Løsning eksamen S1 våren 2008

Like dokumenter
Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Løsningsforslag for eksamen i REA3026 Matematikk S eksamensoppgaver.org

Løsning eksamen S1 våren 2010

Løsning eksamen R1 våren 2008

Løsning eksamen S1 våren 2008

S1 Eksamen våren 2010 Løsning

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

S1 eksamen våren 2017 løsningsforslag

S1 eksamen våren 2018

S1 eksamen våren 2018 løsningsforslag

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (2 poeng) Oppgave 3 (6 poeng) Oppgave 4 (2 poeng) Løs likningene.

Funksjoner 1T Quiz. Test, 4 Funksjoner

Eksamen REA3026 S1, Våren 2013

Eksamen REA3026 S1, Høsten 2012

S1 eksamen høsten 2016 løsningsforslag

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Høsten 2014

Test, 5 Funksjoner (1P)

Eksamen S1 høsten 2014 løsning

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Va ren 2014

Eksamen S1, Høsten 2011

Løsning eksamen 1T våren 2010

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Høsten 2014

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler

GeoGebra-opplæring i Matematikk S1

Løsningsforslag eksamen høsten DEL 1: Uten hjelpemidler. Oppgave 1

R1 kapittel 4 Funksjonsdrøfting. Løsninger til oppgavene i boka ( 1) 5 ( 2) = = = = = = = ( ) 1 1. f ( a)

Eksamen REA3026 S1, Høsten 2010

6 Vekstfart og derivasjon

Eksamen 1T, Høsten 2010

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksempel på løsning 2011 MAT1013 Matematikk 1T Sentralt gitt skriftlig eksamen Høsten 2010 Bokmål

Oppgaver i funksjonsdrøfting

1T eksamen høsten 2017 løsning

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 3

Fasit. Funksjoner Vg1T. Innhold

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen 1T våren 2016

S1 eksamen høsten 2016

DEL 1. Uten hjelpemidler. er a2 4 og a5 13. a) Bestem den generelle løsningen av differensiallikningen.

Funksjoner 1T, Prøve 2 løsning

Eksamen 1T, Våren 2010

DEL 1 Uten hjelpemidler

Funksjoner og andregradsuttrykk

S1 Eksamen høst 2009 Løsning

DEL 1 Uten hjelpemidler

Funksjoner 1T, Prøve 1 løsning

Eksamen S1 vår 2011 DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave f x x. f x x. x x. S1 Eksamen våren 2011, Løsning MATEMATIKK

Funksjoner S2 Oppgaver

DEL 1 Uten hjelpemidler

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1T

Eksamen matematikk S1 løsning

NY Eksamen 1T, Høsten 2011

Eksamen REA3026 S1, Høsten 2012

Basisoppgaver til 1P kap. 5 Funksjoner

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Våren 2013

Eksamen REA3026 S1, Våren 2012

Løsningsforslag eksamen 1T våren 2010 DEL 1. Oppgave 1. a) Funksjonen f er gitt ved f x 2x 3. Tegn grafen og finn nullpunktene for f f x 2x 3 Grafen

Eksempeloppgave 1T, Høsten 2009

S1 eksamen våren 2017

Tall i arbeid Påbygging Kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

Eksamen REA3026 S1, Våren 2013

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen høsten 2017 Løsninger

S1 eksamen våren 2016 løsningsforslag

Tall i arbeid Påbygging kapittel 3 Funksjoner Løsninger til innlæringsoppgavene

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (6 poeng) Oppgave 2 (4 poeng) Oppgave 3 (2 poeng) Løs likningene. c) 10 4 x 5. Skriv så enkelt som mulig

DEL 1 Uten hjelpemidler

Løsning S1-Eksamen vår 2012

2.1 Regnerekkefølge. 2.4 Brøkregning. 3.6 Rette linjer 2(3 + 1) (6+ 2):4+ 42

Del 1. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (4 poeng) Oppgave 3 (5 poeng) ( ) 2 e x. f x x x. Deriver funksjonene. Løs likningene

