HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN VÅREN 2016

Like dokumenter
Halvårsplan våren 2016 på Tyrihans

MAI PÅ KLATREMUS. April måned har værmessig hatt alle fire årstider. Vi har hatt snø og hagl og fin vårsol på en og samme dag.

Årsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet.

"GRANÅSEN BARNEHAGER FREMMER DRØMMER OG LIVSGLEDE«Våre verdier er toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse.

Periodeplan. Avdeling: Konglius Telefon.nr.: Vinterbro barnehage September November Periodeplan september - november

Der lek og læring går hånd i hånd

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Kammerset og Litjstuggu VÅR 2011

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Maurtua

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Spiren

MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA -MARS 2015-

Halvårsplan. Elvland barnehage. høsten Holtålen Kommune

Hvordan jobber vi på avdelingen:

PING VINN BARNEHAGE ÅRSHJUL FOR RØDKLØVER 2015/2016

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager

Vi har også fruktmåltid kl hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt.

Halvårsplan for Ekorn

Finneidfjord barnehage -Gir barna røtter og vinger

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nor`stuggu.

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

AUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting!

Der lek og læring går hånd i hånd

MÅNEDSBREV FOR MARIHØNA OG HUMLA -APRIL 2015-

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

Årsplan for 2013/2014

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen. Vår 2010

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Halvårsplan for Nerskogen og Voll barnehager, avd. Nerskogen

Troens Liv Barnehage

MÅNEDSBREV S N E H V I T

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE

Kjelle gårdsbarnehage

Månedsplan for Haukene november 2013

Innledning. Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage!

- et godt sted å være - et godt sted å lære

Der lek og læring går hånd i hånd

Periodeplanen for August- September og Oktober

ÅRSHJUL FOR RØSSLYNG 2015/2016

Skoleforberedelse vil prege det siste halve året. Vi vil derfor arbeide med følgende hovedmål: «Bli skole klar».

Plan for Sønnavind

- et godt sted å være - et godt sted å lære

ÅRSHJUL PINNSVINKROKEN

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)

ÅRSHJUL PINNSVINKROKEN

MÅNEDSPLAN «STJERNE» MARS 2018

Halvårsplan Myggen våren 2019

Årsplan for Trollebo 2016

VI SOM JOBBER PÅ STJERNEBARNA:

PERIODEPLAN FOR UKE 2 TIL UKE

Månedsplan for Tøfflus April 2018 Aktiviteter: Sangstund/samling Turer i skogen/nærområde Aktivitetsdag torsdag 12. April Fagområdene i rammeplanen:

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

Halvårsplanen for Revehiet

April i SVEIARVEIEN. I mars opplevde vi også stadige temperaturforandringer der været kunne skifte på bare noen timer.

Periodeplan for februar 2019

PERIODEPLAN FOR JANUAR OG FEBRUAR

Pedagogisk tilbakeblikk

Dagsrytmen på Sverdet

MÅNEDSBREV FOR MARS. Vi fortsetter å snakke om «Kropp og følelser»

Barnehagens progresjonsplan

BJØRNEBÆR SONE 3 APRIL 2015

Årsplan for Tonstad barnehage 2018/2019

Mål: Barna skal bli trygg, og kjent med hverandre, seg selv og nærmiljøet.

Gulspurven og Grønnfinken -April 2015

Periodeplan for Solstrålen

Velkommen til Kilden barnehage

MARS PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

Elvebakken montessoribarnehage.

Stjernediskoklubben har arbeidet med tall i Trampolineboken sin.

Kjelle gårdsbarnehage

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2016 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Plan for Vestavind høsten/vår

JUNI Tema: Dyr og planter i nærmiljøet. Mål: Bli kjent med og få forståelse for planter og dyr i nærmiljøet

PLAN FOR AUGUST LOPPA

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

AKTIVITETSPLAN FOR ULVEHIET (Tidligere Gaupehiet)

Fredrikkefryd er en avdeling med 25 barn fra 3-6 år. Det er en god blanding av jenter og gutter.

