Lågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år



Like dokumenter
Ny GIV Oppfølgingsprosjektet

Eksempel frå Stord kommune

Samarbeidsavtale mellom Hordaland fylkeskommune og NAV Hordaland om oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring

Forsøk med NAV-veileder i vidaregåande skule

Ny GIV. (= gjennomføring i vidaregåande skule)

Saksframlegg. Orientering om Kompetansesenteret og søknad om regionale utviklingsmidlar til Ny GIV-tiltak ved Kompetansesenteret

Overgang Oppfølging Telling. Anne Gerd Strand

Rådgjevarkonferansen 2014 Gjennomføring i vidaregåande opplæring.

Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring

Interkommunalt samarbeid ÅLA kommunane vedr økonomisk rådgjevar Mette Hestetun Berg leiar, NAV Årdal

Fra prosjekt til drift - eksempel på politisk vedtak i Stord

AKTIV - ein veg vidare...

SØKNAD OM STØTTEKONTAKT

Ny GIV Oppfølgingsprosjektet

Årsmelding Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Nasjonal dugnad. Prosjektleiar overgangsprosjektet Sissel Espe

GRUPPEBASERT UNDERVISNING FOR PERSONAR MED KOLS, DIABETES, OVERVEKT OG/ELLER HJARTE-KARSJUKDOM. Helene Fjellheim Midthun, Suldal Kommune

Pedagogisk plattform

Orienteringssak - Aktivitet - Karriere Møre og Romsdal

NAV-kontora i Sogn og Fjordane. - vegen vidare

Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring

Kompetansebehov Spørjeundersøking blant bedrifter i Hordaland Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

Dialogmøte med kommunane i Sunnfjord

Dokument nr. Omb 1 Dato: (oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

HANDLINGSPLAN FOR NORDBYGDO UNGDOMSSKULE

Til deg som er brukarrepresentant ved Lærings- og mestringssenteret i Helse Bergen HF

BRUK AV ALTERNATIVE LØP SOM FØRER FRAM TIL FAGBREV

Sauda vidaregåande skule skuleåret Regionalt kompetansesenter

Hospiteringsordning for tilsette ved Odda vidaregåande skule

Rus og psykiatri - utfordringar sett frå kommunane korleis løyse store utfordringar innan feltet åleine eller saman? v/ Line Glesnes og Monica Førde

1. Mål med samhandlingsreforma

INFORMASJON HJELPEINSTANSANE

Sjumilsstegkonferanse

Årsrapport Kreftkoordinator ÅLA

FORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG VURDERING, FRÅVER M.M

Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet.

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?

Årsrapport skuleåret 2014/2015 Eirik Raude-senteret Klepp kommune

HØYRING - FORSLAG TIL ENDRINGAR I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA KAPITTEL 13 OPPFØLGINGSTENESTE I VIDAREGÅANDE OPPLÆRING

Dialogmøte med kommunane i Hafs

Rutiner for samarbeid om oppfølging av ungdom med lovfestet rett til videregående utdanning

Oppfølging av ungdom med lovfesta rett til vidaregåande opplæring utanfor arbeid og opplæring

SLT- HANDLINGSPLAN. Mai 2012

Korleis organisere demensomsorga i heimebaserte tenester? Britt Sørensen Dalsgård Einingsleiar heimebaserte tenester i Stord kommune

HØYRING - FORSLAG TIL ENDRINGAR I FORSKRIFT TIL OPPLÆRINGSLOVA KAPITTEL 13 OPPFØLGINGSTENESTE I VIDAREGÅANDE OPPLÆRING

PÅBYGG TIL GENERELL STUDIEKOMPETANSE - ALTERNATIVE VEGAR

-Ein tydeleg medspelar. Lærekandidatordninga. Varig arbeid

Lønnsundersøkinga for 2014

Bodø 4. november 2015 Korleis arbeider vi med kvaliteten i grunnopplæringa i Sogn og Fjordane?

Spel for alle - "Kasino mobil" (Ref #c4ef53b5)

Møteinnkalling for Administrasjonsutval

Valle Venstre. «Menneska er viktigare enn systemet.»

KOMPETANSE I BARNEHAGEN

Tema: Prosedyre for oppfylging av sjukefråvær

Overgang og samarbeid grunnskule - vgo. Rådgivar Berit Brudeseth Rådgivar Trygve Brunvoll

NOU 2018: 15 Kvalifisert, forberedt og motivert. Et kunnskapsgrunnlag om videregående opplæring

Dialogmøte med kommunane i Nordfjord

Spelet varer om lag ein dobbeltime og kan enkelt setjast opp i klasserommet. Talet på spelarar bør vere minst ti elevar.

