Kapittel 2. Algebra. Kapittel 2. Algebra Side 29

Like dokumenter
Kapittel 2. Algebra. Mål for Kapittel 2, Algebra. Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Kapittel 4. Algebra. Mål for Kapittel 4, Algebra. Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Kapittel 4. Algebra. Mål for kapittel 4: Kompetansemål. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Noen formler det er lurt å kunne...

MATEMATIKK 2P-Y HELLERUD VGS

MATEMATIKK HELLERUD VGS

Hellerud videregående skole

Matematikk 2P-Y. Hellerud videregående skole

Matematikk 1P. Hellerud videregående skole

Kapittel 1. Tallregning

Kapittel 1. Tallregning

Eksamen MAT1011 1P, Våren 2012

Uttrykket 2 kaller vi en potens. Eksponenten 3 forteller hvor mange ganger vi skal multiplisere grunntallet 2 med seg selv. Dermed er ) ( 2) 2 2 4

Kapittel 7. Lengder og areal

99 matematikkspørsma l

Kapittel 1. Tallregning

1P-Y eksamen høsten 2018

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B

INNHOLD SAMMENDRAG ALGEBRA OG FUNKSJONER

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 9A og 9B

Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den?

Matematikk for yrkesfag

wxmaxima Brukermanual for Matematikk 1P Bjørn Ove Thue

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2017/ 2018

CAS GeoGebra. Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Eksamen MAT1011 1P, Våren 2012

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016

ENT3R. Oppgavehefte. Basert på tidligere eksamener for 10. klasse. Tommy Odland 2/4/2014

Men han kan også først finne ut hvor mange kasser han har solgt og deretter regne ut hvor mange epler det blir.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2014/ 2015

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

Funksjoner og andregradsuttrykk

Kapittel 8. Potensregning og tall på standardform

Funksjoner og andregradsuttrykk

GeoGebra 6 for Sinus 1P

Eksamen MAT1011 Matematikk 1P. Nynorsk/Bokmål

Tall og algebra 1P, Prøve 2 løsning

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MAT1001 Matematikk 1P-Y. Programområde: Alle. Nynorsk/Bokmål

Enkel matematikk for økonomer. Del 1 nødvendig bakgrunn. Parenteser og brøker

Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Tall og algebra i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6

OVERFLATE FRA A TIL Å

ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn. Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 34, ,3 = c) 1,1 2,9 = b) 3,06 1,28 = d) 33 : 2,2 =

Lærerveiledning. Oppgave 1. Tallene på figuren viser omkretsen av hver av de fire små trekantene. Hva er omkretsen av den store trekanten?

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅRET Side 1 av 8

Kapittel 5. Lengder og areal

Eksamen 1P, Høsten 2011

Regning med tall og bokstaver

Tall og algebra 1P, Prøve 2

1. En murstein veier 3 kg pluss en halv murstein. Hvor mye veier en murstein? A) 4,5 kg B) 6 kg C) 7,5 kg D) 9 kg E) Umulig å avgjøre

Kapittel 5. Lengder og areal

UNIVERSITETET I OSLO

Formler og likninger

s) gir sanne påstander og andre tallpar usanne

Eksamen 1P våren 2011

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 15 DAG 1 DAG Hvilken av følgende volumer er det samme som en halv liter?

Verktøyopplæring i kalkulator

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Eksamen Del 1. MAT0010 Matematikk. Del 1 + ark fra Del 2. Bokmål

Tempoplan: Kapittel 5: 2/1 1/2. Kapittel 6: 1/2 1/3. Kapittel 7: 1/3 1/4. Resten av tida repetisjon og prøver. 4: Algebra

Studentene skal kunne. gjøre rede for begrepene naturlige, hele, rasjonale og irrasjonale tall. skrive mengder på listeform

Temperaturkoeffisienten for et metall eller legering er resistansendring pr grad kelvin og pr ohm resistans.

