Megling som metode i sivile konflikter. Konfliktrådsleder Svein Roppestad Konfliktrådet i Vestfold



Like dokumenter
SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Oslo kommune Utdanningsetaten. SkolemeglingOSLO. Verktøykasse del 5: Håndbok for elevmeglere

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Vinden hvisker... Hva er styrke? Hvordan løser vi konflikter uten vold? 3 skuespillere. 3 reisekofferter. 3 fabler av Æsop

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Barn som pårørende fra lov til praksis

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Landbrukstjenester Sør

Et lite svev av hjernens lek

MANIFESTASJON Senior Programleder Steinar Gynnild Faveo Prosjektledelse AS

LØsningsFokusert Tilnærming -hvordan bruke LØFT i PPT? Landsdelssamlinga for PP-tjenesten i Nord-Norge og StatPed Nord Alta

Helse på barns premisser

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Forslag til enkelt etterarbeid i forbindelse med besøk av forestillingen Hjerte av glass

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

RETNINGSLINJER FOR KONFLIKTLØSNING VED VEST-AGDER-MUSEET

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

MRAND consulting. Kurset «motivasjon til varig livsstilsendring» KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Hvordan hørte du om dette kurset?

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Veileder. Undervisningsvurdering en veileder for elever og lærere

Mann 21, Stian ukodet

Mmm Vi sier et eller annet sted i dette materiellet, i den skriftlige delen, så sier vi det kreves en landsby for å oppdra et barn og..

MIN FAMILIE I HISTORIEN

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Kontekst. Hvordan sikre inkludering og konflikthåndtering i våre bomiljø? Nasjonal konferanse i Trondheim 23.og Sigrid Camilla Pedersen

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Den store Norske Borettslagsundersøkelsen

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

Bedriftsinterne kurs

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

ROP. Et nytt moteord og stammespråk?

Kurskveld 10: Hva med fremtiden?

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Matematisk samtale Multiaden Tine Foss Pedersen

Søknadsskjema The Lightning Process TM seminar

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

:05 QuestBack eksport - Brukerundersøkelse om brukermedvirkning

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

Rusmiddelmisbruk i et familieperspektiv.

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET

For deg som ønsker å skape et GODT NOK foreldresamarbeid med ekspartner etter samlivsbrudd - til beste for barna

Fortelling: = skjønnlitterær sjanger fiksjon (oppdiktet) En fortelling MÅ inneholde:

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

OPPGAVEHEFTE FOR ELEVER I VIDEREGÅENDE SKOLE

RAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE

DONORBARN I KLASSEN. Kunnskap og inspirasjon til lærere og andre ansatte på skolen. Storkklinik og European Sperm Bank

Modul 7- Den vanskelige samtalen

Røde Kors-telefonen om tvangsekteskap og kjønnslemlestelse. Hindrer og lindrer nød

Lisa besøker pappa i fengsel

BAKKEHAUGEN BARNEHAGE. Sosial kompetanse

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

å vite om husleieloven: Vi er uenige hvem kan hjelpe?

Brukerundersøkelsen 2015

BARN SOM PÅRØRENDE. Kvinesdal 18.oktober 2013 v/gunnar Eide

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Å LEDE ETISK REFLEKSJON GRUPPEPROSESS og FALLGRUVER v. Gerhard Heilmann.

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Opplevelsen av noe ekstra

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Nonverbal kommunikasjon

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Deborah Borgen. Ta tak i livet ditt før noen andre gjør det

Clairvoyance «Den nye tids rådgiving».

Trening i detaljert selvbiografisk hukommelse ved depresjon. Psykolog Torkil Berge Seminar Diakonhjemmet Sykehus 23 januar 2013

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning

Handlingskompetanse ved bekymring for eller kjennskap til at barn utsettes for vold og seksuelle overgrep

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

Nærværskompetanse møte med deg selv og andre

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Se mitt språk! Boken for hvert av dem?

Er det andre ting bortsett fra stammingen som dere er bekymret for?

Innledning: Elsket. Dette er en hemmelighet fordi veldig få av oss er klar over det, og enda færre klarer å tro at det er sant.

Hjelp til oppfinnere. 01 Beskyttelse av dine ideer 02 Patenthistorie 03 Før du søker et patent 04 Er det oppfinnsomt?

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold

Plan for arbeidsøkten:

Refleksjonsveiledning over praksisnære situasjoner. Skrevet av Melissa Dahl Pedersen og Sigrunn Hamnes Nilsen

Oppstartsamtale for ny lærer

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon

Med Barnespor i Hjertet

Min medarbeidersamtale Forslag til åpne spørsmål for å skape refleksjon hos medarbeideren. Disse kan brukes på svaralternativer til alle spørsmål.

