave av Adams & Essex alculus: A omplete
Detaljerdg = ( g P0 u)ds = ( ) = 0
NTNU Institutt for matematiske fag TMA4105 Matematikk 2, øving 8, vår 2011 Løsningsforslag Notasjon og merknader Som vanlig er enkelte oppgaver kopiert fra tidligere års løsningsforslag. Derfor kan notasjon,
DetaljerMatematikk 1 (TMA4100)
Matematikk 1 (TMA4100) Forelesning 4: Grenseverdi (fortsettelse) Eirik Hoel Høiseth Stipendiat IMF NTNU 20. august, 2012 Formell definisjon av grenseverdi Formell definisjon av grenseverdi Uformell definisjon
DetaljerLøsningsforslag, eksamen MA1101/MA6101 Grunnkurs i analyse I, vår 2009
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 6 Løsningsforslag, eksamen MA1101/MA6101 Grunnkurs i analyse I, vår 009 Oppgave 1 Funksjonen g er definert ved g(x)
DetaljerLØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I MA0001 BRUKERKURS A Tirsdag 14. desember 2010
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 6 LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I MA1 BRUKERKURS A Tirsdag 14. desember 1 Oppgave 1 Ligningen kan skrives 4 ln x 3 ln
DetaljerLøsningsforslag til utvalgte oppgaver i kapittel 3
Løsningsforslag til utvalgte oppgaver i kapittel 3 I dette kapittelet har mange av oppgavene et mindre teoretisk preg enn i de foregående kapitlene, og jeg regner derfor med at lærebokas eksempler og fasit
Detaljer(1 + x 2 + y 2 ) 2 = 1 x2 + y 2. (1 + x 2 + y 2 ) 2, x 2y
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA45 Matematikk vår 9 Løsningsforslag til eksamen.5.9 Gitt f(, y) = + +y. a) Vi regner ut f = f y = + + y ( + + y ) = + + y
DetaljerOppfriskningskurs i matematikk 2008
Oppfriskningskurs i matematikk 2008 Marte Pernille Hatlo Institutt for matematiske fag, NTNU 4.-9. august 2008 Velkommen! 2 Temaer Algebra Trigonometri Funksjoner og derivasjon Integrasjon Eksponensial-
DetaljerDerivasjonen som grenseverdi
Gitt graf. Start/stopp. Fra sekant til tangent. Veien til formelen for den deriverte til funksjon f i et punkt Animasjonens jem: ttp://ome.ia.no/~cornelib/animasjon/ matematikk/mate-online-at/ablgrenz/
DetaljerForelesning 10 MA0003, Tirsdag 18/ Asymptoter og skissering av grafer Bittinger:
Forelesning 0 MA000, Tirsdag 8/9-0 Asymptoter og skissering av grafer Bittinger:.-. Asymptoter Definisjon. La f være en funksjon. Vi sier at linjen l() = a + b er en skrå asymptote for f dersom minst ett
DetaljerEksamen i MAT1100 H14: Løsningsforslag
Eksamen i MAT H4: Løsningsforslag Oppgave. ( poeng) Dersom f(x, y) x sin(xy ), er f y lik: A) sin(xy ) + xy cos(xy ) B) x cos(xy ) C) x y cos(xy ) D) sin(xy ) + x y cos(xy ) E) cos(xy ) Riktig svar: C):
DetaljerNotasjon i rettingen:
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Løsningsforslag med kommentarer) til Innlevering /4 i emnet MAT, høsten 207 Notasjon i rettingen: R Rett R Rett, men med liten tulle)feil
Detaljery (t) = cos t x (π) = 0 y (π) = 1. w (t) = w x (t)x (t) + w y (t)y (t)
NTNU Institutt for matematiske fag TMA4105 Matematikk, øving 7, vår 013 Løsningsforslag Notasjon og merknader En vektor boken skriver som ai + bj + ck, vil vi ofte skrive som (a, b, c), og tilsvarende
DetaljerLøsningsforslag, midtsemesterprøve MA1103, 2.mars 2010
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side av 5 Løsningsforslag, midtsemesterprøve MA03,.mars 00 Oppgave Tegn figur og finn en parametrisering for skjæringskurven
DetaljerTMA4120 Matematikk 4K Høst 2015
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA41 Matematikk 4K Høst 15 Løsningsforslag Øving 9 hapter 13.7 La z. Logaritmen til z, ln z, er definert som tallene ln z ln
Detaljer1+2 x, dvs. løse ligningen mhp. x. y = x y(1 + 2 x ) = = 100 y y x ln 2 = ln 100 y y x = 1. 2 x = 1. f 1 (x) =
