Retur: om å snu den vanskelige samtalen

Like dokumenter
«Kriser og psykososialt arbeid blant flyktningar og asylsøkjarar»

R.A.N. WORKSHOPS for ansatte - og ungdommen. Gwyn Øverland, Kristiansand 2016

RVTS Sør sitt tilbud til. tjenestene i. region sør. Psykososial oppfølging av flyktninger og asylsøkere

R.A.N. WORKSHOPS for ansatte og ungdommen. Gwyn Øverland, Kristiansand 2016

Erfaringer fra samtalegrupper i mottak. Kristin Buvik Seniorforsker/PhD. Folkehelseinstituttet

Informasjon til asylsøkere i Norge

Fagsamling barnevernstjenesten

Flyktningehelsetjenesten i Tromsø kommune

«Oh jul med din glede»

Underveis: En studie av enslige mindreårige asylsøkere Fafo-frokost 18. juni 2010 Cecilie Øien

KRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad For kvinner, menn og deres barn. også for.

Nyankomne asylsøkere og flyktninger

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

Hvordan håndterer Oslo kommune flyktningsituasjonen? Trygve G. Nordby Oslo. 9. mars 2016

IM Vedlegg 2

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Et godt midlertidig hjem

Asylprosessen og status nå for enslige mindre asylsøkere

Et godt hjem Porsgrunn 12 desember. Øyvind Dåsvatn Inge Bergdal

Kjønnslemlestelse. 1.Fenomenforståelse 2.Forebygging 3.Behandling v/ jordmor og helsesøster/rådgiver Justina Amidu RVTS-Midt.

Østlandet år 60 år + Oslo. ellers

Psykososial oppfølging av asylsøkere og flyktninger

ENSLIGE MINDREÅRIGE ASYLSØKERE OG REPRESENTANTORDNINGEN

FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Dagskonferanse om psykososial oppfølging av flyktninger og asylsøkere. Sundvollen

Migrasjonssituasjonen i verden/europa/norge

Vergesamling 20. november Bente Aavik Skarprud

KRISE- OG INCESTSENTERET I FREDRIKSTAD en virksomhet i Stiftelsen Blå Kors Fredrikstad

Nyankomne asylsøkere og flyktninger

EMA: Asylprosessen og midlertidige tillatelser. Regional EM-Samling RKS

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

OPPHØR AV REPRESENTANTOPPDRAGET VEDTAK VED SØKNAD OM BESKYTTELSE

Vedlegg 1: Informasjon om tidsbegrenset returinnsats

Møte med traumatiserte flyktninger. Hva vet vi? Marianne Jakobsen Psykiater/forsker

Kjønnslemlestelse. 1.Fenomenforståelse 2.Forebygging 3.Behandling v/ jordmor og helsesøster/rådgiver Justina Amidu RVTS-Midt.

GUDSTJENESTE. Fjellhamar kirke 3. desember Lukas 4,16-22a. Hvordan kunne dette vært i dag (drama med barna): PREKEN

Barn som pårørende fra lov til praksis

En oversikt over tilgjengelige ressurser

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi som behandlingsmetode for traumatiserte flyktningbarnog ungdommer

Likeverdige helse- og omsorgstjenester god psykososial oppfølging av flyktninger og asylsøkere

RVTS Midt Jur. Rådgiver Leif Strøm. Tema for presentasjonen

Sjømannskirkens ARBEID

Organisering av mottak, undervisning og integrering i en flerkulturell skole.

På sporet av helhetlig og sammenhengende hjelp? Møteplassen, Norsk ergoterapeutforbund Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik

Erfaringer med syriske flyktninger i Tyrkia

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Fortell hva som skjuler seg under papiret uten å bruke det riktige ordet eller symbolet. Du finner noen ord/symboler som du kan bruke i rammen

Åpen dialog i relasjonsog nettverksarbeid i praksis

Omsorg til personer i sårbare situasjoner

17. s. i treenighetstiden Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Markus i det 5. kapitlet.

Ditt medmenneske er her

Samarbeide med barn og ungdom, barneverntjeneste, psykisk helsevern og andre


KVALIFISERINGSPROGRAMMET

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Undervisningsopplegg 1: Forberedelse til undervisningsopplegg 9, forkortet Alle barn har rett til å bli tatt vare på/omsorg fra voksne ( 20)

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Til deg som er barn. Navn:...

