Fagskolen i HMS. Ta fagskolestudier hos AOF Norge

Like dokumenter
Veiledning av lærlinger Gratis fagskoleutdanning 30 studiepoeng

Levanger fagskole. Presentasjon 23. november 2011 ved Levanger fagskole

Politisk plattform

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng

Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag

Studieplan 2016/2017

Fagskoleutdanning i psykisk helsearbeid

Politisk plattform

Videreutdanning i kontaktlærer og klasseleder oppgaver og utfordringer (KONTO)

Fagskoleutdanning i rehabilitering

KORTVERSJON Forslag til fagskoletilbud innen «Entreprenørskap Bynært landbruk»

Læringsutbyttebeskrivelser. Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014

Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie

Fagskoleutdanning. For helse- og sosialpersonell med videregående opplæring Kveldsundervisning starter i Trondheim tirsdag

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Medlemskap i studentsamskipnadene vil gi økt faglig, sosial og økonomisk trygghet for fagskolestudenter.

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøter i N-T vår 2013

Studieplan 2013/ Arbeidsrettet oppfølging og arbeidsmarkedskompetanse (våren 2014) Kontaktinformasjon. Heltid/ deltid.

NASJONALT FAGSKOLERÅD

FAGSKOLE - Videreutdanning for fagarbeidere. Knut Ole Rosted - AVO

Høgskolen i Oslo og Akershus

Hovedlinjene i Seksjon kontor og administrasjon

Studieplan 2016/2017

FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad

POLITISK PLATTFORM

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøte INVEST, vår 2013

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Studieplan 2017/2018

Prinsipprogram for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet (PS)

Digitale kurs PLUSOFFICE KURS & KOMPETANSE Digitale kurs

Studieplan 2019/2020

Kreftomsorg og lindrende pleie

Modul 3: VOKS - videre opplæring i kommunikasjon og samhandling. Kursguide til

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2018/2019

Deltakernes kommentarer og bidrag

Human Resource Management (HRM)

Studieplan 2019/2020

Fagskoleutdanning. Autismeomsorg Eldreomsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Rehabilitering Spesialpedagogikk Veiledning

Studieplan 2013/2014

FYLKESTINGSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 045/11 Fylkestinget

KVALITET I FJERNUNDERVISNING NOKUTS ROLLE I UTDANNINGS-NORGE KRITERIER OG KVALITETSKRAV I FLEKSIBEL UTDANNING

Programplan for Karriereveiledning i et livslangt perspektiv. 60 studiepoeng. Kull 2014

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Vesentlig endring endring av navn fra Oppvekstfag til Miljøarbeid innen barnog ungdomsarbeid. Folkeuniversitetet Øst September 2013

Rammeplan for treårig revisorutdanning

Studieplan 2016/2017

Hovedlinjer i Yrkesseksjon kontor og administrasjon

Fagskole helsefag gir økt kunnskap og kompetanse. studiepoeng over 2 år. Gratis utdanning.

1 INNLEDNING Formål MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV ORGANISERING LÆRINGSMÅL INTERNASJONALISERING INNHOLD...

Videreutdanning i yrkespedagogisk utviklingsarbeid (YPU60 og YPUO) Further Education in Vocational Development Work

Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse

Oslo kommune Utdanningsetaten. Sterilforsyning i helsetjenesten

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng

FLAGGSAK Læring og utvikling i arbeidslivet og på arbeidsplassene

Studieplan 2004/2005

Studieplan 2019/2020

Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse

Internasjonale relasjoner

Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning ablu

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2012/2013

Høringssvar fra Studentparlamentet: Høring om Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang næring (NKR)

Studieplan Studieår

Team- og prosjektledelse

Strategi for. Høgskolen i Oslo og Akershus. Ny viten, ny praksis

Det psykososiale arbeidsmiljøet.