NTNU Institutt for matematiske fag TMA4 Matematikk høsten 2 Løsningsforslag - Øving Avsnitt.5 59 a) Vi skal invertere f() +2, dvs. løse ligningen mhp.. + 2 ( + 2 ) 2 ln 2 ln ln 2 ln Vi btter om på og :
DetaljerMA0002 Brukerkurs i matematikk B Vår 2014
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA0002 Brukerkurs i matematikk B Vår 2014 Løsningsforslag Øving 8 Oppgaver fra boken: 10.1 : 13, 14, 18 10.2 : 15, 18, 32 10.3
DetaljerMatematikk 1 Første deleksamen. Løsningsforslag
HØGSKOLEN I ØSTFOLD, AVDELING FOR INFORMASJONSTEKNOLOGI Matematikk Første deleksamen 4. juni 208 Løsningsforslag Christian F. Heide June 8, 208 OPPGAVE a Forklar kortfattet hva den deriverte av en funksjon
DetaljerLøsningsforslag for eksamen i brukerkurs i matematikk A (MA0001)
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 8 Løsningsforslag for eksamen i brukerkurs i matematikk A (MA1) Bokmål Tirsdag 1. desember 11 Tid: 9: 1: (4 timer)
DetaljerLØSNINGSFORSLAG EKSAMEN I GRUNNKURS I ANALYSE I (MA1101/MA6101)
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side av 6 LØSNINGSFORSLAG EKSAMEN I GRUNNKURS I ANALYSE I (MA0/MA60) Fredag 2. desember 202 Tid: 09:00 3:00 Hjelpemidler: Kode
DetaljerPlan. I dag. Neste uke
Plan I dag Referansegruppe... Ta opp igjen kurvelengde Areal bestemt av en kurve En annen måte å beskrive punkt i planet Kurver med denne beskrivelsen Tangenter, kurvelengde og areal Neste uke Kjeglesnitt
Detaljervære en rasjonal funksjon med grad p < grad q. La oss skrive p(x) (x a)q(x) = A
MA 4: Analyse Uke 46, http://homehiano/ aasvaldl/ma4 H Høgskolen i Agder Avdeling for realfag Institutt for matematiske fag Oppgave 73: Først skal vi delbrøkoppspalte (se Eksempel 5 side 558 i boka) 3t
DetaljerEksamen R2, Våren 2011 Løsning
R Eksamen, Våren 0 Løsning Eksamen R, Våren 0 Løsning Del Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave (8 poeng) a) Deriver funksjonene
Detaljer. Følgelig er csc 1 ( 2) = π 4. sin θ = 3
NTNU Institutt for matematiske fag TMA400 Matematikk høsten 00 Løsningsforslag - Øving Avsnitt 3.7 99 Vi deriverer to ganger: = A cos (ln ) B sin (ln ) = A cos (ln ) A sin (ln ) + B sin (ln ) B cos (ln
DetaljerOppfriskningskurs i matematikk Dag 2
Oppfriskningskurs i matematikk Dag 2 Petter Nyland Institutt for matematiske fag Tirsdag 7. august 2018 Beskjeder Rombytte: EL5 i dag og i morgen. F1 igjen på torsdag. Skal fikse fasit (til tallsvar) på
Detaljerx 2 + y 2 z 2 = c 2 x 2 + y 2 = c 2 z 2,
TMA45 Matematikk 2 Vår 25 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 4 Alle oppgavenummer referer til 8. utgave av Adams & Esse Calculus: A Complete
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT Kalkulus og lineær algebra Eksamensdag: Fredag. mars Tid for eksamen: 5. 7. Oppgavesettet er på 8 sider. Vedlegg: Tillatte
DetaljerDen deriverte og derivasjonsregler
Den deriverte og derivasjonsregler Department of Mathematical Sciences, NTNU, Norway September 3, 2014 Tangenten til en funksjon i et punkt (kap. 2.1) Sekant til en funksjon gjennom to punkter 25 20 f(c+h)
DetaljerAnbefalte oppgaver - Løsningsforslag
Anbefalte oppgaver - Løsningsforslag Uke 5 1.3.5: Vi ønsker å finne de første ordens deriverte til funksjonen f definert ved f(, y) arctan(y/). Først finner vi den deriverte med ensyn på, ved å betrakte
DetaljerIntroduksjon til kjeglesnitt. Forfatter: Eduard Ortega
Introduksjon til kjeglesnitt Forfatter: Eduard Ortega 1 Introduksjon Et kjeglesnitt er en todimensjonal figur som beskrives ved skjæringen mellom et plan og en rett, sirkulær kjegle. Alle kjeglesnitt kan
DetaljerLøsningsforslag AA6524 Matematikk 3MX Elever 7. juni eksamensoppgaver.org
Løsningsforslag AA654 Matematikk MX Elever 7. juni 004 eksamensoppgaver.org eksamensoppgaver.org Om løsningsforslaget Løsningsforslaget for matematikk eksamen i MX er gratis, og det er lastet ned på eksamensoppgaver.org.
