Undervisning i bærekraft Bærekraftig undervisning Framtidens borgere i Framtidens Byer. Vinn vinn vinn. Erik Høines, Bergfald Miljørådgivere

Like dokumenter
Miljøledelse og sertifisering i. Erik Høines, Bergfald Miljørådgivere 14. sept 2010

Velkommen til Kulturminner og kulturlandskap

Framtidens byer en mulighet for din bedrift

med overføringsverdi til andre?

Saksframlegg. Handlingsprogram for Trondheim kommunes deltakelse i Framtidens byer Arkivsaksnr.: 08/18915

Utlysning av midler i Den naturlige skolesekken

Nettverkene for kommunal og regional planlegging 12. nov Øyvind Aarvig Miljøverndepartementet

Utdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt. Doris Jorde, Naturfagsenteret

Den naturlige skolesekken Status og veien videre. Anders Isnes

Regional klimaplan for Telemark Planprogram

Nettverkssamling regional planlegging Kristiansand Prosjektleder Øyvind Aarvig Kommunal- og moderniseringsdepartementet

Samarbeid skole og arbeidsliv Lektor 2-ordningen. Egil Olsen, Naturfagsenteret 13/9-2012

Grønt Flagg - introduksjon Plast som Grønt Flagg tema

Handlingsplan 2012 Klima Østfold

Framtidens byer. Klimavennlig byutvikling. Bedre bymiljø

Vedlegg 8: Spørreundersøkelse for lærere i DNS våren 2010

Framtidens bygg i framtidens by

Kristiansand Øyvind Aarvig Prosjektleder Miljøverndepartementet

Nordnorsk Vitensenter 17. April 2013

Nytt og relevant fra NaturfagsNorge

GRØNT FLAGG NEDRE ROMERIKE ÅSENHAGEN SKOLE

Realfagenes samfunnsrelevans Lektor 2 og Energiskolene

Foto: Åsa Maria Mikkelsen STRATEGI

Kommunenes klima- og energiplaner pr

Nordisk modul for bærekraftig utvikling. Seminar og workshop, Lysebu mai 2016

Aud Lindseth. Til utdanningssektoren i alle kommuner og fylkeskommuner i Norge

Bli kjent med de andre i din region!

Øyvind Aarvig Prosjektleder Framtidens byer Miljøverndepartementet

Fremtidsbyen Bergen også en Smart City? Klimaforum 21.januar 2011 Byråd Lisbeth Iversen

Hvordan planlegge for noe som kanskje skjer i morgen? Erling Kvernevik Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap (DSB)

Grønt Flagg informasjon. Vekt på Linking,YRE, Klimaendring: Spar energi!

Grunnskole / SFO. Systemkrav. Krav-Id Skrevet ut:

Det andre jeg skal si noe om

Utfordringene i Bergen

DNS: Hva skal skolene gjøre?

Lektor II ordningen Styrking av realfagene Anders Isnes. 27.August 2009

Tingvoll vidaregåande skole

Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen

Utskriftsvennlig statistikk - Høybråten skole - Miljøfyrtårn. Årlig klima- og miljørapport for 2018

Administrativt møte 6/12-12 FØLGEEVALUERING AV FRAMTIDENS BYER

Til Formannskapets medlemmer og varamedlemmer Gruppeledere Media. Vedlagt oversendes: Ettersendt sak: 112/08 Fremtidens byer

Fremtidens byer. Forbildeprosjekt. Kvalitetskriterier og grunnlag for intensjonsavtaler med utbyggere.

Framtidens byer Utfordringer for byene og staten? Ekspedisjonssjef Jarle Jensen, Miljøverndepartementet NTNU 6. januar 2009

Morten L. Elieson Daglig leder, Stiftelsen Miljøfyrtårn

Utprøving av en lektor II ordning. oppstartmøte Ellen Marie Bech Seniorrådgiver Utdanningsdirektoratet

Tingvoll vidaregåande skole

Nasjonale forventninger til kommunal planlegging - by- og tettstedsutvikling - verdiskaping og næringsutvikling

Framtidens byer. Klimavennlig byutvikling. Bedre bymiljø

Grønt Flagg nytt! Grønt Flagg presentasjon Trondheim, v/ Marit Kjellesvik, FEE Norway

2. FORMÅL OG ENDRINGER SIDEN FORRIGE PLAN

Den naturlige skolesekken. Formål, forankring og muligheter

Grønt flagg: Liakroken barnehage 2012

Enovas kommunesatsing:

Grønt Flagg Nettverkssamling 6. nov. - Trondheim

Kommunal klima- og energiplanlegging. Miljøvernsjef Jane Nilsen Aalhus

Grønt Flagg Nettverkssamling 7 og 8. nov. - Trondheim og Steinkjer

Nytt nasjonalt senter for helsefremmende og forebyggende arbeid hos barnehagebarn og skoleelever

Bakgrunn. Kunnskapsdepartementet og Miljøverndepartementet Lansert oktober 08 Oppstart januar 09. Prosjektet skal bidra til å utvikle:

