Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Like dokumenter
Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Nye nettfenomener - staten og delekulturen

Nye nettfenomener. Magnus Hontvedt Vibeke Kløvstad.

Prosjektet har vært ledet og administrert fra IMK, og prosjektgruppa har bestått av forskere fra både IMK og ITU.

Taina Bucher, Gunn Enli, Magnus Hontvedt, Institutt for Medier og Kommunikasjon Forsknings- og kompetansenettverk for IT i utdanning (ITU)

Program: Hvorfor oppsøkende på nett? Hva kjennetegner Internett som arena?

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

Hvordan nå ungdom via sosiale medier?

De unges sosiale verden

Offentlige IKT-tjenester sett fra de unges perspektiv" Rundebordskonferansen Grand Hotell

Porteføljen inkluderer..

Møteinnkalling. Verran kommune. Leder Verran Ungdomsråd MALM Tlf.: Utvalg: Malm Oppvekstsenter, møterom: Amfiet

Vil du laste ned Web 2.0? delekulturen forandrer samfunnet Vibeke Kløvstad og Tanja Storsul

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

Sikkerhet på nettet. Men internett har også fallgruber: Hackers Identitetstyveri Bedragerier Mobbing Tyveri av datamaskinen Datamaskinhavari Virus osv

Kurs. Høgskolestudier. Kurspakker. Programvarekurs. Skreddersyr bedriftsinterne kurs. Hel- og deltid 30 studiepoeng

Fra bibliotek 1.0 til web 2.0

Medier, kultur & samfunn

En innføring i bruk av Lync Online

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

Rapport utarbeidet av Kantar TNS for Visma Retail

Nettvett. Bodø Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier)

Bruk av nye kommunikasjonstjenester - En kartlegging av det norske markedet for bedriftskommunikasjon

Sosiale medier og innbyggerdialog - i kommunene. Alf Tore Meling: 14. FEBRUAR NORSK ARKIVRÅDS KOMMUNESEMINARET 2012 OSLO

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

Personlig mobilitet i fremtidens «smarte» byer. Tom E. Julsrud Transportøkonomisk institutt tej@toi.no

V E I L E D E R LOKALT -DEMOKRATI. Nye metoder på kjente mål

Elisabeth Staksrud (ph.d.) Professor Institutt for medier og kommunikasjon, UiO

Fra forskning til praksis

Byråkratrollen i endring

En innføring i bruk. Skype for Business Online. Viste du at: Skype for Business Online kan kommunisere med eksterne brukere?

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

3. Innsamling av kvantitative data. I dag. Kvalitative og kvantitative opplegg 1/27/11. MEVIT februar 2011 Tanja Storsul

I dag. Problemstilling. 2. Design og begreper. MEVIT januar Tanja Storsul

Sosiale medier for fylkesvise karrieresentre 09/10/15. Gøran Mikkelsen 1. Sosiale medier for fylkesvise karrieresentre. Program sosiale medier

Kvitring og Facebook. - et kurs for i sosiale medier for unge synshemmede

Sosial og digital kommunikasjon. En strategisk tilnærming for deltagelse i nettsamtalen

Sosiale og digitale medier i veiledningen. Gøran Mikkelsen - Karriere Troms 23. oktober 2013

Fra forskning til praksis

En veiledning til sosiale medier

Sosiale medier 11. mai

ITU Monitor Utgis som bok på Universitetsforlaget. Forfattere: På vei mot digital kompetanse i grunnopplæringen

Kan ny mobilteknologi bidra til at flere reiser miljøvennlig i byen? Tom E. Julsrud Transportøkonomisk institutt tej@toi.no

Resultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy;

Fra forskning til praksis

VELG BORT KUNSTIGE TILSETNINGER!

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

den norske befolkningen

Helhetlig kommunikasjon. Spesialiserte virkemidler

HVA ER INNHOLDS- MARKEDSFØRING

Bidrar IKT til å styrke lokalpolitikeren gjennom bedret informasjonstilgang og økt innbyggerkontakt?