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO. Løsningsforslag
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT00 Kalkulus Eksamensdag: Fredag 4. oktober 20 Tid for eksamen: 5.00 7.00 Oppgavesettet er på 8 sider. Vedlegg: Tillatte
DetaljerLøsningsforslag Eksamen i MA1102/MA6102 Grunnkurs i analyse II 17/
Løsningsforslag Eksamen i MA0/MA60 Grunnkurs i analyse II 7/ 008 Oppgave y = y +, y(0) = 0 a) n n y n y = n y n + y = y y n+ 0 0 0 / / / / / 5/4 / 5/8 9/8 9/8 så Eulers metode med steglengde / gir oss
DetaljerEn (reell) funksjon f fra en (reell) mengde D er en regel som til hvert element x D tilordner en unik verdi y = f (x).
Funksjoner En (reell) funksjon f fra en (reell) mengde D er en regel som til hvert element x D tilordner en unik verdi y = f (x). Mengden D kalles definisjonsmengden (eng.: domain) til f. Merknad Dersom
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Eksamen i MAT111 Grunnkurs i matematikk I Løsningsforslag
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT Grunnkurs i matematikk I Løsningsforslag Onsdag 9. mai, kl. 9. 4. Bokmål Oppgave a) La R være området mellom kurvene Finn
Detaljer1+2 x, dvs. løse ligningen mhp. x. y = 100. y(1+2 x ) = = 2 x = y. xln2 = ln 100 y. x = 1 ln2 ln. f 1 (x) = 1 ln2 ln x
NTNU Institutt for matematiske fag TMA400 Matematikk Høsten 20 Løsningsforslag - Øving Avsnitt.5 59 a) Vi skal invertere y f(x) 00 +2 x, dvs. løse ligningen mhp. x. y 00 +2 x y(+2 x ) 00 2 x 00 00 y y
DetaljerSom vanlig er enkelte oppgaver kopiert fra tidligere års løsningsforslag. Derfor kan notasjon, språk og stil variere noe fra oppgave til oppgave.
NTNU Institutt for matematiske fag TMA4105 Matematikk, øving 7, vår 011 Løsningsforslag Notasjon og merknader Som vanlig er enkelte oppgaver kopiert fra tidligere års løsningsforslag. Derfor kan notasjon,
DetaljerUNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i emnet MAT - Grunnkurs i Matematikk II Torsdag 4. juni 05, kl. 09:00-4:00 Bokmål Tillatte hjelpemiddel: Enkel kalkulator i samsvar
DetaljerSIF5003 Matematikk 1, 5. desember 2001 Løsningsforslag
SIF5003 Matematikk, 5. desember 200 Oppgave For den første grensen får vi et /-uttrykk, og bruker L Hôpitals regel markert ved =) : lim 0 + ln ln sin 0 + cos sin 0 + cos sin ) =. For den andre får vi et
DetaljerNotasjon i rettingen:
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Løsningsforslag med kommentarer) til Innlevering /4 i emnet MAT, høsten 07 Notasjon i rettingen: R = Rett R = Rett, men med liten tulle)feil
DetaljerLøsningsforslag, eksamen MA1103 Flerdimensjonal analyse, 8.juni 2010
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 7 Løsningsforslag, eksamen MA11 Flerdimensjonal analyse, 8.juni 21 Oppgave 1 a) Finn og klassifiser alle kritiske
DetaljerInnlevering i matematikk Obligatorisk innlevering nr. 4 Innleveringsfrist: 21. januar 2010 kl Antall oppgaver: 4.
