Samleskjema for litteratur

Like dokumenter
Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt?

Dokumentasjon av litteratursøk

Verdien av kognitiv kartlegging -Erfaringer ved bruk av skrivebord- og aktivitetsbaserte redskaper. Lene Jevnesveen og Veronica K.

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk

Ergoterapeutisk kartlegging av synsvansker etter hjerneslag

Ergoterapi og hjerneslag/tia

Samleskjema for valgte artikler med styrkeskjema

Samleskjema for artikler

Førerkortvurderinger. Et kunnskapstranslasjonsprosjekt. Mildrid Ofstad

Betydningen av jobbe strukturert og benytte kvalitetssikrede redskaper

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Teknologi i prakasis. Trinn: 9 trinn

Enhet for Ergoterapitjeneste COPM. Foto: Carl-Erik Eriksson. Kristin Pelle Faxvaag og Tone M Husby

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Det juridiske fakultet

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Enhet for Ergoterapitjeneste COPM. Foto: Carl-Erik Eriksson. Kristin Pelle Faxvaag og Tone M Husby 1

Felles forståing av ord og omgrep (1.1) Beste praksis (1.2) Fagleg grunngjeving (1.3) Kvaliteten på tilpassa opplæring er god når:

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

«Mestringsforventningar»

Tilbakemeldinger fra klienter kan gi bedre behandling

Ny strategiplan for Høgskulen

Sammendrag. Innledning

Fastlegane sine tenester til pasientar med ulik sosioøkonomisk bakgrunn

Obstipasjon METODERAPPORT

Demens/kognitiv svikt - mistanke om

Fagfornyelsen - andre runde innspill til kjernelementer i skolefagene

Metoderapport. Fysioterapi ved spondyloartritt (SpA) Oppdatert juni 2017

Regelverk og rettar. opplæring for einslege mindreårige asylsøkjarar

Blodprøvetaking - METODERAPPORT

Blodprøvetaking blodkultur METODERAPPORT

KARTLEGGING AV KOGNITIV FUNKSJON HOS ALS-PASIENTAR A N N B J Ø R G S P I L D E M O R L A N D E R G O T E R A P I S P E S I A L I S T

Noen begreper. *7.5 % i Norge, dvs barn/år

Styresak. Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka. Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen

Utviklingsplan skuleåret Varhaug skule

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen DRA2009 Drama og samfunn. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Barnerettane i SKULEN

Utarbeidet av ergoterapeut Jorunn Ellingsen og spesialergoterapeut Bjørg Rene

Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB)

Dette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande:

SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR

Læreplan i felles programfag i Vg1 restaurant- og matfag

Rapport om målbruk i offentleg teneste 2017

FRAM TIL NÅ: Fullkomne marknader (1. velferdsteorem gjeld): Fullstendige betinga kontraktar.

Vitskaplege arbeidsmetodar. Olaug Vetti Kvam Skolelaboratoriet i realfag Universitetet i Bergen

Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Metoderapport Hjerneslag/transitorisk iskemisk anfall (TIA) - Ergoterapi: Kartlegging av kognitive funksjoner i akuttfasen

Vurderingskriterium resepsjonsfaget Våren 2017

SVELGKARTLEGGING ETTER AKUTT HJERNESLAG

Tvangslidelse (OCD) Steketee, Kozac og Foa 1

Programområde for industriell møbelproduksjon - Læreplan i felles programfag Vg2

Kurs/workshops - en modell for utvikling av kunnskapsbaserte fagprosedyrer

Begrepsundervisning. bidrag 0l å utjamne sosiale forskjellar når det gjeld borna si læring.

Rapport om målbruk i offentleg teneste 2018

Uformell analyse av læreplan i mat og helse innenfor Kunnskapsløftet Naturfag som innfallsvinkel til undervisning i faget mat og helse.

Handlingsprogram 2016 og rapportering Kompetanse

Læreplan i geografi - fellesfag i studieførebuande utdanningsprogram

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Bruk av teknologi i rehabilitering. Anne-Marthe Sanders, Ergoterapeutspesialist i somatisk helse, Stipendiat UIO

UTVIKLINGSPLAN Bø skule

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Aseptisk teknikk METODERAPPORT

Bestått Tilfredstillande måloppnåing i faget

Årsplan i SAMFUNNSFAG 9.klasse

Fysioterapi og hjerneslag

Elevane sitt val av framandspråk på ungdomsskulen Nasjonalt senter for engelsk og framandspråk i opplæringa - Notat 12/2018.

