Jeg liker å jobbe med. I mitt arbeid liker jeg som regel å. Og så videre. Hvilket av disse to ord passer best på deg?

Like dokumenter
JTI. Ta grep

Tenketorsdag Personlighet. Knut, Linda og Ilan 13. september 2012

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

EKSTROVERT LADER BATTERIENE I SELSKAP MED ANDRE. Aktivitet. Sosial. «Rask på avtrekkeren» Engasjement

TYPE i ORGANISASJONER

SERIEN INTRODUKSJON TIL TYPE. Introduksjon til TYPE. o g TEAM NORSK VERSJON ELIZABETH HIRSH KATHERINE W. HIRSH SANDRA KREBS HIRSH

prosjektdesign idéutvikling team Prosjektpila EIT - landsby 66 homo ludens

INTRODUKSJON TIL TYPE TM SERIEN. Introduksjon til TYPE SJETTE UTGAVE NORSK VERSJON ISABEL BRIGGS MYERS

Personlighetstyper - Myers Briggs Type Indikator

Arbeidsglede med vip24. Grethe Lande Nyborg vip24 / Conexus

PERSINLIGHETSPROFILEN SARE

Diversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1

1. COACHMODELL: GROW PERSONLIG VERDIANALYSE EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter)...

Personlighetstyper og kommunikasjon. Erik Richvoldsen

DET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI

Motivasjon og Målsetting Veilederkompendium

50 tanker på veien til å leve det livet du er ment å leve

Kreativitet i et metaperspektiv

7 - stegs guiden til suksess som terapeut/ coach!

Sammenligningsrapport

Hvem er elevene med stort læringspotensial? Vi går igjennom disse fire punktene:

OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. mai

En hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad. Reidar Hillesund

Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Gode salgsfolk fødes ikke; de skapes

Finn din. Les resultatet! Tekst: Eva Høydalsvik og Åse Kongsgård Lindseth (intervjuer) Foto: Tove Breistein, All Over Press, Rohny Kristensen

Krypende post Uke 42. Epledagen: Livet på avdelingen:

Hvem er elevene med stort læringspotensial? Vi går igjennom disse fire punktene:

PERSON ANALYSE. Sam Sample. Organisasjon: FinxS. Dato:

PUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

Ledelse og personlighet Psykolog Per-Magnus Moe Thompson PhD Stipendiat ved Institutt for ledelse og organisasjon Handelshøyskolen BI

Familieenheten - en traumebevisst enhet

Lederen som menneske. Risør Inge Bergdal Ruben Gausdal

Psykologi 1. Figurer og tabeller kapittel 4 : Menneskets utvikling Side 80. Sosialiseringen skjer både i det nærmeste miljøet og i samfunnet.

Platinaregelen. Den gyldne regel: Platinaregelen: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg. som DE vil at du skal være mot dem

Forandring det er fali de

Kjell Askildsen HELT-II, onsd. 18. mai, og onsd. 25. mai. DELT-II, 18. juni KOLLISJONEN . Ca. 930 ord. Scene 1) Han Sc. 2) Han Sc.

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Tema: Mitt livsformål

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Fagdag. Geir Leine Auestad

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

Min personlige SKRIVEPLAN 2015 JUNI MAI APRIL SEPTEMBER JULI AUGUST DESEMBER OKTOBER NOVEMBER Vivian Songe International AS

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Typiske intervjuspørsmål

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3

Organisasjonskultur og Arbeidsglede DAG 2 VEIEN TIL TRAUMEBEVISST PRAKSIS

Intervjuets faser. Åpning Informasjon om bedriften Intervju etter CV Informasjon om stilling Mer inngående spørsmål Avslutning

Steg 1: JafseFisk følger musepekeren

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

KUBEKURS: HVORDAN LØSE RUBIKS KUBE? By Norges Kubeforbund / Marie Lilleborge

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Lær deg å lære. Et hefte om læringsstrategier i bruk på Sædalen skole

Audition - Intervjuguide Sample Profile Rolle: 1 Transformational Leadership Dato: Organisasjon: Facet5

Dette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel:

PEDAGOGISK PLATTFORM

DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder

De Bonos tenkehattar. Slik arbeider de i Luster Tipset er laget av Ragnhild Sviggum. Til bruk i samtalegruppene og i klassemøtene

JafseFisk. Introduksjon. Steg 1: JafseFisk følger musepekeren. Skrevet av: Oversatt fra Code Club UK (//codeclub.org.uk)

Kompetanseheving Traumebevisst omsorg. Organisasjonskultur dag 2 SoRo Lillemann Inge Bergdal

Kritikk av den rene fornuft: Begrunne hvordan naturvitenskapen kan være absolutt sann. Redde kausaliteten.