Innlevering i matematikk Obligatorisk innlevering nr. 4 Innleveringsfrist: 1. januar 1 kl. 14. Antall oppgaver: 4 Løsningsforslag Oppgave 1 a = [3, 1, ], b = [, 4, 7] og c = [ 4, 1, ]. a) a = 3 + ( 1)
DetaljerVår TMA4105 Matematikk 2. Løsningsforslag Øving 2. Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag
TMA415 Matematikk 2 Vår 217 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 2 11.1.9: Den aktuelle kurven er gitt ved r(t) (3 cos t, 4 cos t, 5 sin t).
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT111 Prøveeksamen Eksamensdag: 5. juni 21. Tid for eksamen: 1. 13.3. Oppgavesettet er på 9 sider. Vedlegg: Tillatte hjelpemidler:
DetaljerTMA4100 Matematikk 1, høst 2013
TMA4100 Matematikk 1, høst 2013 Forelesning 9 www.ntnu.no TMA4100 Matematikk 1, høst 2013, Forelesning 9 Derivasjon I dagens forelesning skal vi se på følgende: 1 Tilnærminger til små endringer. 2 Vekstfart.
DetaljerLøsningsforslag for Eksamen i Matematikk 3MX - Privatister - AA6526 16.05.2008. eksamensoppgaver.org
Løsningsforslag for Eksamen i Matematikk 3MX - Privatister - AA656 16.05.008 eksamensoppgaver.org eksamensoppgaver.org Om løsningsforslaget Løsningsforslaget for eksamen i matematikke 3MX er gratis, og
DetaljerLøsningsforslag, midtsemesterprøve MA1101, 5.oktober 2010
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 5 Løsningsforslag, midtsemesterprøve MA1101, 5.oktober 2010 Oppgave 1 Løs ulikheten x + 6 5 x + 2 Strategien er å
DetaljerMAT mars mars mars 2010 MAT Våren 2010
MAT 1012 Våren 2010 Mandag Forelesning Vi har tidligere integrert funksjoner langs x-aksen, og vi har integrert funksjoner i flere variable over begrensede områder i xy-planet. I denne forelesningen skal
DetaljerLØSNINGSFORSLAG EKSAMEN TMA4105 MATEMATIKK 2 Lørdag 14. aug 2004
Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag ide av LØNINGFOLAG EKAMEN TMA4 MATEMATIKK 2 Lørdag 4. aug 24 Oppgave Grenseverdien eksisterer ikke. For eksempel er grenseverdien
DetaljerEksamen IRF30014, høsten 15 i Matematikk 3 Løsningsforslag
Oppgave 1. Eksamen IRF314, høsten 15 i Matematikk 3 øsningsforslag I denne oppgaven er det to løsningsforslag. Ett med asymptotene som gitt i oppgaveteksten. I dette første tilfellet blir tallene litt
DetaljerKJEGLESNITT. Espen B. Langeland realfagshjornet.wordpress.com 27.oktober 2015
KJEGLESNITT Espen B. Langeland realfagshjornet.wordpress.com espenbl@hotmail.com 27.oktober 2015 1 Snitt mellom kjegler og plan 2 Utledningene For utledning av ligninger for parabelen er det anvendt en
Detaljer= (2 6y) da. = πa 2 3
TMA45 Matematikk Vår 7 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving Alle oppgavenummer referer til 8. utgave av Adams & Essex alculus: A omplete ourse.
DetaljerOppgave 578. Tilleggsspørsmål: a. (Som i original oppgave)
Oppgave 578 Med tilleggsspørsmål og eksempler på bruk av GeoGebra. (I forsøket på å illustrere flere forskjellige teknikker er det ikke til å unngå at noen av spørsmålene til en viss grad overlapper hverandre.)
DetaljerMA2401 Geometri Vår 2018
MA2401 Geometri Vår 2018 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag 8.1 5 Vi skal vise følgende: hvis γ 1 = C(O 1, r 1 ) og γ 2 = C(O 2, r 2 ) er to sirkler som skjærer
DetaljerDel 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.
Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.
Detaljerx, og du dx = w dy (cosh u) = sinh u H sinh w H x = sinh w H x. dx = H w w > 0, så h har ikke flere lokale ekstremverdier.
