FYSISK AKTIVITET HOS BARN OG UNGE HVORDAN FRISKLIVSSENTRALEN KAN HJELPE BARN OG UNGE TIL EN MER AKTIV HVERDAG

Like dokumenter
En time fysisk aktivitet i skolen hver dag

Onga i Trysil. tør, vil og kan. Oppvekstmodell for

Onga i Trysil TØR, VIL OG KAN OPPVEKSTMODELL FOR TRYSIL KOMMUNE

Persondata. Kartlegging. Kosthold. Dato for oppstart i prosjekt: Fødselsdato/personnr. Navn foresatte. Hvem følger barnet i prosjektet?

Den systemteoretiske analysemodellen

Myndighetenes oppskrift for en aktiv skolehverdag- regional tolkning. John Tore Vik Folkehelsekoordinator 20. Januar 2011

Utgave nr. : 1. Nasjonale retningslinjer for behandling av overvekt og fedme

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole

Virksomhetsplan for Varden SFO

Fysisk aktivitet i skolene i. Levanger kommune

Barn og unge skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø med nulltoleranse mot mobbing, krenkende ord og handlinger.

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

LEKENDE LÆRING KVALITETSPLAN FOR SFO I BÆRUM

Samtaleverktøyet «Gode vaner for god helse» er utviklet av Kreftforeningen i 2012, i samarbeid med helsesøstre og fysioterapeut.

Foreldremøte skolestartere aktiv og inkluderende med utfordringer for alle.

Fysisk aktivitet. Hvordan sette fokus på dette i skolehverdagen? -eksempel fra Vollan skole. Ved rektor Kjell J Braut

Uteskole og fysisk aktiv læring

Født som en mester født som en helt å nei det ble da ingen!

Engasjerte foreldre skaper trygge barn Foreldre er de beste forebyggerne

FYSISK INAKTIVITET. Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem

Selsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson

Hei! Dette er Kåre Gjermund og Gunda Othilde.

Læreplan i valgfaget fysisk aktivitet og helse

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal

BARNEHAGENE I ARENDAL KOMMUNE Kvalitetsdokument

Zippys venner. For hele småskoletrinnet. Kommunal forankring og tverrfaglig samarbeid. Forankring og organisering i kommunen.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Bolteløkka skole

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune

Sportsplan: Ulltråden

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET I.BARNEHAGE

ÅRSPLAN/ KVALITETSPLAN LADE SFO

Fotograf: Nina Blågestad

«Ungdom - forbli aktiv og deltakende»

Årsplan. For Sjøskogen skolefritidsordning

Årsplan. For skolefritidsordningen i Ås

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive.

Det gjøres oppmerksom på at når begrepet skole brukes, er også SFO og skoleveien innbefattet.

Bedre psykisk helse for barn og unge. Hovedsatsningsområdet ( )

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Aktive skolebarn. Oppstart Foredrag "Aktive skolebarn", erfaringer ved Kleppe barneskole.

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

ÅRSPLAN. BRUNES NATURBARNEHAGE Del 1

Fotograf: Nina Blågestad

Fotograf: Nina Blågestad

Folkehelse, forebygging i helsetjenesten og Frisklivssentraler. Omsorgskonferansen i Nord-Trøndelag. Stiklestad, 15.oktober 2015

Ung i Agder Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim. Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com

Kommunen som samfunnsbygger

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET. i barnehage, barneskole/sfo og ungdomsskole

Fotograf: Nina Blågestad

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Årsplan. For Brønnerud skolefritidsordning

Planen er revidert av barneidrettskomiteen i Nord-Trøndelag Idrettskrets. Komiteen består av representanter fra Trøndelag Fotballkrets, NT Skikrets

Samhandlingsreformen noen viktige perspektiver. Fagdag 18. februar 2011

Frisklivssentraler. Inger M. Skarpaas. Samling for frisklivssentraler. Skei

Fotograf: Nina Blågestad

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Fyrstikkalleen vgs

Plan for fysisk aktivitet

RETT TIL ET GODT OG TRYGT SKOLEMILJØ HVA INNEBÆRER DET PÅ VÅR SKOLE? Samtaler om opplæringsloven kapittel 9A

Fotograf: Nina Blågestad

God leseutvikling på 1. og 2. trinn. «Neste gang vi får velge bokstav sjøl, skal jeg ta en U»

En skole for alle, med blikk for den enkelte. Samarbeid hjem-skole. Elverum kommune. Bilde:

Fotograf: Nina Blågestad

Retningslinjer for skolefritidsordningen. Felles retningslinjer

Innledning til kurs for lærere om undervisningsopplegget ROBUST

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune

PEDAGOGISK RAPPORT for vurdering av elevens læringsutbytte

Den gode skole - en skole for framtida

TILTAKSDEL: Barnehagens rom MÅL 1. Barnehagen skal skape et læringsmiljø som legger vekt på barn trivsel

Tau ungdomsskole SLIK VIL VI HA DET HOS OSS! Vår visjon: Læring og trivsel for alle!

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 43% Åstveit skole

Barn-bevegelse-oppvekst.