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Del 3 Handlingskompetanse

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Click to edit Master title style. Rike oppgaver..eller rik undervisning

En integrert/syntetiserende modell/teori for avhengighet Per A. Føyn Guriset 5. mars Teori om avhengighet 1

Møteledelse Arbeidshefte for leksjon #09 Kreative møter. Vida Pluss AS

Erfaringer med teamutvikling og MBTI på ulike nivå i organisasjonen. 22. Januar 2014 Kari Rolstad SB1

Hva kjennetegner elever med høyt læringspotensial

Vurdering FOR læring. Fra mål og kriterier til refleksjon og læring. Line Tyrdal. 24.september

7 Stegs Guide til Suksess som Terapeut/ Coach!

Avspenning og forestillingsbilder

Barnesenteret, Hildegun Sarita Selle Psykologspesialist. Spesialisert Poliklinikk for Psykosomatikk og Traumer

Menneskemøteren. Bø 14 mai Inge Bergdal Nina Tanggaard Lomeland Øyvind Dåsvatn

Bli venn med tallene Barnehagens siste år 50 minutter

Jeg er penger Å Skape Bevisst Integritet.

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

BEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.

Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.

Ungdomstrinn- satsing

Regning som grunnleggende ferdighet Ny GIV! Akershus. Hefte med praktiske eksempler

Familiematematikk MATTEPAKKE. 1. Trinn. May Renate Settemsdal og Ingvill Merete Stedøy

Hume: Epistemologi og etikk. Brit Strandhagen Institutt for filosofi og religionsvitenskap, NTNU

Dommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016

Visdommen i følelsene dine

Plan for arbeidsøkten:

1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).

En artig mate å starte på er å skrive korte brev gjerne daglig til Gud:

Tema: Mitt livsformål

Disposisjon. Skrift som støtte for talespråket

Skrift som støtte for talespråket

Barns digitale kunstverk

Stami 3. mai 2010 Roald Bjørklund, UiO

6. kurskveld Ila, 7. juni - 06 Statistikk og sannsynlighet

Hva kjenner du deg igjen i?

Kommunikasjonsstil. Testresultater for: Ole Olsen

Den kompetente trener. og ansvarlige gymnast

Transkript:

det vi kan føle oss sikre på de kjente sannheter Jeg liker å jobbe med I mitt arbeid liker jeg som regel å skjulte muligheter, det usikre og det som ennå er ukjent x x jobbe etter klare planer og systemer ta ting som de kommer Og så videre x frampå sjenert Hvilket av disse to ord passer best på deg? x tenkende følende Hvilket av disse to ord har du mest sans for? x stabilitet forandring 8 5 4 1 Tell antall kryss i bokser med samme farge på venstre side av de to ark med spørsmål. Sett summen du får inn i de respektive ruter ovenfor E S T J bokstavene E, S, T og J. Gjør så det samme på høyre side. 0 3 4 7 I N F P Du finner din typekode ved å sette inn bokstav med størst tallverdi av E og I, S og N, T og F, J og P i boksene nedenfor: E 8 S 2 T 0 P 6 Dersom tallverdien for parene E-I, S-N, T-F eller J-P blir like velges henholdsvis E, S, T eller J som bokstav i typekoden. E eller I S eller N T eller F J eller P

ISTJ 18 % ISFJ 1 % INFJ 1 % INTJ 1 % ISTP 5 % ISFP 2 % INFP 0 % INTP 3 % ESTP 7 % ESFP 4 % ENFP 13 % ENTP 8 % ESTJ 20 % ESFJ 3 % ENFJ 5 % ENTJ 10 %

Praktikere Realister

Kjernen i Typologien er at registrerbare tilsynelatende tilfeldigheter i menneskelig atferd egentlig følger faste mønster og er forutsigbar på grunn av grunnleggende forskjeller i menneskers bruk av persepsjonsog beslutningspreferanser.

