PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

Like dokumenter
PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

Finn Veien PROSESSVEILEDER

Veileder for gjennomføring av kurset Varsling til offentlige myndigheter

Kompetanseutvikling for deg som jobber i staten

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE

Forskjellige perspektiver

FORELDREKURS PÅ NETT

Spredning av VFL i Troms fylkeskommune. Keilin A. Jacobsen og Oddvar Magnussen Gardermoen 16. april 2012

Realfagsløyper for fagfornyelsen. Majken Korsager & Berit Reitan

JOBBSKYGGING - 8 TRINN 2. Arbeidsark 1. HVEM ER JEG? Hvilke adjektiver beskriver dine egenskaper? Her er noen eksempler:

Velkommen til oppstart av GNIST 1. Informasjon og tips til deltakerne

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Difi tilbyr et felles digitalt opplæringstilbud der vi skal utvikle, dele og gjenbruke de beste digitale læringsressursene.

IALOG DIALO. Lærerveiledning. Snakke. speaking. for BuildToExpress. Lytte. Dialogue Dialogue. Reflektere. Reflection. Reflection

OPPLÆRING OM OFFENTLEGLOVA. Prosess for utrulling Veileder for HR

Verktøy Kulturdialog til gode trivselsprosesser

FELLES KOMPETANSELØFT I STATEN

Klubbens styrearbeid i praksis VEILEDNING TIL KURSLÆRER Pr august 2015

VELKOMMEN TIL KICK-OFF MORGENDAGENS PROSJEKTLEDELSE. I DAG.

BALANSERTE ANSKAFFELSER BYGG OG ANLEGG - TIPS DIALOGAKTIVITETER

Kurs i markedsføring og kundebehandling. Ansvarlig: Marit G Engeset,

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Anbud Tips til lokale innkjøpere

Ny som tillitsvalgt. på arbeidsplassen.

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Har oversikt og er god til å samarbeide!

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift

Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #08 Aktivisering. Vida Pluss AS

Sunne forhold på nettet

Forelesning 20 Kvalitative intervjuer og analyse av beretninger

Kjøreplan møte 13 (del II) Gode og dårlige samtaler

Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #03 Møtestruktur. Vida Pluss AS

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

Øvelser innføringsdel. Turi Enoksen, Seniorrådgiver. KoRus-Nord

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

BROSJYRE TIL LEVERANDØRER SLIK HANDLER DU MED UIB

Økt innovasjonseffekt av offentlige anskaffelser

Selvinnsikt. Verdier personlige

Klubbens styrearbeid i praksis VEILEDNING TIL KURSLÆRER Pr januar 2016

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller.

En artig mate å starte på er å skrive korte brev gjerne daglig til Gud:

Arbeidshefte Planlegning Gjennomføring Dokumentasjon Egenvurdering Vurdering

Tren deg til: Jobbintervju

Innovasjon med hovedfokus på rapport fra NHD-SMB e- katalog

Kursoversikt 2010 Høst. Kurs og utviklingstilbud fra Troms idrettskrets

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Likning- bingo ark 1

OBS! Man kan skrive på norsk!

BIENVENUE EN NORVÈGE!

Hvordan gjennomføre et Sjarmtrollparty?

Handlingsveileder Helsestasjon

Manual til kompis-timen

IN113 Influensavaksine

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE PEDAGOGISK OPPLEGG

Et sammensatt blikk på sammensatte tekster

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

Hvorfor dialog med markedet?

eforum Gevinstrealisering Hva - hvem når hvorfor? Seminar om Digital forsendelse Trondheim Asle Brustad

Innføring i personvern

Hvordan informere om UIB-arrangementer

Lederveiledning: Planlegging

INTRODUKSJON AV NYANSATT. Vedtatt i AMA

Gruppeveiledning med utgangspunkt i fritid med mening Tips til dere som vil sette i gang gruppeveiledning for støttekontakter/fritidskontakter:

19. samling Fremtid. Innledning for lærerne

Ka då ittepå. Ny GIV, Troms. Anne Mette F. Karlsen. universitetslektor. lesesenteret.no

Møte? En veileder i møteforberedelser.

Treff for masterstudenter på IPL

IKT og bibliotek. Kristiansand folkebibliotek og Vest-Agder fylkesbibliotek. Fylkeshuset

KURS I FORVALTNINGSETIKK

SPAR TID OG PENGER. med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING.

