Solveig Dale, rådgiver universell utforming, byplankontoret Universell utforming- opparbeidet uteareal Time kommune 17.10.2017 Foto: Carl-Erik Eriksson
Mennesket i møte med omgivelsene Fremkommelighet
Orienterbarhet Ulike former for syns-nedsettelse Foto:Lars-Johny Dæhlin
Kompetanse Løsningsrettet Kunnskapsbasert Samarbeidsorientert Menneskets mestring Deltakelse inkludering Folkehelse Aktivitet Omgivelser Ill. fra Norsk Ergoterapeut Forbund sin nettside
STRATEGI FOR NAL Vedtatt: 12.02.08 Universell utforming bidrar til en mer inkluderende arkitektur som forenkler livet for mennesker med ulike ferdigheter, i alle aldrer og størrelser. Universell utforming handler om forståelse, kunnskap og kompetanse som hele plan- og byggkjeden i både offentlig og privat sektor må utnytte for å skape omgivelser av høy kvalitet. Ill. hentet fra nettet
Hovedløsningen som planlegges skal kunne brukes av alle i grunnutformingen. Det legges vekt på å utvikle gode generelle løsninger slik at enkeltgrupper i befolkningen ikke trenger å benytte spesielle tekniske innretninger eller særløsninger. Dette omfatter samfunnsplanlegging, arealdisponering, arkitektur og produktutvikling. Ref. Diskriminering og tilgjengelighetslov
Kunnskap om brukerens behov nødvendig for å forme omgivelsene
Krav til brukergrupper -bedre for alle Nedsatt bevegelsesevne Nedsatt syn Nedsatt orienteringsevne Nedsatt hørsel Nedsatt toleranse for stoffer i miljøet (Astma, allergi) Foto: Solveig Dale
Eldrebølge, personer over 67 år fra 600.000 i år 2010 til 1.200.000 i år 2040 Statistisk sentralbyrå
Trillbart for alle Det som er godt for en brukergruppe godt for flere
Synet Synet, som er vår fremste fjernsans, er vår viktigste orienteringssans. Godt syn- ser helhetlig bilde av omgivelsene først før detaljene Nedsatt syn ser først detaljene, deretter helheten
7 prinsipp for orientering 1. Enkelt lesbart overordnet grep
2. Ryddighet og inndeling i soner. Avgrensede soner og kontraster, taktilitet (følbart) Bilde: Groruddalen
Merkede utganger Merkede utganger Gangsone Møbleringssone
Kunstig ledelinje
Naturlig ledelinje- Adskilt møbleringssone og gangsone- Enkelt og intuitivt å forstå
3. Gjenkjennelse og enhetlig informasjon
Overføres til kommunens normtegninger for veg og gateutforming detaljer. Nasjonal transport plan-uu
Gjenkjennelse og enhetlig informasjon- skilt der veien endrer retning
Sjøgangen- Trondheim _Gjenkjennelse Kunstverk som er gult
4. Tydelige og synlige lett forståelige detaljer Materialbruk- forutsigbarhet
5. Flere ulike informasjonskilder Naturlig Ledelinje mellom gress betongstein Tak gir annen akustikk-lydforholdorienteringselement
Hørbare elementer stimulering til de ulike sanser Syn, hørsel, berøringssans, lukt
Sansestimulering Lukt, smak, syn Valg av planter som er allergivennlige
Hørbare elementer
6. Sikkerhet,uten risikoer eller farer
7. Sammenheng i de ledende elementene
Muligheter for å sitte ned
Sitteplass underveis i bratte kneiker- Snarveiprosjektet
Underlag og stigning- fremkommelig for alle Foto fra Grorudalen
Drift og vedlikeholdviktig å brøyte helt inntil benk, slik at denne kan brukes også om vinteren
Mye handler om bevisstgjøring
Drift og vedlikehold
Prøvebelysning av et smug i forbindelse med et prosjekt i områdeløft Saupstad/Kolstad
Vann til side for gangvei Belysning til side for gangveipå den ene side
Belysning Gi trygghet og opplevelse Skape forståelse Svaksynte ser detaljene før helheten Tilføre uteanlegget en egen dimensjon og fremheve uteanleggets kvaliteter også i mørke
Eksempel Ladeparken
Taktilt oppmerksomhetsfelt og taktilt skilt
Hovedinngang
Parkettpromenaden - med barrikadesteindekke
J
Offentlig toalett i parkanleggg Ulike belysningskilder- indirekte og direkte belysning.
Hengekøye Ungdomsbenken
Trapes
Finalebanen _ offentlig park i Trondheim i nærheten av St. Olav Hospital. Prosjekterende: Asplan Viak Gjenkjennelse
Fremkommelighet til alle leke - og aktivitetsareal
Gåsa parken_ Trondheim kommune Prosjekterende: Rambøl
Uteanlegget ved Åsveien skole_ Trondheim kommune
Landskapsarkitekt Astrid Kjølen, Løvetanna Landskap as: Nå jobber vi på Lade skole, etter samme prinsipp, med en hovedsti som er universelt utforma, og som gir tilgang til lekeområdene som ligger på ulike høyder i anlegget. Og ekstra snarveger som kan benyttes av de som ikke «orker» å gå den «lange slake» stien
Solveig Dale Rådgiver universell utforming Trondheim kommune byplankontoret Solveig.dale@trondheim.kommune.no Mob: 91760042