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 49% Lynghaug skole

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 47% Slåtthaug skole

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 46% Rothaugen skole

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 42% Garnes ungdomsskule

BRUKERUNDERSØKELSEN 2018 Svarprosent: 36% Sandgotna skole

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

Ny lov om folkehelse - røynsler frå Kvam herad. Reidun Braut Kjosås Folkehelsekoordinator Kvam herad

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Morellbakken skole

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

BRUKERUNDERSØKELSEN 2017

Transkript:

FYSISK AKTIVITET HOS BARN OG UNGE HVORDAN FRISKLIVSSENTRALEN KAN HJELPE BARN OG UNGE TIL EN MER AKTIV HVERDAG

Kommunens bakteppe: Oversiktsbilde helsetilstand og påvirkningsfaktorer SØR-VARANGER KOMMUNE Vite hvorfor vi iverksetter tiltak Oversiktsbildets tiltak forankres i kommunens planverk Iverksetting av primærforebyggende tiltak

Frisklivssentralens utviklingssentral Ta i mot henvisninger fra kommuner og frisklivssentraler Tilby hospitering Bidra inn mot idébanken for frisklivssentraler Bidra til informasjonsspredning fra helsedirektoratet Jobbe systematisk med kommunikasjonsarbeid Egen oppdatert hjemmeside, aktivt bruk av sosiale medier Støttespiller og samarbeidspartner for FM og FK. Nettverksbygging og bidragsyter på regionale nettverkssamlinger. Delta i forskning og utviklingsarbeid i samarbeid med forskningsmiljø Samarbeid med andre utviklingssentre

FYSISK AKTIVITET HOS BARN FREMTIDENS VOKSNE En moderne hverdag med enkle løsninger gjør at det blir mindre naturlig aktivitet enn tidligere «Tidsklemma» gir et følt behov for effektivisering og organisering Selv barns lek reguleres og organiseres Færre barn i nabolaget fordi stadig flere er med på organisert aktivitet Mye stillesitting både på skolen og i fritiden, mye skjermbruk Fysisk aktive foreldre får fysisk aktive barn, og omvendt Skoleveien var tidligere en arena for daglig fysisk aktivitet for barna. I dag velger stadig flere foreldre å kjøre sine barn til både fritidsaktiviteter og skole, både pga. tidseffektivisering og farlig skolevei paradoksalt nok på grunn av bl.a. økende bilisme til skolen.

KONSEKVENSER AV MANGLENDE FYSISK AKTIVITET I BARNE- OG UNGDOMSÅRENE Klossethet, nedsatt motorikk og balanse Økt risiko for overvekt og livsstilssykdom Økt risiko for manglende aksept hos jevnaldrende tap av sosial omgangskrets Nedsatt mestringsfølelse og selvbilde Økt risiko for nedsatt mental helse Nedsatt konsentrasjon og skoleprestasjoner Fysisk aktive barn blir motorisk gode, og god motorikk gjør barna tryggere på seg selv og mer populære blant jevnaldrende. Videre kan dette gjøre elevene mer motiverte for skolearbeid fordi de trives bedre på skolen.

HVORDAN JOBBE MED BARN I GRUPPE Lystbetont, fysisk lek Variert aktivitet Tilpasning av aktivitet i forhold til barns utvikling og ferdigheter Få foreldre til å vise interesse og være støttespillere gjøre oppmerksom på deres funksjon som rollemodeller Gi ros og smil! Unngå for tidlig spesialisering: Variasjon og allsidighet skaper motivasjon og bevegelsesglede, virker skadeforebyggende og gir mer mestring

PROSJEKT: AKTIV TIL SKOLEN Samarbeidsprosjekt for å øke skolebarns daglige aktivitet Mål: Gjøre fysisk aktivitet «kult» igjen øke barns interesse for aktivitet og for fellesskap Stimulere til lystbetont fysisk aktivitet uten stigmatisering fysisk aktivitet skal ikke bare være for de som allerede er aktive eller de som trenger å gå ned i vekt Gjøre skoleveien tryggere gjennom å minske biltrafikk til/fra skolen Bedre læringsmiljø på skolen på grunn av mer konsentrerte elever

Prosjekt: AKTIV TIL SKOLEN: Konsept Skolebarn fra 1. 10. klasse konkurrerer om høyest prosentvise deltakelse per klasse og skole, måned for måned Tverrfaglig samarbeid: Frisklivssentralen, spesialisthelsetjenesten, skolehelsetjenesten, lærerne, elevrådet, media, politiet, sportsbutikker, foreldrearbeidsutvalget (FAU)

Hva ulike aktører kan bidra med Frisklivssentralen: Administrasjon, oppfølging av deltakerlister, mediekontakt, publisering av klassebarometer, synlighet i sosiale media Lærerne: Daglig registrering av hvem som har vært aktive, lister leveres hver fredag Elevrådet: Innspill om hva de unge ønsker i forhold til premiering, navnekonkurranse, logo

Hva ulike aktører kan bidra med Politiet: Tilstedeværelse langs skoleveien på gitte dager i forbindelse med stand Sportsbutikker (evt. andre butikker): Sponsing av premier mot god reklamering for egne produkter, deltakelse på stand Spesialist- og skolehelsetjenesten: Deltakelse på stand, oppfølging mot foreldre, infoarbeid. Individuell oppfølging

TAKK FOR OSS! E-post: friskliv@svk.no Telefon: 922 08 571