FIRST LEGO League Agder 2012 Presentasjon av laget Team Lego Champs Vi kommer fra Søgne Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 12 jenter og 8 gutter. Vi representerer Tangvall skole Type lag: Skolelag Lag nr: 14 Lagdeltakere: Andreas Kjær Gutt 14 år 0 Ane Gullsmedmoen Indrebø Christine Hægeland Larsen Miriam Benshitrit Mæstad Nora Anastasia Horne Ekeberg Oda Sangvik Abrahamsen Hans-Robin Enoksen Gutt 14 år 0 Peder Ruud Åtland Gutt 14 år 0 Helene Hagen Simen Alvestad Austad Gutt 14 år 0 Ida Gjertsen Kristiansan Inger Elise Løddesøl Pettersen Sondre Emil Alvestad Gutt 14 år 0 Tellef Heimdal Haugen Gutt 14 år 0 Malin Hansen Stusvig Tobias Tønnesen Gutt 14 år 0 Margrethe Eftestad Hagen Marius Johansen Øya Gutt 14 år 0 Tuva Svendsen Vilde Finstad Henriksen
1. Forskningsuppgiften Lagets val av problemformulering i samband med årets uppdrag: Förklara kort hur och varför ni kommit fram till just er problemformulering. Lagets lösning på problemet ni valt: Beskriv lagets idé och förklara kort vad som är nyskapande med er lösning, hur den går att genomföra, hur ni kom fram till denna lösning vilken betydelse den lösningen kan ha för samhället. Logg: Dag 1: Alle samarbeidet om å lage deler til banen. Dag 2: Vi fortsatte, og ble ferdige med alle delene til banen. Dag 3: Vi skrev spørsmålene til intervjuet, og vi fant ut hvem vi skulle intervjue. Dag 4: Vi intervjuet Gerda Charlotte, og fant en problemstilling. Dag 5: Vi fant en løsning på problemet og jobbet med løsningen. Resten av dagene jobbet vi med løsningen. L E G O
Teknikuppgiften Robotens design och programmering: Lägg till bilder på roboten och beskriv varför den ser ut som den gör, vad som ligger bakom val av design och konstruktion. Förklara kort hur programmet/programmen är uppbyggda och vilka sensorer som använts. Strategi på robotbanan: Förklara er strategi på banan. Berätta om de alternativ ni diskuterat. Vad har ni lärt er genom att arbeta med roboten? Har ni själva kommit fram till denna lösning eller har ni hämtat inspiration från andra ställen? Hei, vi er teknologi gruppa fra 9a på Tangvall skole i Søgne i Vest-Agder. Dette er det vi har gjort. 1. Først laget vi banen og bygde instrumentene. 2. Deretter fant vi fram robboten og begynte å sette opp programeringsprogrammet 3. Vi programerte robboten til å sanke poeng å tok tida på heile greia. 4. Dette var egentlig ganske lett. Vi håper dere likte loggen vår.
Marknadsföringsuppgift Plan för marknadsföring av laget och projektet: Hur har ni valt att dela med er av er lösning till andra? Har ni planer på att marknadsföra det ni kommit fram till efter turneringsdagen? Hur tänker ni göra för att domare och andra lag ska lägga märke till er på turneringsdagen? Förklara lite runt arbetet med er monter och det som ni vill presentera där. Hvordan har vi jobbet? Dag 1: I dag samarbeidet alle sammen om å bygge de små delene til banen. Begynte å intervjue medlemmene i de forskjellige gruppene og begynte å lage video. Dag 2: I dag fortsatte vi med å bygge delene til banen og ble ferdig med det. Vi fortsatt på videoen, og ble ferdig med å intervjue medlemmene i de forskjellige gruppene. Dag 3: I dag ringte vi rundt etter sponsorer, og vi ble sponset av «kjesken» med et gavekort. Og vi lagde logo til gruppene våre (LEGO champs). Dag 4: I dag var noen på apoteket, Brio, Expert, Outlet og Libris og tok imot ting de ville sponse oss med. I tillegg begynte vi på plakatene. Dag 5: I dag jobbet vi videre med plakatene. Vi har også lagde presentasjon av skolen og de forskjellige gruppene. Dag 6: I dag gjorde vi ferdig plakatene, og vi gjorde ferdig videoen. Vi lagde også plakat stativ. Dag 7: I dag fin pusset vi på alle tingene vi har holdt på med. Og vi forberedte oss til framføringen. profileringsgruppa,9a
Lagets arbetsprocess Beskriv kort arbetsprocessen i laget. Hur har laget organiserat sig och vilka erfarenheter har ni fått? Ni har arbetat mot ett gemensamt mål, vad har varit bra och vad har varit svårt? Hur har laget som helhet fungerat? Beskriv processen både på forskningsuppgiften, teknikuppgiften och marknadsföringsuppgiften. Vilken intern och extern hjälp eller stöd har ni haft i arbetet? Vad har ni lärt er om att arbeta i projekt?
Källhänvisningar Hur har ni hittat fakta och information om forskningsuppgiften? Ingen kilder oppgitt