fleksibel undervisning for campusstudenter

Transkript

1

2 Prosjekt: fleksibel undervisning for campusstudenter Fremme læring ved å tilrettelegge for fleksibilitet og studentaktive metoder for heltidsstudenter ved bruk av teknologi Bakgrunn: - Store kull bruke teknologi for å legge til rette for et trygt læringsmiljø med kontakt med lærere og mellom studenter - Tilrettelegge for studentaktive metoder før og på campus fremme læring

3 Prosjekt gruppen Prosjektleder: Hanne Maria Bingen Prosjektgruppe: - Studieleder Reidun Lid - Emneansvarlig emne Sykepleie: Hege Aamlid høst 2016 (Elisabeth Karlsen 2014, Siri Nyen 2015 og vår 2016,) - Emneansvarlig emne Fysiologi (Hanne Maria Bingen) - Instituttets / fakultetets e-læringskoordinator (Hanne Maria Bingen) - Høgskolens e-læringskoordinator Vidar Tobiassen høst 2016 (Olav T. Johannesen fra høst 2014 til vår 2016)

4 Nye læringsformer Omvendt undervisning Bruk at digitale verktøy i undervisning

5

6 Hvordan har ny teknologi skapt muligheter for pedagogisk utviklingsarbeid

7 Erfaringer så langt i 2016 Blogg Oppvarmingsuke på nett og campus Bruk av Padlet, SRS og myoutime Flettet sammen med faglig tema og studieteknikk

8 Oppvarmingsuke (nett og campus) - fokus Reflektere over motivasjonsgrunner inn i studiet Studieteknikk: Ta opp gode læringsmetoder Begynne med semesterplanlegging Bli kjent med læringsplattformen (ITS), emneplan, pensum og timeplan Bli kjent i egen læringsgruppe Alle skal på nett - laste inn digitale læringsressurser komme i gang Faglig fokus emne 1 Grunnleggende sykepleie

9 Hvilke digitale læringsressurser ble brukt: myoutime - Hva forbinder du med studentrollen - Hvilket læringsutbytte gleder du deg til - Selfie av din læringsgruppe SRS - Hva motiverer deg som sykepleierstudent - Studieplanlegging: let på ITS, emneplan og timeplan Padlet - Hvilke studieteknikker har læringsgruppen god erfaring med

10 SRS - Hvilke påstander er rett - let og finn svar A: Er eksamen i emne 1 fredag 30.9? B: Er det 2000 sider oppgitt i pensumlisten? C: Må du lese i snitt 27 sider per virkedag fra studiestart til en uke før eksamen? D: Skal klasse C i øvingssenteret første gang onsdag 24.8? E: Finner du tidligere eksamener på ITS i mappen «ISH studentinformasjon»? F: Møter læreren deg i 1. og 2. time når du har gruppearbeid i tema 4, 5 og 7?

11 myoutime Læringsgruppen jobber sammen Lage 1 side valgfritt med lyd, video, bilde, tekst evt i kombinasjon En i læringsgruppen publiserer til sin egen læringsgruppe 20 minutter -> deretter møtes alle her Oppgave: Hva forbinder dere med sykepleierollen?

12 myoutime Læringsgruppen jobber sammen Lag 2 sider: ett bilde (selfie) og ett med tekst/bilde Deles/publiseres med din læringsgruppe 20 minutter > deretter møtes her Oppgave: - Ta en selfie av læringsgruppen din (1. side) - Hvilket læringsutbytte gleder dere dere mest til? (2.side)

13 Bruk av digitale verktøy etter oppvarmingsuke Tilrettelegge for bruk av studentaktive metoder for å fremme læring: SRS - refleksjon i forelesning myoutime - studentprodukt jobbe med pensum - lærerprodukt - «appetittvekker» - studentspørsmål Padlet - refleksjon i forelesning - fremlegg

14 myoutime Beskrive sykepleietiltak ved respirasjonsforverring hos pasient Eksempel studentprodukt Forberede øvelse i Øvingssenteret Eksempel lærer produkt

15

16

17 Institusjonelle faktorer ledelse og samarbeid viktigheten av forankring i ledelsen for at "alle" skal være med nettilgang e-læringskoordinatorer mulighet til å gjøre endringer / tilpasninger i timeplanen motivert og kreative lærere godt samarbeid - trygghet

18

19 Oppsummering - Forutsetter trygghet hos lærere og tett samarbeid - Kan bidra til tettere relasjoner mellom studenter bli kjent - Tryggere læringsmiljø nærhet - Engasjement hos studenter - gøy - Student aktivitet før og i undervisning på campus - Lavere terskel for studenter til å stille spørsmål eller legge frem arbeid

20 Tre viktigste erfaringer har vi funnet vår oppskrift? Trenger ildsjeler både innen fag og e-læring Godt samarbeid mellom fakultetets e-læringskoordinator og emneansvarlig lærer (og andre) - tenke fag og metode og muligheter sammen Nettilgang til alle i klasserommet + brukerstøtte for studenter/lærere ved at høgskolens e-læringskoordinator er til stede i klasserommet