1T eksamen våren 2017 løsningsforslag

Eksamen vår 2009 Løsning Del 1

GeoGebra 4.2 for Sinus 1P. av Sigbjørn Hals

Eksamen S1 Va ren 2014 Løsning

Løsning 1P, funksjoner

1P kapittel 5 Funksjoner Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

DEL 1 Uten hjelpemidler

Løsning eksamen R1 våren 2009

1T eksamen våren 2018 løsningsforslag

Eksamen 1T våren 2016 løsning

DEL 1. Uten hjelpemidler. a) Forklar at likningssystemet nedenfor kan brukes til å regne ut sidene i trekanten.

Løsningsforslag heldagsprøve våren T

1T eksamen våren 2017

Eksamen 1T, Høsten 2011

Funksjoner S1, Prøve 1 løsning

1P, Funksjoner løsning

Eksamen REA3022 R1, Våren 2012

Eksamen REA3026 S1, Hausten 2012

Eksamen REA3026 S1, Våren 2012

S1 eksamen våren 2018 løysingsforslag

Øgrim Bakken Pettersen Skrindo Dypbukt Mustaparta Thorstensen Thorstensen. Digitalt verktøy for Sigma R1. Casio fx-9860

Eksamen våren 2008 Løsninger

S1 eksamen våren 2017 løysingsforslag

DEL1 Uten hjelpemidler

Transkript:

Løsning eksamen S våren 008 Del Oppgave a) 0 000 0 000 0 0 3 3 b) c) lg 4 0 lg 4 lg 0 00 ) Nullpunktene til f er gitt ved 56 0 ( 5) ( 5) 4 6 5 5 = eller = 3 Nullpunktet til g er gitt ved 6 0 6 3 ) Skjæringspunktene mellom grafene er gitt ved 56 6 7 0 ( 7) 0 = 0 eller 7 = 0 = 0 eller = 7 Nå er g(0) = 0 + 6 = 6 og g(7) = 7 + 6 = 0. Det gir: Skjæringspunktene har koordinatene (0, 6) og (7, 0).

d) Vi regner ut de første radene i Pascaltrekanten. 3 3 4 6 4 Vi utnytter den fjerde raden i trekanten og får ( ) 4 6 4 4 4 0 3 3 0 4 4 3 8 4 3 6 e) Vi har blå og 3 røde kuler og trekker kuler. ) Sannsynligheten for å trekke blå og rød er 3 3 6 3 0,6 5 5 4 5 5 ) Hvis kulene skal ha samme farge, må vi enten trekke to blå eller to røde. Sannsynligheten for å trekke to blå er 3 0 5 5 4 5 0 Sannsynligheten for å trekke to blå er 3 3 0 3 3 5 5 4 5 0 Samlet sannsynlighet blir f) ) 3 4 0, 4 0 0 0 5 4 ) 4 4 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 4 ( ) ( )( ) ( )( )

) 3) ( a b) a ( a ) b a a b a a b 3 3 3 3 b a b a b a a b 4 3 a b 4 ( 3) 3 7 a b a b 3 a b 3 3 3 6 3 6 ( ) 3 a a b a b a b a b a b b b lg( ) lg lg lg (lg lg ) lg lg lg lg 3lg g) Funksjonen f er gitt ved f() = 3 3 +. ) Vi deriverer funksjonen. f ( ) 3 6 3 ( ) Vi lager fortegnslinje for den deriverte. Funksjonen har et toppunkt for = 0. Der er f(0) = 0 3 3 0 + = Funksjonen har et bunnpunkt for =. Der er f(0) = 3 3 + = 8 + = Funksjonen har bunnpunktet (, ) og toppunktet (0, ). ) Den momentane vekstfarten er 9 når f () = 9 3 6 = 9 3 6 9 = 0 :3 3 = 0 6 4 = eller = 3 ( ) ( ) 4 ( 3)