1.1 Tall- og bokstavregning, parenteser

9 Potenser. Logaritmer

Oppgave 1. Del A. (i) Skriv de to desimaltallene 0, 7 og 3, 12 som vanlig brøk og forkort hvis mulig. som desimaltall. 3x 6

Lokalt gitt eksamen vår 2016 Eksamen

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR

Oppgavesett med fasit

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn

MATEMATIKK - PLAN FOR TREÅRIG LØP

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR

Eksamen MAT1003 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

DEL 1 Uten hjelpemidler

Heldagsprøve i matematikk. Svar og løsningsforslag

4 Matriser TMA4110 høsten 2018

Eksamen MAT0010 Matematikk Grunnskoleeksamen for voksne deltakere og privatister DEL 2. Bokmål

PENSUMLISTE TIL MATEMATIKKTENTAMEN 2. juni

Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Du skal svare på alle oppgavene i Del 1 og 2. Skriv med sort eller blå penn når du krysser av eller fører inn svar.

Verktøyopplæring i kalkulator

Fasit. Innhold. Tall og algebra Vg1T

Tallregning og algebra

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

-!4%-!4)++5.$%23 +%,3%.

Obs. Læreren må være klar over at det er mulig å få riktig svar ved å regne feil her,

Formler og likninger

ÅRSPLAN FAG: MATEMATIKK

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

1P-Y eksamen vår 2018 løsningsforslag Programområde: Alle

Basisoppgaver til 1P kap. 3 Geometri

En konstant er et symbol med en fast verdi. 2 og er eksempler pô konstanter.

1P-Y eksamen våren 2016 løsningsforslag

Algebra for alle. Gunnar Nordberg

QED 5-10, Bind 1 TRYKKFEIL

7 t 11 t 14 t kr. 350 t kr. 1 Returkraft mottar avfall 2 [FUNKSJONER PÅ RETURKRAFT HEFTE B]

Transkript:

Kapittel. Algebra Algebra kalles populært for bokstavregning. Det er ikke mye algebra i Matematikk P-Y. Det viktigste er å kunne løse enkle likninger og regne med formler. Kapittel. Algebra Side 9

1. Forenkling av bokstavuttrykk ( ) er et talluttrykk. Vi kan regne ut verdien til uttrykket slik: ( ) 7 1. Men vi kan også regne det ut på en annen måte: ( ) 6 8 1. Den siste metoden kaller vi gjerne «å gange ut parentesen». Hvis vi bruker andre tall og regner ut lignende uttrykk på disse to måtene, ser vi at vi alltid får samme svar på begge måtene. Vi har oppdaget en regneregel. Det er tungvint å uttrykke denne regelen på vanlig norsk. Hvis vi bruker matematikkens bokstavspråk isteden, kan vi skrive regelen slik: a ( b c) a b a c Her kan a, b og c bety hvilke som helst tall. Vi kaller dem for variabler. Høyre- og venstresiden kalles bokstavuttrykk. Hvis a =, b = og c = får vi samme regnestykket som i eksemplet ovenfor. a er et eksempel på et svært enkelt bokstavuttrykk. Variabelen a kan også her bety et hvilket som helst tall. Vi sier ofte at a er et symbol for et tall. Uttrykket a betyr altså multiplisert med et tall. Går det an å gjøre bokstavuttrykket a + a enklere? Da må vi først være klar over at i et bestemt uttrykk så må samme bokstav ha samme verdi i hele uttrykket. Vi regner ut uttrykket for to ulike verdier av a for å se om vi kan oppdage noe system: a = : a a 6 10 a = 6: a a 6 6 1 18 0 Da 10 5 og 0 5 6, tyder dette på at vi kan forenkle bokstavuttrykket slik: a a 5a Oppgave 1 Gjør disse uttrykkene enklere. a) a + 6a b) + 5 c) y + y d) 7b b e) y + 5y y Hva med a b? Fordi a og b ikke behøver å ha samme verdi, går det ikke an å forenkle dette uttrykket. Ikke prøv å være kreativ her! Oppgave Gjør disse uttrykkene enklere hvis det er mulig. a) y b) a b a c) y y ( y) er et uttrykk som kan skrives om ved å bruke regelen a ( b c) a b a c. Her må vi bytte ut a med, b med og c med y. Vi regner slik: Kapittel. Algebra Side 0

