Halvårsplan for: 3. trinn høst 2017

Transkript

1 Halvårsplan for: 3. trinn høst 2017 Fag: Norsk Uke Tema/emne Læremidler Kompetansemål Vurdering Ansvar 33 Skrive fortellinger v.hj.a. tankekart Skrive fortellinger, dikt, brev og sakpreget tekst 34 Hva et ord er Bokstav- ord setning Hvordan øve på øveord Ord for alt side 5-9 Ordne tekst med overskrift, innledning og avslutning Kartlegging av leseferdighet 35 Ordkjeder Ord for alt side Bokstav- ord setning Hvordan øve på øveord 36 Bokstav ord -setning Ord for alt s , Gjentatt lesing 37 Alfabetet Ord for alt s

2 Alfabetisk rekkefølge Bruk av ordlister 1, 2 og 3 Cumulus s Gjentatt lesing 38 Hva bruker vi et ord til Ord for alt s Ellinger og lek med ord Besøk fra biblioteket Ord for alt s Høstferie 41 Vokaler og konsonanter Ord for alt side Bruk av bilder (Skrive, finne tittel og illustrere) Ord for alt s Kalenderbilder Kunst av Christian og Oda Krogh jfr. KH Fremføre tekster for medelever Lage fortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde

3 Ulike billedbøker Drøfte noen estetiske Ukeblad 43 Bruk av bilder Ord for alt s Drøfte noen estetiske 44 Dikt Stor, eller, disse, hva, fornøyd Ord for alt side Finne opplysninger i en sammensatt tekst ved å kombinere ord og illustrasjon Drøfte noen estetiske Dikt Diftonger Så rart: Inger Hagerup Morovers: Andre Bjerke Skrive femrader Ord for alt s Finne opplysninger i en sammensatt tekst ved å kombinere ord og illustrasjon gjenkjenne og bruke språkli gjenkjenne og bruke språklige virkemidler som gjentakelse, kontrast og enkle språklige bilder ge virkemidler som gjentakelse, kontrast og enkle språklige bilder og deres funksjon

4 47 Diftonger Ord for alt s og deres funksjon Når sola står lavt på himmelen Ord for alt side Fremføre tekster for medelever Begrunne egne tekstvalg, og gi uttrykk for egne tanker og oppl. om barnelitteratur, teater, filmer, dataspill og TV-programmer. Drøfte noen estetiske sammensatte tekster. Uttrykke tanker om språk, personer og handlinger i tekster fra dagliglivet og i skjønnlitt. tekster fra ulike tider og kulturer Hele tiden: Punktum og stor bokstav. Finskrift Skriving av egne fortellinger med fokus på overskrift, begynnelse, innhold og avslutning Gjennomgående kompetansemål: Skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift Samhandle med andre gjennom samtale og diskusjon og praktisere regler for gr.samtale Fortelle, forklare, gi og ta imot beskjeder Beherske et tilstr. ordforråd til å uttrykke kunnskap, erfaringer, oppl., følelser og egne meninger

5 Foreta informasjonssøk, skape, lagre og gjenhente tekster ved hjelp av digitale verktøy Ordne tekst med overskrift, innledning og avslutning Finne opplysninger i en sammensatt tekst ved å kombinere ord og illustrasjon Variere setningskonstruksjon Lese skjønnlitteratur og fagtekster for barn med flyt, sammenheng og forståelse Forklare hvordan man gjennom språk kan krenke andre. NB! Vi forbeholder oss retten til endringer i planen.