Barn og psykisk helse

UDI IMDI. Levanger kommune innvandrertjenesten ASYLSØKER ORDINÆRMOTTAK OVERFØRINGSFLYKTNING NASJONALDUGNAD ENSLIG MINDREÅRIGE AKUTTMOTTAK ASYL

MANGFOLD OG INTEGRERING I LIER KOMMUNE

Vedlegg 1: GJENNOMGANG AV PASIENTFORLØP

Årsrapport 2017 Flyktningguiden

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE

Eksistensielle samtaler - hvem, hva, når? v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo

BARNS MEDVIRKNING. Litt om våre tanker i Eide barnehage

Kundesamtale teste hypoteser

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Modell for oppfølging etter demensdiagnose. Veileder

Depresjon/ nedstemthet rammer de fleste en eller flere ganger i løpet av livet.

Rutinebeskrivelse. Behandling og avgjørelse av saker om beskyttelse der klageren oppholder seg på ukjent sted eller i utlandet

NATIONAL POLICE IMMIGRATION SERVICE. Kristin Ottesen Kvigne Sjef PU

ASYLMOTTAK. Nina Gran, spesialrådgiver KS

DRAMMENREGIONENS INTERKOMMUNALE KRISESENTER BUSKERUDREGIONENS INTERKOMMUNALE SENTER MOT INCEST OG SEKSUELLE OVERGREP

Notat etter samtaler med nye landsmenn.

Til deg som er fratatt omsorgen for barnet ditt

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER

Å lykkes i kulturmøte med særlig vekt på foreldresamarbeid. Daniella Maglio og Barbro Kristine Vågen PP-tjenesten i Stavanger.

Utviklingen har vært enorm gjennom de siste 80 år.

Forfall meldes på tlf til Wenche Trondsen som sørger for innkalling av varamedlemmer. Varamedlemmer møter kun ved spesiell innkalling.

RELASJONER OG KONFLIKTSFORSTÅELS E. Master i samordning av helse og velferdstjenester

Molde Kommune Utdanningsrettet løp. Seminar om Introduksjonsordningen 2. November 2011

Del 4 Å forløse Guds kraft gjennom bønn

HJEMREISEFOKUS OG RETUR oppfølgingskurs 7. mars 2017

FORSVARLIGHET SAMTYKKEKOMPETANSE OG HELSEHJELP UTEN PASIENTENS SAMTYKKE. Case fra Fylkesmannen og kommunehelsetjenesten

Molde Flyktninger og asylsøkere i Norge

MÅNEDSPLAN FOR ROMPETROLLENE- DESEMBER-2015

TROMSØKURSET Møtet med flyktninger/ asylsøkere. Litt regelverk Noen betraktninger. Edel Haugen Grane, Sosionomtjenesten UNN

En guide for samtaler med pårørende

Vedlegg 2 MAL. For likemann. For støttesamtaler mellom foreldre

Kva er psykologiske traumer?

REPRESENTANTORDNINGEN Enslige mindreårige asylsøkere OG VERGEORDINGEN Enslige mindreårige flyktninger

Et godt midlertidig hjem - påfyll

Et godt hjem 3. samling Drangedal 29.august. Gunnar Eide Øyvind Dåsvatn

Fikk beholde alle barna - likevel!

Likemannsarbeid i krisesituasjoner

Transkript:

Retur: om å snu den vanskelige samtalen Gwyn Overland Seniorrådgiver

Han som var her i båten sitter hos deg i dag?

Før han kom i båten hadde han klamret seg fast til denne bilen.

De tre pilarene grunnmuren i god omsorg trygghet relasjon følelsesregulering / evt helsea+est 5

Hvem er i krise? Påstand: Alle asylsøkere og flyktninger i Norge har vært eller er i krise Noen får påvirket sitt funksjonsnivå pga kriser Noen blir syke av krisene de opplever

Identifisere dysfunksjon og sykdom Bli kjent Gi tid Signalisere interesse Observere: Problemene vedvarer Problemene forverres Endret personlighetsutforming Manglende funksjon i skole/arbeid/familie

Når funksjonsnivået faller Støtte i form av 4 x T Trygge relasjoner Tid Tolk Te om natten v Krever vilje, evne, kunnskap og praktisk mulighet til å gå inn i en relasjon

Når kriser og traumatiske hendelser gjør asylsøkere og flyktninger syke Tid Tolk Terapi Vilje, evne og praktisk mulighet til å gå inn i en relasjon Velassortert verktøykasse av gode tilnærmingsmåter (TF CBT, EMDR, NET, psykodynamisk tilnærming osv. Hva som virker best er fortsatt uklart..)

