Planer om læringssenter. Atle Hårklau, NMBU Universitetsbiblioteket

Like dokumenter
NMBUs studiestrategi hva er god studiekvalitet?

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet. Strategi

Priser innen utdanningsområdet, NMBU

Tilbyr NMBU utdanninger som legger til rette for jobbmestring i framtidssamfunnet?

US-SAK 124/2012: Styrets 3 utvalgte områder - Studiekvalitet. Dokumenter: a) Saksframlegg

Studieplan 2016/2017

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet. Strategi

Universitetsbiblioteket i Bergens strategi

Last ned Digitale læringsformer i høyere utdanning - Trine Fossland. Last ned

Høgskolen i Sørøst-Norge. Strategi for porteføljeutvikling og utdanningskvalitet ved HSN

Studiekvalitet AOS234. Vår 2014 AOS234

Digitalisering, aktiv læring og og UH pedagogisk utdanning. Læringsfestivalen 2017 Toril Aagaard

Studieplan 2019/2020

STUDIEBAROMETERET 2016

Vedtak: Læringsmiljøutvalget har følgende innspill til spørsmål om faglige hjem:

Studieplan for Utdanningsvalg

Strategi, kvalitet og forholdet mellom dem

Digitale verktøy i undervisningssamarbeid ressursutnytting og faglig sammenheng i akvakulturstudiet

Innhold Forord Kapittel 1 Digitale læringsformer i høyere utdanning Kapittel 2 Digital teknologi i ulike utdanningsmodeller

SIRKULASJONSSAK STUDIEUTVALGET

NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013

Kompetanse i fagskolen og et nytt studietilbud i pedagogikk for fagskolelærere

Utkast til UBs strategi

Studieplan 2016/2017

Ja takk begge deler. Konferanse om det digitale læringsmiljø

Spørsmålsbank for emneevaluering

Strategi for utvikling av biblioteket KUNNSKAP KULTUR NYSKAPING

UTKAST STRATEGI NMBU

Studieplan 2016/2017

Voksnes læring og grunnleggende ikt. Voksnes læring og grunnleggende IKT

Nettpedagogikk i fleksible studier

Et nytt universitetsbibliotek: Fellesmiljø for bibliotek, undervisning, læring og teknologi

Andre spørsmål fra Studiebarometeret

Andre spørsmål fra Studiebarometeret. Overordnet tilfredshet. Jeg går på det studieprogrammet jeg helst ville gå på 4,1 4,6 4,1 4,4

UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN

HiOA: Universitetsambisjoner og akademisk drift

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

FORELØPIG STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I ENGELSK 1 FOR TRINN 30 STUDIEPOENG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG AVDELING FOR LÆRER- OG TOLKEUTDANNING

Studieplan 2017/2018

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

AÅ rsrapport om studiekvalitet 2012 og 2013

Strategi Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Holmlia skole

Nasjonale styringsverktøy for utdanning

Integrert profesjonell kompetanse

Mot neste fase av InterAct

Studieplan 2018/2019

Strategi for pedagogisk bruk av IKT i Telemark fylkeskommune

Hva er suksesskriteriene for IKT- støttede ttede studier som vinner studiekvalitetspris? Enkelte eksempler fra ett kurs

Studieplan 2016/2017

Læring og undervisning. - didaktikk og didaktisk relasjonsmodell

Tilsyn med nettbaserte tekniske fagskoleutdanninger. Møte med NUTF 21. juni 2017 v/ seniorrådgiver Ine M. Andersen, NOKUT

Interaktiv PDF som metodikk i sykepleieutdanning på nett

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp

Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål)

Universitetsbibliotekets strategi

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet

Videreutdanning RFK Høsten 2010

Politisk dokument Digitalisering av høyere utdanning

Årsplan Enhet A

Digital tilstand i høyere utdanning

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen

Søknad Midler til læringsmiljøfremmende tiltak

Studieplan 2017/2018

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen

Studieplan 2017/2018

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 40%

Kurstilbud ved Universitetsbiblioteket i Bergen

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag

Strategidokument for Norges miljø- og biovitenskapelige universitet

OM PLANEN. Det ble orientert om virksomhetsplanen i skolens skolemiljøutvalg (SMU) februar 2017.

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 38%

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 73%

UH-pedagogikk: arbeidsgruppe Ja takk, begge deler Tromsø november 2012, Rica Ishavshotel Tromsø Rachel Glasser

Commitment to quality A pilot project for recognizing pedagogical merits

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 30%

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1; Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2014/2015

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

Fra Studiekvalitetsutvalget til Kvalifikasjonsrammeverket

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss

Høgskolen i Lillehammer. Strategisk plan hil.no

Veileder for dokumentasjon av utdanningsfaglig kompetanse - pedagogisk cv

Strategisk plan Midtun skole «Sammen for kvalitet»

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære i alle fag på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

Studieplan 2014/2015

Strategi Visjonen: Samskaping av kunnskap. Strategien og samfunnsoppdraget. Læring og utdanning for framtiden.

