Gode fagfolk vokser: Personlig kompetanse i arbeid med mennesker

Like dokumenter
Helsesøsterkongressen Tromsø april Greta Marie Skau Førsteamanuensis

Relasjon som verktøy Stine Marlen Henriksen, vernepleier, sosialantropolog og universitetslektor ved vernepleierutdanningen

Last ned Gode fagfolk vokser - Greta Marie Skau. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Gode fagfolk vokser Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Gode fagfolk vokser - Greta Marie Skau. Last ned

RELASJONSKOMPETANSE OG PERSONLIG KOMPETANSE I VEILEDERROLLEN ENDRING OG UTVIKLING

Noen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover

Personlig kompetanse. -Hva legger du i dette begrepet?

Assisterende avd.sjef medisin og akuttmedisin Sigfrid S.Stendahl

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

Nøkkelkvalifikasjoner. Mai 2017

Kvalitet i barnehagen

Oppmerksomt nærvær for pårørende Pårørendekonferansen

lkommen Velkommen til pedagogisk entreprenørskap

SD-1, fase 2 _ våren 2003

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

Kunsten å lykkes. Elisabeth Gullner. Narvik. 25. Januar 2011

Mindfulness/ Oppmerksomt nærvær. -nøkkel til stressmestring og selvomsorg - kilde til personlig og faglig utvikling

Små barns læring Møter mellom barn og voksne i barnehagen. Toddler-konferansen Bergen Eva Johansson Universitetet i Stavanger

AssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå

Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.

REHABILITERINGSDAGENE HDS. DAG 1,22.MAI 2013

Hordaland Fylkeskommune

SO-102 Generell informasjon

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

AssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå

Med liv og lyst. Norsk Forening for Cystisk Fibrose. / Haukeland Universitetssykehus. Opplæringsdag. Tlf: Mail: trond@trondhaukedal.

SD-1, fase 2 _ våren 2003

Samarbeidskonferanse NAV universitet og høgskolene. Gardermoen,

Navn: Sissel-Marie Grøttebø Yrke: Apoteker hos Ditt Apotek NLP utdanning: NLP Practioner og NLP Master Practitioner

Pedagogikk grunnleggende enhet

AGENDA FRA «ORAKEL» TIL VEILEDER BAKGRUNN METODE VEILEDNINGSPROSESSEN SAMLINGENE. Bakgrunn og målsetting Metode Resultater Oppsummering

Vess rett er rett. Michael de Vibe - GRUK - seksjon for kvalitetsutvikling. Opplæringens betydning for forebygging LMS HNT jubileumsseminar 21.4.

Skau, Greta Marie (2005) Gode fagfolk vokser. Oslo: Cappelen Akademiske

Typiske intervjuspørsmål

4/29/14. omsorg. mot optimisme integritet ressurser. flyt. utholdenhet. interesse glede humor. lykke selvkontroll

Lærekontrakt Emne HSSOS Bachelor i sosialt arbeid

BIBSYS Brukermøte 2011

PfDK Profesjonsfaglig digital kompetanse. Inger Lise Valstad Maja Henriette Jensvoll

Last ned Selvfølelsens psykologi - Sondre Risholm Liverød. Last ned

[start innledn] Innledning

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag

Alt du trenger å vite om Intuitiv coach utdannelsen 2015 / 2016

HELSEPEDAGOGIKK. Gruppeprosesser

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

Olympiatoppens modell for trenere i norsk toppidrett

Videreutdanning i veiledning

7 Stegs Guide til Suksess som Terapeut/ Coach!

Å være den du er, der du er oppmerksomt nærvær i hverdagen

Hva kjennetegner en god Livsstyrketrener?

Introduksjon til mindfulness

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2010/3/0193. Prosjektnavn: Mestringsambassadører. Søkerorganisasjon: Mental Helse

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

Livsstyrketrening i bedrift Kan trening i oppmerksomt nærvær ha effekt på sykefravær?

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2

«ET MENTALT TRENINGSSTUDIO»

Mot til å møte Det gode møtet

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Selvledelse Arbeidshefte for leksjon #08 Stressmestring. Vida Pluss AS

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sosialt arbeid

Hva har vi oversett? (Keyes, 2005;2009) Psykisk sykdom vs psykisk helse? Vitenskapelig galskap? (Keyes, 2012)

Ledelsesprinsipper i nye Stavanger kommune

Livsmestring og karakterdannelse

Grunnleggende veiledningsteknikker for ferskinger

Fagplan for NLP Practitioner 2017

Hvordan kan vi bidra til å styrke pasientens evne til mestring av livet med langvarige helseutfordringer?