Framtidens bygg = Framtidens byers pilotprosjektsatsning for bærekraftig og utslippsfri bygg- og byutvikling. Guro Aalrust, NAL Ecobox

Lektor II-ordningen. Beskrivelse av ordningen og planene for prosjektet. Oppstartmøte 27/ Egil Olsen, Naturfagsenteret

Handlingsplan for kosthold Regional strategi for folkehelse i Telemark, pr

Saksframlegg. Saksb: Hanne Mari Nyhus Arkiv: 16/ Dato:

Hva betyr natur og helse for trivsel i skole og utdanning? Marianne Aasen, kunnskapspolitisk talsperson for Arbeiderpartiet

HVA ER BODØPILOTEN? Foto: 2 DKS Bodø kommune

Bakgrunn og organsiering

Inspirasjon fra Den naturlige skolesekken. Eldri Scheie Naturfagsenteret

Den naturlige skolesekken

Fag- og erfaringssamling for realfagskommuner i pulje september

Regnskapsloven 3-3: ikke ubetydelig påvirkning av det ytre miljø Miljøinformasjonsloven: Lov om offentlige anskaffelser 6:

Hvorfor er mer kompakte byer og tettsteder aktuelt? Om behovet for gode by- og tettstedsmiljø

Dato: 16. februar Høring - Energi- og klimaplan /2020, Askøy kommune

Utviklingsorientert forvaltningsorgan under KD. Etablert 1.jan. Tromsø VIRKEOMRÅDE. Oslo. Sammenslåing av kompetansemiljø. Barnehagelærerutdanning

Fremtidens byer INTEGRERT MILJØ - OG ENERGISTYRINGSSYSTEM I OSLO. Guttorm Grundt, Oslo kommune

Lokalt arbeid med læreplaner, læringsmiljø og grunnleggende ferdigheter. Fylkesvise samlinger høsten 2013

HVORDAN BLIR KOMMUNEN EN KLIMASPYDSPISS? Kim Øvland Klimakurs Agder 15. mars 2017

SmartCity Bærum. Lønnsomt samspill for en grønnere framtid. Varaordfører Lisbeth Hammer Krog, Bærum

Den naturlige skolesekken Ulike perspektiver ved skolenes aktiviteter. Seminar 7. mai 2009 Anders Isnes og Eldri Scheie

Søknadsskjema for Bolyst. 2. Hvem er juridisk eier av prosjektet? Norske Arkitekters Landsforbund

Velkomen til miljøpedagogisk samling. Bård Sandal, fylkesdirektør regional utvikling

Nordisk modul for bærekraftig utvikling. Oppstart og erfaringsdeling, Lysebu januar 2016

Oppstartssamling 2017/ september 2017 KS Agenda møtesenter - Oslo

Klima- og energiplaner. Hva skal de inneholde og hvordan kan vi påvirke?

Klima- og energiplan for Ålesund kommune. 1. Utfordringene 2. Planprosess og tiltak 3. Nordisk klimaerklæring

Forslag til planprogram. Kommunedelplan for barnehager og skoler

Prosjektgruppa har 8 faste deltakere fra ulike avdelinger hos FM og FK, i tillegg til prosjektleder. Gruppa har hatt 7 møter i 2010.

Bakgrunn. Jobb i Østfold. Universitet Norge/Utland. Ungdomsskole VGS

Klima- og energihandlingsplan for Bergen kommune. Byråd Lisbeth Iversen

Entreprenørskap på høygir! - En evaluering av satsningen på entreprenørskap i grunnopplæringen i Sogn og Fjordane

AVFALL I BYØKOLOGISK PROGRAM. Miljøvernleder Guttorm Grundt Byrådsavdeling for miljø og samferdsel, Oslo kommune

Den naturlige skolesekken Janne Teigen Braseth, Trondheim,

Realfagsatsingen Ny tiltaksplan 2007/2008

FISKESPRELL - ET NASJONALT KOSTHOLDSPROGRAM

Oppdragsbrev for de nasjonale sentrene 2017

Eksempler på prosesser, strategier og tiltak som bidrar til lavutslippssamfunnet fra Overhalla

Et felles løft for realfagene!

Møteinnkalling for Agenda 21

Mål for samlingen. Felles fokus på. som utgangspunkt for videre lokalt arbeid. Synliggjøre helhet og sammenheng

Gevinster ved gåvennlige steder for alle Porsgrunn 13. juni

Fra plan til handling Enovas støtteordninger. Fremtidens byer stasjonær energi Nettverkssamling Bærum 20.november 2008 Kjersti Gjervan, Enova

Grønt Flagg Eco-schools

Transkript:

Undervisning i bærekraft Bærekraftig undervisning Framtidens borgere i Framtidens Byer Vinn vinn vinn Erik Høines, Bergfald Miljørådgivere

Energibruk i offentlige bygg Lavere klimagassutslipp Forbruk Fylket Bedre bymiljø Samarbeid med næringslivet FRAMTIDEN! Fokus på barn og unge Feie for egen dør Avfall Økologisk mat

