Samfunnsfag 10. trinn LÆREBOK: Nomedal mfl, Kosmos 10, Fag og Kultur, 2008 (Gulbrandsen mfl: MEGA 10 A - NKS-forlaget 1997) Andre verk kan tas i bruk for enkelte elever MÅL FOR FAGET: I henhold til mål fra læreplan av 2006 (Kunnskapsløftet) og lokal tilpasning. Faglærer: Øystein Litleskare METODER/ARBEIDSMÅTER: Samtaleundervisning Selvstudium Tavleundervisning Praktiske oppgaver Gruppearbeid LÆREMIDLER: Læreboken PC Internettressurser Atlas EKSKURSJONER o.a.: Ikke planlagt PRØVER OG STØRRE SKRIFTLIGE/MUNTLIGE ARBEIDER: Kapittelprøver Praktisk/muntlige prøver VURDERINGSKRITERIER: Fagforståelse Evne til å anvende fagets metoder Kjennskap til og bruk av fagets ord og uttrykk Evne til skriftlig fremstilling, både innholdsmessig og utseendemessig Evne til muntlig fremstilling Praktiske ferdigheter VUK-METODER: Samtaler og veiledning i forbindelse med arbeid i timene Tilbakemeldinger i forhold til innføringer og prøver Side 1 av 8
Uke Gjennomgående Antall skoledager EMNE Lærestoff Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Atlas og nettressurser Gjennom året Begreper Elevene noterer viktige begreper i faget. - lese, tolke og bruke papirbaserte og digitale kart og kunne bruke målestokk og karttegn - lokalisere og dokumentere oversikt over geografiske hovedtrekk i verda og sammenligne ulike land og regioner - fortelle om naturgrunnlaget med vekt på indre og ytre krefter på jorda, rørsler i luftmassene, krinsløpet til vatnet, vær, klima og vegetasjon, og drøfte sammenhengen mellom natur og samfunn Side 2 av 8
Uke 34 5 Befolkningsutvikling Kap.1 - gjøre greie for størrelser, struktur og vekst i befolkninger og drøfte befolkningsutvikling og flytting i nyere tid, inkludert urbanisering Uke 35 5 Befolkningen har utviklet seg i faser Kap.2 - drøfte premisser for en bærekraftig utvikling - gjøre greie for størrelse, struktur og vekst i befolkninger og drøfte bef.utvikling og flytting i nyere tid, inkludert urbanisering Uke 36 5 Folk flytter og flykter Kap.3 - gjøre greie for størrelse, struktur og vekst i befolkninger og drøfte bef.utvikling og flytting i nyere tid, inkludert urbanisering Uke 37 5 En bærekraftig befolkningsvekst Kap.4 - drøfte premisser for en bærekraftig utvikling Uke 38 4 Verdenshandelen øker Kap.5 - forklare og drøfte variasjoner i levevilkår i ulike deler av verden og sammenligne og fattige og rike Uke 39 5 Verdenshandelen øker Kap.5 forts. Uke 40 5 Fattige og rike land Kap.6 - forklare og drøfte variasjoner i levevilkår i ulike deler av verden og sammenligne og fattige og rike Side 3 av 8
Uke 41 Uke 42 5 Fattigdommens mange ansikter Uke 43 5 Veier ut av fattigdommen Årsplaner, Nordhordland Kristne Grunnskole, 2012/2013 Høstferie Kap.7 Kap.8 Uke 44 5 Heldagsprøver Uke 45 5 Heldagsprøver Uke 46 Uke 47 5 5 Bærekraftig utvikling Kap.9 Verdens håp Uke 48 5 Land: USA Historie: Kald krig Kart, nettressurser Kap 1 - forklare og drøfte variasjoner i levevilkår i ulike deler av verden og sammenligne og fattige og rike - forklare og drøfte variasjoner i levevilkår i ulike deler av verden og sammenligne og fattige og rike -forklare og drøfte variasjoner i levekår i ulike deler av verda og sammenligne og fattige og rike - drøfte premisser for en bærekraftig utvikling -presentere en historisk hendelse med utgangspunkt i ulike ideologier - lage spørsmål om sentrale internasjonale konflikter på 1900- talet og i vårt eget hundreår, formulere årsaksforklaringer og diskutere konsekvenser av konfliktene Side 4 av 8
