Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøte INVEST, vår 2013

Like dokumenter
Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøter i N-T vår 2013

NASJONALT FAGSKOLERÅD

Studietilbud ved Fagskolen i Kristiansund Brynhild Rossbach Hesthamar. Molde

3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning

Levanger fagskole. Presentasjon 23. november 2011 ved Levanger fagskole

Dialogdokument om videre utvikling av fagskoleutdanningene i Norge

3Voksne i fagskoleutdanning


Svar på høring om NOU 2016:7 Norge i omstilling

Ny rammeplan for ingeniørutdanning: Høgskolen i Østfold, Fredrikstad

Kreative Fag Arbeidsgiver

Hva er en fagskole? Hva er en fagskole? En fagskoleutdanning bygger på videregående skole, og er et alternativ til høyskole- og universitetsutdanning.

3Voksne i fagskoleutdanning

Tilstandsrapport for fagskolesektoren 2011

«Fagskolekompetanse inn i fremtiden» Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring

Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0302 Oslo. Oslo

POLITISK PLATTFORM

FAGSKOLE - Videreutdanning for fagarbeidere. Knut Ole Rosted - AVO

Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen

Notat. Høringsnotat om forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning

Politisk plattform

FAGSKOLEN I ØSTFOLD. Høyere utdanning for deg med yrkeserfaring

Fagskoler Tilstandsrapport. Utgitt av: Kunnskapsdepartementet. Publikasjonen er elektronisk tilgjengelig på

Tilstandsrapport. Fagskoler 2014

Fagskolerådet Presentasjon ved Terje Mørland, direktør i NOKUT

Vi viser til mail datert 5. november og sender herved høringsuttalelse fra Norsk Skolelederforbund:

Politisk plattform

3Voksne i fagskoleutdanning

For Forum for Fagskoler, Mvh. Knut Erik Beyer-Arnesen, styreleder Forum for fagskoler

Fagskoler Tilstandsrapport. Utgitt av: Kunnskapsdepartementet. Publikasjonen er elektronisk tilgjengelig på

Det Kgl. Kunnskapsdepartement Vår dato Postboks 8119 Dep Deres dato Oslo Vår referanse 2015/130 Deres referanse 14/6199 1

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 14/ /

Høringssvar ny fagskolelov

8. Yrkesfaglig høyere utdanning I Norge har vi en fagskole som gir yrkesutdanning på tertiært nivå nivået over videregående skole.

Velkommen til «Thamskonferansen» og Yrkesmessa for Orkdalsregionen 2013

Kompetanse for fremtiden. Fagskoleutdanninger-tilgjengelig i hele landet

Ny organisering av fagskolesektoren Torsdag 3. mai kl Innledning ved Arvid Ellingsen, leder i Nasjonalt fagskoleråd

Medlemskap i studentsamskipnadene vil gi økt faglig, sosial og økonomisk trygghet for fagskolestudenter.

Fagskoleutvalget. NOU regional samling på GJØVIK :

Svar på høring om forslag til endringer i fagskoleloven og studiekvalitetsforskriften

Helsefagskolen: Kompetansenivå og anvendelighet i yrkeslivet

Forprosjekt nytt skoleadministrativt system

Sak Høring av NOU Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg

Høringsuttalelse fra Østfold fagskole til NOU 2014:14, Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg

kompetansepolitikk Gry Høeg Ulverud Avdelingsdirektør 10. november 2011

Fagskoler Tilstandsrapport. Utgitt av: Kunnskapsdepartementet. 3XEOLNDVMRQHQ HU HOHNWURQLVN WLOJMHQJHOLJ Sn ZZZ UHJMHULQJHQ QR NG

Fagskoleutdanninger for arbeidslivets behov Jubileumskonferanse Narvik oktober Aud Larsen Leder i NUFHS, daglig leder Østfold fagskole

KVALIFIKASJONSRAMMEVERK I NORGE OG EUROPA

Tilstandsrapport. Fagskoler 2015

Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg. Jan Grund 15.Desember 2014

Lansering av studiebarometeret for fagskolestudenter. Studiebarometeret for fagskolestudenter Presentasjon for Nasjonalt fagskoleråd

FYLKESTINGSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 045/11 Fylkestinget

Per Nyborg Faghøyskole, en utdanning for vinnere

Fagskolen tett på arbeidslivet, men kraftig underprioritert?