Del løst uten pc Oppgave a) Sannsynligheten for at Knut skal treffe på alle 0 skuddene er 0,7 0 = 0,08 Vi har her gått ut fra treff eller bom på et skudd ikke påvirker sannsynligheten for å treffe neste gang. Vi har da uavhengighet og bruker en binomisk modell. b) La X være antallet treff på 0 skudd. Vi bruker lommeregneren slik: Casio: Vi velger STAT på ikonmenyen, velger DIST, BINM og Bcd. Der velger vi Variable, setter = 8, Numtrial = 0 og p = 0,7. Det gir svaret 0,85. Teas: Vi taster binomcdf(0, 0.7, 8) og får svaret 0,85. Vi kan også regne slik: Fra a vet vi at P(X = 0) = 0,08. Videre er P(X = 0) = 0 9 9 0, 7 0,3 0, Dermed er P(X 8) = P(X = 0) P(X = 9) = 0,08 0, = 0,85 c) Sannsynligheten for minst 7 treff er P(X 7) = P(X 6) Casio: Vi går fram som ovenfor, men nå velger i i stedet = 6. Det gir svaret 0,35. Dermed er P(X 7) = P(X 6) = 0,35 = 0,65 Teas: Vi legger inn dette uttrykket binomcdf(0, 0.7, 6) = 0,65 d) Her er sannsynligheten p ukjent. Må bestemme p slik at P(X 6) = P(X 7) = 0,80 = 0,0 Vi vet at p må være større enn 0,7, for med p = 0,7 er sannsynligheten for premie lavere enn 0,80. Casio: Vi bruker bcd som forklart ovenfor med = 6. Vi prøver oss fram med p verdier over 0,7. Med p = 0,75 får vi svaret 0,. Det er for høyt. Med p = 0,7 får vi svaret 0,79.

Det er litt for lavt. Med p = 0,76 får vi svaret 0,0. Det er litt for høyt. Med p = 0,76 får vi 0,99. Det riktige svaret er dermed omtrent midt mellom 0,760 enn 0,76. Men vi runder av og setter p = 0,76 Teas: På samme måten som for Casio kan vi prøve oss fram med ulike verdier for p. Men her bruker vi uttrykket binomcdf(0, p, 6) og prøver å få dette uttrykket så nær 0,8 som mulig Vi kommer fram til p = 0,76 passer godt. Men vi kan også finne svaret på denne måten. Trykk på Y= og legg inn Y = binomcdf(0, X, 6) Y = 0,8 Vi tegner så grafen til de to funksjonene og finner skjæringspunktet ved hjelp av Intersect. Det gir svaret p = 0,76056 Oppgave 3 Alternativ I f '() - - -3 3 4 a) Funksjonen vokser når f () > 0. Det er når < < 3. Funksjonen avtar når f () < 0. Det er når < og når > 3. Funksjonen f vokser når < < 3 og avtar når < og når > 3. b) Vi har toppunkter og bunnpunkter der f () = 0. Det er når = og når = 3. Fra oppgave a vet vi at funksjonen avtar når < og vokser når er litt større enn. Da må f ha et bunnpunkt for =. Funksjonen vokser når er litt mindre enn 3 og avtar når > 3. Da må f ha et bunnpunkt for = 3. Funksjonen f har et bunnpunkt for =, et toppunkt for = 3.

Her er vi i tvil om det menes brattest oppover mot høyre eller brattest totalt. Grafen går brattest oppover der vekstfarten er størst. Det er når f () er størst. Grafen viser at det er når =. Den er da i ferd med å gå enhet oppover per enhet mot høyre. Grafen går brattest oppover mot høyre når =. Men grafen til f viser at f () = 3 når = 0 og når = 4. Den går da i ferd med å gå 3 enheter nedover per enhet mot høyre. Grafen er brattest nedover mot høyre når = 0 og når = 4. c) Ettersom f er den deriverte av en tredjegradsfunksjon, er f en andregradsfunksjon. Fra grafen vet vi at f har nullpunktene = og = 3. Da må f () = a( )( 3) = a( 3 + 3) = a( 4 + 3) Dermed er f (0) = a (0 4 0 + 3) = 3a Fra grafen ser vi at f (0) = 3. Det gir likningen 3a = 3 a = Dermed er f () = () ( 4 + 3) = + 4 3 d) Vekstfarten er lik når f ( ) 43 4 0 Vi bruker andregradsprogrammet og får = 0,59 eller = 3,4 e) Her er en skisse av grafen: y - - 3 4

