FAGNETTVERK FOR VISUELL KUNST FOR FINNMARK OG TROMS / SVALBARD!! TROMSØ, 24. APRIL 2014

Like dokumenter
Nasjonalt fagforum. Trondheim mars visuell kunst - dans - teater

Nasjonalt Fagforum for visuell kunst Referat fra Nasjonalt fagforum i Bergen, torsdag 10. nov 2011

MELDING OM VIRKSOMHETEN

NORSK KULTURSKOLERÅD TILBYR: Kompetansehevende tiltak

Nordeaprosjektet KUL-TUR

kulturskolebanken.no - Utstilling - Presentasjon - Formidling

Steinkjer kulturskole og fagplanarbeid. Steinkjer kulturskole har fra 2016 til 2018 jobbet med organisasjonsutvikling

Årsplan Kulturskolen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Virksomhetsplan for perioden

MELDING OM VIRKSOMHETEN

MUSAM - kulturskolesamarbeidet i Vesterålen. Marianne Hansen Veronica Vangen Evensen

VIRKSOMHETSPLAN

Generell informasjon om Gjerdrum kulturskole og vårt skoleslag. Innholdsfortegnelse

Rammeplan - Kapittel 3 LOKALT UTVIKLINGSARBEID OG LÆREPLAN

M E D L E M S F O R D E L E R

OPPSTART AV TEMAPLAN FOR ASKØY KULTURSKOLE

INFORMASJONSSKRIV. Organisasjonen har både faglige og kulturpolitiske oppgaver, og bistår kommunene med informasjon og rådgivning.

Den naturlige skolesekken Janne Teigen Braseth, Trondheim,

MUSAM - kulturskolesamarbeidet i Vesterålen. Marianne Hansen Veronica Vangen Evensen

Nasjonalt produsentnettverk VELKOMMEN

MELDING OM VIRKSOMHETEN

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Organisering av opplæringa

Brukerundersøkelse i kulturskolen 2018

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Rapport fra skoleutviklingsprosjekt i Den kulturelle skolesekken 2008 NORDSTRAND SKOLE

Estetiske fag. Kulturskolen i møte med grunnskole og barnehage

Samarbeid mellom Trondheim kommune og HiST, pulje 1

Kommunikasjonsmål: Strategier for å nå kommunikasjonsmålene:

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Molde kommune Rådmannen

Samarbeidsavtalen

Kulturskolens prosjektarbeid VELKOMMEN til produksjonsplanlegging i kulturskolen

MELDING OM VIRKSOMHETEN

ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016

Årsplan Kulturskolen. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017.

Last ned Kunstner eller lærer? - Solveig Christensen. Last ned

LOKAL LÆREPLAN for VISUELL KUNST

HVA ER BODØPILOTEN? Foto: 2 DKS Bodø kommune

VIRKSOMHETSPLAN 2015

Fagplan for Rakkestad kulturskole Saksnr. 14/1934 Journalnr /14 Arkiv A30 Dato: Forslag

Fargeklatt 2 Forum med praktisk innhold for organisering og produksjon

BILDENDE KUNSTNERE HEDMARK SØKNADSSKJEMA for MEDLEMSKAP

Last ned Hvis sko fikk tær - Brit Paulsen. Last ned

Forandringsfabrikkens idé

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober)

Fagplan BILDE. Utarbeidet av; Ann Jessica Vestre Janne A. Nordberg. Fagplan BILDE. Tromsø Kulturskole 2009

Rammeplan for kulturskolen

HVA ER BODØPILOTEN? Foto: 2 DKS Bodø kommune

MELDING OM VIRKSOMHETEN

Barnehagelærerutdanning i Tyskland, USA og New Zealand

KULTURSKOLEPLAN FOR KULTURSKOLEN ASKIM, SKIPTVET, SPYDEBERG

Samarbeid og samspill mellom barnehage og universitet

MANGFOLD OG FORDYPNING. Rammeplanprosessen. Hvor er vi hvor går vi?

Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal

Til sammen ca 3500 elever innen musikk, dans, teater, visuelle kunstfag. Vi underviser på ca 35 skoler i Bergen etter skoletid

Dans i kulturskolen. Komité for teknikk, kultur og fritid

Kompetanseheving i grunnskoler, videregående opplæring, grunnskoletilbud for voksne i Møre og Romsdal

[arena] v e s t f o s s e n

PRESENTASJON AV DEN NATURLIGE SKOLESEKKEN

Fagplan: tvangstrøye eller mulighet?