( y) y 6y Oppgave Skriv om uttrykkene ved å bruke regelen a ( b c) a b a c. a) (5 + ) b) (a + ) c) (b + c) d) (a + b) e) ( + y) f) ( ) Her er tre uttrykk hvor vi må bruke flere regler for å forenkle: ( 1) 5 7 a ( b ) b a a b 8 b a a a b b 8 5a b 5 y ( y) y y y 6y 7y Oppgave Gjør disse uttrykkene enklere: a) + ( + ) b) b + (b + ) c) 5(b 1) + 8 d) a( + ) + a Hvis det står minus foran en parentes betyr det at tallet a i regelen a ( b c) a b a c er negativt, og vi må da bytte fortegn når vi ganger ut parentesen: ( ) 8 8 a (a 1) a a 1 a 1 Oppgave 5 Gjør disse uttrykkene enklere: a) 6y ( y ) b) 6 ( ) c) ( y) y(1 ) Kapittel. Algebra Side 1

. Løse likninger Et likhetstegn betyr ikke alltid helt det samme. + = 5 er riktig for alle verdier av. Men =10 er bare riktig hvis er lik. Å finne den verdien av som gjør at likhetstegnet er riktig, kaller vi å løse likningen. Eksempel 1 Noen likninger kan vi løse med enkel hoderegning. = 6 har løsningen = fordi 6. Legg merke til at 6. Oppgave 6 Løs likningene. a) 8 b) 6 18 c) 1 d) 1 e) s 6 Eksempel I «praktiske» likninger er det ofte så «stygge» tall at vi må bruke kalkulator. Samme type likning som i eksempel 1 løses da slik: 6, 8 0 0,18 6,8 Oppgave 7 Løs likningene. a) 0,5 = 10 b) a = c) Finn r når: πr = 0 ( er omtrent lik,1) Eksempel + = 10 er et eksempel på en annen type enkel likning. Du ser nok fort at løsningen er = 6 fordi 6 + = 10. Hvis vi ikke ser løsningen med en gang, kan vi trekke fra på begge sider av likningen. Løsningsmetoden blir da slik: 10 10 6 Kapittel. Algebra Side

Eksempel Her er en liknende likning hvor vi legger til samme tall på begge sider av likhetstegnet: 8 1 8 8 1 8 0 Oppgave 8 Løs likningene. a) + 5 = 1 b) = c) + 8 = 8 d) 8 = + 5 Eksempel 5 5 er en kombinasjon av de to likningstypene ovenfor. Vi løser den slik: 5 5 8 8 Da 8 5 ser vi at vi har regnet riktig. Oppgave 9 Løs likningene på samme måte som i eksempel 5. a) 11 b) 6 1 Du kan også få likninger med en brøk: Eksempel 6 Mange vil se med en gang at likningen har løsningen = 6. Hvis du ikke ser det, kan du løse den slik: 6 6 Kapittel. Algebra Side

Oppgave 10 Løs likningene slik som i eksempel 6. n a) b) c) 1,6 d) 10 6 100 1,1 Til slutt tar vi et eksempel hvor vi må bruke alle løsningsmetodene ovenfor. Eksempel 7 1 8 1 1 8 1 9 9 9 9 8 6 9 6 6 9 Hvis du ikke går i surr, kan du gjerne ta flere skritt på hver linje slik at ikke løsningen blir så lang. Du kan også bytte om på rekkefølgen av regneoperasjonene. Oppgave 11 a) Løs likningene. 10 b) 1 5 Kapittel. Algebra Side

