MÅNEDSBREV FOR OPPDAGERAN NOVEMBER OG DESEMBER 2017

Like dokumenter
MÅNEDSBREV FOR LILLEAVDELINGA NOVEMBER OG DESEMBER MÅN

Månedsbrev for Utforskeran November/desember 2017

MÅNEDSBREV FOR LILLEAVDELINGA SEPTEMBER OG OKTOBER, 2016.

MÅNEDSBREV FOR LILLEAVDELINGA

MÅNEDSBREV FRA LILLEAVDELINGA

m a r s o g a p r i l

Månedsbrev for Newton

Månedsbrev for Utforskeran September/oktober 2017

Månedsbrev for mars årsavdelinga. Dans til «alle barna klapper» februar 2016.

Månedsbrev for lilleavdelinga. november og desember 2015

Oppvekst- og kulturetaten

Må nedsbrev for Newton

Månedsbrev fra Humla. Tilbakeblikk på november og planer for desember.

Barnegruppa vår i måneden som gikk.

Klokkeråsen barnehage Virksomhet Eik barnehager Skapende og tilstede i fellesskap og glede

Månedsbrev fra Humla. Tilbakeblikk på januar og planer for februar.

Månedsbrev OPPFINNERAN

Må nedsbrev for Newton

Månedsplan oktober. Først vil vi takke for godt oppmøte og gode innspill på foreldremøte tirsdag 24. september:)

Må nedsbrev frå Små scenå. Her kommer et tilbakeblikk på desember og planer for måneden som kommer.

November Marihøna. Et tilbakeblikk på oktober, og planer for november på Marihøna

Gruppesamholdet fra oktober har fortsatt i november. Barna har mange aktiviteter sammen, og utkledning er fremdeles veldig morsomt. De kler seg i kjol

Månedsbrev fra Småscena

Månedsbrev for Newton

MÅNDSBREV FOR NEWTON APRIL 2018.

Januar er over og det er på tide med et nytt månedsbrev fra oss.

DESEMBER Et tilbakeblikk på november, og planer for desember på Marihøna

JANUAR Et tilbakeblikk på desember, og planer for januar på Marihøna

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Nordlys. November Da er oktober over, og vi har hatt en nydelig høstmåned. Vi har vært ute og

Periodeplan for revene desember 2014 og januar 2015.

MARS [Dokumentundertittel]

UTELIV OG FYSISK AKTIVITET

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Må nedsbrev for pilotene februår 2018

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. November 2016

Månedsbrev for juni-bjørka

for Januar2017 Månedsbrev Newton GODT NYTTÅR

j a n u a r o g f e b r u a r

Periodeplan for revebarna februar og mars 2015.

Månedsbrev for mai Bjørka

Månedsbrev for Nysgjerrigperan og Oppfinneran

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Eventyreran høsten 2019

Musikkaktiviteter kan være alt fra å prøve ut instrumenter, lære nye sanger og spille på frukt til å teste ut musikalske apper på ipad.

LEIRELVAPOSTEN AUGUST 2013

Må nedsbrev juni Solbuen

Månedsbrev fra Småscena. Februar 2017.

I starten av oktober fikk store og små oppleve natursti både inne og ute i barnehagen. De yngste på gul gruppe fikk oppleve naturens magi inne på sans

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Da var juli her, og dette blir det siste månedsbrevet før vi møtes igjen i august. Forrige måned begynte vi så vidt og se på sommerfuglen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan Kroken høsten August. Mål:

Månedsbrev for desember - Bjørka

Månedsbrev for mars Bjørka

Småstein posten. November 2015

Lysfest kl

MÅNEDSRAPPORT FRA MALER`N DESEMBER 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK JANUAR 2017

Må nedsbrev oktober Solbuen

Må nedsbrev for Newton

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

MÅNEN JANUAR Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Forming og samling. 7 Turdag. Ta med sekk. med mat og varm drikke.

Periodeplan for ekornbarna oktober og november 2015

MÅNEDSBREV FOR MARS 2015-SOLBUEN

Månedsbrev Solbuen. April 2016

Månedsbrev mai 2018 Andedammen

MÅ NEDSBREV FOR NEWTON OKTOBER 2017.

MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

APRIL 2016 SMÅSCENA. Et tilbakeblikk på mars, og veien videre i april

Evaluering av årsplanen til Salutten

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

I løpet av oktober har barna fått møte alle aktivitetene som utgjør ukerytmen vår, samt alle rutinene som danner dagsrytmen vår.

Månedsbrev Oktober og November

Vi har valgt å vurdere spontan lek med vann, hvor barna tok initiativ, og vannlek hvor vi voksne hadde tilrettelagt.

MAI 2016 SMÅSCENA. Et tilbakeblikk på april, og veien videre i mai

Månedsbrev for desember på Toddlerne. Kommunikasjon, språk og tekst

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

Månedsbrev for Andedammen 2017

Det snør det snør tiddelibom!

MARS 2016 SMÅSCENA. Et tilbakeblikk på februar, og veien videre i mars

Må nedsbrev frå Små scenå. Oktober Fjærdisco på sanserommet en fredagsaktivitet.

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA

Periodeplan for ekornbarna april og mai 2016

Periodeplan for Barnestuen oktober/november 2010

Månedsbrev fra Småscena. Desember 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

Hei alle sammen. Prosjekt

Månedsbrev fra Småscena. Mars 2017.

Månedsbrev for desember på Toddlerne

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017

DESEMBER Juleverksted. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag årsgruppa: Tur i næromerådet årsgruppa Lussekatter 7.