Utdanningsvalg. Minilæreplan i Service og samferdsel

Studieplan 2015/2016

Typiske intervjuspørsmål

Studieplan 2014/2015

FLAGGSAK Læring og utvikling i arbeidslivet og på arbeidsplassene

STUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø

Studieplan 2019/2020

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

Studieplan for innføring i ernæring,

Arbeidsgiverpolitikk. fra ord til handling

Høgskolen i Oslo og Akershus

Retningslinjer i et nytt system for styring av læringsutbytte i helse- og sosialfagutdanninger - barnevernspedagogutdanning

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE

Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Jus og avtaleverk i arbeidslivet. 6 studiepoeng

Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse

Fagansvarlige: Øyvind L. Martinsen, PhD Cathrine Filstad, PhD Institutt for Ledelse og Organisasjon

Studieplan 2009/2010

Fagskolen spisskompetanse og karrierevei! Nasjonal konferanse. Ved rådgiver Merete Saxrud Nordsveen

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Organisasjonsutvikling. 6 studiepoeng

Vil du at dine investeringer i bolig skoler næringsbygg og veier, som skal leve i 100 år, skal bygges av uskolert personell??

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Studieplan 2013/2014

Det psykososiale arbeidsmiljøet. Viktigheten av systematisk HMS-arbeid for å sikre trygge og gode psykososiale arbeidsforhold

Organisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng

Transkript:

Fagskolen i HMS Ta fagskolestudier hos AOF Norge 1

Velkommen Vi ønsker deg velkommen til AOF og vårt utdanningstilbud. I over 80 år har vi vært en aktiv aktør innen utdanningsmarkedet og har siden starten i 1931 tatt vår samfunnsrolle på alvor. Våre kurs- og fagskoletilbud gjenspeiler dagens arbeidsliv og de kompetansekrav næringsliv og myndigheter stiller til de ulike bransjene. Hvorfor HMS? Hvorfor fagskole? Helse, miljø og sikkerhet (HMS) dreier seg ikke lenger bare om skader og sikkerhetstiltak. Utfordringer som konflikthåndtering, omorganisering, stress og utbrenthet, er sentrale temaer i det moderne arbeidslivet. Det er også ledelse, utvikling, kunnskap om regelverk og krav til systemer. Dette faller inn under HMS-paraplyen. AOFs fagskoleutdannelse innen HMS gir deg mulighet til å jobbe som HMS-rådgiver. Stadig flere virksomheter ser nødvendigheten av et godt arbeidsmiljø, både for den ansatte og for lønnsomhet og utvikling i bedriften. Dette innebærer et økende behov for utdannede HMS-rådgivere. Næringsliv og myndigheter stiller stadig strengere krav til HMS på arbeidsplassen. Gjennom AOFs fagskole tilegner du deg de nødvendige verktøyene for å møte morgendagens utfordringer og muligheter. Fagskolen er en ny og praktisk rettet utdanning på tertiærnivå og bygger på videregående opplæring. Illustrasjonen over plasserer fagskolen i det offentlige utdanningssystemet. 2

Fagskole Styrk din kunnskap og praktiske erfaring Viktig med riktig kunnskap Utviklingen i samfunnet og i næringslivet fører med seg endringer på arbeidsplassen. Fokus på arbeidsmiljø dreier seg derfor om mer enn om bare å forebygge skader og iverksette sikkerhetstiltak. Temaer som konflikthåndtering, endringsprosesser, tidsplanlegging, medvirkning, ledelse og stress aktualiseres i stadig sterkere grad. Dette har ført til en utvidelse av begrepet HMS. Fremtidsrettede bedrifter ser at riktig kunnskap innen HMS blir stadig viktigere. Jobbmuligheter Målgruppe Fagskoleutdanningen innen HMS er for deg som vil jobbe med og for mennesker, og som ønsker å jobbe med helse, miljø og sikkerhet på arbeidsplassen. Ønsker du i tillegg å jobbe med koordinering av tiltak som er med på å gjøre din arbeidsplass sikker, er dette utdanningen for deg. HMS er et praktisk og teoretisk fag, det er derfor en fordel at du har erfaring fra arbeidslivet. Det er lagt opp til at du underveis i studieforløpet tar initiativ til å planlegge, organisere og iverksette HMS-tiltak på arbeidsplassen din. På den måten lærer du å kombinere teori og praksis i løpet av fagskolens to studieår. Fordeler for bedriften Som HMS-rådgiver kan du jobbe i både offentlige og private bedrifter. Et stadig økende fokus på HMS som grunnlag for økonomisk stabilitet og vekst, gjør at etterspørselen etter kvalifiserte HMS-rådgivere også er økende. HMS er like aktuelt i offentlig som privat sektor. Det gjør at du som utdannet HMS-rådgiver har mange muligheter i arbeidslivet. Stadig flere bedrifter har økt fokus på HMS for å oppnå økt lønnsomhet, trivsel og omdømme. Kunnskap om hvordan arbeidsmiljø, ledelse og organisasjonsutvikling henger sammen, er nøkkelen for å oppnå en bedre arbeidsplass. Ved å gi ansatte HMS-ansvar, oppnår man aktiv deltakelse gjennomgående i bedriften. Dette øker lønnsomhet og trivsel, og man er med på å sikre arbeidsplassen for fremtiden. 3