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

UNGDOMSTRINN I UTVIKLING ANDRE SAMLING FOR RESSURSLÆRERE, PULJE 3 SEPTEMBER 2015

Norsk kulturskoleråd VIRKSOMHETSPLAN Regional plan for region øst

kvalifikasjonsrammeverket UHR Program for kunstnerisk utviklingsarbeid

MONSTERSKJELETT MARIO

Rammeplan for kulturskolen. Fra forord:

Lokalt utviklingsarbeid og læreplan

16/958 16/ , A30 Gunvor Elene Thorsrud

VERDIER Mot og Refleksjon Generøsitet og Ambisjon Lidenskap og Arbeidsdisiplin

DET SKAPENDE MENNESKE

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

Deres ref: Vår ref: Dato:

EUREKA Digital

Revidert rammeplan for. Aktivitetsskolen i Oslo. Avd. for pedagogisk utvikling og kvalitet. Sist oppdatert 4. oktober 2018

Kompetanse for kvalitet Videreutdanning for lærere 2012/2013 Lærernes søknader

Informasjon om videre prosess for fylkeskommuner som skal slå seg sammen

Kulturskolen i Ås. Vi har som mål å Opprettholde kulturelle tradisjoner, og - Bidra til nyskapende utvikling

Last ned Blikk fra barnehagen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Blikk fra barnehagen Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Evaluering av fire interkommunale fagnettverk i Vest-Agder. Elisabeth Holen-Rabbersvik FoU-leder, Songdalen kommune

Kommunal- og moderniseringsdepartementet stiller kr ,- til råde i 2016 over vårt kapittel 500 post 21. Midlane må nyttast i år.

Kvalitet i SFO. Rammeplan Bergen

DET MULIGES KUNST Ti råd 1l kulturministeren og kunnskapsministeren

Framtidens barnehage

Arbeidslag for brukerundersøkelser. Kulturskolen. Brukerundersøkelse Side 1

Handlingsplan for BODØ piloten

VIRKSOMHETSPLAN

PLATTFORM FOR KULTURSKOLEN I SARPSBORG. Plattform for kulturskolen i Sarpsborg

Norsk kulturskoleråd. Tilstandsrapport 2017/2018. Strategi Kulturskolen i samfunnet. 2 Kunst- og kulturfaglig utvikling

Brukerundersøkelse for kulturskolen. Rådgiver Lisbeth Frydenlund

Bakgrunn og organsiering

Rammeplan for kulturskolene På vei til mangfold

BERLEVÅG. Plan for Den kulturelle skolesekken i Berlevåg kommune

HANDLINGSPLAN FOR VURDERING FOR LÆRING

Nasjonal satsing på Vurdering for læring

NORSK KULTURSKOLERÅD PERSONALPLAN

Fagplan: TEGNE- OG MALEKURS. Skedsmo musikk- og kulturskole

Sammen om læring og ledelse, kvalitet i endringsprosesser

- KulturArrangør i kulturskolen

Transkript:

FAGNETTVERK FOR VISUELL KUNST FOR FINNMARK OG TROMS / SVALBARD TROMSØ, 24. APRIL 2014

Hva Nasjonalt fagforum er en nasjonal samling for faglig fordypning, opptatering og inspirasjon i eget fag. Regionale fagnettverk setter lærernes arbeidshverdag i fokus gjennom ulike aktuelle tema som ivaretar faglig arbeid og hverdagsutfordringer.

Hvorfor Å sette fokus på kunstfagenes egenart, øke forståelsen og synliggjøringen for fagene gjennom nasjonale og regionale nettverkssamlinger.

Hva mer Nasjonale ressursgrupper Det er etablert tre nasjonale ressursgrupper der medlemmene har faglig bredde og ulike ståsted. Medlemmene skal bidra med sin kompetanse i videre utvikling av fagområdene. Veiledningsbøker To veiledningsbøker (dans og visuell kuns) er i produksjons- og planleggingsfasen. Gjøres i samarbeid med de nasjonale ressursgruppene. Viledningsbok for teater ble feridstilt i desember 2013.

Ressursgruppe for visuell kunst DANS Stilling Bakgrunn Anne Skaansar Elisabeth Sørheim Kunsthøgskolen i Bergen Koordinator praktisk-pedagogisk utdanning Formidler Norske Kunsthåndverkere Utdannet billedkunstner Tidligere fagsjef i Bergen kulturskole Kunsthåndverker Formidlingsleder Ulf Bugge Gjesrtad Avdelingssjef i Bergen kulturskole Musiker og billedkunstner Liv Anne Olafsen Rektor Nome kulturskole Rektor med bakgrunn inne billedkunst Robert Øfsti Prosjektleder og medarbeider Norsk kulturskoleråd Avdelingsleder TKK Fabiola Charry Fakoordinator Norsk kulturskoleråd Billedkunstner

Prioriteringer av faglig arbeid - Bidrag til den faglige delen av Rammeplanen for kulturskolen - Utarbeide en rammeplan for «kulturskolens hverdag» - Bidra til å lage en generell struktur på fagfeltet - Opprette en idé- og ressursbank - Felles fagplaner? - Aktivisering av de regionale nettverkene - Utvikling av digitale kommunikasjonskanaler for kompetanse utvikling

