Jenter og SMERTE og gutter. Vitenskapelig forskningsprosjekt på 6. trinn, Jørstadmoen skole, Vinteren 2011.



Like dokumenter
Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter?

Hvorfor går tiden noen ganger fort og noen ganger sakte?

Et lite svev av hjernens lek

Hvorfor blir vi røde i ansiktet når vi har gym?

Hvorfor kjennes det varmere hvis du setter føttene dine i varmt vann, enn hvis du gjør det samme med hendene?

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

misunnelig diskokuler innimellom

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Årets nysgjerrigper 2010

Skriftlig innlevering

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Rapport: Undersøkelse utseendepress

Hvilken ball kan vi kaste lengst?

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hva skal vi forske på?

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Årets nysgjerrigper 2007

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Kan man gjennkjenne favoritt colaen sin i blinde blant mange cola merker?

Lisa besøker pappa i fengsel

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Årets nysgjerrigper 2009

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Hvorfor blir håret mørkere når det blir vått?

Kortryllekunst og matematikk.

Hvorfor ser vi lite i mørket?

mmm...med SMAK på timeplanen

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Eventyr og fabler Æsops fabler

Ordenes makt. Første kapittel

Går tiden fortere jo eldre man er, og i tilfelle hvorfor er det sånn?

Nysgjerrigper-konkurransen Hva er forskjellen på å trene mye og lite?

Hva fiser man mye av?

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor går folks personlige grenser?

STUDIEÅRET 2011/2012. Individuell skriftlig eksamen. STA 200- Statistikk. Fredag 9. mars 2012 kl

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

Anerkjennelse: Camp Rock

Årets nysgjerrigper 2009

Evaluering av Golf i Skolen -prosjektet på Gjerdrum Barneskole

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Nysgjerrigper-konkurransen Hvor mye helper sansene oss når det gjelder mat?

Fravær pa Horten viderega ende skole

Mamma er et annet sted

HVORFOR HØRER UNGDOMMER PÅ MUSIKK NÅR DE GJØR SKOLEARBEID?

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Årets nysgjerrigper 2007

Hvorfor bøyer fyrstikken seg når den brenner?

Hvordan har Trivselsledere påvirket skolen vår?

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Hvorfor liker noen å lese, mens andre ikke liker det?

Årets nysgjerrigper 2010

Hva skjer hvis man må være uten kaffe(koffein)?

KATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals.

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort

Hvordan snakker 3. klassinger til 1. og 2. klasse? Bekkestua barneskole, klasse 3c Bærum kommune, Akershus fylke

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Ny nordisk glasskunst. Omvisning og kunstverksted med Glasskunstner Kari Malmberg og Kunstpedagog Kristin Risan

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Context Questionnaire Sykepleie

Nysgjerrigper-konkurransen Hva gjør elevene og lærerne på Gullhaug flaue?

LITT OM HVORFOR VI LURER

Årets nysgjerrigper 2009

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Undersøkelse om svømmedyktighet blant 5.klassinger

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan burde man oppbevare brød for at det skal holde seg best lengst på skolen?

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Nysgjerrigper-konkurransen Blir det bedre trivsel på skolen med TL?

SKJØNNLITTERATUR - NOVELLE En nesten pinlig affære (Johan Harstad, 2004)

som har søsken med ADHD

Rehabilitering del 1. Støtteark

Nysgjerrigper-konkurransen Hvorfor har skolen vår og naboskolene ikke de samme reglene for elevene?

Hvorfor knuser glass?

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Gips gir planetene litt tekstur

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn

Fire kort. Mål. Gjennomføring. Film. Problemløsing Fire kort Planleggingsdokument

Hund som bjeffer. Ugle som uler. Gresshopper. Jonas og Mikael ligger/sitter/står i veikanten, ser rett frem. Unormalt lange haler. De er pungrotter.

Transkript:

Jenter og SMERTE og gutter Vitenskapelig forskningsprosjekt på 6. trinn, Jørstadmoen skole, Vinteren 2011. 1

