Kapittel 2. Retningslinjer for oppgaveskriving 2-1.Etiske og juridiske forhold Viser til: Lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven) 4-6 Studentenes taushetsplikt. Lov 14. april 2000 nr. 31 om behandling av personopplysninger. Lov 2. juli 1999 nr. 64 om helsepersonell mv. (helsepersonelloven) kap. 5. Lov 2. juli 1999 nr. 63 om pasient- og brukerrettigheter (pasient- og brukerrettighetsloven). Lov 20. juni 2008 nr. 44 om medisinsk og helsefaglig forskning (helseforskningsloven). Retningslinjene inneholder informasjon knyttet til ulike oppgaver, studiekrav og eksamen. Etiske og juridiske forskrifter ved studentarbeidet Prinsipper om respekt og taushetsplikt skal være retningsgivende for studenters arbeider med oppgaver og eksamener som vedrører pasienter/ klienter. Studenten har et etisk og juridisk ansvar ved oppgaveskriving / prosjektarbeid. Studenten er ansvarlig for å bevare taushet i forhold til opplysninger han/hun får om pasienter/klienter (taushetsplikt). Skriftlige studentarbeider må være i overensstemmelse med etiske forskrifter for praksis. Personvernet til pasienter, klienter, pårørende og personale skal ivaretas. To viktige prinsipper i personvernet er informert samtykke og anonymisering av data. Studenten skal redegjøre for hvordan etiske og juridiske krav i skriftlige arbeider er ivaretatt. Personvern og taushetsplikt ved studentarbeider Studenten har ansvar for å bevare pasientens/klientens anonymitet i studentarbeider. Alle opplysninger om pasient/klient skal ha saklig relevans. Persondata skal omskrives slik at personer/pasienter ikke er gjenkjennelige i det endelige materialet. Opplysninger som ellers kan føres tilbake til pasienten, må omskrives, for eksempel institusjon, hjemsted, distrikt, dato. Opplysninger som dreier seg om følgende punkter skal behandles med stor varsomhet: - rase, politisk eller religiøs oppfatning - at en person har vært mistenkt, tiltalt eller dømt i straffesak - misbruk av rusmidler - seksuelle forhold - andre opplysninger om familieforhold enn slike som gjelder slektskap, familiestatus,
formuesordning mellom ektefeller og forsørgelsesbyrde. Studentarbeider tilknyttet praksis Når det inngås avtaler om praksisstudier med praksisfeltet, skal det informeres om at studentene i læringsøyemed kan bruke pasient/klientdata - persondata av sensitiv karakter. Pasientdata kan også inngå i eksamensarbeid og studiekrav. Data skal behandles konfidensielt og med hensyn til personvern. Data kan ikke brukes utenfor det aktuelle studentarbeid. Forskningsetiske retningslinjer for oppgaveskriving Studenters arbeid skal følge anerkjente retningslinjer for forskningsetikk. En god forskningspraksis innebærer at: - forskningsformål ikke bryter med allmenn moral, etikk og respekt for individets verdighet - forskeren respekterer gjeldende forskningsetiske regelverk og prinsipper. Studenten bes å ta spesiell notis av følgende punkter: - ikke å akseptere vitenskapelig uredelighet - ikke å tolerere plagiering av andres arbeid - alle kilder skal oppgis og andres originale bidrag respekteres med henvisning - selvstendige arbeider skal være utført av kandidaten alene. Hvis ikke holdes alle impliserte ansvarlige - at forskning er etterprøvbar. 2-2.Oppgavetekniske forhold Retningslinjer for oppgaveskriving Studenten skal forholde seg til denne veiledningen for oppgaveskriving, som gjelder alle skriftlige arbeider studenten leverer inn ved Høyskolen Diakonova. Organisering av besvarelsen Besvarelser basert på en gitt oppgave, organiseres ut i fra oppgaveteksten. Besvarelser basert på et selvvalgt tema krever en mer fri og selvstendig disponering. Det skal gå en rød tråd gjennom hele oppgaven: - en klar problemstilling - relevant teori og empiri - meningsfulle eksempler - drøftinger og konklusjoner som belyser problemstillingens ulike momenter på en balansert måte. Oppgavestruktur Følgende elementer er felles for alle oppgavetyper: - tittelark - innholdsfortegnelse - litteraturliste.
