Nye læringsarenaer i samarbeid med industrien

Like dokumenter
Våre workshops og kurs en kort introduksjon

E-læring hvordan? Botnane Bedriftsutvikling AS

Hvorfor «Blended Learning?» Praktisk trening, klasserom og e-læring. Leif Røv Leder salg og marked

Tilnærming til Industri 4.0 for Nortura Hærland Lars Ove Flaten Fabrikkdirektør Nortura Hærland

D alog alo v g erktø erktø 2009

Skandinavias ledende bedriftsrådgivningsselskap innen Lean

ARBEIDSHEFTE. TRENER 1: Trenerrollen

LEAN. Kontinuerlig forbedring. Aktivitet. / arbeidsprosessa. Verdistrøm. Sløsing. Fokusintervju. Problemtre. Interessentanalyse.

Challenging Learning Process Kompetanseutvikling for din barnehage

Studieplan 2017/2018. Myndiggjørende ledelse (2017) Studiepoeng: 15. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte. Målgruppe. Opptakskrav og rangering

Organisasjonsutvikling ved Vest-Lofoten videregående skole og Lofoten maritime fagskole Pedagogisk forum 15. februar 2017

EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15

Nyromantikken. - mellom realisme og nyrealisme. Studieguide - beskrivelse av kurset

Introduksjon 3: Teknologi som støtte for læring

Utdanning i samfunnsperspektiv Læringsmiljø og elevresultater. Thomas Nordahl

Isiflo jobb og rekrutteringssenter

2-DAGERS KURS I TOYOTA KATA

BLENDED LEARNING Handelshøyskolen BI Executive

Hva kan TINE om Lean? Lean i Midtdalen! Fredag, 11. mai, Tromsvang

Nasjonal lederplattform

Kompetanse omfang og nivå

IKT NORGE OG VERDEN. Av: Helge Krossøy, Gurusoft KARRIERESENTERET 2012

Tips og triks i it s learning

1) Hvordan passer Lean inn i virksomhetens overordnede mål og strategi? Hvorfor jobber dere med forbedringsarbeid? (strategisk rasjonale) Hva ønsker d

Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 16. Februar 2016

Årsmelding Lean Forum Innlandet

Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 24. November 2015

Blogg som lærings- og vurderingsredskap. BIO 298, Institutt for biologi ved Universitetet i Bergen.

Hva er godt vurderingsarbeid i barnehagen? Debattnotat om vurderingsarbeid i barnehagen.

Workshop Trøndelag 8. og 9. november.

Styrket veilederkompetanse for BIOINGENIØRER

Ståstedsanalysen. September Margot Bergesen og Inger Sofie B Hurlen

RAPPORT FRA SKOLEVURDERING. Solvin skole, november 2014

D alog o v g er ktøy ktø 2009

Tilbakemeldingsmøtet. en workshop med utgangspunkt i resultatene fra en medarbeiderundersøkelse

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

Erfaringer fra Nittedal kommune Tidlig oppdagelse av forverret tilstand

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

Oversikt over tilgjengelige kompetansepakker i nettressursen for Kultur for læring og L&P

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Norge på Skinner. Jernbaneverkets produksjonssystem. Lean Forum Norge nov. 2016

OPPLÆRINGSPLAN. Opplæringsportalen finner du på intranettet til

Ledersamling om Lean, Gran og Lunner kommuner Thorbjørnrud 11. mars 2016 Tor Giæver

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon

Lean Forum Norge 8. november Lean-satsingen i SSB. Mob: Sunniva M. Solstrand Leanveileder

TEKNOLOGI OG FORSKNINGSLÆRE ERFARINGER AV SAMARBEID MELLOM LAMBERTSETER VDG. OG IMT VED UMB. Kristian Breili (UMB) og Kjetil Flydal (LVG)

IKT og læring 1 - Digital dannelse

Oversikt over tilgjengelige kompetansepakker i nettressursen for Kultur for læring og L&P

