Periodeplan. * Norsk start 5-7, tekstbok og arbeidsbok, av Gjelseth og Lofthus. Fag og uketimer: Norsk 10 t/u Gruppe: E Periode: Vår 2017

Like dokumenter
Periodeplan. Fag og uketimer: Norsk 10 t/u Gruppe: E Periode: Høst 2017

Halvårsplan høsten 2019

Periodeplan. Mål for faget (i relasjon til Kunnskapsløftet): Lytte og tale

Årsplan i norsk for 2. trinn 2016/17

lære om dramatisering samhandle med andre gjennom dramatisering skrive lærelogg og utforme egne læringsmål

Grunnskole NORSK. Overordnet plan for fagene. Fag: Trinn: 4. Skole: Å Barneskole. År: 2018/2019. Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD)

Læreplan i norsk Sira skole

ÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 4. Fag: Norsk. Utarbeidet av: Berit Michaelsen & Ida Løwø Antonsen

Årsplan Norsk 3.trinn, Salto.

Årsplan i norsk

Årsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole,

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 4.trinn 2017/18

Årsplan i Norsk 3.trinn 2018/2019. lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

Halvårsplan 3. trinn våren 2019

Jeg kjenner til forskjellige læringsstrategier og kan bruke den som passer best.

Årsplan i Norsk. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: LES OG LÆR

Årsplan i norsk, 4. klasse,

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3. og 4. trinn A - plan

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18. Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter

Årsplan i norsk for 4.årstrinn Skoleåret 2015/2016

Årsplan i NORSK for 4. trinn 2014/2015

vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk lese store og små trykte bokstaver

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord

Forslag til årsplan i norsk for 5.trinn 2013/14

UKEPLAN UKE 47 UKE: 47 DATO: GRUPPE: E

HALVÅRSPLAN I NORSK. 3.TRINN, Høsten Muntlig kommunikasjon

Uke Tema Leseboka Språkboka Læringsmål Kompetansemål. Kap. 1. Kap.2 s s.34-39

INNHALD/LÆRESTOFF Elevane skal arbeide med

Å rsplan i norsk 3.trinn

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

Lære å skrive kort og brev å bruke e-post. Lære å bruke biblioteket forskjellen på skjønnlitteratur

Periodeplan i Tema og KRLE

ÅRSPLAN NORSK Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.

Plan for lese- og skriveopplæring 1. til 4. trinn Andebu kommune

Satsingsområder: Lesing og begrepstrening Tilpasset opplæring Regning IKT og vurdering for læring

Årsplan i norsk 3. trinn, 2013/2014

Obj112. Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget), Bjørn Sortland, Christine Nøstlinger og Ole Lund Kierkegaard.

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering. Kunne vite at en sammensatt tekst kan bestå av både tekst, bilde og lyd.

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering Lær å lære. Lesekurs. (Zeppelin språkbok) Bison- overblikk. Nøkkelord. VØL- skjema.

Årsplan i norsk 4.klasse 2019/2020

Årsplan 2016/2017 NORSK 3. TRINN

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 2

ÅRSPLAN Laudal og Bjelland skole

Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34 51

Lokal læreplan. Lærebok. Læringsstrategi Lesestrategier Haien, strukturkart, styrkenotat Modellere BO (BISON) Modellere VØL Fokusord (Ordbank) RAV

Årsplan Norsk Årstrinn: 4. årstrinn

Årsplan i norsk 5. trinn 2016/ 2017

Læreplan i norsk - kompetansemål

Årsplan Norsk 5B, skoleåret 2016/2017

Halvårsplan i norsk 3.trinn våren 2018 Karuss skole

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG

Skrive i egen skrivebok og bruke datamaskin. Låne bøker på skolebiblioteket. Faste språkleker sammen eller som stasjonsundervisning

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord. LÆREVERK: Vi kan lese 3. trinn AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG

SOL SYSTEMATISK OBSERVASJON AV LESING

KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING Muntlig kommunikasjon lytte etter, gjenfortelle,

Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 1

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER jeg kan/jeg vet Bli kjent. Jeg kan beskrive noen Repetisjon av

INNHALD/LÆRESTOFF Elevane skal arbeide med

UKEPLAN UKE 34 UKE: 34 DATO: GRUPPE: E

Fagplan i norsk 6. trinn

Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN. Kristiansand

Å rsplan i norsk 3.trinn

UKEPLAN UKE 37 UKE: 37 DATO: GRUPPE: E

ÅRSPLAN NORSK 4. TRINN

4.TRINN NORSK PERIODEPLAN 3

Fagplan i norsk 2. trinn. Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til læreverk Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse

UKEPLAN UKE 46 UKE: 46 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: GRUPPE: E

Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 4. trinn 2014/15. Hovedmålet med lese- og skriveopplæringen er: Faste lese- og skriveaktiviteter:

ÅRSPLAN Laudal skole

4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 2

ÅRSPLAN 7. TRINN I ENGELSK SKOLEÅRET

Årsplan 2016/2017 Norsk 5. trinn Læreverk: Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder, aktiviteter og læringsressurser skrive bruke

Årsplan 6. trinn i norsk skoleåret Fra Læreplan i norsk

UKEPLAN UKE 35 UKE: 35 DATO: GRUPPE: E

Periodeplan Norsk OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN. Kristiansand

Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN

Periodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN. Kristiansand

UKE TEMA / EMNE LÆREMIDLER KOMPETANSEMÅL VURDERING Ansvar Samtale om. lærere måloppnåelse. Gjøre ferdig tegnsetting komma.

UKEPLAN UKE 4 UKE: 4 DATO: GRUPPE: E

Lokal læreplan i norsk Trinn 3 Periodeplan 1. Kompetansemål

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Årsplan i norsk for 3. klasse Skoleåret: Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)

ÅRSPLAN NORSK 4. TRINN

Årsplan i Norsk 2. trinn

2017/2018 Årsplaner i norsk 3. trinn Salto

Fagplan i norsk 3. trinn

Årsplan i norsk for 6. klasse

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Halvårsplan for: 3. trinn høst 2017

Årsplan i Norsk 2. trinn

med sammenheng og forståelse. dagene i uka. - Samtale om sanger, regler fra fortid og nåtid. - Variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving.

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

Kompetansemål Læringsmål Hovedomr/tema Læremidler Vurdering

Halvårsplan for: 3.trinn 2016/17

Årsplan i engelsk for 6.trinn 2015/2016

4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 1

Transkript:

OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN Kristiansand 09.01.2017 Fag og uketimer: Norsk 10 t/u Gruppe: E Periode: Vår 2017 Periodeplan Læremidler: Hovedverk: * Norsk start 5-7, tekstbok og arbeidsbok, av Gjelseth og Lofthus * Klar ferdig norsk bildeordbok av Å. Halvorsen og A. Madsen * Ukas ord rettskriving for 4. klasse av Hanne Solem * Godt sagt 1, Lesehefte 1-10 av Ellen Hanssen * 360 tegnede verb med oppgaver av Marit Vestmoen Nilsen * Les og løs * Akka, Bakke, Bonka, Rakka * Barnelitteratur og eventyrbøker * Egenproduserte oppgavehefter * Ordbok: Gyldendals bokmålsordliste for mellomtrinnet av Dag Gundersen * IKT: Norsk Start 5-7 * IKT: Salaby Intro * Konkreter, bilder, film, uteskole Skolens fag mål Elevene kjenner det norskespråket og utvikler språklig selvtillit og trygget, faglig og sosialt. Språket skal være et redskap slik at elevene er i stand til å følge ordinær opplæring. Skolen sosiale mål Elevene har sosial kompetanse når de: - tolererer andres kultur, bakgrunn, religion og kjønn og viser evne til å sette seg inn i hvordan andre har det. Postadresse: Kristiansand kommune Mottaksskolen Postboks 417 Lund 4604 Kristiansand Besøksadresse: Mottaksskolen Kongsgård Alle 20 4631 Kristiansand Telefon: 38107890 E-postadresse: post.mottaksskolen@kristiansand.kommune.no http://www.kristiansand.kommune.no/ Foretaksregisteret NO963296746