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

BIENVENUE EN NORVÈGE!

Forberedelse til første samtale

VELKOMMEN. Difi inviterer til vårens tre møter for deg som ønsker å levere varer og tjenester til offentlig sektor

Hur en Högskola i Norge gick från 30% underkända till 0% Underkända

Relevant og yrkesrettet opplæring

Hvert opplegg starter med en ISBRYTER som er relatert til temaet. Isbryteren er særlig viktig når ikke alle i gruppen kjenner hverandre så godt.

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!

Kurs i kommunikasjon: profil, markedsføring, pressearbeid, sosiale medier og omdømme DAG 1

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Barn som pårørende fra lov til praksis

Aamodt Kompetanse. Motstand del 2. Hvordan forholde seg til motstand.

Etiske plattform Veileder

En forløpsguide for Assistert selvhjelp

Tilskuddsrapport referansenummer

Bibliotek som merkevare er det mulig?

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum

SJEKKLISTE: 10 ting du må ha på plass for SEO i 2019

PROSESSVEILEDER 10-FAKTOR

Få din egen hjemmeside

DEN GENIALE IDEEN

RAPPORT PROSJEKTBESKRIVELSE MÅL PROSESS. Preproduksjon Tidsplan:

Forberedelse til ditt unike onlinekurs

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom.

Transkript:

PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN

HVEM KAN TA KURSET? LA JAKTEN BEGYNNE! Jakten på den gode anskaffelsen er et e-læringskurs i fem korte episoder om strategisk bruk av offentlige anskaffelser, og om planlegging, gjennomføring og oppfølging av anskaffelser. Hver episode er selvstendig og kan tas hver for seg. Kurset er gratis og enkelt å gjennomføre. For å få best læringseffekt anbefaler vi at flere på arbeidsplassen tar kurset sammen. I denne veilederen får du tips til hvordan du kan lede dette. Alt støttemateriell som er beskrevet ligger tilgjengelig sammen med kurset på www.difi.no. Kurset er i utgangspunktet utviklet for tre forskjellige målgrupper, men kan med fordel tas av alle. Episode 1 er først og fremst for de som ikke kan så mye om offentlige anskaffelser, men bør helst tas av alle på arbeidsplassen. Episode 2 4 er spesielt for de som kan en del om offentlige anskaffelser, som for eksempel innkjøpsansvarlige, innkjøpere, prosjektledere, bestillere og fagansvarlige. Kort sagt alle som kommer i befatning med offentlige anskaffelser. Episode 5 er spesielt rettet mot ledere og handler om anskaffelser som strategisk virkemiddel. Episoden er relevant for virksomhetsledere, politikere, rådmenn, og mellomledere, som for eksempel innkjøpssjef, IKT-sjef og administrasjonssjef. HVORDAN FÅ BEST EFFEKT AV KURSET? Vi lærer mer når vi jobber sammen! Forsøk derfor å få en samlet gjennomføring, med faglige drøftinger og refleksjoner når dere møtes. Det øker læringseffekten og bidrar til felles forståelse for gode offentlige anskaffelser. Tenk gjennom hvordan du ønsker å gjennomføre kurset. Vi anbefaler at alle ansatte tar episode 1 og deltar på møtene knyttet til den. Deretter kan du velge om det kun er de som har erfaring med innkjøp som tar episode 2 4 eller om også disse gjennomføres med alle. HUSK! Ta alle episodene selv før du gjennomfører med dine ansatte