Hovedpersonene bak Typologien

Å hjelpe folk til å velge et liv og et arbeid hvor de får ta i bruk sine medfødte gaver

PREFERANSER SOM PRAKTISERES FØRER TIL PERFEKSJON

Ekstroversjon Introversjon To ulike måter å hente energi E Henter og retter sin energi mot den ytre verden av hendelser, mennesker og ting. I Henter og retter sin energi mot den indre verden av tanker og inntrykk. To ulike måter å ta inn informasjon To ulike måter å foreta beslutninger Sansing S Forholder seg helt konkret til hva de 5 sanser forteller dem. Oppmerksomhet på nåtiden. T Tenking Baserer sine avgjørelser på analyse og logiske resonnementer ut fra objektive lover, regler og bestemmelser. N F INtuisjon Forholder seg til meningen med og muligheter i det som sanses. Oppmerksomhet på framtiden. Følelse Baserer sine avgjørelser på grunnleggende verdier og hensyn til andre mennesker. Mentale Funksjoner To ulike måter å forholde seg til omverden J AvgJørelse Er opptatt av å få ting avgjort og fullført. Verdsetter planlegging, orden og struktur. P OpPfattelse Er opptatt av å holde muligheter åpne så lenge som mulig. Verdsetter spontanitet og fleksibilitet.

EKSTROVERSJON INTROVERSJON la meg si deg. Hmmm? Er ofte snakkesalig, vennlig og lett å bli kjent med Er ofte forsiktige,og det kan ta tid å bli kjent med dem. Pratsom med en gang Pratsom etter en stund. Har behov for samvær Har behov for å være alene

EKSTROVERSJON INTROVERSJON Føler seg trukket utover av krav fra den ytre verden Føler seg presset innover av krav fra den ytre verden Får energi av andre og opplevelser i den ytre verden Får energi av indre ressurser og opplevelser Handler, og så (kanskje) tenker. Tenker, og så (kanskje) handler.

EKSTROVERSJON INTROVERSJON Uttrykker følelser Inneslutter følelser - beholder følelsene for seg selv Kom på banen, ikke vær så sjenert da E ønsker at I burde bli mer lik E. Ønsker aksept for sin I preferanse og å få være i fred.

EKSTROVERSJON INTROVERSJON Gir bredde til livet Gir dybde til livet E er kan virke grunne på I er I er kan virke tilbaketrukket på E er. E er har behov for introverte for å skaffe balanse. I er har behov for ekstroverte for å skaffe balanse.

NOEN NØKKELBEGREPER E Utadvendt Aktivitet Handling Utover Sosial Offentlig Mange Uttrykksfull Bredde Deltar I Innadvendt Refleksjon Ettertanke Innover Reservert Privat Få Stille Dybde Ser på Disse karakteristika stammer ofte fra E og I preferanser, noen av dem kan passe for deg.

Hvem er E og hvem er I?

SANSING INTUISJON Ser på de enkelte delene og de spesifikke områdene. Ser etter mønster, relasjoner og helheter. Foretrekker å arbeide med konkrete fakta og virkelige ting Foretrekker å fantasere over muligheter. Fokus her og nå og nyter det som er. Opptatt av fremtiden og forestiller seg hva den kanskje kan bli.

SANSING INTUISJON Liker ting som er konkrete, målbare og håndfaste. Liker muligheter, å finne på, finne opp... Starter ved begynnelsen og tar et seg om gangen. Hopper gjerne på midt i, og kan hoppe over eller fram og tilbake etter behov. Vil ha hendene på bitene for å skape helheten. Studerer hele bildet for å se hvordan bitene henger sammen og danner en helhet

SANSING INTUISJON Opptatt av å samle informasjon Opptatt av å sammenfatte Liker å skape prosedyrer og utarbeide rutiner Liker forandring og variasjon.

SANSING INTUISJON Oppfatter N ens ideer som konkrete forslag. Irriterer seg over at S en alltid må ha alle detaljer på plass før forslag fremmes S er kan virke materialistiske og bokstavlige på N er N er kan virke upraktiske og drømmende på S er S er har behov for intuitive for å skaffe balanse. N er har behov for Sansere for å skaffe balanse.

NOEN NØKKELBEGREPER S Sanse Detaljer Nå Praktisk Fakta Sekvenser Retning Repetisjon Glede Beholde Nyttig N intuisjon Mønster I framtiden Fantasirik Nyskapning Tilfeldig Impuls Variasjon Forventning Forandre Nytt Disse karakteristika stammer ofte fra S og N preferanser, noen av dem kan passe for deg.

Dere har nå 5 minutter til å notere ned hva dere så i bildet.