Mål for faget(i relasjon til Kunnskapsløftet og Læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter): Ifølge Læreplanen i grunnleggende norsk for språklige minoriteter er et hovedmål for opplæringen å høyne kunnskaper i muntlig og skriftlig norsk: «Opplæringa skal fremme norskspråklig utvikling, slik at elevene blir i stand til å følge ordinær opplæring i norsk Det skal legges til rette for at elevene gjennom utvikling av gode læringsstrategier og innsikt i egen språklæring utvikler sine norskspråklige ferdigheter så raskt som mulig.. Det er viktig at elevene mestrer de fem grunnleggende ferdigheter fra Kunnskapsløftet slik at de kan følge undervisningen på ordinær skole. Lytte og tale: Elevene må kunne ta imot og gi beskjeder, delta i enkle samtaler, uttrykke egne følelser og tanker, og kunne samtale om innholdet i filmer og bilder. Lese og skrive: Elevene må kunne lese enkle tekster med flyt, sammenheng, forståelse og bruke forskjellige lesestrategier. Eleven må kunne skrive forståelige tekster og kunne framføre tekster for andre, skrive sammenhengende med personlig og funksjonell skrift og kunne bruke data i skriveprosesser. Språk og kultur: Elevene må kunne snakke om innhold i sanger, tekster og noen faste uttrykk som inngår i vår felles kulturarv og presentere handling og hovedpersoner i leste tekster. De skal kunne samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjoner Elevene skal kunne bruke de ulike skilletegnene: punktum, forkortinger, spørsmålstegn, komma, bindestrek, anførselstegn og kolon. Elevene må kunne bruke ordlister, bøye svake og sterke verb, bøye substantivene etter kjønn, tall og bestemthet og bøye adjektiver. Elevene skal ha kjennskap til ordklasser.

Måned Innhold Metode Januar Februar og øvesetninger Norsk Start: Vår verden Dyr Ord som slutter på g Ordenstall Ord med enkelt og dobbel konsonant Ord med æ-lyd Adjektiv gradbøying Ordstilling Substantivbøying og øvesetninger, skrive dagbok Gjelder hele perioden: Samtaler, spørsmål og svar Kommunikasjonsstrategier Rim, regler, sanger Uttaletrening: vokaler, konsonantforbindelser og diftonger Øveord og diktat Stasjonsarbeid Høytlesing fra barnelitteratur, leseverk, fagtekster og egenproduserte tekster. Parlesing Samtaler om lesetekster, eventyr, filmer, barnelitteratur og opplevelser. Lese og fylle ut skjema/ tabeller Fakta-tekster Tester Låne bøker på biblioteket Norsk Start: Yrker Natur og Miljø Ord med diftong Ord med j-lyd Ord med m og mm Ord som slutter på -d Fortellende, spørrende og nektende setninger Sammensatte ord Adverb Symboler vær

Mars Norsk Start: Eventyr Landet langt mot nord Ord med o-lyd Flere ord med j-lyd Ord med sj-lyd Ord med enkelt og dobbel konsonant Direkte og indirekte tale Pronomen - objektsform Verb presens perfektum April Norsk Start: Tradisjoner og festdager Norge før og nå Ord med kort og lang å- lyd Ord med kj-lyd Småord med enkelt konsonant Ord med v-lyd Ord som viser rekkefølge Mer om pronomen Eiendomsord

Mai Norsk start: Litteratur, film og musikk Godt sagt: Lesehefte 1-3 Ord med ng og gn Flere ord med dobbelt konsonant Repetisjon Tekstbinding Repetisjon av høstens tema Juni Godt sagt: Lesehefte 4-6 Ord med kj-lyd Ord med sj-lyd Flere ord med sj-lyd Repetisjon Dato: 09. 01. 2017 Utarbeidet av: Hilde Seim Olimstad