NTNU Institutt for matematiske fag TMA400 Matematikk høsten 00 Løsningsforslag - Øving 3 Avsnitt 3. u 49 a) Fra tabell 3.4 på sie i boka: (cosh u) = sinh u. Her har vi at u = w H, og u = w y H. Det følger
DetaljerMAT 1110: Obligatorisk oppgave 1, V-07: Løsningsforslag
1 MAT 111: Obligatorisk oppgave 1, V-7: Løsningsforslag Oppgave 1. a) Vi deriverer på vanlig måte: ( e (sinh x) x e x ) = = ex + e x = cosh x, ( e (cosh x) x + e x ) = = ex e x = sinh x Enkel algebra gir
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT00 Kalkulus Eksamensdag: Fredag 4. oktober 20 Tid for eksamen: 5.00 7.00 Oppgavesettet er på 5 sider. Vedlegg: Tillatte
DetaljerOppgaver MAT2500. Fredrik Meyer. 27. oktober 2014
Oppgaver MAT2500 Fredrik Meyer 27. oktober 201 Oppgave 1. Finn sentrum og halvakser til kjeglesnittet med ligningen 25x 2 + 9y 2 18x + 2y = 0. Løsning 1. Vi vet at alle ikke degenererte kjeglesnitt er
DetaljerLøysingsforslag Eksamen MAT111 Grunnkurs i Matematikk I Universitetet i Bergen, Hausten 2016
Løysingsforslag Eksamen MAT Grunnkurs i Matematikk I Universitetet i Bergen, Hausten 26 OPPGÅVE Det komplekse talet z = 3 i tilsvarar punktet eller vektoren Rez, Imz) = 3, ) i det komplekse planet, som
DetaljerLøsningsforslag Eksamen M001 Våren 2002
Løsningsforslag Eksamen M Våren Oppgave f(x) = (x )e x Bruker produktregelen i derivasjonen f (x) = e x + (x ) (e x ) For å derivere e x velges kjernen u = x, og vi får (e x ) = e u. f (x) = e x + (x )
DetaljerRandkurva C til flata S orienteres positivt sett ovenfra, og kan parametriseres ved: r (t) = [ sin t, cos t, sin t] dt, 0 t 2π.
Ma - Løsningsforslag til uke 17 i 7 Eks. mai 1999 oppgave 4 ylinderen x + y = 1 skjærer ut ei flate av planet z = x + 1 dvs. x + z = 1 med enhetsnormal i positiv z-retning lik n= 1 [ 1 1]. Flata blir en
DetaljerOppgavene er hentet fra fagets lærebok, Hass, Weir og Thomas, samt gamle eksamener.
NTNU Institutt for matematiske fag TMA45 Matematikk, øving, vår Løsningsforslag Notasjon og merknader Oppgavene er hentet fra fagets lærebok, Hass, Weir og Thomas, samt gamle eksamener. Oppgaver fra kapittel
Detaljer1 MAT100 Obligatorisk innlevering 1. 1 Regn ut i) iii) ii) Regn ut i) ii)
1 MAT1 Obligatorisk innlevering 1 1 Regn ut 3 7 + 1 2. i) 13 14 ii) 11 14 iii) 9 14 2 Regn ut 8 9 + 3 4. i) 57 36 ii) 59 36 iii) 61 36 3 Regn ut 1 4 + 1 8. i) 3 16 ii) 3 8 iii) 5 8 4 Regn ut 1 8 + 1 16.
DetaljerEksamensoppgave i MA1102/6102 Grunnkurs i analyse II
Institutt for matematiske fag Eksamensoppgave i MA1102/6102 Grunnkurs i analyse II Faglig kontakt under eksamen: Magnus Landstad Tlf: Eksamensdato: 6. juni 2017 Eksamenstid (fra til): 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte
DetaljerEksamen R1 høsten 2014 løsning
Eksamen R1 høsten 014 løsning Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 ( poeng) Deriver funksjonene 3 a) f x x x 5 5 f x 15x 4x
DetaljerLøsning, Oppsummering av kapittel 10.
Ukeoppgaver, uke 36 Matematikk 3, Oppsummering av kapittel. Løsning, Oppsummering av kapittel. Oppgave a) = +, = + z og z =z +. b) f(,, z) = +, + z,z + så (f(, 3, ) = +3, 3+, +3=7, 3, 5 c ) Gradienten
DetaljerTMA4105 Matematikk 2 Vår 2014
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA4105 Matematikk 2 Vår 2014 Løsningsforslag Øving 7 10.4.7 Vi skal finne likningen til et plan gitt to punkter P = (1, 1,
DetaljerTMA Tanker omkring innlevering 3 fra en studentassistents perspektiv
TMA15 - Tanker omkring innlevering 3 fra en studentassistents perspektiv April 7, 15 Mesteparten av dere har klart denne øvingen langt bedre enn de to forregående øvingene selv om denne var hakket vanskeligere.
