Deltakere i 2013-2014

Like dokumenter
Seksuell trakassering i den videregående skolen

Resultater fra prosjekt Seksuell helse og trakassering i videregående opplæring

Et eksempel til etterfølgelse?

NTNU Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PSYKOLOGISK INSTITUTT

Seksuell helse vs. psykisk/fysisk helse

Vold og overgrep blant barn og unge noen sammenhenger

Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse

Fagskriving om ungdom og seksualitet

Seksualatferd og klamydia blant elever i videregående skole i Finnmark 1

Seksualisert mobbing på nett

Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten

Sex uten grenser: Ungdom og seksuelle krenkelser. Grete Dyb Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri, dr.med.

Nonverbal kommunikasjon

Helsesøsters bidrag til det psykososiale arbeid Ved Gjettum skole. May Ullnæss, helsesøster

Høring - NOU 2015:2 Å høre til. Virkemidler for et trygt psykososialt skolemiljø Innspill fra Sex og samfunn, senter for ung seksualitet

UTROSKAP OG TILGIVELSE BLANT STUDENTER I PARFORHOLD

Angrep mot kjønnsfriheten: Unge jenters erfaringer med uønsket beføling

«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn

Forståelse og behandling av personer som har begått internettrelaterte seksuelle overgrep.

Seksualitet i et livsløpsperspektiv. Schizofrenidagene 2016

SOR Bergen

Sex & Drugs & Rock n Roll

Forvandling til hva?

VEILEDNING TIL FILMEN SEX PÅ KARTET

Ideer til sex- og samlivsundervisning

«SØSTRA MI» WORKSHOP-HEFTE

Vold mot barn og unge med funksjonsnedsettelser

Det ingen tror skjer om kvinnelige overgripere. Tone Bremnes

Spillkort røde.indd :52:13

Trakassering skal ikke forekomme innen norsk ishockey

Skuespillere og seksuell trakassering

Identitetsbasert mobbing og ikke-diskriminering - krav i barnekonvensjonen og oppll. kap. 9a. Kjersti Botnan Larsen, Utdanningsdirektoratet

Uke 6 Mine og Dine Grenser Videregående opplæring

OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken. Hva mener jeg?

Seksuell Empati vol. 2 Identiteter

Anette Remme. Prosjektleder

Eksamensoppgave i PSY1014/PSYPRO4114 Sosialpsykologi I

Ungdom, vold og forelskelse Foreldrekurs 2017 Reform ressurssenter for menn

Stopp seksuell trakassering. En informasjonsbrosjyre fra EL og IT Forbundet

I trygge hender. En enkel veiledning i det å være leder i Frelsesarmeens barn og unge (FAbU).

Sex i Norge norsk utgave

COMPLETE Kan gode psykososiale læringsmiljø betre gjennomføring i den vidaregåande skulen?

Seksuell helse og seksuell trakassering

Mobbing som folkehelseutfordring. Audun Welander-Vatn Lege og PhD-stipendiat Divisjon for psykisk helse Nasjonalt Folkehelseinstitutt

Barna og seksualiteten. Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter.

Å #lre'elegge for seksualvennlige miljø hele veien fra null #l knull Gardermoen Bernt Barstad

Minoritet i minoriteten. Bodø Susanne Demou Øvergaard

Overgrepsutsatte menn Hva sier forskningen og hva vet vi for lite om? Hedda Hakvåg, seniorrådgiver Reform ressurssenter for menn

HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Sjumilsstegkonferansen Psykolog Dagfinn Sørensen

Selvbilde, selvfølelse og seksuell identitet

Kva skjer i skulen og i skulehelsetenesta?

Skole og utdanning PP 4

NTLs retningslinjer for forebygging og bevisstgjøring av trakassering og seksuell trakassering

En oppdatert kunnskapsstatus om seksuell trakassering blant elever i ungdomsskolen og videregående opplæring

TROMS POLICE DISTRICT. Et tilbakeblikk. Politirådet 18 mai 2017 ENHET/AVDELING

Naturfag for ungdomstrinnet

Seksuala)erd og klamydiainfeksjoner i Finnmark

Seksuell trakassering. Cecilie Aagestad Ph.d

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling

Utviklingshemmede og seksualitet

«DEN LILLE SEXOLOGISKOLEN»

Er du gutt. og har spørsmål om omskjæring av jenter?