Hvordan samarbeide om å utforske, utvikle og utfordre praksis? v/ Iris Hansson Myran

Strategi SAMVIT. Fakultet for samfunnsvitenskap 25. September 2014

Invitasjon til barnehageeiere og kommunen som barnehagemyndighet til å søke kompetansemidler 2016

Studieplan 2017/2018

fleksibel undervisning for campusstudenter

Studieplan for Yrkesfaglig fordypning yrkesrelevant opplæring, Modul 2. Studieåret 2018/2019. NTNU KOMPiS. Studieplan for

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet

STUDIEBAROMETERET 2018 Svarprosent: 62%

Transkript:

Planer om læringssenter Atle Hårklau, NMBU Universitetsbiblioteket 22.10.14 NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 1

NMBU Ca 5200 studenter Ca 1700 Ansatte Ca 70 Doktorgradskandidater NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 2

NMBU Universitetsbibliotek 4 utlånsavdelinger: Hovedbiblioteket, Tårn Avd. Sørhellinga Avd. Noragric Avd. Adamstua NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 3

NMBU strategi: NMBU vil spesielt arbeide for å heve kvalitet på: Undervisningskompetanse, pedagogisk utviklingsarbeid og studentaktive arbeidsformer (NMBU strategi 2014-2018) NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 4

Prosessen Arbeidsgruppe 2013: Studieavdelingen, Universitetsbiblioteket, Skrivesenteret, SEVU, Personalavdelingen NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 5

Læringssenter En arena for pedagogisk utviklingsarbeid og implementering av NMBU s læringsfilosofi: Vi skaper inkluderende læringsmiljøer og gode faglige hjem Studentene er aktive deltakere i fagmiljøet Læring er en studentaktiv prosess som fremmer refleksjon og selvstendighet. Studentene tar ansvar for og styrer egen læring Lærerne tilrettelegger, veileder og støtter studentene i deres læringsprosess Studentene er en viktig læringsressurs for hverandre og deltar aktivt i undervisningen av sine medstudenter Lærerne fremmer studentens læringsprosess underveis gjennom konstruktive tilbakemeldinger NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 6

Prosjekt Utarbeide grunnlag og dokumentasjon for faglig innhold, tjenester, utforming og plassering, kostnader og framdriftsplan for et nytt læringssenter. 1 nytt fast årsverk NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 7

Partnere Forpliktende samarbeid mellom: Studieavdelingen, Biblioteket, Skrivesenteret Aktuelle samarbeidspartnere UNIPED, SEVU, Forskningsavdelingen og Personalavdelingen NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 8

Læringssenteret Konkrete tiltak til støtte for læring, undervisning og utdanning ved universitetet: Etablere arbeidsrutiner som samordner og effektiviserer undervisnings- og læringstjenester NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 9

Oppgaver Samordne opplæring i universitetspedagogikk og pedagogisk utviklingsarbeid på Campus Ås og Adamstuen Øke fokus på 1. års studenter Etablere møteplasser for erfaringsutveksling og formidling av de gode undervisnings- og læringsideene Bistå etablering av et campustilbud i akademisk skriving både på engelsk og norsk Utforske bruken av ulike former for langsgående vurderinger Utvikle kursmoduler i pedagogiske tema for lærere Etablere programvare, rutiner og metodikk for bruk av videooverførte forelesninger og muntlige eksamener Legge til rette for forelesningsopptak på video Etablere programvare, rutiner og metodikk for studentveiledning på nettet Bistå utvikling og gjennomføring av minst fem nettbaserte eller «blended» kurs Øke bruken (hos studenter og lærere) av ulike presentasjonsformer ved bruk av digitale verktøy Øke evnen hos studenter og lærere til å søke, sortere og vurdere faglig informasjon på nettet Utprøve bruken av digitale virkemidler for å effektivisere samarbeid i minst 3 internasjonale samarbeidsprosjekter Igangsette minst 3 student initierte prosjekter for utprøving av digitale verktøy i læringsaktiviteter Holde seg oppdatert i nasjonal og internasjonal utvikling innen for IKT og læring NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 10

Campus-utvikling NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 11

Campus-utvikling Oppussingen av Urbygningen ferdig i 2015 Gamle NVH får nye lokaler på Ås i 2019 Skrivesenteret flytter fra Noragric til Tårnbygget Flytting av kontorarbeidsplasser fra Tårn NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 12

Skrivesenteret Studentdrevet, under faglig veiledning Organisert under biblioteket Skal dekke hele campus Ny datasal; deles med biblioteket NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 13

Studentdrevet akademisk tidsskrift Fagfellevurderte artikler skrevet av våre studenter Faglig veiledning fra skrivesenteret Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 14

Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 15

Biblioteket Mer helhetlig kurstilbud Nye kursmoduler Skreddersydde kurs for ulike nivåer Kursmoduler på nett? Kursmoduler rettet mot faglærere? Mer samarbeid NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 16

Samarbeid: NMBU Universitetsbiblioteket Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 17

Progresjon Bachelor Master PhD. Ift. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 18

Status Sluttføring av nytt lokale for Skrivesenteret nå Etablert datalæringssal Samarbeidet etablert Finansiering for skrivesenteret og læringssenteret Treng tilleggsfinansiering for utbedring av rom Tittel på presentasjon Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 19