Energibruk i offentlige bygg Lavere klimagassutslipp Fylket OPPLÆRING Bedre I SKOLER bymiljø OG BARNEHAGER Forbruk FRAMTIDEN! Samarbeid med næringslivet Fokus på barn og unge Feie for egen dør Avfall Økologisk mat

Miljøundervisning - visjon «Skolen skal bidra til - og være en del av - en bærekraftig utvikling» «Det skal merkes at du går på skole i en framtidens by»

Behovet Finnes mye materiell og verktøy En stresset rektor med mange utfordringer Mangler samordning Hektisk skolehverdag Tungt å «selge» direkte til rektor

Vårt svar En skikkelig glad rektor med tid til å planlegge. Evt en glad lærer. Oversikt / plan / ramme for miljøundervisning. (Detaljgrad må prosjektet finne ut av) Pilotprosjekt(er) Knyttet til kommunens øvrige mål satt i klimaplaner Forankret i kunnskapsmål og læreplaner Høy kvalitet Flerfaglig Lokal tilpasning

Vårt svar En glad byråd som oppfordrer byene til å bruke opplegget Politiske vedtak om bærekraftig undervisning i skoler i Framtidens byer. Gir tyngde og økt gjennomføring (ikke bare ildsjeler) Tomas Moltu, Bergen Knyttes til mål om å feie for egen dør (f.eks miljøsertifisering)

Prosjekt Alle har tilknytning til Framtidens byer, eller passer godt inn. Hvem? Miljøverndepartementet Enova Naturfagsenteret Loop og ForMat Stiftelsen Miljøfyrtårn FEE /Grønt Flagg Skolelaboratoriene Byene Fylkene? Næringsliv? Spesialkompetanse Prosjektansvarlig Energi Nasjonalt senter for utdanning i naturfag Avfall, gjenvinning, avfallsforebygging Miljøsertifisering av skoler og barnehager. Miljøsertifisering av skoler og barnehager. Kursing av lærer i realfag Barnehager og grunnskoler Videregående skoler Praktiske løsninger, opplæringsmuligheter

Eksisterende verktøy og materiell Verktøy Den naturlige skolesekken Miljolare.no Regnmakerskolen Loop miljøskole Sortere.no Lektor 2-ordningen Idebanken.no Merknader Prosjekt i regi av Miljøverndepartementet og Kunnskapsdepartementet. Bredt ressurssenter. Drives av Naturfagsenteret. Ressurssenter. Mulighet for opplasting av resultater. Fokus på energi og klima. Nettsiden er rettet mot barna. Fakta, aktiviteter, lærerveiledninger. Undervisningsopplegg for ulike alderstrinn. Fokus på avfall, gjenvinning, forebygging, forsøpling Verktøy for avfall, kildesortering mv. LOOP Samarbeid med NHO om miljøopplæring i bedrifter. Samling av gode eksempler. Å lage en full oversikt vil være del av prosjektet.

Eksisterende strategier o.l. Program /strategi Kunnskapsdepartementet: strategi for utdanning for en bærekraftig utvikling FN:globalt utdanningstiår for bærekraftig utvikling. Balanseakten: nordisk kampanje som skal fremme utdanning for bærekraftig utvikling spesielt mot folkehøgskoler mm. Allerede flere Framtidens byer som har satsinger på miljøundervisning. Å lage en full oversikt vil være del av prosjektet.

To løp Identifisere behov. Oversikt over eksisterende opplegg Overordnet planverk Velge by(er) Byene velger skoler for pilot Sette rammer og mål Ta i bruk metoder, verktøy Rammeverk / opplegg skolene kan bruke Erfaringer, resultater Implementeringsstrategi Pilotprosjekt

Samarbeid Hatt møte med en gruppe sentrale aktører Vilje til samarbeid Vil være utfordringer Organisering, definere behov og løsninger blir sentral første fase

Organisering Ikke ferdig avklart: Miljøverndepartementet eier Referansegruppe Avhengig av ressurser (økonomiske og personell) Deltakende byer

Sentrale prinsipper Enklere for skolene Høy kvalitet på miljøfaglig opplæring Trygghet for at kunnskaps- og læringsmål nås Flerfaglighet miljø i alle fag Knytte sammen liv og lære feie for egen dør Attraktivt for politisk ledelse ved å gi måloppnåelse på flere fronter

Tentativ framdriftsplan Høst 2011 Høst 2011 2012 2012-13 Identifisere behov. Oversikt eksisterende oppl. Sette rammer og mål Rammeverk / opplegg skolene kan bruke Strategi for spredning / implementering Velge by(er) for pilot Velge skole(r) for pilot Ta i bruk metoder, verktøy Evaluering, resultater. Spredning Høst 2011 Vår 2012 2012 2013

Ønsker interesserte byer til pilot Noe for din by? Ta med hjem til undervisningsansvarlig og politikere Utforming av plan Noen i din by som ønsker å bidra? 19.10.2011 framtidensbyer.no 16

Kontakt fagkoordinator ved spørsmål eller hvis dere vil bidra Erik Høines erik@bergfald.no 917 55 365 19.10.2011 framtidensbyer.no 17