HMS Mål for utdanningen Det overordnede målet for denne utdanningen er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk standard, som på grunnlag av sine kunnskaper og ferdigheter tar initiativ til å planlegge, organisere og iverksette tiltak i samarbeid med andre HMS aktører i virksomheten. Hovedintensjonen er å sikre et ensartet faglig nivå og gjøre utdanningen likeverdig i hele landet. Fagskoleutdanningen skal være yrkesrettet og praktisk relatert. Faginnhold i kurset Emne 1: Basismodul Studieteknikk Kommunikasjon og samhandling Grunnelementer i HMS arbeidet Emne 2: Regelverk, roller, systematikk og HMS økonomi Lov og regelverk Ansvar og myndighet, roller og oppgaver Systematisk HMS arbeid Kjemikaliehåndtering HMS økonomi Sikkerhet og beredskap Emne 3: Arbeidsmiljøfaktorer Fysiske faktorer Psykososiale faktorer Biologiske faktorer Varsling, konflikter, personvern, arbeidstid, etc. Emne 4: Strategisk HMS arbeid Medarbeiderskap Kommunikasjon, arbeidsformer og metode Strategisk arbeid i praksis Emne 5: Fordypning i Helse, Miljø og Sikkerhet Obligatorisk fordypningsarbeid 4

Opptakskrav Fullført og bestått videregående opplæring. Opptak kan også skje på bakgrunn av realkompetanse. Fordypningsoppgave Studentene skal gjennomføre et obligatorisk fordypningsarbeid. Emnet for fordypningsarbeidet skal være praktisk rettet, forankret i relevant teori, samt konkret være knyttet til praktisk arbeid i ett eller flere tema i utdanningens emner. 5 Eksamen og sluttkompetanse Fordypningsarbeidet leveres skriftlig med etterfølgende muntlig eksaminering. Studentene arbeider individuelt eller i grupper på 2-5 medlemmer. Etter fullført og bestått eksamen utstedes det vitnemål. Fullført fagskoleutdanning gir 60 fagskolepoeng og er i nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk plassert i nivå 5,1. Bestått fagskoleutdanning gir det rett til å bruke tittelen HMS-rådgiver.

DETTE SIER BRANSJEN AOF Norge Torgrim Kokaas, fagansvarlig Hvorfor vil du si at det lønner seg å ha HMS-utdannede på arbeidsplassen? - Ulykker er dyrt, skader er dyrt og dårlig arbeidsmiljø er veldig dyrt. Det er rett og slett lønnsomt i flere ledd å ha riktig kunnskap om HMS på arbeidsplassen. Hvordan kan arbeidsmiljøet bli bedre av å ha fokus på HMS? - Arbeidsmiljøet blir bedre fordi man har de rette verktøyene og den rette kunnskapen til å takle utfordringer som kan oppstå. Det er dokumentert at et kontinuerlig HMS fokus på arbeidsplassen gir et bedre arbeidsmiljø. Hva møter dem som tar AOFs fagskole i HMS? - De blir møtt av et arbeidsmarked med stadig økende interesse for HMS. Som HMS-rådgiver er du en attraktiv kandidat i både privat og offentlig næringsliv. Marti Norge AS Odd-Stene Møller, HMS-manager Hva synes du om at man nå har en fagskole i HMS? - Jeg synes det er veldig bra. Det har vært et savn etter en godkjent ordning i mange år. Hvordan har kravene til HMS endret seg? - Det vi ser i HMS-bransjen, er at det blir stilt stadig strengere krav til HMS fra myndighetene og fra næringslivet. Spesielt innen olje- og bygg- og anleggsbransjen ser vi økt krav til HMS-kompetanse. På hvilke måte er det behov for kvalifiserte HMS-rådgivere? - Det er vanskelig å finne kvalifiserte HMS-folk som har erfaring fra arbeidslivet og som har utdannelse innenfor faget. Har man interesse, erfaring og utdannelse på området er man svært ettertraktet. 6