Habiliteringstjenesten i Oppland Hedda Lervold

Fagfolks holdninger og erfaringer i forhold til seksualitet Knut Hermstad

Sex som funker. Anette Remme. prosjektleder

Mobbingens psykologi

Har jenter og gutter like muligheter i idretten?

Når begynner barns seksualitet?

Handlingsplan. mot seksuell trakassering blant elever og ansatte i videregående opplæring i Sør-Trøndelag fylkeskommune

Eldre og voldsutsatthet - er det mulig å forebygge?

Ung i Telemark Kjersti Norgård Aase Telemark fylkeskommune

Presentasjon av prosjektet:

Presentasjon av håndbok. Habiliteringstjenesten i Finnmark Hilde Kristiansen og Torunn Ovrid

Sex gjennom livet. Her forklarer vi litt om sex gjennom livet

Et evolusjonspsykologisk blikk på barn og unge som mobber andre

Grunnlagsdokument for oppfølging av NOU 2015:2 «Å høre til» - hvilken betydning får det for oss?

Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen

Skriftlig innlevering

Et normkritisk perspektiv på verden

Idrettens sosiale funksjoner: Fellesskap, glede, helse og kropp

Behandling - en følelsesmessig mulighet. Hanne Lorimer Aamodt

HANDLINGSPLAN: FOREBYGGING OG TILTAK MOT SEKSUELL TRAKASSERING. Eidskog Montessoriskole 2010

Grunnlagsdokument for arbeidet med barnehage- og skolemiljø, mobbing og andre krenkelser

Seksuell vold. Knut Hermstad. JobAktiv Gardermoen 14. juni Dr.art., spes. i klin.sexologi NACS Rådgiver RVTS Midt.

Kvinner og rus. Samarbeidsnettverket for kvinner i alkohol og narkotikaspørsmål 13. september 2007 Likestillings- og diskrimineringsombud Beate Gangås

Budsjett 2019: Innspill til helse- og sosialkomiteen Oslo kommune

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16

HIV/AIDS-strategi i Oslo

Trygg i egen seksualitet. Kurs om kjønn, seksualitet og grenser for ansatte med utviklingshemmede brukere

Last ned Like muligheter. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Like muligheter Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp

Digital mobbing og trakassering av barn og unge. Kyrre Breivik Andre Baraldsnes Regionalt kunnskapssenter for barn og unge - Vest Uni helse

Æren sitter i de andres blikk om ære og sosial kontroll

Sosial påvirkning -det er mye «kraft» i en gruppe

Ungdomstid og helse. Knut-Inge Klepp

Les det, husk det og lev det! Og vær for all del ikke redd for å spørre om råd fra andre.

Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse. Bruk av nedsettende bemerkninger om og overfor gutter og jenter i videregående skole:

Førebygging og handtering av seksuell trakassering og overgrep i idretten

Transkript:

Seksuell trakassering mellom elever i videregående opplæring: Detaljer og skreddersøm Mons Bendixen Psykologisk institutt! Deltakere i 13-14! 1.713 elever ved 17 skoler (7% jenter) besvarte spørreskjema (364 spørsmål). 236 ansatte (62% kvinner) ved de samme skolene besvarte et utvalg av spørsmålene.! Noe overvekt av elever på bydgeskoler og på studieforberedende program! 4-% fremmedkulturelle elever! 1-2% homoseksuelle, 4% (g) og % (j) biseksuelle elever (ut fra spørsmål om seksuell tiltrekning)! Data er vasket for inkonsekvente og monotone svar 1

Viktig avklaring: seksuell trakassering vs. tvang! Seksuell trakassering (9 handlinger): Bemerkninger (løsaktighet, seksuell legning, objektiviserende, kropp og utseende), blitt vist seksuelle bilder eller ting, ryktespredning, digitalt (spredt bilder av elev, mottatt seksuelt innhold), forespørsler og/eller krav om seksuelle tjenester eller handlinger.! Seksuell (fysisk) tvang (4 handlinger): Holdt eller klemt, berørt nedentil eller på brystene, kysset, samleie eller munnsex. Andel jenter og gutter som er utsatt for minst en type seksuell trakassering siste år Jente < Gutt % 43% 6% Jente < jente Trakassering Gutt < Gutt Gutt < Jente 4% 2