Uke 49 5 Kald krig Kap.1 Forts. - skape fortellinger om menneske i fortiden, og slik vise hvordan rammer og verdier i samfunnet påvirker tanker og handlinger Uke 50 5 Øst og vest Kap.2 - drøfte viktige omveltinger i samfunnet i nyere tid og reflektere over hvordan dagens samfunn åpner for nye omveltinger Uke 51 5 Øst og vest forts. Kap.2 forts. - drøfte viktige omveltinger i samfunnet i nyere tid og reflektere over hvordan dagens samfunn åpner for nye omveltinger Uke 52 Juleferie Uke 1 4 Land: Russland Hist: Kolonier Kart, nettressurser Kap 3 - gjøre greie for imperialisme og gi eksempler på avkolonialisering - skape fortellinger om menneske i fortiden, og slik vise hvordan rammer og verdier i samfunnet påvirker tanker og handlinger Side 5 av 8
Uke 2 5 Midtøsten Kap 4 - lage spørsmål om sentrale internasjonale konflikter på 1900- talet og i vårt eget hundreår, formulere årsaksforklaringer og diskutere konsekvenser av konfliktene - skape fortellinger om menneske i fortiden, og slik vise hvordan rammer og verdier i samfunnet påvirker tanker og handlinger Uke 3 2 Midtøsten forts Nettressurser/media Uke 4 5 Konflikter Kap 5 - drøfte viktige omveltninger i samfunnet i nyere tid, og reflektere over hvordan dagens samfunn åpner for nye omveltninger Uke 5 5 Konflikter forts. Kap.5 forts. Side 6 av 8
Kap 6 Uke 6 5 Land: Afghanistan Norge-velferdsstat Uke 7 5 Norge forts Kap 6 forts Uke 8 4 Norge forts Kap 6 forts Andre ressurser Uke 9 Vinterferie Uke 10 5 Samfunnskunnskap Kulturer Kap 1 - forklare framveksten av velferdsstaten og beskrive trekk ved det moderne Noreg - finne eksempler på hendelser som har vært med på å forme dagens Norge, og reflektere over hvordan samfunnet kunne ha vært dersom disse hendelsene hadde utvikla seg annerledes - skape fortellinger om menneske i fortiden, og slik vise hvordan rammer og verdier i samfunnet påvirker tanker og handlinger - forklare hva holdninger og fordommer er og drøfte muligheter og utfordringer i flerkulturelle samfunn -forklare hvorfor kultur ikke er medfødt og gjøre greie for og analysere kulturelle variasjoner - utforske hva som kreves for at samfunn skal kunne holde fram å eksistere og sammenligne to eller flere samfunn Side 7 av 8
Uke 11 5 Land: Kina Kap 1 forts Kulturer forts Uke 12 5 Økonomi Kap 2 - beskrive hovedtrekk i norsk økonomi og hvordan vår økonomi henger sammen med den globale økonomien Uke 13 5 Heldagsprøver Uke 14 5 Heldagsprøver Uke 15 5 Økonomi forts Kap 2 Uke 16 Påskeferie Uke 17 5 Økonomi forts. Kap.2 Uke 18 5 Kjærlighet og seksualitet Kap 3 Uke 19 5 Kjærlighet og s Diverse ressurser - drøfte forholdet mellom kjærlighet og seksualitet i lys av kulturelle normer Uke 20 4 Menneskerettigheter Kap 4 - gjøre greie for grunnleggende menneskerettigheter og drøfte verdien av at de blir respekterte Uke 21 5 Repetisjon Uke 20 4 Eksamen? Uke 21 4 Eksamen? Uke 22 Skoletur? Uke 23 5 Repetisjon Uke 24 5 Repetisjon/Muntlig eksamen Uke 25 3 Avslutningsuke Uke 26 Sommerferie Side 8 av 8