Finansiering Finansiering er en viktig del av beslutningen om å ta utdannelse. Utdanning lønner seg er det mange som sier, og undersøkelser viser det samme - riktig kvalifikasjon gir best lønn. Like viktig som penger, er mulighetene som åpner seg i markedet når man har utdannelsen på plass. Drømmer du om et hopp i karrieren? Start med kompetansen! Her er finansieringsmulighetene for deg som vil ta fagskolen i HMS: 1. HMS Fagskolen er godkjent av Lånekassen, og du har derfor rett på både lån og stipend for utdanningen. Du kan søke om finansiering via Lånekassens nettsider: www.lanekassen.no 2. Finansiering via din fagforening. Dersom du er fagorganisert er det gode muligheter for å søke om støtte via ditt forbund og LOs utdanningsfond. Les mer om ordningen på deres nettsider: www.lo.no 3. Finansiering via din arbeidsgiver. Flere arbeidsgivere setter av penger til utvikling av sine ansatte. Ta derfor kontakt med din leder og forhør deg om de mulighetene som finnes i nettopp din bedrift. Husk at din arbeidsgiver har like stort utbytte av økt HMS-kompetanse som deg selv. 7

AOF - du finner oss i hele Norge! Vi i AOF er stolte av å kunne kalle oss landsdekkende. Vårt mål er at det skal være et AOF-kontor i nærheten av der du bor! Kartet viser alle våre kurssteder. Våre HMS-fagskoler finner du fire steder i landet. AOF Nord Vi holder til i flotte lokaler sentralt i Tromsø. Her har vi trivelige og gode undervisningslokaler, kompetente medarbeidere, lærere og veiledere med bred erfaring. Sammen bygger vi arenaer for refleksjon, læring og utvikling. Våre deltakere skal ikke bare ha undervisning - de har også krav på veiledning og oppfølging. Riktig kompetanse gir trygghet og fremmer utvikling og vekst. For å lykkes, må opplæringen være tilgjengelig på rett sted, til rett tid og med et innhold som er tilpasset behovet. Skippergata 41, 9008 Tromsø. Tlf: 77 60 35 45 e-post: nord@aof.no AOF Midt-Norge Ti minutter fra Trondheim sentrum finner du oss i nye lekre lokaler på Tiller. Vi har topp moderne fasiliteter med klasserom og grupperom. I tillegg har vi friområder, til sosialisering og pauser. Trekanten, Vestre Rosten 81, 7075 Tiller Tlf: 99 33 18 80 E-post: midt-norge@aof.no AOF Telemark og Vestfold Midt mellom Skien og Porsgrunn finner du AOF Telemark og Vestfold. Sentralt plassert i forhold til offentlig kommunikasjon og godt med parkeringsplasser ved Bølevegen, finner du våre undervisningslokaler. Vi er en modig, inkluderende og kompetent opplæringsleverandør for enkeltmennesker og virksomheter. Bølevegen 152, Postboks 2830, 3702 Skien Tlf: 35 91 57 50 E-post: telemark@aof.no AOF Oslo og Akershus Midt på Yongstorget finner du vår administrasjon og klasserom. I tillegg til dette har vi et eget kurssenter i Ski, samt undervisningslokaler både i Oslo sentrum og på Romerike. Youngs gate 11, 0181 Oslo Tlf: 24 07 60 70 E-post: oslo@aof.no 8