SD-1, fase 2 _ våren 2003

Parallellsesjon 1A Endringens psykologi Hvordan bli god til å skape motivasjon? Psykologspesialist Tom Barth

Id-nummer: 1. Hvilket eller hvilke formål har du med å starte på denne utdanningen?

Sigfrid Stendahl Ass.avd.sjef med.avd div Lillehammer

MENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».

Gus Strømfors og Marit Edland-Gryt

Læring og mestring 2018

Kropp, bevegelse og helse

Menneskesyn i moderne organisasjoner

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Diversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

Fladbyseter barnehage 2015

Forutsetninger for medborgerskap i barnehagen

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Att vi alla har möjligheten at endra vårt liv.

Klasseledelse i et utvidet læringsrom. Thomas Nordahl

MINDFULNESS MBSR VELKOMMEN TIL KURS! HVORDAN VIL DET FØLES Å GI ALLE SIDER AV DEG SELV FULL AKSEPT? GJENNOM AKSEPT FÅR MAN INNSIKT,

2PT27 Pedagogikk. Emnekode: 2PT27. Studiepoeng: 30. Språk. Forkunnskaper. Læringsutbytte. Norsk

sammenhengen mellom teoretisk kunnskap og praktisk erfaring skal komme til uttrykk i fagnotatene

Last ned Akkurat nå - Jon Kabat-Zinn. Last ned

Høgskolen i Oslo og Akershus

Mestring og egenomsorg Pårørendeseminar. rendeseminar Stiftelsen Bergensklinikkene

SØKNADSSKJEMA

Kommunikasjon og Etikk

Innhold. Innledning... 11

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Motiverende arbeid ved overvekt. Marit Veske, fysioterapeut Levanger kommune. 9. Januar 2018

Autentisk ledelse og mindfulness. Ragnhild Kvålshaugen, Handelshøyskolen BI

Transkript:

Gode fagfolk vokser: Personlig kompetanse i arbeid med mennesker Ved Greta Marie Skau FERDIGHETER FOR FREMTIDEN Stiftelsen SORs høstkonferanse Oslo 26.-27. okt 2017 Greta Marie Skau: Gode fagfolk vokser. Personlig kompetanse i arbeid med mennesker. 5. utg. Cappelen Damm Akademisk 2017

Bakgrunn sosiolog, fagbokforfatter miljøterapeutisk arbeid og forskning i barne-og ungdomspsykiatrien Forskning, undervisning og veiledning

Utgangspunkt i

Mål Økt forståelse av fenomenet personlig kompetanse Økt innsikt i betydningen av personlig kompetanse som del av profesjonaliteten Økt evne til å relatere slik kompetanse til egen person og yrkesutøvelse

Havet som metafor

Arbeid med mennesker Handler alltid om delaktighet Vi tar del i andres liv, og samtidig blir de del av vårt

Om delaktighet Och hon frågade honom: Vad vet du om delaktigheten? Och han svarade nästan genast, alldeles som han hela sitt liv förberett sig för att kunna besvara just denna fråga: I delaktigheten uppstår vår tillvaro. Genom att göra oss delaktiga av varandras liv skapar vi oss själva. Utan delaktigheten finns vi inte till. Torgny Lindgren, Bat Seba.

Å være profesjonell og kompetent.i arbeid med mennesker, hva er nå det?

Competentia (lat.): sammentreff eller skikkethet Kan bety: Ha rett eller myndighet til å gjøre noe i kraft av sin stilling Ha nødvendige kvalifikasjoner

Kompetansebegrepet Kompetanse Profesjonell kompetanse Kvalifikasjoner som vi bruker for å møte livets ulike oppgaver og utfordringer Kvalifikasjoner som er nødvendige eller hensiktsmessig for å utøve et yrke

Helse- og sosialfag: Tradisjonell to-deling Teoretisk kunnskap Praktiske ferdigheter

Min innvending Denne to-delingen usynliggjør det personlige aspektet

Relasjonsarbeid det er en sammenheng mellom hvor langt vi er kommet i vår utvikling som person, og hvor langt vi kan komme i vårt arbeid med andre.