Innholdsfortegnelse Innhold s. 2 Deltagere s. 2 innledning s. 3 Problemstilling s. 3 Begrensninger s. 3 Hvordan forske på problemet s. 3 Hypoteser s. 4 Forsøkene s. 5 Test 1 smerte ved kulde s. 5 Test 2 smerte ved varme s. 6 Test 3 smerte ved melkesyre i hockey s. 7 Test 4 smerte ved melkesyre i planke s. 8 Hva fant vi ut - Konklusjoner s. 9 Nye problemstillinger etter forskningen s. 9 Deltagere 6. trinn på Jørstadmoen skole, 2625 Fåberg i Lillehammer kommune, tlf. 61 05 79 20 Klassen består av 10 jenter og 16 gutter. Klassens elever i tilfeldig rekkefølge er Jenter: Nina Marit Mari Vilde Julie Eline Lilly Silje Therese Kjersti Åshild Gutter: Jørgen Martin Jan Roger Anders Vegard Rolf Erling Andreas Jon Kristian Per Åge Einar André Jesper Håvard Vetle André Stian Steffen Henrik Vi har deltatt på vitenkurs på Energisenteret på Hunderfossen og på Vitensenteret på Gjøvik. Hele klassen har vært med på å diskutere problemstillinger. Alle har vært med på å lage hypoteser. Resultatene har vært målt og skrevet ned av Ivar og Erland, som er to av lærerne våre. Vi har snakket om resultatene og diskutert etter at forsøkene var avsluttet. Erland har vært sekretær. 2

Innledning 6. trinn på Jørstadmoen skole består av 16 gutter og 10 jenter. Det er stort sett ganske fredelig i klassen både inne og ute. Vi hadde idemyldring om hva vi skulle prøve å forske på. Vi hadde sett 7. trinn gjøre noen forsøk om det å tåle smerte i Natur og miljøfagtimer. Da begynte vi å krangle om jentene tålte mer smerte enn guttene, eller om guttene var tøffere enn jentene. Vi ble ikke enige, så da fant vi ut at vi skulle prøve å finne ut hvem som tålte mest. Hele klassen var veldig interessert i dette. Vi diskuterte om jenter tålte mest fordi de bl. a. skal være gravide og føde barn, eller om guttene måtte tåle mer smerte fordi de ofte gjør tyngre arbeid eller tar større risikoer i livet. Guttene mente de tålte mest smerte. Jentene var veldig motivert for å slå guttene. Problemstilling Vår problemstilling ble: Tåler gutter eller jenter mest smerte. Hvem klarer å takle smerte med vilje best? Begrensninger Vi kunne ikke forske på så veldig mange, så det er vanskelig å si at det vi ville finne ut gjelder for alle gutter og jenter på 6. trinn. Det kan bli feil i målingene våre. Hvordan forske på problemet Vi diskuterte hvordan vi skulle klare å finne ut av dette. Hvem ville stille opp og frivillig utsette seg for smerte? Ingen ble pekt ut til å delta eller hindret i å være med. Hva slags smerte skulle vi teste oss på? Hvordan kunne man måle hvor vondt de forskjellige forsøkene gjorde for hver enkelt? Forsøkene måtte skje på like vilkår. Ingen måtte påføres varige skader. Smerten måtte ikke påføres av andre, alle måtte ha kontroll selv. Vi fant ut at vi kunne teste 1. hvem som klarer å holde pekefingeren lengst inni en isklump (smerte pga kulde). 2. Hvem som klarer å holde pekefingeren lengst innpå siden av en 40W lyspære (smerte pga varme). 3. Hvem som klarer å sitte i hockey inntil en vegg lengst (smerte pga melkesyre i legger og lår). 4. Hvem som klarer å holde kroppen oppe fra golvet i plankeøvelsen (smerte pga melkesyre i mage og rygg). 3

Hypoteser Vi satte opp hypoteser for hvert forsøk. Alle måtte svare på hva de trodde ville bli resultatet. Det deltok 10 jenter og 16 gutter i denne undersøkelsen, til sammen 26. Alle i klassen krysset av for det de trodde ville skje. Alle krysset av om de var jente elle gutt. 1) Hvem tåler smerte pga kulde best? jentesvar guttesvar sum gutter 0 14 14 jenter 10 2 12 2) Hvem tåler smerte pga varme best? jentesvar guttesvar sum gutter 8 9 17 jenter 2 7 9 3) Hvem tåler smerte pga melkesyre jentesvar guttesvar sum i hockey best? gutter 1 8 9 jenter 9 8 17 4) Hvem tåler smerte pga melkesyre jentesvar guttesvar sum i planke best? gutter 2 12 14 jenter 8 4 12 Guttene trodde guttene skulle tåle mest test 1, test 2, test 4, men at gutter og jenter ville tåle like mye i test 3. Jentene trodde jentene skulle tåle mest i test 1, test 3 og test 4, men at guttene ville tåle mest i test 2 Når vi legger sammen alle svarene trodde flertallet i klassen at guttene med 2 stemmers overvekt ville tåle mest i test 1 smerte pga kulde. guttene med stor overvekt ville tåle mest i test 2 med smerte pga varme. jentene med stor overvekt ville tåle mest i test 3 melkesyre i hockey. guttene med 2 stemmers overvekt ville tåle mest i test 4 melkesyre i planke Gutter er best! Jenter er best! Jeg er ikke så sikker! 4