Oppgave 3 Alternativ II 0 5 0 5 0 f() 47 48 46 460 496 a) Gjennomsnittlig vekstfart fra 990 til 000 er 460 48 4 4, 5 5 0 Den gjennomsnittlige vekstfarten var 4, biler per år. Den forteller at det blant 000 innbyggere økte biltallet med 4, per år. b) Vi legger tallene inn i listene på lommeregneren og utfører en andregradsregresjon. Det gir svaret f() = 0,74,49 + 47 c) Funksjonen har denne grafen: 500 y 480 460 Vekstfart 6,73 440 40 400 4 8 6 0

d) Vi deriverer funksjonen. f () = 0,74,49 = 0,548,49 Vekstfarten i året 000 var f (5) = 0,548 5,49 = 6,73 e) I 000 var det 460 registrerte biler per 000 innbyggere. Ettersom vekstfarten var 6,73, var tallet i 00 økt til 460 + 6,73 = 466,73. Det var 4 500 000 innbyggere i 00. Biltallet var da 466,73 4500 = 00 85,0 millioner Oppgave 4 Tabellen viser antallet minutter som Kari, Arne og Harald bruker per kasse epler og pærer. Kari Arne Harald Epler 0 0 Pærer 0 4 30 Vi lar være antall kasser epler og y antall kasser pærer. a) Verken eller y kan være negative tall. Altså er 0 og y 0. Fra tabellen ser vi at Kari bruker 0 time per kasse på plukking av både epler og 60 3 pærer. Antall timer hun bruker på kasser epler og y kasser pærer er y. Hun 3 3 arbeider maksimalt 6 timer. Det gir ulikheten y 6 3 3 3 y 8 y 8 Arne bruker time på å sortere en kasse epler og 4 time på en kasse pærer. 60 5 60 5 Antall timer han bruker på kasser epler og y kasser pærer er y. Han arbeider 5 5 maksimalt 5 timer. Det gir ulikheten

y 5 5 5 5 y 5 y 5 y,5 Harald bruker 0 time på å pakke en kasse epler og 30 time på en kasse pærer. 60 3 60 Antall timer han bruker på kasser epler og y kasser pærer er y. Han arbeider 3 maksimalt 6,5 timer. Det gir ulikheten y 6,5 6 3 3y 39 3y 39 3 y 3 3 b) Vi tegner linjene og skraverer området. 0 y 6 Kari Harald Nivålinje 8 4 3 Arne 4 8 56 0 c) Vi undersøker om de kan tjene 4000 kr til sammen per dag. Ettersom de tjener 50 kr per kasse epler og 00 kr per kasse pærer, må da

50 + 00y = 4000 00y = 50 + 4000 :00 50 4000 y 00 00 3 y 0 4 Vi har tegnet denne nivålinja i koordinatsystemet ovenfor. Den berører ikke det mulige området. Når vi parallellforskyver nivålinja, vil det første punktet den berører være skjæringspunktet mellom Kari-linja og Harald-linja. Punktet har koordinatene (5, 3). Det tjener dermed best hvis de plukker 5 kasser epler og 3 kasser pærer. Inntekten blir 50 kr 5 + 00 kr 3 = 850 kr d) Skjæringspunktet med det mulige området ligger under Arne-linja. Han arbeider dermed ikke full dag. Tallet på timer han arbeider blir 6 y 5 3 3 3 4 5 5 5 5 5 5 5 Ettersom 5 time er minutter, får vi: Arne arbeider 4 timer og minutter.