Periodeplan for ekornbarna april og mai 2017

Må nedsbrev februår Solbuen

MÅ NDSBREV FOR NEWTON JÅNUÅR 2018

Arbeidsplan for Rødhette november 2018

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

Transkript:

MÅNEDSBREV FOR OPPDAGERAN NOVEMBER OG DESEMBER 2017 Vi har lagt bak oss to høstmåneder med mye fint vær. Både store og små er blitt kjent med hverandre, og det ser ut som om alle har funnet seg godt til rette i barnehagen. Vi ser at ungene blir stadig mer oppmerksom på hverandre, de ser og hermer etter hverandre og når noen gråter er de snar å komme med sutte eller bamse for å trøste. Ungene trekkes ofte mot samme aktivitet, som for eksempel lysbordet og kuben inne på ettårsrommet. Oi Filip, hva gjør du? Borte, bø!

Vi har presentert ungene for mange forskjellige materialer og aktiviteter. Vi har etter hvert tatt i bruk hele lilleavdelinga (ikke bare ett-års rommet), noe ungene trives godt med. De går fra rom til rom og oppdager stadig noe nytt som de vil undersøke. Å se på «Utforskeran» (2åringene) når de har minirøris er fascinerende og inspirerende. De ser på dem og prøver å gjøre de samme bevegelsene, mye mer entusiastisk enn når vi voksne viser dem bevegelser. På formingsrommet er det masse å ta, se og smake på. Vi har tatt fram leire i forskjellige størrelser og former og sammen med naturmaterialer som pinner, steiner og blader, har ungene skapt små «skulpturer». Her er det masse nytt som må prøves og gjerne smakes på.

Tusj og fargeblyanter er fine å bruke til å lage streker og for å fargelegge. Men, vel så spennende er det å ta av og på troppen, eller tømme ut alle fargeblyantene for så å sette dem på plass i koppen igjen. Dette kan ungene holde på med lenge. Full konsentrasjon for å få alle blyantene på plass i koppen. Her ble det mange fine streker. Se, eg fikk troppen på!. Å sette saksene på plass i sakseparkeringen krever stor presisjon.

Ungene har mala på store ark, på staffeli og på gulvet, med pensler, med hender og med hele kroppen. Maling er også et nytt materiale som må undersøkes nøye. Lurer på hva penslene skal brukes til, vi har jo hender å male med!

Vannlek er det ungene liker absolutt best. De er snar til å komme seg bort til vannrenna, og nå har noen av dem lært seg å skru av og på vannet selv. Vi legger til rette for at ungene skal få møte vann på mange forskjellige måter, for eksempel kaldt/varmt, og med ulike materialer, noen tunge og noen lette, noen som flyter og noen som synker. Vi ser at kontraster og ulikheter skjerper nysgjerrigheten. Det ser ut som om at når de holder på med vann, blir de aldri lei. Noe flyter og noe synker. Å få vannet til å holde seg i skjeen er ganske vanskelig.

Ungene viser stor glede når vi synger og spiller musikk. Vi bruker ofte sanger med bevegelse som gir alle mulighet til å delta på sin måte. Vi ser at ungene gjør bevegelsene mens vi synger, og er gjerne ferdig med alle bevegelsene før sangen er slutt. De også glad i Rim og regler med bevegelser. Vi slår på trommene når vi synger til ombaratsja og tomba tomba. Musikkrommet gir også gode muligheter for å bruke kroppen, som å klatre på og oppi puter, klatre opp på benken og fure ned. Se Kasper, vi sitter likens! Å klatre opp og ned fura er ingen problem.

På ettårsrommet har vi den siste tiden brukt projektoren, både på gulvet og veggen. Vi har hatt forskjellige bilde/videotemaer som skog, foss, bobler og streker. Ungene tegner og kjenner på bildeveggen. Eg vil ha rognebær inn i skogen. Se! Det e nokka som rør seg på veggen. Ka e det?. Vi starta høsten med å være mye ute på baksida av barnehagen. Der har ungene klatra på stubber, lekt i sandkassa og ikke minst lekt på brua. Oh, yes. Eg kom meg opp! Ka du har fornå spennanes i handa di, Noah?

Etter hvert begynte vi å ta i bruk hele uteområdet. Vi har prøvd ut syklene, gått/krøpet opp og ned bakkene og prøvd alle lekeapparatene. Plutselig kom snøen og den måtte vi selvfølgelig undersøke. Snøskuffer kan brukes til litt av hvert! Artig med snø. Her må det kjennes og smakes.

Å ta seg en tur rundt på Selfors med akebrett er ganske artig. I tida framover skal vi fortsette å synge og lære oss nye sanger, rim og regler. Vi skal fremdeles holde på med vann, maling og leire i smågrupper der ungene får god anledning til å utforske materialene i lag. Inne på ettårsrommet skal vi lage et spennende lysmiljø. Vi skal ta i bruk overhead, lommelykter, lysslynger og fortsette å bruke projektoren. Vinteren nærmer seg og vil gi oss skiftende vær og nye utfordringer når vi skal bevege oss ute. Vi skal ake i bakken, lage snømann og forhåpentligvis bli kjent med snøen. I desember legger vi inn tradisjonelle aktiviteter knyttet til førjulstid, som å lage julepynt, bake og synge julesanger. Tradisjonen tro har vi noen feiringer i desember: 13. desember: Luciafeiring med foreldre (nærmere info kommer ang tidspunkt) 20. desember: Vår tradisjonelle nissefest (uten foreldre). Ungene kommer kledd i rødt. Hilsen Marita, Line, Maiken og Vibeke