Storm&kuling varsel for Mai- juni Indianerne

PERIODEPLAN MAURTUA JANUAR-JUNI 2014

MÅNEDSPLAN FOR APRIL 2015 HJØRNETANNA

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Kammerset og Litjstuggu VÅR 2013

MARS PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

Månedsbrev for april-bjørka

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

ÅRSPLAN FOR SYKEHUSBARNEHAGEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

TLF e-post:

ÅRSPLAN FOR KNØTTENE 2013/2014

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Der lek og læring går hånd i hånd

Halvårsplan for Voll og Nerskogen barnehager, avd. Nerskogen. Høst 2011

PERIODEPLAN FOR KREKLING

Transkript:

1 HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN VÅREN 2016 Vi ønsker barn og foreldre på Askeladden et Godt Nyttår. Det medbestemmende barnets sosiale kompetanse kjennetegnes ved at de både er gode i å hevde egne intensjoner og samtidig dyktige i å ha oppmerksomheten rettet mot andres intensjoner. Om medbestemmelse sees i et slikt perspektiv, vil både empati og vilje til gode samvær med andre tre fram som tydelige konsekvenser av det medbestemmende barn. (Torgeir Alvestad) Rammeplanen med sine fagområder er noe vi må ha som utgangspunkt. Innenfor de rammene vi til enhver til har, vil vi ha fokus på barns medvirkning. Vi fortsetter å arbeide med satsningsområdene våre. Språk arbeides det kontinuerlig med gjennom hele dagen. Spesielt fokus får dette gjennom de ulike temaene vi til enhver tid er opptatt av. Personalet i barnehagen har arbeidet med hver sine språkkofferter i høst. Disse skal tas i bruk sammen med barna nå. Vi skal notere oss hvilke begreper det er naturlig at barna lærer og føye til nye etter hvert. Barnehagedagen er i år 1.mars. Tema er «Les høyt for meg»! Nærmere informasjon kommer senere! Natur. Vi er stort sett på ukentlige turer i skogen. Vi erfarte fra i høst at det ble vanskelig å gjennomføre tur i fargegruppene våre. Vi fortsetter med felles tur på onsdager. Så får vi gripe sjansen for litt mindre grupper når anledningen byr seg. Samspill mellom barn/barn og barn/voksen arbeider vi med i her og nå situasjoner i løpet av dagen. Dette skjer også i gruppe aktiviteter gjennom temaer/prosjekter vi har utover våren. Hjelpe hverandre og å dele med andre, få innlevelse i andres følelser, kontroll og mestre eget sinne, øvelse i å kompromisse for å løse en konflikt, evnen til å hevde seg selv og ha egne meninger.

2 Satsningsområde Byen vår. Vi fortsetter å bli kjent med byen vår og i nærmiljøet. De eldste barna har besøkt sentrum og på eget initiativ valgt ut ting de vil se etter i byen. Vi bygger videre på dette. I forbindelse med tusenårsjubileet vil den eldste gruppen arbeide med vikinger. Den øvrige barnegruppen blir tatt med på deler av dette. Vi startet opp barnehageåret med å sette fokus på barnas drømmer. Barna har mange tanker rundt dette og det er spennende å ta del i deres tanker. Vi fortsetter også å arbeide med prosjektet om «Meg og hjemmet mitt». Barna har forventninger til at alle skal få besøke sitt eget hus. Dette gjør vi i smågrupper. Vi arbeider med begreper det er naturlig å ha fokus på i ulike aktiviteter i forbindelse med dette. På tavla i garderoben henger ukeplanen hvor dere kan følge med på det som skal skje. Gjennom månedsrapporten dere får i slutten av måneden vil dere få en oppsummering av hvordan måneden har gått. De voksnes tilstedeværelse i barnas hverdag er et av områdene vi alltid skal ha fokus på. Vi har barnemøter og individuelle samtaler med barna for best mulig å se hvert enkelt barn for den de er som person. Samtidig er vi bevisste på å være der barna er og hvordan vi opptrer der vi er! I vår halv året arbeider vi innenfor fagområdet kunst, kultur og kreativitet. Vi har fokus på Barnas sommerutstilling som i år blir torsdag 16.juni. Følg også med i garderoben på Ukas kunstner. Videre sier rammeplan at barna skal få kjennskap til og være aktivt med på å bruke tekniske hjelpemidler i barnehagen. Vi forplikter oss til å arbeide etter kommunens IKT plan. Barna på Askeladden bruker pc, Ipad, fotoapparat og kopi maskin. Barnehagen har Smartbord - som kan gi oss mange spennende muligheter.