Andel jenter og gutter som er utsatt for minst en type seksuell tvang siste år Jente < Gutt 33% % 17% Jente < jente Tvang Gutt < Gutt Gutt < Jente 1% Prediktorer (korrelater) Utsatt for seksuell trakassering Mulige konsekvenser Fremmedgjort Selvaktelse Depr. Dropout 3

Mulige konsekvenser av trakassering: preliminære funn! Det å bli utsatt for seksuell trakassering er assosiert (korrelert) med! Major Depression Inventory (MDI_i):! r jenter =.3; r gutter =.2! Negative kroppslig selvaktelse:! r jenter =.21; r gutter =.19! Fremmedgjorthet:! r jenter =.; r gutter =.14! Intensjoner om å slutte (jenter 16-17 år)! r jenter =.13 Et nærmere blikk på likekjønnet og motsattkjønnet trakassering blant heteroseksuelle (N=1.326, 7% jenter, 43% gutter) 4

Utsatt for seksuell trakassering Prevalens (%) 4 3 2 1 Jenter <- Jenter Jenter <- Gu2er Gu2er <- Gu2er Gu2er <- Jenter Utsatt for seksuell tvang (fysisk) Jenter <- Jenter Jenter <- Gu2er Gu2er <- Gu2er Gu2er <- Jenter 2 Prevalens (%) 1

Seksuell trakassering av andre Prevalens (%) 4 3 2 1 Jenter - > Jenter Jenter - > Gu2er Gu2er - > Gu2er Gu2er - > Jenter Utsatte og utøvere av nedrakking og appellering Sni/skårer * 4 3 2 1 Jenter- Jenter Jenter- Gu2er Gu2er- Gu2er Gu2er- Jenter Nedrakking Appellering Nedrakking utsa2 Nedrakking utøver Appellering utsa2 Appellering utøver 6

Utsatte og utøvere av nedrakking og appellering Sni/skårer * 4 3 2 1 Jenter- Jenter Jenter- Gu2er Gu2er- Gu2er Gu2er- Jenter Nedrakking Hvem er denne appelleringen rettet mot? Nedrakking utsa2 Nedrakking utøver Appellering utsa2 Appellering utøver Motsattkjønnet appellering (og tvang) er knyttet til seksuell erfaring og relasjonell status hos den utsatte Sni/skårer * 4 3 2 1 Singel+Sex Kjærest+Sex Singel (ikke ha2 sex) Jenter Jenter (tvang) Gu2er Gu2er (tvang) 7

Hvorfor skjer det? Prediktorer (korrelater) Seksuell trakassering Personlige karakteristikka Tvang Sosiale/ relasjonelle faktorer Kontekstuelle forhold Sannsynlige forklaringer på at trakassering skjer! Seksuelle strategier og taktikker i konkurransen om partnere på kort og lang sikt! intraseksuell konkurranse i form av nedrakking! seksuell appellering overfor det motsatte kjønn! Identifisering sårbare ( utnyttbare ) individer! Selektiv oppmerksomhet til individer som signaliserer orientering mot korttidssex (uten emosjonell binding)! Mistolkning av signaler om seksuell interesse hos gutter og jenter kan føre til grenseoverskridelser og seksuell avvisning 8

Hvilke verktøy skal vi bruke for å forebygge seksuell trakassering? Kunnskapsrammer for tiltak! Gjennom forebygging av seksuell trakassering kan man også forebygge mer alvorlige former for seksuell tvang! Fokus bør derfor ligge på de mer vanlige formene for trakassering som angår de fleste elever! Mange utsatte utsetter selv andre for trakassering (overlapp)! Motsattkjønnet og likekjønnet trakassering kan på overflaten synes likt, men handlingene er drevet av dels ulike motiver (appellering vs. nedrakking)! Fokus bør ligge på (1) hvordan tolke og kommunisere seksuell interesse overfor motsattkjønnede og (2) at selvpromotering er mer effektivt enn nedrakking overfor likekjønnede! Eget fokus bør gis til grupper av spesielt utsatte, f.eks. seksuelle minoriteter (LHBT-populasjonen) 9

Takk for oppmerksomheten! Mons Bendixen Psykologisk institutt!