Giske kommune. Nettverksamling for Frisklivsentraler Ulsteinvik 4. og 5.sept.

Opplæringsavdelinga Kompetanseløftet 23. januar 2013

Opplæring gjennom Nav

Oppfølgingsprosjektet i Ny GIV

Informasjon om Lærekandidatordninga. Bedrift. Elev. Skule

Fra tradisjonell VTA-arrangør til «best i byen» på ungdom, innvandrar og arbeid

Overganger, samarbeid og koordinering (OSK) (Mandal-Lindesnes ) Finansiert av NAV FARVE og Lindesnesrådet

Korleis motivere for arbeid Karen Skretting Hovlid

Auke gjennomføringa i vidaregåande opplæring. Styrke samarbeidet mellom stat, fylkeskommune og kommune. Prosjektkoordinator Ny Giv Sissel Espe

Ein tydeleg medspelar. frå elev til lærling. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass

Kap. 496, post 62, Jobbsjansen del B Rapporteringsskjema Tilskudd til Jobbsjansen del B. Tilskuddsrapport for 2017

Til deg som bur i fosterheim år

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

Ungdomsplan. for Balestrand kommune. Barn frå Fjordtun på Galdhøpiggen

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Nytte og hygge (Ref #1075)

VINN-VINN-prosjektet

Vold mot kvinner og barn er eit stort folkehelseproblem

Frå busett til sysselsett

Søknad om vidareføring av prosjektet. Utdanningsrøyret - Teknisk utdanningssenter i Sunnhordland

NAV- tenester over grenser PROSJEKTPLAN EIT ARBEIDSRETTA INTRODUKSJONSPROGRAM

Resept for eit sunnare FørdeF

Kompetanse og rekruttering i Flora kommune

Møteinnkalling. Side1. Utval: Yrkesopplæringsnemnda Møtestad: 102 Fylkeshuset i Molde Dato: Tid: 10:30

SENTRALISERING AV FAGSKOLANE I HORDALAND TIL TO FAGSKULAR

DEN GRØNE TRÅDEN TIDLEG INNSATS

GRØNNERØR GRØNNERØR RØR GRØNNE GRØNNERØR GRØNNERØR GRØNNERØR

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

OPPLÆRINGSKONTOR FOR TILRETTELAGT FAGOPPLÆRING

til beste for folk, samfunn og livsgrunnlag Nye strukturar og vegen vidare

SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune

Evaluering av offentleglova bakgrunn, ramme, tematikk, prosess, erfaringar og status. Vegen vidare?

VESTFOLD RAPPORT FRA OPPFØLGINGSTJENESTEN TOLERANSE TRYGGHET MESTRING FYLKESKOMMUNE. Kompetansesenter for læringsutvikling skoleåret 2009/10

Yrkesfagleg grunnutdanning. eit praktisk utdanningstilbod i Hordaland fylkeskommune

BARNEHAGETILBODET I BALESTRAND

Sjumilssteget. Til det beste for barn og unge

MØTEINNKALLING. Tillegg SAKLISTE. Saksnr. Arkivsaksnr. Side Tittel 0038/05 04/01566 SØKNAD OM KJØP AV TOMT 230

Årsmelding GOL BARNEHAGE (Kultur og levekår)

Fargepalett. For 12 år sidan hamna eg på køyret. Eg er framleis ute og køyrer, men no får eg betalt. Hallvard, tidlegare rusmisbrukar

ARBEIDSNOTAT ref. Nordmørskonferansen 2008

Møteprotokoll SOGNDAL UNGDOMSRÅD Møtestad: Kommunestyresalen Møtedato: Tid:

Transkript:

Lågterskeltilbod til ungdom mellom 16 21 år

Utviklinga i OT Fleire ungdommar i regionen søkjer ikkje vgs / anna opplæring. Fleire ungdommar i regionen er ikkje klar for det ordinære arbeidslivet sine krav.

OT-tiltaket på Øyrane OT tiltaket på Øyrane manglar eit tilbod til ei gruppe ungdom som verken er motivert for undervisning eller fungerer i praksis utan tett oppfølging.