KONTINUERLIG FORBEDRING I HARSTAD KOMMUNE

Innhold. Innhold. Innledning... 13

Challenging Learning Process Kompetanseutvikling for din skole

Vurdering for læring - i det fireårige opplæringsløpet

Ledelsens gjennomgåelse Anne Grændsen Norsk akkreditering / Grændsen consulting

Utviklingsprosjekt. Prosjektveiledning

Tilgjengelighet og motivasjon

Fase 2: Egenvurdering av skolens praksis Rennesøy skule

Få forståelse for hva Lean handler om. Underbygge jobben med å skape en sterk prestasjons og forbedringskultur.

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

S. 1. Vedtatt i RLG

Vardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Bruk av film i opplæringen av muntlige ferdigheter

Lærings- og forbedringsarbeid Åta seg tid til å tenke nytt om noe som allerede eksisterer.

Produktivitetsspranget et bidrag til innovasjon og omstilling av næringslivet

Forbedringskunnskap. Forståelse for virksomheter og tjenester som systemer med gjensidig avhengighet

Digitaliseringsstrategi

Lærestiler. Vi mennesker lærer best på ulike måter. Her er fire lærestiler basert på Peter Honey og Alan Mumfords teorier.

Rammeverk for. Digital kompetanse

KVALITETSSTYRINGSSYSTEMET VED IMB MASKINER

Strategier StrategieR

Klinisk veiledning også en praktisk ferdighet?

Last ned Lean - Bjarne Berg Wig. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Lean Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Studieplan 2012/2013

MindIT sin visjon er å være en anerkjent og innovativ leverandør av teknologi og tjenester i den globale opplæringsbransjen

Bakgrunn. ASSIST-kurset består av: Klasseromsundervisning: 7 ganger Veiledningsgrupper: 8 ganger Små skriftlige oppgaver: 4 Praktiske oppgaver: 3

VLS Plan for VLS/VFL

Kompetansemål LK-06. Jobbskygging og Kunnskapsløftet

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Medarbeiderdrevet innovasjon I kommuner

Studieplan 2016/2017

Lederutfordringer i digitale omstillingsprosesser. Anne-Cathrine Hjertaas Avdelingsdirektør arbeidsgiverpolitikk, KS

Ledere og ressurspersoner trengs

Vi skaper verdier - Gir nye muligheter

Praktisk anvendbar kompetanse? Evaluering av Desentralisert fagskoleutdanning innen rus

«Kvalitetssikring av praksis».

Læreplan i utdanningsvalg med årsplan trinn

Bruk av digitale læringsmidler, læringsressurser og læringsomgivelser. Sten Ludvigsen, InterMedia, Universitetet ioslo Udir, Nov 2011

BERGEN KOMMUNE. Bymiljøetaten - Forenkle, forbedre og fornye med brukeren i sentrum! Tove Bech

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Praktisk arbeid - hvordan arbeider vi med medisinsk simulering

KOMPETANSEMODULER VED LMS

Bruk og egnethet av fire LMS-systemer

Studiehåndbok

Lean Forum Norge 7. november 2018

Studieplan for Videreutdanning i Evaluering som metode 60 studiepoeng

Kunstig intelligens i Lånekassen

Forventningsavklaring. Forbedringskunnskap Innføring av et innsatsområdet Forbedringsmodellen og andre nyttige verktøy Suksesskriterier

Transkript:

Nye læringsarenaer i samarbeid med industrien Learning factories in manufacturing industry and education Nina Tvenge