Forsøkene Test 1) Smerte pga kulde. For at det ikke skulle være direkte konkurranse mellom guttene og jentene, testet vi bare jenter for seg og gutter for seg. Men begge grupper kunne se og følge med på hvordan de andre i gruppa klarte seg. jenter tid gutter tid 1 1 min 32 sek 1 1 min 10 sek 2 avbrutt etter 10 min 2 ble stoppet etter 5 min 3 avbrutt etter 10 min 3 avbrutt etter 10 min 4 avbrutt etter 10 min 4 avbrutt etter 10 min 5 avbrutt etter 10 min 5 avbrutt etter 10 min 6 avbrutt etter 10 min 6 avbrutt etter 10 min 7 avbrutt etter 10 min 7 avbrutt etter 10 min 8 avbrutt etter 10 min 8 avbrutt etter 10 min gjennomsnitt ca 8 min 55 sek ca 8 min og 15 sek Testen viser at jentene tålte litt mer enn guttene, men testen er litt usikker fordi gutt nr. 2 trakk ut fingeren av isklumpen for å se på fargen og ville putte fingeren inn igjen, men ble nektet. Alle ble stoppet etter 10 minutter, fordi ingen skulle forfryse fingeren. Det er mulgi at resultatene hadde blitt mer variert, hvis vi testet hver gutt og jente alene. Vi vet altså ikke hvem som ville ha holdt lengst med særlig stor sikkerhet, selv om jentene gjennomsnittelig hadde litt lenger tid. Hypotesen om at guttene skulle tåle mest smerte ved nedkjøling ble ikke bekreftet. Jentene ble med disse forbeholdene litt bedre enn guttene, selv om et knapt flertall trodde guttene ville tåle mest smerte ved nedkjøling. Jeg skal tåle mest Nei, jeg skal tåle mest huttetu 5

Test 2) Smerte pga varme. Her testet vi en og en uten at andre så eller fikk vite tida som denenkelte tålte. Lyspæra var varmet opp i 3 4 minutter før vi startet. Alle måtte holde pekefingeren mot det røde fabrikkmerket på siden av lyspæra, slik at det skulle være like varmt for alle. jenter tid gutter tid 1 6 sek 1 2 sek 2 9 sek 2 9 sek 3 1 sek 3 5 sek 4 11 sek 4 24 sek 5 2 sek 5 1sek 6 1 sek 6 5 sek 7 5 sek 7 5 sek 8 14 sek 8 2 sek gjennomsnitt 6, 125 sek 6,625 sek (4,143 sek) Testen er litt usikker fordi Noen trakk fingeren tilbake på refleks. Vi var usikker på om gutten som holdt ut 24 sekunder hadde holdt fingeren riktig. Dersom han ble tatt ut av testen ville guttene bar fått 4,143 sek gjennomsnittelig tid og hadde tålt mindre smerte ved varme enn jentene. Ved å teste gutt 4 på nytt, klarte han å holde fingeren skikkelig innpå pæra i 47 sekunder, da ble fingeren rød og læreren stoppet forsøket. Resultat ble litt bedre for guttene enn for jentene takket være gutt nr. 4. Et stort flertall trodde guttene ville tåle smerte ved varme best. Hypotesen ble på sett og vis bekreftet. Jeg er tøffere enn deg! Nei, jeg er tøffest. Du skal få svi! Det er varmere i glohaugen 6