Detaljer2 n+2 er konvergent eller divergent. Observer først at; 2n+2 2 n+2 = n=1. n=1. 2 n > for alle n N. Denne summen er.
MA2 Vår 28 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag 9.2.9 Ønsker å finne ut om 3+ 2 n+2 er konvergent eller divergent. Observer først at; 3 + 2 n 2 n+2 = ( 3 ) + +2
DetaljerKapittel 8: Vektorer og parametriserte kurver
8.1. Vektorer 717 Kapittel 8: Vektorer og parametriserte kurver 8.1. Vektorer. Oppgave 8.1.1: a Her er a + b, 5, a b, 1 og ca a, 4. På figuren er vektorene tegnet som posisjonsvektorer, bortsett fra vektoren
DetaljerOppfriskningskurs Sommer 2019
Oppfriskningskurs Sommer 2019 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Oppgave 9 fra Øving 2 a) Er funksjonen f(x) = en-til-en? Hvorfor/hvorfor ikke? { 1 x hvis 0 x
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i Eksamensdag: 9. april,. Tid for eksamen: : :. Oppgavesettet er på 9 sider. Vedlegg: Tillatte hjelpemidler: MAT Kalkulus og
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: Eksamensdag: Fredag 1. april 2011 Tid for eksamen: 15.00 17.00 Oppgavesettet er på 7 sider. Vedlegg: Tillatte hjelpemidler:
DetaljerOppfriskningskurs i Matematikk
Oppfriskningskurs i Matematikk Dag 2 Stine M. Berge 06.07.19 Stine M. Berge (NTNU) Oppfriskningskurs i Matematikk 06.07.19 1 / 16 Funksjoner Definisjon En funksjon f er en prosses som ett element i en
DetaljerAlle svar skal grunngis. Alle deloppgaver har lik vekt.
Alle svar skal grunngis. Alle deloppgaver har lik vekt. Oppgave Vi denerer matrisene A, B, og C som A = [ ] 3, B = 5 9, C = 3 3. a) Regn ut følgende matrisesummer og matriseprodukter, om mulig. Dersom
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT Kalkulus. Eksamensdag: Fredag 9. desember 2. Tid for eksamen: 9.. Oppgavesettet er på 8 sider. Vedlegg: Tillatte hjelpemidler:
DetaljerLøsningsforslag til underveiseksamen i MAT 1100, H-06
Løsningsforslag til underveiseksamen i MAT, H-6. ( poeng) Det komplekse tallet z har polarkoordinater r = 4, θ = π 4. Da er z lik: + i + i + i i + i Riktig svar: c) + i Begrunnelse: z = r(cos θ + i sin
DetaljerFlervariable funksjoner: Kjerneregel og retningsderiverte
Flervariable funksjoner: Kjerneregel og retningsderiverte Forelest: 5. Nov, 2004 Først skal vi ta for oss kjerneregelen for funksjoner av flere variable. Se metodeark 7 og 8 for flervariable funksjoner.
Detaljerx 2 2 x 1 =±x 2 1=x 2 x 2 = y 3 x= y 3
Obligatorisk om funksjonar og deriverte Oppgåve f 3 f = ±, =R Funksjonen f er ein parabel med botnpunkt på (,y) = (0,3) og definisjonsmengda er difor heile tallinja. Sidan f = f er funksjonen symmeterisk
DetaljerLøsningsforslag, eksamen MA1103 Flerdimensjonal analyse, vår 2009
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 8 Løsningsforslag, eksamen MA1103 Flerdimensjonal analyse, vår 2009 Oppgave 1 Avgjør om grenseverdiene eksisterer:
Detaljerlny = (lnx) 2 y y = 2lnx x y = 2ylnx x = 2xlnx lnx
NTNU Institutt for matematiske fag TMA4100 Matematikk 1 høsten 2012 Løsningsforslag - Øving 2 Avsnitt 3.7 95 Vi antar at > 0 og får Avsnitt 3.8 6 a) 2π/3 b) π/4 c) 5π/6 ln = (ln) 2 = 2ln = 2ln = 2ln ln.
Detaljer