Språklæringsstrategiar Ordlæringsstrategiar. Gardermoen 23. mai 2012

Last ned Allmenn formuerett - Kåre Lilleholt. Last ned

Eksamen. 1. juni DRA2009 Drama og samfunn. Programområde: Drama. Nynorsk/Bokmål

Avføringsprøve METODERAPPORT

Metoderapport: Lavflow anestesi (AGREE II, 2010-utgaven)

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Kommuneergoterapi kva bør det forskas på?

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Kvalitetskriterium i PP-tenesta

Fag og fornying sentrale begrep. Smakebitar frå temanotatet med problemstillingar til drøfting. fagfornying

Metoderapport. Metoderapport skal ligge som vedlegg til fagprosedyren Alt med uthevet skrift må gjøres og dokumenteres for å oppfylle minstekravet.

Læreplan i klima- og miljøfag

Fylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1007 Tryggleik og transport

Biblioteket. Bolk-rettleiing

Programområde for industriell møbelproduksjon - Læreplan i felles programfag Vg2

Kjenneteikn på måloppnåing i norsk

COPM (Canadian occupational performance measure)

Vi anbefaler å lese gjennom hele instruksen før arbeidet påbegynnes. Lykke til! testbeskrivelse

Palliativ behandling og terminalpleie, Stell av døde og Syning METODERAPPORT

ORDINÆR EKSAMEN FOR 1R BOKMÅL Sensur faller innen

KOMPETANSE I BARNEHAGEN

The function of special education LP-konferansen 2015 Hamar mai 2015

Dokument nr. Omb 1 Dato: (oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

1. Innledning. 2. Opptakskrav

Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 24. november DRA2009 Drama og samfunn. Programområde: Drama

KONTROLLUTVALET FOR RADØY KOMMUNE MØTEUTSKRIFT

BARNEOMBODET. Dykkar ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 15/ Morten Hendis 11. oktober 2015

Metodar for å innhente brukarkarakteristika og meiningar i fjellområde: intervju eller sjølvregistreringkasser?

[2016] FAGRAPPORT. FAG: Norsk fordjupning KODE: KLASSE/GRUPPE: 10.trinn TALET PÅ ELEVAR: 5. SKULE: Lye Ungdomsskule

Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT

Transkript:

Samleskjema for litteratur Metode Artikkel nr. Årstall Studiedesign/ Utval/størrelse Intervensjon Kommentarar Funn Konklusjon Relevans/overføringsverdi 1. Warren M. A hierarchical model of perceptual dysfunction in adult acquired brain injury, part 1. 1993 Review. Fagartikkel i tidsskrift for Utvalde artiklar omfattar studiar av vaksne med hjerneslag og traumatisk hovudskade. Beskrivelse av metode er mangelfull. Metode for litteratursøk er ikkje beskrive. Mangler studier for validitet og reliabilitet av modellen. Teoretisk beskrivelse av hierarkisk modell for forståelse av den e kognitive prosessen. Bottom-up modell. Resultat Utfall på høgare nivå i den e kognitive prosessen kan ha bakgrunn i skade på meir nivå. Kartlegging på nivå vert difor viktig. Beskrivelse av den e prosessen i ein hierarkisk modell kan relaterast til klinisk kvardag og medverka til å forstå viktigheten av å kartlegge synsvanskar på eit nivå. Litteraturen er frå 1993, men er framleis brukt som teoretisk ramme for kartleggingsverktøy brukt i klinisk praksis. Nyare litteratur som er beskrive seinare i samleskjema viser til denne modellen. 2. Warren M. A hierarchical model of perceptual dysfunction in adult acquired brain injury, part 2. 1993 Fagartikkel i tidsskrift for tar Utval er vaksne med erverva hjerneskade, inkludert hjerneslag. Artikkelen handlar om ein hierarkisk modell for kartlegging og Metode for litteratursøk er ikkje beskrive. Referanseliste omfattar litteratur frå områda ergoterapi, nevrologi og optometri. Ingen studiar av reliabilitet og validitet. Beskrivelse av ergoterapikartlegging og - synsvanskar med den hierarkiske modellen som ramme. Tradisjonelle tiske kartleggingsverktøy kartlegg ofte persepsjon og - kognisjon. Identifisering av vanskar på lavt nivå i den hierarkiske modellen vil medføre spontan betring på høgare nivå. Med bruk av modellen vil terapeuten også kunne grunngje val av tiltak. Artikkelen beskriv korleis kartlegging av synsvanskar hos pasientar med hjerneslag kan utførast. Litteraturen er frå 1993, men er framleis i klinisk praksis. Karleggingsreidskapet Brain Injury Visual Assessment Battery for Adults (bivaba) er utvikla med bakgrunn i den hierarkiske modellen.