LO Media 20.april. v/ Hanne Josefsen

- - Telefon nøkler til suksess på nett

Strategi for bruk av sosiale medier

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

VVS-Foreningen på sosiale medier. Blogg!

Kartlegging av digital mobbing blant elever ved Strand skole 2007

DET ER PÅ FACEBOOK MAN FLØRTER: UNGDOMMERS FORHOLD TIL IDENTITET OG SEKSUALITET PÅ SOSIALE MEDIER

Inspirasjonsseminar i Troms Hvordan lykkes med utviklingen av digital kompetanse?

Kommunikasjonsplan for utviklingen av nye Roan og Åfjord kommune

Grensen mellom privat og profesjonelt viskes ut på Facebook

Digital mobbing - sosiale medier

Det er så mye foreldre ikke forstår

Hvordan markedsføre seg på nett? Hva bør dere tenke på? Kristoffer Hjorth, 36 år Markant Norge AS

Fornøyd på første forsøk Kommunikasjonsdirektør Anne-Berit Herstad 10. september Lånekassen

Mobbing i 2014: Nye arenaer- samme skade. Monica Martinussen Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU-Nord)

Sosiale nettsamfunn: Datasikkerhet og personvern. Informasjonsdirektør Ove Skåra Vårsymposium Drammen 21. april 2010

I ÅS FORSLAG TIL LØSNING

Dokumentasjon om lokalavisas styrke i annonsemarkedet

Bibliotek i sosiale medier. Kenneth Eriksen daglig leder

Streaming Q Kathrine Ytterdal Sørum

Hva forklarer lesing av lokalaviser?

Ditt barns sosiale liv på nett og mobil

Vedlegg til rapport Mediehverdagen til barn og unge

Digital og/eller analog skoledag?

Fra forskning til praksis

F O R S K N I N G S- O G K O M P E T A N S E N E T T V E R K F O R I T I U T D A N N I N G. Kilde: Aftenposten.no/reise

Mediefolk og sosiale medier

Et uendelig prosjekt En uendelig prosess

F O R S K N I N G S- O G K O M P E T A N S E N E T T V E R K F O R I T I U T D A N N I N G. Kilde: Aftenposten.no/reise

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er:

Kommunale Kanaler. - En undersøkelse om kommuners bruk av digitale kanaler

Norsk etnologisk gransking Oslo, desember 2013 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Kidsa er ikke som før! höegh

Bruk av Web 2.0 i undervisning

Barn og medierundersøkelsen åringer om medievaner og opplevelser

Sosiale Medier. Salgsplakaten rett i stua Sigrun F. Gregori - Sjef digitale kanaler

Fra forskning til praksis

SLUTTRAPPORT for prosjektet Kompasset Nettside

Hva er en god web? Eller: Hvordan utvikle en web til et strategisk verktøy for kommunikasjon med definerte brukergrupper?

Kvalitative intervju og observasjon. Hva er kvalitative intervju? Når kvalitative intervju? MEVIT mars Tanja Storsul

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

Brosjyre basert på Ung i Stavanger Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013

Hjemmesider og blogger

Velkommen til kurs i sosiale medier

Transkript:

Nye nettfenomener - staten og delekulturen Fornyings- og administrasjonsdepartementet 7. april 2008 Førstemanuensis Tanja Storsul, IMK (prosjektleder) Avdelingsleder Vibeke Kløvstad, ITU

Nye nettfenomener Prosjekt finansiert av Fornyings- og administrasjonsdepartementet. Utføres av: UiO Tid: oktober 2007 - april 2008. 2 >

Prosjektets fokus Nye nettfenomener Sosial web, web 2.0 YouTube, Facebook, Nettby, Wikipedia Nettgenerasjonen Vokst opp med digitale teknologier 16-19-åringer (særlig 17-18) 3 >