Kilde: Colorbox 2

Kilde: Colorbox 3

Raufoss industripark Foto: http://www.raufossin dustripark.no 4

Kilde: Colorbox 5

Pedagogiske utfordringer Hvordan få autonome, kunnskapsrike medarbeidere med oss inn i paradigmeskiftet kalt Industri 4.0? Ny teknologi betyr at fremtidens industriarbeider er kunnskapsarbeider, (Hode istedenfor muskler). Krav til livslang læring øker, automatisering betyr at kunnskapen til de som er igjen i produksjonen blir stadig viktigere Det ér rom for læring i framtidas bedrifter, og vi må finne gode metoder for å utnytte det vi velger å kalle lommer i arbeidshverdagen. Mye blir automatisert og digitalisert, men kunnskapsarbeideren er viktig for bedriftene. 6

Kilde: Colorbox

LEANLAB Norge (leanlab.no)

Foto: NinaTvenge 10

Prosjektarbeid simulering prosjektarbeid Kursstruktur 11

LEAN Verktøy: 5S Hensiktsmessig organisering av arbeidsplassen Skal ha det du trenger, ikke mer, ikke mindre. Det du bruker mest plasseres nærmest deg 1. Sortere 2. Systematisere 3. Skinne 4. Standardisere 5. Sikre Kilde: Leanlab.no 12

Kilde: Colorbox 13

Kilde: sell.no

BliLEAN EMNESTRUKTUR: En god start Introduksjon til nettkurset og forberedelser internt i bedriften: Overordnet mål for kurset: Du og din bedrift skal sammen utvikle og forbedre din og bedriftens lean kunnskap og praksis gjennom involvering og samspill for så å være istand til å drive et systematisk forbedringsarbeid med kundens behov i fokus. Modul 1 Kollektiv utvikling hvor står vi? læringsmål: Du kan analysere tilstanden i din egen bedrift, og er motivert til den kollektive kompetansebyggingen som kurset legger opp til. Modul 2 Individuell observasjon av bedriftens praksis LæringsMÅL: Du kan forklare hva som er det viktigste i lean..og reflektere over mulige utviklingsområder i egen bedrift/ på eget arbeidsområde Modul 3 Forberedelser til work shop LæringsMÅL: Avklaring av forventninger egen og bedriftens. Avklaring av forventninger egen og bedriftens. Bli kjent med LeanLab. Modul 4 LeanLab workshop LæringsMÅL: Få praktisk kunnskap om Lean filosofi og Lean verktøyene gjennom en kombinasjon av teori og praktisk øvelse i treningssimulatoren, f.eks om: Lean ledelse og organisering, målstyring/operativ styring, samspillet mellom Lean og kvalitet, kunde/leverandørforhold Modul 5: Lean i egen bedrift LæringsMÅL Konkret plan for bedriftens arbeid med lean prinsipper. Du kan synliggjøre egen utviklingskunnskap og planlegge videre utvikling (individuelt og kollektivt). Modul 6 Endringer i eget arbeid LæringsMÅL: Konkret plan for bedriftens arbeid med lean prinsipper. Du kan synliggjøre egen utviklingskunnskap og planlegge videre utvikling (individuelt og kollektivt). Modul 7 Evaluering av endringsarbeid i bedriften LæringsMÅL: Du kan bidra til egen og andres kontinuerlige profesjonsut- vikling, og bidra i videreutvikling av bedriftens forbedringsprosesser/-kultur. Du kan synliggjøre egen utviklingskunnskap og planlegge videre utvikling (individuelt og kollektivt). Avsluttende oppgave LæringsMÅL: Alle måla over. Du kan synliggjøre egen utviklingskunnskap og planlegge videre utvikling (individuelt og kollektivt).

Nettbaserte læringsverktøy og aktiviteter: Video Chat, forum Samskriving Opplasting av filer (lyd, bilde, skrift, video) Medstudentevaluering Egenvurdering i Kahoot Flervalgsoppgaver, tester Webmøter Innleveringsmapper Teori Egenrefleksjon Gruppearbeid Flevalgsoppgaver Diskusjoner Innlegg på felles kursplattform Evaluering av modul Pensum

Forventningsavklaring 1350 NOK - 600NOK = 750NOK 17

Foto: Colourbox 18