Hva en typisk S ser i bildet Avskrift av presentasjon fra temasamlingen til 94-kullet NNL Frukttrær m/frukter og blomster i ass. farger Mann med ljå over skulder og kjetting med kors, skipperlue Kone (opp-ned) m/stakk Rekke med 5 hus hvor de to i midten var opp/ned (1 grønn, 1 rødt) + 2 gule hvite Sauehode på venstre side (profil) røde lepper, streker på kjaken, stort øye hvor det i pupillen var formet en klokke (melketid) Kvinne på krakk med en geit Gul kirke m/rund kuppel og kors + ansikt i bueformet dør En rund gul ost Kvinne i profil, grønn., med hvite (rosa) lepper, uten pupill (hvit), hatt m/rosa kantband, smykke m/kors + perler i ass. farger. linje mellom øynene til de to profiler Bildet malt i 1911 Øverst til venstre stjernehimmel Religiøst preg

Hva en typisk N ser i bildet: Avskrift av presentasjon fra temasamlingen til 94-kullet NNL Bildet virket som en religionskamp. det symboliserte en kamp om godt og vondt. Narren kunne symbolisere at kvinnen kjempet for levebrødet ved å melke kua, ikke ble verdsatt. Husene som stod på hodet virket som en protest mot det som føltes rett for andre. Det var store motsetninger i landsbyen. Mørke skyer lå over landsbyen som en vond forbannelse, mens mannen med ljåen virket som et forsøk på å skape ett vondt samfunn. Det virket som et innadvendt/introvert samfunn hvor de mørke krefter rår.

TENKNING 2+2=4 tese Antitese hypotese 9x9 FØLELSE avgjør med hodet avgjør med hjertet. Det fornuftige her er å... Jeg føler at... Lar seg lede av logikk. Lar seg lede av personlig overbevisning. Opptatt av sannheten, av rettferdigheten. Opptatt av relasjoner og harmoni.

TENKNING FØLELSE Ser på ting og opplevelser som en utenforstående tilskuer. Ser på ting og opplevelser som deltaker Tar langsiktige overblikk over saker som skal løses. Tar en rask og personlig vurdering. Søker kritisk etter feil for å akseptere Aksepterer når det kjennes rett (Avviser når det kjennes feil)

TENKNING FØLELSE Flink til å analysere planer. Flink til å forstå andre. T er kan virke kalde og vurderende på F er F er kan virke myke og bløthjertede på T er. T er har behov for Følere for å skaffe balanse. F er har behov for Tenkere for å skaffe balanse.

NOEN NØKKELBEGREPER T Tenke Hode Logisk/ulogisk Objektiv Rettferdighet Kjølig Upersonlig Kritisere Analysere Konsis Prinsipper Argumenter Observatør Disse karakteristika stammer ofte fra T og F preferanser, noen av dem kan passe for deg. F Føle Hjerte Riktig/galt Subjektiv Barmhjertighet Omtenksom Personlig Verdsette Innlevelse Overtalende Verdier Svaret Deltaker

AVGJØRELSE OPPFATTELSE Foretrekker en organisert livsstil. Foretrekker en fleksibel livsstil. Liker tydelige orden og struktur. Liker å flyte med og se hva som skjer. Liker å ha seg selv og livet under kontroll. Liker å eksperimentere, og ta det som det kommer

AVGJØRELSE OPPFATTELSE Gleder seg over å være bestemt Er nysgjerrige og liker å oppdage nye ting. Liker klare grenser og kategorier Liker frihet til å utforske, uten klare grenser og kategorier. Planlegger og møter tidsfrister med god margin, hvis det er mulig. Når tidsfrister i siste minutt, hvis det er noen hensikt i å nå dem. (Fristen er startsignalet til å få gjort det som skal gjøres).

AVGJØRELSE OPPFATTELSE Lukke Åpne Har behov for orden og struktur på mange områder Opplever at orden og struktur kan være hemmende. Vi skal Vil helst vite i forkant hva som skal skje. Ser med spenning på hva som kan komme til å skje.

AVGJØRELSE OPPFATTELSE P en burde ta lærdom av J en. J en burde slutte med å mase på P en. J ere kan virke krevende, firkantet og strenge på P er P ere kan virke uorganiserte, rotete og uansvarlige på J er. J ere har behov for oppfattere for å skaffe balanse. P ere har behov for avgjørere for å skaffe balanse.

NOEN NØKKELBEGREPER J P avgjøre Organisert Strukturert Plan Kontroll Bestemthet Beregnende Fullføre Planlegge Tidsfrist Produserende oppfatte Fleksibel Løs og ledig Impuls Frihet Nysgjerrighet Spontan Åpne Vente Oppdagelse Mottakende Disse karakteristika stammer ofte fra J og P preferanser, noen av dem kan passe for deg.

Trubaduren Jack Berntsen; J eller P?!

Jusprofessor Carl August Fleischer på sitt kontor

Kontoret til journalist Arne Hestnes

Type og Dilbert