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk status og veien videre

Rådgiversamling. Anne Marit Stork

Høringssvar NOU2014:14 fra Fagskolen Telemark.

Samarbeid om fagskolen - høring i fylkeskommunene

Høring NOU 2014:14 Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg

Høring: Fagskolen et attraktivt utdanningsvalg (NOU 2014:14)

Høringssvar - Ny lov om fagskoleutdanning og endringer i studentsamskipnadsloven

Høring NOU 2014:14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg

Høringsuttalelse NOU 2014:14

Ditt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Ny fagskolelov

NOKUTs strategier Strategi for utvikling av NOKUT

Ola Dølven, Fagskolen Innlandet 1

Fagskoleutdanning i helse- og sosialfag. Oslo, Odd Mandal, SHdir

Spørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis

Vesentlig endring i godkjent fagskoleutdanning

AOF Østfold. Kurs og. utdanninger

Overganger til høyere utdanning

Norges arbeid med nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR) Ekspedisjonssjef Jan S. Levy UHR/NPH-konferanse i Bergen 26. januar 2010

Innspill til høringssvar på NOU 2008:18 Fagopplæring for framtiden, Karlsen-utvalget

Rammer og struktur for fagskoleutdanning i helse- og sosialfag- parallellsesjon B

fra grunnskole til høgskolenivå.

KVALITET I FJERNUNDERVISNING NOKUTS ROLLE I UTDANNINGS-NORGE KRITERIER OG KVALITETSKRAV I FLEKSIBEL UTDANNING

NOKUTs tilsynsrapporter Målrettet miljøarbeid knyttet til mennesker med utviklingshemming

Møtebok Saksframlegg. Fagskoletilbudet i Østfold. Bakgrunn for saken. Fakta. Vedlegg Ingen.

NHOs kompetansebarometer Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter

Høring - NOU 2014:14 Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg

Til Kunnskapsdepartementet. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring høringsuttalelse

Student-mobilitet Tine Widerøe Rektor Norges Kreative Fagskole

Fagskolen i Norges mest framtidsrettede fagskole, der fagmiljøene møtes og kompetanse utvikles. Ivar Lien

FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

Læringsutbyttebeskrivelser. Lanseringskonferanse for ny fagskoletilsynsforskrift 15. januar 2014

Høringsbrev NOU Fagskolen - Et attraktivt utdanningsvalg

Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag

Trykte vedlegg: Retningslinjer for tilskudd til fagskoleutdanning i helse- og sosialfag, utarbeidet av Helsedirektoratet. Hamar,

NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 1/2015

Arbeidsgiverforeningen Spekter ønsker med dette å avgi høringsuttalelse vedrørende NOU 2014:14, Fagskolen - et attraktivt utdanningsvalg.

Fagskoleutdannede hvem de er og hvor de går. Joakim Caspersen Liv Anne Støren Erica Waagene

i videregående opplæring

Buskerud fylkeskommune

Stortingsmelding nr. 13 ( ) Utdanning for velferd. Samspill i praksis. LOs kommentarer til tiltak innen videregående opplæring:

Sak 3, saksnr. 35/14: Kandidatundersøkelsen 2014

Vesentlig endring i godkjent fagskoleutdanning

Struktur og programmer i VGO

Transkript:

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøte INVEST, vår 2013 Fagskoleinfo på karrieresenterets hjemmeside: http://karriere-nt.no/sider/default.aspx Original pp finner du på denne linken: http://www.vox.no/no/nasjonaltfagskolerad/informasjonsmateriell-om-fagskolen/ 2

Fagskolenes plass i utdannings-systemet

Private fagskoler

NASJONALT FAGSKOLERÅD Nasjonalt Fagskoleråd er et rådgivende organ oppnevnt av Kunnskapsdepartementet. Fagskolerådet skal bidra til å utvikle rammer og strategier for fagskoleutdanningen som ivaretar den enkeltes, virksomhetenes og samfunnets behov for yrkesrettet kompetanse og livslang læring. Rådet skal arbeide for gode overganger mellom utdanningsnivåene og bidra til synliggjøring av fagskoleutdanningen. Fagskolerådet består av representanter fra fagskolesektoren, arbeidsgivere, arbeidstakere og studenter. Hjemmeside: http://www.vox.no/no/nasjonalt-fagskolerad/