Problemstillinger Hva kjennetegner nye generasjoners IKT- og mediebruk? Hvordan bør myndighetene forholde seg til nye nettfenomener? 4 >

Undersøkelser i prosjektet Foranalyse Hva vi allerede vet. Spørreundersøkelse (750 svar) - Kartlegging av ungdoms bruk av sosiale nettsteder. Fokusgrupper (4 grupper à 5-6 ungdommer) Foranalyse, spørreundersøkelse og fokusgrupper er utført av TNS Gallup Alle tall er fra TNS Gallup - Forståelse av hvordan og hvorfor ungdom bruker sosiale nettsteder, og hvordan søker ungdom informasjon. 5 >

Ungdom er storbrukere av Internett Internett er det største medium blant ungdom - 96% av 16-19-åringene bruker Internett daglig Nesten alle har tilgang - 99% av 16-19-åringer har tilgang til Internett Når jeg er ved en data er jeg alltid pålogget, selv om jeg kan sitte å se på tv. Internett brukes gjennom hele dagen - 76% av 16-19-åringer bruker Internett flere ganger daglig. - De slår på datamaskina når de kommer hjem og lar den stå på mens de gjør andre ting. Innimellom sjekker de om det har skjedd noe på Facebook eller Nettby. 6 >

Nettsamfunn er en stor del av ungdoms nettbruk Q7: Hvor ofte pleier du gjære fælgende p Internett? Sende/motta e-post Delta i nettsamfunn Bruke sækemotorer Prate pmsn Messenger eller skype o.l Lese nyheter Sæke etter informasjon om tema jeg er opptatt av Lese underholdningsstoff Gjære skolearbeid Lese sportsnyheter Laste ned musikk/filmer Delta i nettdiskusjoner/diskusjonsfora Spille online eller flerbrukerspill Lese blogger Se pweb-tv Legge ut bilder eller videoklipp av meg selv eller andre Skrive egen blogg 74 70 67 66 64 42 41 36 31 24 18 17 8 8 3 Flere ganger daglig/daglig 3 % 0 20 40 60 80 100 Base: 750 (alle) TNS Gallup 2008 7 >

Facebook dominerer nå Q9: Hvor ofte bruker du fælgende nettsamfunn? www.facebook.no 59 18 www.youtube.com 27 44 www.nettby.no 24 7 www.windowslivespaces www.myspace.no www.biip.no www.deiligst.no www.blink.no www.underskog.no www.secondlife.com 4 4 1 4 12 1 10 10 6 7 www.zyphnet.no www.meside.no 10 Flere ganger daglig/daglig Ukentlig 0 % 0 20 40 60 80 100 Base: 750 (alle) TNS Gallup 2008 8 >

Bruk av nettsamfunn De fleste er med i mer enn ett nettsamfunn Gjennomsnittlig 3,4 nettsamfunn. Men de må utfylle hverandre (Facebook + YouTube). Mange raske besøk De fleste bruker totalt under en halv time om dagen. Det er mest å gå innom og sjekke -og så gå ut igjen. 9 >

Ungdom flytter i flokk Q11: Grunner til sluttet bruke ett eller flere nettsamfunn? Kjedelig 85 Vennene mine flyttet over til et annet nettsamfunn 37 For finteressante mennesker For mye drlig innhold og kommentarer fra andre Brukte for mye tid 21 19 21 Informasjon ligger pent for alle 10 Redd for min anonymitet 7 Opplevde noe ubehagelig Ble utsatt for mobbing/trakassering Annet 3 1 12 Total % 0 20 40 60 80 100 TNS Gallup 2008 10 >

Nettsamfunn er underholdende og sosiale Q14: Hva er grunnen til at du foretrekker de nettsamfunnene du bruker? Treffer vennene mine 82 Lett dele bilder og videoer 58 Nyttig for fælge med phva som skjer 51 Enkelt lage en egen profil 42 Fr nye venner Stadig nye morsomme applikasjoner 37 35 Finne informasjon om ting jeg er opptatt av 22 Fr fordeler 14 Hjelper meg i skolearbeidet Annet 8 9 Total % 0 20 40 60 80 100 TNS Gallup 2008 11 >