3 Vi fortsetter å ha en felles aktivitetsdag med samtlige barn og voksne i barnehagen utover våren. Dette har fungert fint og samler barnehagen som helhet på en fin måte. Følg med på ukeplanen. Varm lunsj lages på fredager og ukas grønt fortsetter vi med. Barnehagen er sertifisert som Miljøfyrtårn barnehage. Med dette miljøarbeidet håper vi å påvirke barna så tidlig som mulig i miljøvennlig retning. Vi skyller og bretter kartonger, skyller yoghurt beger og sorterer plast. Vi leverer glass og metall til resirkulering, sorterer papir og har kompost(pr.dato ikke i bruk) Vi bruker minst mulig engangs emballasje og oppfordrer dere foreldre til å ta med kopp/fat til arrangement i barnehagen. I januar og februar er det naturlig å snakke noe om vinteren. Vi vil ikke ha temaer om dette, men snakke om det i naturlige situasjoner. Vi prøver å dra på aketur i nærmiljøet og ha vinteraktiviteter i barnehagen og på løkka.(når/hvis det blir snø!!) Årets KARNEVAL blir TORSDAG 4.FEBRUAR - også i år med valgfritt tema. Vi snakker med barna om gamle tradisjoner som er knyttet til feiringen. Vi baker fastelavensboller. I mars og april våkner naturen til liv igjen og vi følger vår tegnene og undrer oss over det vi kan finne/se i skogen. Vi ser etter de første vår blomstene og på trekkfuglene som kommer tilbake. Livet i maurtua er alltid spennende å følge med på. Påskeforberedelser starter vi med i uke 10. Barna er delaktige i hva de har lyst til å lage av påskepynt.. Vi knytter påsken sammen med naturen som våkner til nytt liv. Vi snakker noe om tradisjoner som hører påsken til. Vi regner med å få en invitasjon til påskegudstjeneste. Foreldre/søsken inviteres til påskefrokost fredag 18.mars.

4 Mai/juni: Forberedelser til 17. mai hvor vi snakker om hvorfor vi feirer 17.mai og lærer sanger knyttet til grunnlovsdagen. På nåværende tidspunkt vet vi ikke dato for markering av dagen. Informasjon om dette kommer i mai. Inne sår vi blomsterfrø og barna følger utviklingen til sin plante. I mai/juni blir det mer lek ute og på skogsturene våre bruker vi sansene våre til å lytte, lukte, se og føle. Se etter ulike insekter og se på froskeparring i Ørret dammen. Nye prosjekter kan fort oppstå!!. Vi håper å få til tur med barne gruppen. Vi har god erfaring med å dele gruppen i to på slike turer. Dette kommer vi tilbake til. Foreldresamtaler starter vi med på nyåret. Først ut er overgangs samtaler barnehage/skole. Vi skal i løpet av våren ha barnesamtaler med barna. Det blir tilbud om samtaler med de øvrige foreldrene. Det blir satt opp tider, hvor dere kan skrive dere på.(etter påske) Foreldrene innbys til: Påske frokost: Fredag 18.mars 17.-mai markering: Ikke fastsatt. Kunstutstilling: Torsdag16.juni Grill fest: Torsdag 9.juni Ukeplan (med forbehold om forandringer) Mandag: Personalet avvikler avdelingsmøter og vi hjelper hverandre på tvers av avdelingene. Lek ute/inne. Tirsdag: Temaarbeid /prosjekt. Stjernediskoklubb Onsdag: Skogstur Torsdag: Prosjekt / temaarbeid Fredag: Språkgruppe. Vi arbeider med kunst, kultur og kreativitet. Dette gjør vi selvfølgelig også under prosjektarbeid /temaarbeid. En gruppe drar på biblioteket en gang i måneden. Ha med dag er den siste fredagen i måneden.

5 PLANLEGGINGSDAGER VÅREN 2015 Fredag 4.januar og fredag 6.mai. BURSDAGSFEIRINGER VÅREN 2015 Pantea 6 år 10/1 Magnus 5 år 17/1 Alma 6 år 19/1 Pål-Steinar 5 år 28/2 Thea 6 år 7/3 Isabell 5 år 22/4 Mina 5 år 20/5 Arian 6 år 15/6 Julie 6 år 16/7 Hilsen oss voksne på ASKELADDEN Tina, Irene, Ann Kristin,Sahel, Karoline og Birte.