OM FAGSKOLEN Tilbyr korte og yrkesrettede utdanninger Bygger på videregående utdanning Utdanningene varer fra et halvt år til to år Er et fullverdig alternativ til høyskole- og universitetsutdanning, og har en faglig bredde tilsvarende høyskoleutdanning Tilbyr utdanning av høy kvalitet og gir studentene kvalitetssikrede, fleksible og arbeidsmarkedsrettete utdanningstilbud Er viktig for kompetanseheving og spesialisering innen yrkesfagene Bygger på alt fra yrkesforberedende utdanningsprogrammer med fag- eller svennebrev, til de mer generelle studieforberedende programmene

OM FAGSKOLEN Opptak til fagskoleutdanning skjer på bakgrunn av fullført opplæring med yrkesfaglig kompetanse, generell studiekompetanse eller realkompetanse http://www.fagskoleopptak.no/ Fagskoleutdanning er en spesialisering og videreutdanning som bygger på kompetanse oppnådd i videregående opplæring Tilbyr et alternativ til profesjonsutdanning på høyskolenivå En rekke fagskoleutdanninger gir grunnlag for å kunne søke om mesterbrev Gir mulighet for påbygging til bachelor- og mastergrad Ca. én av fire fagskolekandidater studerer videre etter endt fagskoleutdanning Avtaler om påbygging til Bachelor- og mastergrad finnes med mange utenlandske universiteter

KUNNSKAPSDEPARTEMENTETS TILSTANDSRAPPORT Av dagens fagskolestudenter er 57 prosent tatt opp på grunnlag av yrkesfaglig kompetanse, 29 prosent på bakgrunn av generell studiekompetanse og 7 prosent på bakgrunn av realkompetanse

FAGSKOLETILBUDET I NORD-TRØNDELAG Stjørdal fagskole. Bygg og anlegg, TIP Levanger fagskole. Psykisk helsearbeid,rehabilitering, Eldreomsorg Kreftomsorg og lindrende pleie,veiledning Kjemi med fordypning innen prosessteknikk og mat- teknikk. Steinkjer fagskole. Elkraft Ytre Namdal fagskole. Nautisk linje http://www.ntfk.no/arbeidsomrader/fagskolen/sider/default.aspx

NOKUT godkjenner og kvalitetssikrer Høsten 2011 var det totalt 121 NOKUT godkjente fagskoler i landet med 14 812 studenter Alle fagskoleutdanninger i Norge er godkjent av Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) Betegnelsene fagskole og fagskoleutdanning kan kun brukes av skoler som har NOKUT-godkjente utdanningstilbud NOKUTs oppgave er å sikre at den enkelte utdanningen tilfredsstiller kravene til innhold, gjennomføring og evaluering av utdanningen Alle utdanninger som er godkjent av NOKUT gir også rett til lån og stipend fra Lånekassen

NIFUs KANDIDATSUNDERSØKELSE 2012 Fagskolekandidatene ser ut til i stor grad å ha fulgt sine interesser fra videregående opplæring Fagskoleutdanningene representerer en spesialisering og videreutdanning som bygger på kompetansen oppnådd i videregående opplæring Oppfyller dermed en viktig intensjon med fagskoletilbudet To av tre fagskoleutdannede er yrkesaktive etter uteksaminering fra fagskolen, mens en fjerdedel studerer videre På tvers av kjønn, alder og faggruppe, svarer tre av fire fagskolekandidater at de er fornøyde eller svært fornøyde med utdanningens relevans for arbeidslivet

Mannlige har oftere yrkesaktivitet som hovedaktivitet enn kvinnelige etter endt fagskoleutdanning Kvinnelige har oftere videreutdanning som hovedaktivitet enn mannlige kandidater etter endt fagskoleutdanning

KUNNSKAPSDEPARTEMENTETS TILSTANDSRAPPORT Andel studenter fordelt etter fagfelt

KUNNSKAPSDEPARTEMENTETS TILSTANDSRAPPORT Ved landets fagskoler ble det i 2011 uteksaminert 5 799 fagskolekandidater, herav var 51 prosent menn og 49 prosent kvinner Utdanningstilbudene ved fagskolene kan gis som stedbasert undervisning eller nettbaserte undervisningstilbud Den stedbaserte undervisningen er dominerende både ved de offentlige og de private fagskolene. 86 prosent av utdanningstilbudet gis som stedbasert undervisning.