Test 3) Smerte pga melkesyre ved å sitte i hockey Alle gutter ble testet i hockey og planke inne samtidig, mens jenter ble testet i kuldeforsøket. Etterpå gikk guttene ut og jentene inn. Ingen visste derfor noe om resultatene for den andre gruppa. jenter tid gutter tid 1 5 min 8 sek = 308 sek 1 19 sek = 19 sek 2 5 min 24 sek = 324 sek 2 4 min 38 sek = 278 sek 3 1 min 19 sek = 79 sek 3 1 min 48 sek = 108 sek 4 1 min 12 sek = 72 sek 4 5 sek = 5 sek 5 3 min 50 sek = 230 sek 5 1 min 5 sek = 65 sek 6 3 min 40 sek = 220 sek 6 1 min 6 sek = 66 sek 7 1 min 3 sek = 63 sek 7 4 min 8 sek = 248 sek 8 2 min 12 sek = 132 sek 8 5 sek = 5 sekgjennomsnitt 1428 sek : 8 3 min 794 sek : 8 1 min 40 sek - svake res. 1428 sek : 8 3 min 755 sek : 5 2min 32 sek Testen hadde et klart resultat og viste at jentene tålte mer enn guttene. Resultatet ble helt i samsvar med flertallets og jentenes hypotese. Ei jente holdt på til hun kolapset. Det er rart at 2 gutter ikke orket å sitte mer enn 5 sekunder i hockey og en bare klarte 19 sekunder. Ga de opp pga smerte eller ble øvelsen boikottet. Når de vi tar bort de 3 svakeste resultatene, får guttene et gjennomsnitt på 2 min og 32 sek, det er fortsatt svakere enn jentene, men er mer likt. Gutter er mer utholdende enn jenter Drøm søtt! Puh! Nå er det like før jeg ikke klarer mer 7

Test 4) Smerte pga melkesyre i plankestilling Alle gutter ble testet i hockey og planke inne samtidig, mens jenter ble testet i kuldeforsøket. Etterpå gikk guttene ut og jentene inn. Ingen visste derfor noe om resultatene for den andre gruppa. jenter tid gutter tid 1 53 sek 1 2 min 25 sek 2 4 min 10 sek 2 2 min 47 sek 3 1 min 4 sek 3 1 min 10 sek 4 37 sek 4 13 sek 5 1 min 20 sek 5 49 sek 6 54 sek 6 1 min 30 sek 7 2 min 9 sek 7 41 sek 8 45 sek 8 29 sek gjennomsnitt 777 sek : 8 1min 38 sek 604 sek : 8 1min 15 sek Testen viste at jentene var bedre enn guttene. Resultatet ble motsatt av det knappe flertallets hypotese. Mens flertallet av jentene trodde de var best. Jenter er tøffe. Gutter er feige. Gutter er tøffest. Jenter er pyser. Nå må du gi deg snart. 8

Hva fant vi ut - Konklusjoner Jentene tålte litt mer smerte enn guttene i test 1 smerte ved kulde (usikkert resultat). o Hypotesen til et lite flertall ble ikke bekreftet. o Resultatet samsvarte med flertallet av jentenes hypotese. Guttene tålte litt mer smerte enn jentene i test 2 smerte ved varme pga en gutt. o Hypotesen til et klart flertall ble bekreftet. o Guttene selv var i tvil om hypotesen. Hadde den ene gutten ikke deltatt ville jentene tålt klart mer gjennomsnittlig og flertallets hypotese ville da ikke blitt bekreftet. Jentene tålte mer smerte enn guttene i test 3 smerte ved melkesyre i hockey. o Resultatet var helt i samsvar med flertallets hypotese. o Resultatet ble det samme selv om vi tok vekk de tre svakeste guttene. Jentene tålte litt mer smerte enn guttene i test 4 smerte ved melkesyre i planke. o Hypotesen til et lite flertall ble ikke bekreftet o Hypotesen til et flertall av jentene ble bekreftet Jentene tålte mer i 3 av 4 tester, En gutt gjorde at jentene ikke tålte mest i alle tester. I test 1 og test 2 er resultatene litt usikre. Det var tydligere forskjell i test 3 og test 4 Det er vanskelig å si om våre resultater gjelder for alle gutter og jenter. Vi har ikke klart å skille mellom det å tåle mest smerte i motsetning til de som var flinkest til å undertrykke smerte med viljen. Det er moro å forske. Hovedkonklusjon: Jentene tåler mer smerte enn guttene. Hovedhypotesen ble ikke bekreftet. Å teste hvor mye smerte vi kan tåle var morsomt selv om det gjorde vondt også. Nye problemstillinger etter forskningen Vi vet ikke om resultatene hadde blitt annerledes hvis vi tok ut en og en, slik at ingen fikk vite hvor mye de andre tålte. Vi vet ikke hvor mye forsøket på å motivere hverandre virket inn på resultatene Ville resultatene bli annerledes dersom vi gjentok forsøkene flere ganger? Hvorfor tåler en gutt så mye mer smerte ved varme enn alle andre også voksne som prøvde seg? Hvordan gutter og jenter ville tåle annen form for smerte er ikke testet: o Sprøyter o Kutt og sår o Falle å slå seg o Utholdenhet 9