Besvarelser basert på selvvalgt tema må i tillegg ha med følgende elementer: - innledning - oppgavens hoveddel - avslutning. Tittelark Det skal brukes standardisert forside ved innlevering av skriftlige arbeider. Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelsen skal inneholde en oversikt over oppgavens hoveddeler og underpunkter. Overskriftene i oppgaven skal svare til disse og med angivelse av sidenummer. Nummererte vedlegg skal synliggjøres i innholdsfortegnelsen, ved tittel og sidenummer. Innledning Innledningen skal inneholde: - presentasjon, tolking og presisering av problemstillingen eller oppgaveteksten - ved selvvalgt tema skal valg begrunnes - avgrensninger - presentasjon av oppgavens disposisjon og hovedinnhold - definisjon av viktige begreper - begrunnet valg av metode. Hvis redegjørelsen for metodebruk er mer omfattende, bør den utgjøre et eget kapittel. Oppgavens hoveddel I hoveddelen presenteres og drøftes teori og annen relevant kunnskap som kan belyse oppgavetekst eller problemstilling. Påstander og synspunkter skal være begrunnet og faglig underbygget. Konklusjoner som man trekker på grunnlag av teori, relevant kunnskap og logisk resonnement skal ha sammenheng med problemstillingen. Det skal henvises til de kilder som kunnskapen er hentet fra. Alle kilder skal gjenfinnes i litteraturlisten. Hoveddelen kan struktureres på ulike måter, og enkelte poeng kan illustreres med eksempler hentet fra litteraturen eller fra egne observasjoner. Drøfting og konklusjoner kan stå innarbeidet i hoveddelens ulike avsnitt eller samlet i eget/egne avsnitt. Avslutning I avslutningen gjentar man gjerne kort problemstillingen, gir en kort sammenfatning av hoveddelen og konklusjonene i forhold til problemstillingen. Litteraturliste Litteraturlisten skal inneholde alle kilder som er brukt i oppgaven. Referansesystem - se Biblioteket/Oppgaveskrivning/APA-standard. Vedlegg Vedlegg kan være informasjon som en gjerne vil ha med i oppgaven, men som ikke passer inn i teksten, som f.eks. spørreskjemaer og tabeller. Vedlegg må nummereres.
Oppgavens format: Papirformat og innbinding Papirformat A4 skal brukes. Innbindingen må være slik at oppgaven er lett å håndtere. Det anbefales stifting eller spiralinnbinding. Oppgaven skal ikke legges i ringperm. Oppgaven pagineres fra og med innledning til og med litteraturliste. Beregning av omfanget (antall ord) I oppgaven telles ikke forord, innholdsfortegnelse, litteraturliste, vedlegg og fotnoter. Oppgavens format - Font skal være Times New Roman eller Arial. - Skriftstørrelse: 12. - Linjeavstand: 1,5. - Venstre marg: 3 cm. - Høyre marg: 3 cm. - Sidenummerering (paginering): nederst og til høyre. Inndeling av oppgaven Overskriftene skal være venstrestilt. Hvis overskriftene rangeres i over- og underoverskrifter, bør det ikke brukes mer enn tre nivåer. Hvert hovedkapittel skal starte på ny side. Rangeringen av overskriftene vises ved bruk av store og små bokstaver og desimalsystemet, slik som i følgende eksempel: 1. Overskrift av første rang 1.1 Overskrift av andre rang 1.1.1 Overskrift av tredje rang. Avstanden fra avsnitt til ny overskrift skal være tredobbel linjeavstand, og fra overskrift til nytt avsnitt dobbel linjeavstand. Det anbefales å bruke de overskrifter som ligger i Word. Punktmerking av tekst Bruk tankestrek, punkt, tall eller bokstav. Tall og bokstav benyttes særlig hvis en ønsker rangering eller hierarki av punktene. tankestrek punkt 1) tall a) bokstav. Språk og tegnsetting Det forventes korrekt ortografi, tegnsetting og setningsbygning. Kandidaten kan bruke bokmål, nynorsk, svensk, eller dansk. Norske faguttrykk skal benyttes. Sitering og referanser - ref. APA-standard
I enhver skriftlig innlevering skal studenten gjøre rede for de kilder som er benyttet under oppgaveskrivingen. Kildehenvisningene skal gjennomføres likt i hele oppgaven og skal følge anbefalte referansesystem. Mangel på kildehenvisninger eller feil bruk av referanser er ikke i henhold til forskningsetiske normer og kan føre til at oppgaver strykes og studenten kan anklages for uselvstendig arbeid eller fusk. Se 2-10. Det skal være samsvar mellom henvisningene og litteraturlisten. Henvisningene skal gjenfinnes alfabetisk i litteraturlisten. Henvisningene skal være på samme språk som manuskriptet for øvrig.