Når kriser og traumatiske hendelser gjør asylsøkere og flyktninger syke Nøkkelspørsmål: Hvem ville du ha henvendt deg til hvis du hadde slike problemer på hjemstedet ditt? Og hva ville vedkommende ha sagt? Asylsøkere og flyktninger har levd med kriser og sykdom før de kom til Norge, og har stort potensiale for egen mestring

Tema i dag Mer å gjøre? Forberede 1. Egen rolle? 2. Mer som kan gjøres? Gjør det dere kan begge 3. evt helseattest 4. DetekBvarbeid (Les deg opp ) 5. Hvis det var jeg som bestemte Snu fokus Ikke mer å gjøre? Gjenomføre 1. Det fysiske: lav nær samme side 2. Arbeid med kart 3. Telefon hjem 4. A+ester 5. Styrkene gruppearbeid

Forberede 2.Er det mer som kan gjøres? Samarbeid med advokaten? UDI eget språk? Råd ifm asylintervju Ikke skjul for sykdom / stress du strever med! For seint å nevne det I anken! NOAS - 22 36 56 60 stengt ons + fre og fra kl 12-13 Telefon-veiledning på eget språk? Leif Strøm, asyladvokat ved RVTS Midt HelseaTester? Hvis ikke, snu fokus

Utenriksdeps Reiseråd Irak Syria UD fraråder alle reiser Ul eller opphold Afghanistan UD fraråder alle reiser Ul eller opphold som ikke er strengt nødvendig. Somalia UD fraråder alle reiser Ul eller opphold i sør-, sentral- og nordøst- Somalia

Detektivarbeid Google: hjelpeorganisasjoner i Afghanistan? (f.eks) Flyktninghjelpen - 23 10 98 00; nrc@nrc.no Den norske Helsingforskomité (dnf)- 953 32 235; nhc@nhc no Røde kors / Int. Red Cross www.icrc.org Norsk afg. Komité* Terje WaTerdal t.watterdal@nacaf.org Nawai WaT Street #03 Shahr-i-Naw, Kabul

Flyktninghelpens Re+shjelp

Det mentale Hva er hans /hennes styrker / gode kvaliteter? 2 og 2 Velg en flyktning du kjenner Tenk på hans / hennes sterke sider

Hvor? Tolk Lav bord nært samme side / Hvordan har han det? Vis meg hvor du kom fra? Kart Hvor bor folk du kjenner? GJENNOMFØRE Det fysiske Hvordan er landskapet hell høy slete Han Terje WaTerdal bor I XXX Hva vil du gjøre der hvis du kan velge? Kan du tenke deg å jobbe frivillig

Ringe hjem? ² Med tolk ETer du har pratet, vil du spørre om de vil snakke med hjelperen din (meg?) Jeg vil fortelle om deg - hvor flink du har vært Du har ikke gjort noe galt - det er poliukk

Hent ut styrkene: verdiene? Hva er dine gode verdier? Hva var viktig for far - for bestemor? Hva er godt for deg og godt for andre? Hva vil du at barna dine skal lære?

² RAN - verdigdialog med flyktninger (tilbud) gwyn.overland@sshf.no

www.rvtssor.no

Praktiske råd til hjelpere Hold kontakten (lytt, skap tillit og vær tålmodig) Ikke mist han/hun Forbli i egen rolle og funksjon (ikke ta rollen som en politimann hvis du er en ungdomsarbeider eller lærer) Lytt til hva som blir sagt og ta det på alvor Om nødvendig, indiker at du er sjokkert eller overrasket Du trenger ikke å være en muslim eller en imam for å spørre hvordan han/hun har det, eller hva vedkommende sliter med. Trygg folk på at de hører hjemme her Vis med dine handlinger og ord at vi/dem fortellingen ikke er riktig