Potenslikninger og er eksempler på potenser. Eksempel 8 Likningen under er en potenslikning. Den har to løsninger: 16 16= eller 16 Eksempel 9 0 0 0 0, 7 eller 0, 7 Eksempel 10 Likningen = - har ingen løsninger fordi det er umulig å få et negativt svar når vi multipliserer et tall med seg selv. Eksempel 11 7 7 7 kaller vi tredjeroten av 7 og er lik fordi = 7. De fleste kalkulatorer har en egen tast for å regne ut tredjerot. Oppgave 1 Løs likningene. a) = 5 b) = 50 c) = 86 d),1 = 0 e) = -9 f) = 8 g) 5,67 = 100 h) = -7 Kapittel. Algebra Side 5

Det kan hende at du får en potenslikning hvor eksponenten er større enn : Eksempel 1 5 5 1,19 Hvis kalkulatoren din ikke har en egen tast hvor du kan regne ut dette, kan du gjøre det slik: Å beregne 5. rot viser seg å være det samme som å opphøye i 1/5. Du kan altså bruke potenstasten og regne ut 1 5 1,19 Oppgave 1 Løs likningene a) b) 10 500 800 Kapittel. Algebra Side 6

Formelregning.1 Størrelser I matematikk er en størrelse noe som kan måles og som vanligvis har en målenhet. Eksempler på størrelser: vekten av en pose med epler (målenhet kg) prisen for en pose med epler (målenhet kr) høyden av et tre (målenhet m) radien til en sirkel (målenhet m) volumet av ei kule (målenhet m ) temperaturen i en kopp med kaffe (målenhet grader) farten til en bil (målenhet km/h) energien i en matvare (målenhet joule). Verdier Det tallet som er knyttet til en størrelse, kaller vi verdien til størrelsen. For eksempel kan vekten av en eplepose ha verdien 1,5 kg, og temperaturen i kaffen ha verdien 65 grader.. Formler Det går an å regne ut verdien til mange størrelser ved hjelp av en regneoppskrift. En slik oppskrift kaller vi en formel. På venstre siden av formelen står navnet på den størrelsen vi vil regne ut, og på høyre siden står en eller flere andre størrelser, ofte sammen med faste tall. Vi bruker nesten alltid bokstavsymboler på størrelsene slik at formelen blir kort og oversiktlig. Eksempler på formler: Prisen P for en pose epler som veier v kilo når kiloprisen er kr: P v Arealet A av et rektangel med lengde l og bredde b: A l b Omkretsen o av en sirkel med radius r: o r m Kroppsmasseindeksen K til en person med høyde h (i meter) K h og masse m (i kilogram): Kapittel. Algebra Side 7

. Innsetting av tall i formler Eksempel 1 Hva er arealet av et rektangel med lengde cm og høyde cm? Vi setter inn i formelen og regner ut verdien til arealet: A lb cm cm 1 cm Eksempel 1 Hva er omkretsen av en sirkel med radius 0,7 m? Vi setter inn i formelen og regner ut: o r,1 0,7 m=,0 m De fleste kalkulatorer har en egen tast for tallet pi (π). Bruk gjerne den. Det er raskere og mer nøyaktig enn å skrive,1. Eksempel 15 Hva er volumet av ei kule med radius 10 cm? Vi setter inn i formelen: r (10 cm) V 190 cm Oppgave 1 Regn ut: a) omkretsen av en sirkel med radius 5, cm b) volumet av ei kule med radius 6 cm c) din egen kroppsmasseindeks Kapittel. Algebra Side 8

.5 Omforming av formler Eksempel 16 Et rektangel har lengde 6 cm og areal cm. Hvor stor er da bredden? Vi kan regne på to ganske like måter. Velg selv den du liker best. Metode 1 Vi setter inn de oppgitte tallene i formelen for arealet og får da en likning med b som ukjent. A lb 6 b b 6 b cm ( I likninger pleier vi å sløyfe målenheter underveis.) Metode Her finner vi en formel for b og setter inn tallene i den. A l b A b l A b l b cm cm 6 cm Oppgave 15 a) Omkretsen av en sirkel er 5 cm. Hvor stor er radien? b) Volumet av en sylinder er gitt ved formelen V G h. Hva er høyden h i en sylinder med grunnflate G = 50,7 cm og volum V = 51,9 cm? Kapittel. Algebra Side 9