Kompetansemodell Teoretisk kunnskap Yrkesspesifikke ferdigheter

Teoretisk kompetanse eks: Pedagogikk Sosiologi Kommunikasjonsteori Psykologi Etikk Juss Profesjonskunnskap om ulike fagområder Filosofi

Yrkesspesifikke ferdigheter Metoder og teknikker i arbeidet Kunne planlegge og strukturere en samhandlingssituasjon Beherske kartleggingsverktøy Ulike kommunikasjons- og samtaleteknikker

Personlig kompetanse, den tredje kompetanseformen En type kvalifikasjon mange intuitivt vet er viktig Kan være vanskelig å begrepsfeste Tar tid å utvikle

Vår personlige kompetanse avgjør Hva vi har å gi som medmenneske Hvem vi er som person og hvordan vi oppfører oss i møtet med andre Hvem vi lar andre få være i deres møte med oss

Personlig kompetanse: stor betydning for både kvaliteten på våre samhandlinger vår egen og andres livskvalitet

Hvorfor begrepet «kompetanse»?

To grunner Kan og må utvikles bevisst og planmessig Integrert del av den samlede yrkeskompetansen

Personlig kompetanse Omfatter et bredt spektrum av egenskaper, væremåter og ferdigheter Ulike yrker og ulike sammenhenger krever ulike former for personlig kompetanse

Det kan være selvinnsikt

Eller Lydhørhet Kunne sette seg selv til side Interesse for andre, ekte engasjement Tro på at forandring er mulig Gi tid til det uferdige, tålmodighet Tåle taushet Akseptere det som er annerledes i den andre

Kjærlighetsevne og empati

Personlig kompetanse er også Takle det uforutsette Mot Ærlighet, personlig integritet

Alt arbeid i hjelpende yrker utføres i spennet

Oppmerksomt nærvær (mindfulness)

Tilstedeværelse Evnen til å være oppmerksomt tilstede i det vi gjør, med et åpent, ikke-dømmende sinn, og å kunne hente oss inn igjen når vi blir distrahert, er en viktig form for personlig kompetanse

OPPMERKSOMHETSTRENING (MINDFULNESS) Systematisk trening av oppmerksomheten - som kan føre til store endringer i livet

Bedre balanse mellom Innadrettet og utadvendt Det å gjøre og det å være (aktivitet og ro) Tale og stillhet Tanker og følelser

Helse- og sosialarbeidere Bedre kvalitet på yrkesutøvelsenfærre feilhandlinger Bedre evne til egenomsorg for eksempel gjennom stressmestring og forebygging av stress Hente inn ny energi og motivasjon Bedre fokus i farlige situasjoner

Hjernen et fantastisk organ

Moderne hjerneforskning Vår hjerne forandrer seg hele tida - både funksjonelt og strukturelt (nevroplastisitet) Gjennom mental trening, for eksempel meditasjon, kan vi påvirke dens utforming og funksjonsmåte Stor betydning for vårt velvære og vår evne til å håndtere oppgaver og utfordringer i hverdagen Hjernen er formbar så lenge vi lever

I likhet med andre former for personlig kompetanse, kan vi altså også bevisst trene opp vår evne til oppmerksomt nærvær

Valgfrihet og grenser Vi kan ikke alltid gjøre noe med visse ytre omstendigheter i våre liv Men vi kan ALLTID forandre på den måten vi forholder oss til gitte omstendigheter på.. Cappelen Damm Akad

Personlig kompetanse - en dobbel utfordring Utvikle den som del av samlet yrkeskvalifikasjon hjelpe brukere og pårørende til å utvikle sin personlig kompetanse for å møte hverdagen

Form for kompetanse Der det verken finnes fasit eller gitte grenser Som er nært knyttet til erfaring Som vi utvikler både alene og i samspill med andre

Personlig kompetanse Kan utvikles gjennom hele livet Foreldes ikke Kan stagnere og forvitre

Invitasjon til ettertanke Hvilke former for personlig kompetanse tenker du er særlig viktig i ditt arbeid? Tanker om egne styrker og svakheter? Hva kan du gjøre for å videreutvikle din personlige kompetanse?

Tilbake til havet -

Ett er nødvendig Ett er nødvendig her i denne vår vanskelige verden av husville og heimløse: Å ta bolig i seg selv gå inn i mørket og pusse sotet av lampen slik at mennesker på veiene kan skimte lys i dine bebodde øyne. Hans Børli

Referanser Skau, Greta Marie (2011): Gode fagfolk vokser. Personlig kompetanse i arbeid med mennesker. Cappelen Damm Akademisk, 4. utg. Oslo Skau, Greta Marie: Personlig kompetanse- en dobbel utfordring i veiledning, i: Ulvestad, A. og F. Ulvestad Kaerki (red.)(2012): Flerstemt veiledning. Gyldendal Akademisk. Oslo Skau, Greta Marie (2013): Mellom makt og hjelp. Om det flertydige forholdet mellom klient og hjelper. Universitetsforlaget. 4. utg.