Ungdom med behov for eit lågterskeltilbod Hausten 2011 var det åtte ungdommar i denne gruppa. OT / NAV ønskjer å gi denne ungdomsgruppa eit tilbod, men ser utfordringar for å klare å motivere dei til å delta i tilboda som blir gitt. Det er eit ønskje frå OT at ungdom som ikkje er i arbeidspraksis skal kunne få individstønad for å delta i anna sysselsetting.

Få interesser ungdommane. Ikkje fullført vidaregåande skule. Ustabilt oppmøte både i skule og arbeid. Dårleg døgnrytme. Kjem lett i konflikter Låg sjølvkjensle Psykiske vanskar Speler data rus Kjenneteikn ved

Utfordringar for oss som jobbar med ungdom Vi er avhengige av eit godt samarbeid med næringslivet. Må forholde oss til deira krav. Ungdom ynskjer ikkje å prøve seg i ordinært arbeid. Dei har ofte ikkje lykkast i skulen, lite erfaring med å meistre arbeid / skule.

OT- tiltaket Vi har prøvd ulike praktiske arbeidsretta oppdrag. Utan å få den store entusiasmen i ungdomsgruppa. OT har ikkje høve til å gi «lønn» som motivasjon. Det er viktig med ytre motivasjon når indre motivasjon ikkje eksisterar. OT-tiltaket blir av denne ungdomsgruppa oppfatta som svært likt skule. Uønska adferd fortsetter i OT.

Arbeidsgruppa i Førde kommune NAV i Førde har ei arbeidsgruppe for brukarar som har behov for litt ekstra når det gjeld blant anna oppfølging. Arbeidsgruppa gir tilbod til fem brukarar. Det er i dag tilsett ein arbeidsleiar. Dei tek på seg ulike oppdrag frå kommunen. Brukarane får tett oppfølging og rettleiing. Gruppa nyttast ofte som ei mellombels løysing for personar som er ustabile i oppmøte, er usikre, lite motiverte, uavklarte, har behov for litt ekstra rettleiing før dei går ut i bedrifter.

Målgruppe og Mål for lågterskeltilbodet. Målgruppa er ungdom som har rett til vidaregåande opplæring. Alder 16 21 år. Gi ungdom i målgruppa eit tilbod der ungdommen opplever mestring. Opplæring som fører til formell kompetanse. Gi eit tilbod tilpassa den enkelte ungdom, ved at skule, OT, NAV, PPT, kommunar, politi osv. jobbar tettare saman. Redusere fråfall i vidaregåandeskule

Prosjektet sitt Ungdommen opplever mestring. Auke motivasjonen til ungdommen. Auke ungdommen sin formelle kometanse. Ungdom er tilbake i vidaregåandeskule. Ungdom i varig arbeid. resultatmål Skape gode og varige samarbeidsrutinar mellom OT, NAV, kommune, politi og skule. Overføringsverdi til andre kommunar og OT regioner.

Med samarbeidet ønskjer NAV og OT å dra nytte av kvarandre sine tilbod til unge som står utanfor skule og arbeid. OT har ulike kurs som deltakarane i arbeidsgruppa kan delta i. NAV kan gje ungdom i målgruppa til OT plass i arbeidsgruppa viss denne gruppa kan utvidast med fleire arbeidsleiare. Vi håpar at denne ungdomsgruppa gjennom tett oppfølging, relevante og interessante arbeidsoppgåver vil motiverast til å søke andre praksisplassar og etterkvart oppnår grunnkompetanse.

Prosjektet sine rammer Prosjektet skal gå over to år. Interkommunalt samarbeid, Gaular, Naustdal, Førde og Jølster Sette krav til å jobbe på tvers av fag- og einingsnivå. Fleire samarbeidspartnarar. Gi deltakarane individstønad i frå ulike NAV kontor. Samarbeid med arbeidsgruppa i Førde kommune og NAV. Ungdommar frå samarbeidskommunane må kunne delta i arbeidsgruppa.

Kor langt er vi kommen? Vi fekk kr. 200 000,- i prosjektmidlar. OT-prosjektet på Øyrane har sett av kr.200 000,- til samarbeidet. Vi har lyst ut stilling, gjennomført intervju og laga innstilling. 27.04 blei brev sendt til den som har fått stillinga. Vi tilsetter personen i eit år. Prosjektet skal evaluerast. Samtidig må det jobbast med å få midlar til å vidare føre tilbodet i ei eller Loen 3.05.12 anna Kurt Oslandsbotten form. NAV,