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser

Transkript:

Megling som metode i sivile konflikter Konfliktrådsleder Svein Roppestad Konfliktrådet i Vestfold

Konflikter kan ikke løses med de samme tanker som skapte dem Nils Arne Eggen (lett omskrevet)

Konfliktbegrepet I Kina Konflikt sammensatt av to tegn, tegnet for fare og tegnet for muligheter. I England Konflikter er som ild spennende, varmt, levende men også farlig

Ulike roller i konflikter part heiagjeng observatør hjelper dommer megler Hvordan oppfattes man som tredjepart? Megling handler ofte om å sortere hva som er viktig/mindre viktig og at partene skal få større innsikt i den andres situasjon. Megleren er det nye som bringes inn i konflikten

Sivile konflikter Nabokonflikter høy musikk, bruk av uteområder, dyrehold, søppel, biltrafikk, trappevask, brudd på husordensregler, dugnad, matlukt, dyrehold, barnebråk og leking, hærverk trær Familiekonflikter praktiske forhold ved besøksordninger konfliktfylte forhold mellom foreldre/barn ikke juridiske forhold ved skilsmisse/arv Flerkulturelle konflikter Leier/utleier Hvilke saker er egnet Saker hvor det kan være fornuftig at folk snakker sammen med en upartisk megler tilstede

Hva er megling? «Megling er en prosess der en nøytral tredjeperson hjelper partene med selv å løse en konflikt» John Haynes

Meglerrollen Megleren er prosessleder Megleren er upartisk Megleren er ikke dommer Megleren er ikke behandler Megleren preges ikke av fordommer Aksepterer at det er partenes konflikt

Fasene i meglingsprosessen 1. Innledning 2. Hva har skjedd? Partene forteller 3. Hvordan opplevde du det? 4. Har du forslag til løsning? 5. Avtale?

Meglingsfaser sett fra meglerens side 1. Tillit bygges opp ved at partene forteller sin historie og megleren lytter, anerkjenner og aksepterer den enkelte parts syn og følelser 2. Søke åfåbegge parter til å erkjenne at det er en felles konflikt 3. Den åpenbare konflikten. Ofte må megleren også få tak i og få frem underliggende konflikter for å kartlegge konflikten 4. Megleren stimulerer partene til å komme med egne løsningsforslag 5. Forhandlingsfasen der partene skal komme til enighet 6. Partene har forhåpentligvis kommet til enighet og er klare for å skrive en skriftlig avtale

Åpne spørsmål i første fase Hva skjedde? Hva tenkte du da? Hva følte du da? Hvilke tanker har du hatt etterpå? Hvem har blitt berørt? Hva har vært det verste for deg?

Fra problem til løsning Flytter fokus fra fortid til framtid Hvordan ønsker partene å ha det i framtida Hva kan du gjøre? Hva kan den andre gjøre? Hvilke løsningsforslag har dere alle forslag kan være gode forslag - megleren avslår ingen megleren oppsummerer forslagene, lar partene få tenke litt over dem

Reflekterende spørsmål Ikke så lette å svare på, får partene til å tenke (kanskje også annerledes enn de har gjort tidligere) - hvordan ønsker du å ha det - hva kan du gjøre for å bedre situasjonen.. - hvordan kan du få det du ønsker? Får også partene til å reflektere over hva den andre vil svare og hva han selv vil komme til å svare. Også spørsmål som avklarer uenighet er reflekterende: - Jeg hører du sier at... betyr det at... - Du har nå hørt hva han sier, er det også slik du opplever det?

Forløsende spørsmål Dere har nå fortalt om at dere, foreldrene deres og besteforeldrene deres har hatt konflikter, hva syns dere om at deres egne barn skal få det på samme måte?

Erkjennelse fra part Spørsmål fra megler: Har den andre noen positive sider, eller gjort noe bra? Da jeg begynte å irritere meg, tok jeg alt opp i verste mening.

Opptrappende og avspennende språk Opptrappende: Avspennende: Du-språk Jeg-språk Fokus på person Fokus på problem Sier hva en ikke ønsker Sier hva en ønsker Snakker for den andre Snakker for seg selv

Sjekkliste Kan megler svare JA på disse spørsmålene om avtalen? Sier avtalen HVEM som skal gjøre HVA? Sier avtalen HVORDAN det skal gjøre? Sier avtalen HVOR og NÅR det skal skje? Er avtalen og ordene som er brukt, laget av partene? Vil avtalen bidra til å løse konflikten mellom partene? Er avtalen realistisk, kan den gjennomføres? Er avtalen balansert - ivaretar den begge parter? Har begge ansvar for at avtalen innfris? Er det mulig å følge opp avtalen?

Når en selv er i konflikt «Når du får en flue i ditt øje, tenker du kun på hvad du må døje. Du bør mildne græmmelsen og gruen, ved at huske: det er værst for fluen.» Piet Hein

Vil du vite mer? www.konfliktraadet.no