3. Zoltan B. Visual processing skills. Kapittel 3 i Vision, perception and cognition a manual for the treatment of the adult with acquired brain injury, 4. utgave. 4. Scheiman M. Understanding and managing vision deficits a guide for Occupational Therapists, 3. utgave. 2007 Kapittel i helseperson ell. 2011 Fagbok for Eige kapitel om synsvanskar assosiert med erverva hjerneskade. Kapittelet beskriv spesifikk kartlegging og synsvanskar etter erverva hjerneskade basert på to modellar for forståing av persepsjon; «Warren s hierarchal model of visual processing» er brukt av tar, medan «modified information processing theory» er mest brukt av augelegar. Forfattaren viser til at informasjonen er funnen gjennom forsking og samarbeid med ekspertar på området. Fleire ekspertar på området synsvanskar har bidratt med kapittel i boka. Bakgrunn for boka er manglande kunnskap om e, kognitive og perseptuelle utfall. nevrologi og optometri, mellom anna fleire gonger til Warren sin litteratur. nevrologi og optometri. Det er også vist til Warren sin litteratur. Siste utgåve av boka er oppdatert på og viser til nyare forsking med relevans for handtering av To modellar for forståing av persepsjon. Konkret og detaljert beskrivelse av kartlegging og ulike Deltestar i bivaba er også brukt. Sjekkliste for samtale med pasient der det er mistanke om Ein trekomponent synsmodell; integritet, effektivitet og informasjonspros ess (persepsjon). Presentasjon av ergoterapireiskapar for klinisk bruk. Ergoterapeutisk kartlegging bør inkludere både kartlegging av spesifikke utfall og den e kognitive prosessen. Ergoterapeuten bør kartlegge synsvanskar som påverkar pasienten si utføring av daglege Det er viktig med omfattande vurdering av synsfunksjonen så snart som mogeleg etter hjerneslag. Ergoterapeutar bør forstå kompleksiteten i synsfunksjonen, bivaba er aktuell å velje for å systematisere kartlegging av synsvanskar etter hjerneslag i akuttfase. «Visual symptoms checklist» er utprøv i slageininga og omsett til norsk for lokal bruk. Kartlegging av pasienten si utføring av daglege aktivitetar har hovudprioritet på slageinigane. Det er behov for meir systematisk kartlegging av synsvanskar og korleis desse påverkar aktivitetsutføringa, samt fokus på henvisning vidare til andre relevante faggrupper som augelege og synspedagog slik forfattaren av denne boka beskriv. Boka medverkar til teoretisk forståing av synsprosessen og har konkrete kartleggingsverktøy.