Veiledningsbok for visuell kunst i serien idébøker Robert Øfsti Kunstner, Kunsthistoriker, forfatter, høgskolelektor i forming og politikker Innspillgruppa Den nasjonale resursgruppa Sanna Revdal, kunstner og kunstfaglærer. Steinkjer kulturskole Mariann Sæbjørsen, kunstner og kunstfaglærer. Sula kulturskole Anne-Tove huuse, kunstner og kunstfaglærer. TKK Anne-Helga Henning, kunstner og prosjektleder v/ Remida barnehage Mari-Ann Letnes, høgskolelektor, doktogradsstipendiat v/ DMM høgskole Veiledningsbok for visuell kuns ferdigstilles i mai - juni 2014

Veiledningsbok for visuell kunst i serien idébøker DISPOSISJON KP1- KP2- KP3- KP4- KP5- KP6- KP7- KP8- HVORFOR ER VI HER HVA MENER VI MED VISUELL KUNST LÆRERE UNDERVISNINGEN NÅR UTSTILLINGEN PLANLEGGES UTSTILLING, PRESENTASJON OG FORMIDLIG KULTURSKOLE FOR ALLE KILDER /LINKER

Fagnettverk for visuell kunst i Møre og Romsdal, nov 2013

Nasjonale og regionale tiltak - Visuell kunst 2011 2012 2013 2014 Ressursgruppemøter 2011 05. mai 2011 15. juni 2011 Ressursgruppemøter 2012 10. februar 2012, Oslo. Nye medlemmer og formelt etablering 7. desember 2012 Trondheim Ressursgruppemøter 2013 3. juni 2013, Bergen Ressursgruppemøter 2014 Fagnettverkssamlinger 21. september 2012, Oslo. 28. september 2012, Molde. 26. oktober 2012, Egersund. 5. 16. november, Kongsberg. Fagnettverkssamlinger 2013 3. 4. oktober, Geiranger 10. oktober, Oslo 1. november, Egersund 7. 8. november, Bergen 22. november, Inderøy 29. november, Drammen 06. desember, Trondheim Fagnettverkssamlinger 2014 21. mars, Bodø. Nordland 24. april, Tromsø. Veiledningsbok for Visuell kunst i kulturskolen. Ferdigstilles i vår 2014 Facebookgruppe:Visuell kunst i kulturskolen 140 medlemmer Fagsider for teater 2013 www.kulturskoleradet.no/fag

Bidra til felles fagplaner og undervisningsplaner samlet ønsker og behov Fag og kompetanse Definere faget i samarbeid med rektorer og medarbeidere. Utvikle et godt regionalt lærenettverk Samarbeid og erfaringsutveksling Teoretisk påfyll og idébank Samarbeid mellom ulike fagområder Samarbeid med andre kunstorganisasjoner Aktiv bruk av nettsted / faceboksider, fagsider

samlet ønsker og behov Synlighet og respekt Bli verdsatt - HØGNE RESPEKT for visuell kunst i kulturskolen Mer synlig - en nasjonal og lokal synlighet Større ressurser - Egnede lokaler - KRAV til bedre lokaliteter med ventilasjon og vask VI trenger felles rammer / kriterier for: Budsjett, lokaliteter, utstyr, ressurser til dokumentasjon m.m. Opparbeide en NASJONAL anbefaling om minimums standard En nasjonal veiledning om arbeidstidsavtaler, stillingsprosent, gruppestørrelser, før og etterarbeid, møtevirksomhet osv.

Hva har skjedd - 2012-2014 Fagsider - vk http://kulturskoleradet.no/fag/visuell-kunst/hovedside/ Facebooksider - vk https://www.facebook.com/groups/152932681387821/ https://www.facebook.com/groups/373202712771756/?fref=ts Kulturskoletimen http://www.kulturskoleradet.no/fag/kulturskoletimen/ UNG 2014 http://bestilling.kulturskoleradet.no/ung-2014-norsk-kulturskolefestival/ http://kulturskoleradet.no/nyheter/ung-2014-massemonstring-innen-ungdomskultur/ Fagveileder Kommer i nettversjon i juni

Hvorfor nettverk Å sette seg selv i i sammenheng med noe utover seg selv og som en alene ikke kan oppnå En tankegang som medfører et ansvar om å bidra for å gjøre andre god. Et felleskap om å gi får å få.

Visittkortmetode Bruk 8 min på: Navn, arbeidssted, stilling, faglig bakgrunn Nevn to ting du er god på og en du er dårlig til Nevn en / to suksesser du er stolt av En eller flere ting du kan bidra med i nettverket Kort om hva er viktig for at du skal trives i team

Gruppearbeid Behov Tiltak