Er nettsamfunn nyttige? Ikke viktig for informasjonssøk? Nettsamfunn oppgis som lite viktig når de skal søke informasjon. Men deltakelse er nødvendig for å vite hva som skjer. Min venninne ville ikke på Facebook. Så begynte hun å studere og da var det så mye som ble planlagt på Facebook. Da ble det helt nødvendig å bli med for å få med seg det som skulle skje. Skepsis til staten på nettsamfunn? På Facebook går man for å snoke på bildene til vennene sine, jeg kan ikke helt se at de to tingene hører sammen. Men Rådet for psykisk helses annonsekampanje på Nettby trekkes fram som bra. 12 >

Hva likner nettsamfunn på? Kafé Møtested. Prater om alt. Fint å kunne plukke opp ei brosjyre eller dele informasjon. Løkka - Møtested. - Prater om alt. - Ungdom spiller og viser hverandre triks. chrisjstanley, flickr.com 13 >

Oppsummert Nettsamfunn er arenaer. Ungdom bruker mye tid der. Ikke skarpe skiller mellom det sosiale, underholdende og det nyttige. 14 >

Hva med staten? Statens utfordringer: Å nå fram til ungdom i dag. Å nå fram til hele befolkninga i framtida. Å åpne for mer dialog og deltakelse. 15 >

Mulige veier Staten lage egne nettsamfunn Bruke elementer fra nettsamfunn Staten aktiv på nettsamfunnene Statlige informasjonssider på web Gjøre offentlig informasjon delbar 16 >

Statlige nettsamfunn? Det blir lettere å få svar på det man lurer på Bevarer kontroll Det høres veldig kjedelig ut Men risikerer få besøkende. Lite fruktbart med generelle statlige nettsamfunn Eventuelt på utvalgte områder offentlige nettsamfunn der helsepersonell svarer på spørsmål til registrerte brukere? Krever ressurser og oppfølging! 17 >

Bruke elementer fra nettsamfunn? Skape mer interaktivitet på statlige informasjonssider? Men få eksempler på offentlige nettsteder med levende debatt. Utvalgte saker - begrensa tidsrom Tidsavgrensa web-folkemøter om bestemte saker. Interaktive informasjonssider Hvis du vil bli industrimekaniker så kunne du gått inn og pratet med en som faktisk er det Ber man om råd må man lytte! Krever ressurser og oppfølging! 18 >

Staten aktiv på nettsamfunnene? Politikere kan ha profiler - hvis de vil... Men bør vokte sin seriøsitet! Bruke til informasjonskampanjer Ingen grunn til å bare annonsere på papir! Fleksibilitet i valg av informasjonskanal viktig for å nå unge. 19 >

Statlige informasjonssider på web Hvis det gjaldt viktige ting ville jeg heller gått inn på hjemmesiden deres Har full kontroll, men når bare de som oppsøker sidene. 20 >

Gjøre offentlig informasjon delbar La folk ta informasjon fra offentlige sider videre til nettsamfunn, blogger, websider osv. Mister kontroll på konteksten, men når langt flere! 21 >

Det kan være lett å dele 22 >

Hvorfor ikke dele informasjonsfilmer? 23 >

Mulige veier - oppsummert Staten lage egne nettsamfunn? Nei/tja. Bruke elementer fra nettsamfunn? Utvalgte spørsmål og gjerne avgrensa perioder. Staten aktiv på nettsamfunnene? Kampanjer bør målrettes - også bruke nettsamfunn. Statlige informasjonssider på web? Ja! Gjøre offentlig informasjon delbar? Absolutt!! 24 >

Viktigste konklusjoner Dele - ikke kontrollere Fleksibilitet i valg av informasjonskanaler 25 >