Blandede oppgaver B1 (Eksamen 1P vår 01, Del 1) Løs likningen ( ) 9. B (Eksamen 1P høst 010, Del 1) For at en trapp skal være behagelig å gå i, bør ett inntrinn pluss to opptrinn være omtrent 60 mm. Hvor høyt bør opptrinnet i en trapp være dersom inntrinnet skal være 0 mm? (Tips: Kan løses med likning. Kall opptrinnet for og sett opp en likning.) B Hvor stor må radien i en sirkel være for at arealet skal være 100 cm? B (Eksamen 1P vår 01, Del 1) En pose Maarud Proviant inneholder 150 g potetskiver. Energiinnholdet i potetskivene er gitt på forsiden av posen som vist på bildet til høyre. a) Torbjørn spiser hele posen. Hvor mange kcal får han i seg? Kapittel. Algebra Side 0

Formelen E ( P K) F 9 viser energiinnholdet E kcal i mat som inneholder P gram proteiner, K gram karbohydrater og F gram fett. Det er ca. g proteiner og ca. 8 g fett i 0 g potetskiver. b) Bruk formelen ovenfor til å finne ut omtrent hvor mange gram karbohydrater det er i 0 g potetskiver. B5 (Eksamen 1P høst 011, Del, litt endret) Når babylonerne skulle finne kvadratroten av et tall T, fant de det kvadrattallet K som lå nærmest T, og brukte formelen: Bruk denne formelen til å regne ut en tilnærmet verdi for 7. B6 Den elektriske effekten P til en lyspære er den elektriske energien som omdannes til lys og varme på ett sekund. Den måles i W (watt). Hvis vi kjenner spenningen U over pæra, målt i V (volt), og strømmen I gjennom pæra, målt i A (ampere) kan vi regne ut effekten med formelen P = UI a) Regn ut effekten til pæra når U = 0 V og I = 0,17 A. b) Hvor stor strøm går gjennom en 60 W pære når spenningen er 0 V? Kapittel. Algebra Side 1

B7 m Kroppsmasseindeksen er gitt ved formelen K. Her er m kroppsmassen målt i kg, h og h er høyden målt i m. Kroppsmasseindeksen bør helst ligge mellom 0 og 5. Regn ut største og minste gunstige kroppsvekt for en gutt som er 180 cm høy. Kapittel. Algebra Side

Fasit Fasit øvingsoppgaver Oppgave 1 a) 9a b) 7 c) y d) 5b e) y Oppgave a) kan ikke forenkles b) 6a + b + y Oppgave a) 16 b) a+6 c) b + c d) 6a + 1b e) + y f) Oppgave a) 0 b) b+8 c) 5b+ d) 10a Oppgave 5 a) y + 6 b) + c) - y Oppgave 6 a) = b) = c) = - d) = e) s = 9 Oppgave 7 a) = 0 b) a = 5,5 c) r =,77 Oppgave 8 a) = 7 b) = 7 c) = d) = Oppgave 9 a) = 5 b) = - Oppgave 10 a) = 1 b) n = 18 c) = 16 d) = 9, Oppgave 11 a) = 6 b) = 15 Oppgave 1 a) = 5 eller = -5 b) = 7,07 eller = -7,07 c) =,6 eller = -,6 d) =,57 eller = -,57 e) ingen løsning f) = g) =,60 h) = - Oppgave 1 a) 1,16 b) 1,08 Oppgave 1 a),9 cm b) 905 cm Oppgave 15 a),98 cm b) 7,0 cm Fasit blandede oppgaver B1 = B 15 mm B 5,6 cm B a) 750 kcal b) 17,5 g B5 8,61 B6 a) 9 W b),8 A B7 Mellom 65 og 81 kg Kapittel. Algebra Side