og bør samarbeida med andre relevante faggrupper. 5. Warren M. Evaluation and deficits following brain injury. Kapittel 24 i Pedretti s Occupational Therapy practice skills for physical dysfunction, 7.utgave 2013 Kapittel i Beskriver kartlegging og behandling av synsvanskar etter erverva hjerneskade med bakgrunn i teori om hierarkisk modell for kognisjon. Kapittelet er vidareutvikling av innhaldet i artikkel 1 og 2, utvida med resultat frå nyare forsking. Beskriv korleis synsvanskar etter erverva hjerneskade påverkar pasienten si utføring av daglege aktivitetar, samt forklarer korleis synsvanskane kan kartleggjast. nevrologi og optometri. Artikkelen omtalar konkret korleis ulike synsvanskar har konsekvensar for utføring av ulike Konkrete forslag til kartlegging av Ressursliste med nettadresser for å skaffe testutstyr, mellom anna bivaba. Det er viktig å observera pasienten sin funksjon i daglege Kartlegging av synsvanskar må rettast mot funksjon på alle nivå i den e prosessen med vekt på e funksjonar, oppmerksomhet og søkestrategi. Vi vurderer bivaba som eit aktuelt screeningsverktøy for å kartlegge grunnleggjande synsfunksjonar i slageining. Testen er omfattande i heilskap men deler av testen kan brukast åleine. Verktøyet kan kjøpast frå USA og finns berre i engelsk og spansk versjon. Nokre leseoppgåver må omsetjast til norsk. 6. Gillen G. Managing visual and visuospatial impairments to optimize function. Kapittel 16 i Stroke rehabilitation a function-based approach, 3. utgave 2011 Kapittel i helseperson ell. Ingen forskingsstudier. Beskrivelse av kartlegging av synsvanskar ut frå forståing av kognisjon som ein hierarkisk prosess. Forfattaren diskuterer synsvanskar og daglege Referanseliste omfattar litteratur frå områda ergoterapi, nevrologi og optometri, viser m.a. til Warren. Forklaring av synsvanskar og forslag til kartleggingsoppgåver. bivaba vert vist til som eksempel på screeningverktøy med standardiserte undersøkingar for synsfunksjonar som er viktige i persepsjon. Det blir anbefalt å kartlegge synsfunksjonar før eller på same tid som ein kartlegg på høgare kognitivt nivå. Det er aktuelt å bruka bivaba i slageiningane for å kartlegge synsfunksjonar i tillegg til å observera pasienten sin funksjon i daglege

Styrkeskjema Studie Styrker Svakheter Ev. GRADE/evidensnivå 1. Warren M. A hierarchical model of evaluation and perceptual dysfunction in adult acquired brain injury, part 1. God beskrivelse av det teoretiske grunnlaget som består av ein hierarkisk modell for forståing av kognisjon. Modellen er nært knyta opp til praksis. Nyare studiar viser til denne modellen kan tyde på at han vert oppfatta som gullstandard. Mangelfull beskrivelse av metode. Mangler studier for validitet og reliabilitet av modellen. Artikkelen er av eldre dato. 2. Warren M. A hierarchical model of evaluation and perceptual dysfunction in adult acquired brain injury, part 2. God grunngjeving for val av testprosedyre. Kartleggingsverktøy er tydeleg knyta til beskrivelse av den hierarkiske modell for den e prosess. Kartleggingsverktøy i denne artikkelen er vist til i all aktuell faglitteratur som er omtalt i samle- og styrkeskjema. Mangelfull beskrivelse av metode for litteratursøk. Mangler studier for validitet og reliabilitet av modellen. Artikkelen er av eldre dato. 3. Zoltan B. Visual processing skills. Kapittel 3 i Vision, perception and cognition a manual for the treatment of the adult with acquired brain injury. 4. Scheiman M. Understanding and managing vision deficits a guide for occupational therapists. Teoretisk grunnlag og kartleggingsverktøy er beskrive i samanheng. Fleire teoriar er presenterte og samanlikna. Litteraturen er retta spesifikt mot tar som er målgruppa for retningslinja. Viser til relevant forsking som er av nyare dato. Presentasjon og samanlikning av fleire teoriar viser ikkje til forsking som er bakgrunn for samanlikninga. 5. Warren M. Evaluation and deficits following brain injury kapittel 24 i Pedretti s occupational therapy practice skills for physical dysfunction. Teoretisk grunnlag og kartleggingsverktøy er beskrive i samanheng. Litteratur om hierarkisk modell og bivaba av nyare dato. Litteraturen er retta spesifikt mot tar som er målgruppa for retningslinja.

6. Gillen G. Managing visual and visuospatial impairments to optimize function. Kapittel 16 i Stroke rehabilitation a function-based approach. Beskrivelse av forskingsgrunnlaget er mangelfull då det manglar beskrivelse av teoretisk modell.