SLIK GJØR DU DET FORBEREDELSER Legg ut nyheten om det nye kurset på intranett dersom det er mulig (se webartikkel). Send ut invitasjon til alle som skal delta (se invitasjon fra leder). Bestem deg for når dere skal begynne og kall inn alle aktuelle deltakere til møte. Det kan gjerne gjøres på et møte dere uansett har, men sett av 20 minutter ekstra. Forbered deg godt på hva du vil si og gjøre når dere møtes. FØRSTE MØTE (15 20 MIN) 1. Ønsk velkommen 2. Del ut et ark og en penn til alle. Fortell gruppen: Tenk på en anskaffelse du har vært involvert i, hva var din rolle? Skriv ned din rolle på arket. Når alle er ferdige å skrive, viser de sitt ark til gruppen. 3. Det kan kanskje være vanskelig å vite hva det vil si å være involvert i en anskaffelse, men det kan defineres ganske bredt. Dersom du har blitt bedt om å mene noe om behovet, er du involvert. Dersom du har fått mene noe om hva man skal velge når det kjøpes inn noe, er du involvert. Og det betyr i grunn at alle hos oss vil være involvert i anskaffelser i større eller mindre grad. Spør gruppen videre: Hvilke vurderinger gjorde du da du var involvert i anskaffelsen? Hvilke utfordringer opplevde du og hvordan ble de løst? Hva måtte du tenke på? La deltakerne snakke samme parvis i 2 minutter. Etterpå forteller hvert par hva de har snakket om. Spør gruppen videre: Hvilke utfordringer opplevde du og hvordan ble de løst? La deltakerne snakke samme parvis i 2 minutter. Etterpå forteller hvert par hva de har snakket om. 4. Alle som er involvert i innkjøp må kunne litt om gode offentlige anskaffelser. Derfor vil jeg at vi skal ta kurset Jakten på den gode anskaffelsen sammen! 5. Vis trailer. Fortell raskt om kurset, hvor mange episoder det er og at hver modul er på mellom 5 til 8 minutter. 6. Be deltakerne snakke sammen i par igjen: På en skala fra 0 100, hvor gode er vi på anskaffelser i dag? Gruppene forteller deretter hva de har kommet fra til. 7. Jeg håper at vi med å ta dette kurset skal bli enda bedre. Neste gang vi møtes ønsker jeg at alle her skal ha gjennomført episode 1. Informer om hvor kurset ligger og send gjerne en mail med lenke til kurset. 8. Avtal tid og sted for neste møte og takk for deltakelsen så langt. ANDRE MØTE (5 MIN) 1. Hvor mange har gjennomført episode 1? Rekk opp en hånd. 2. Snakk sammen to og to i 2 minutter. Hva trenger vi å lære mer om for å gjøre bedre offentlige anskaffelser her hos oss? La parene fortelle hva de har snakket om. 3. I de neste tre episodene kan vi lære mer om de ulike fasene i anskaffelser, nemlig forberedelser, gjennomføring og oppfølging. Disse episodene er spesielt viktige for de som er involvert i anskaffelser, men kan være nyttig for andre. Alle som har hatt en rolle i offentlige anskaffelser bør ta de tre neste episodene. Noter hvem som skal ta de neste episodene. TREDJE MØTE (10 15 MIN) 1. Nå har dere tatt episodene om de ulike fasene i anskaffelsesprosessen. Hva var ekstra interessant for deg å lære mer om? Felles refleksjon i gruppen. 2. Hva er vi best på her hos oss? Felles refleksjon i gruppen. 3. Hva er vi dårligst på hos oss? Reflekter sammen og velg et tema som det er spesielt viktig å fokusere på. 4. Jobb videre med temaet dere har valgt ut i par eller gruppen. Hvilke utfordringer har vi? 5. Hvilke tiltak bør vi iverksette for å bli bedre? Felles refleksjon i gruppen. 6. Diskuter i gruppen og vurder hvordan vi skal bli bedre på offentlige anskaffelser. Plasser ansvar for å utarbeide forslag til rutiner og kompetansehevende tiltak. Sett opp en fremdriftsplan med møtetidspunkter og en konkret plan for hvordan dere skal komme i mål.

TILGJENGELIG MATERIELL Materiellet som er utviklet skal hjelpe det til å lede en god gjennomføring med varierte virkemidler. Alt materiell ligger tilgjengelig på www.difi.no. PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN Trailer HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? Plakater Da har du i så fall foretatt en offentlig anskaffelser. Og sannsynligvis skal du også gjennomføre flere. Men vet du egentlig hva en god offentlig anskaffelse er? Gode anskaffelse bidrar til bedre tjenester og fornøyde brukere. Dette krever kompetanse og her kan vi alle forbedre oss. Derfor vil jeg at vi nå skal ta Difis kurs Jakten på den gode anskaffelsen sammen. Kurset er for både de som ikke har drevet noe særlig med offentlige anskaffelser og de mer erfarne. Dette kan vi alle lære noe av! Jeg innkaller til et møte. Jakten begynner snart PÅ DEN GODE ANSKAFFELSEN Invitasjon HAR DU KJØPT NOE PÅ VEGNE AV JOBBEN? Annonse til publisering på intranett

<Forside> Jakten på den gode anskaffelsen <Undertekst> Veileder for gjennomføring av kurset