MÅL FOR FAGET: I henhold til mål fra lokal læreplan av KRL boka 2007 (privatskoleloven)

Transkript

1 KRL 10. trinn LÆREBOK: Wiik og Waale,, Cappelen 2007, Bibelkunnskap, NLA-forlaget Etikk, NLA-forlaget 2011, MÅL FOR FAGET: I henhold til mål fra lokal læreplan av KRL boka 2007 (privatskoleloven) Faglærer: Øystein Litleskare METODER/ARBEIDSMÅTER: Samtaleundervisning Selvstudium Tavleundervisning Praktiske oppgaver Gruppearbeid LÆREMIDLER: Læreboken PC ressurser Atlas EKSKURSJONER o.a.: Ikke planlagt PRØVER OG STØRRE SKRIFTLIGE/MUNTLIGE ARBEIDER: Kapittelprøver Praktisk/muntlige prøver VURDERINGSKRITERIER: Fagforståelse Evne til å anvende fagets metoder Kjennskap til og bruk av fagets ord og uttrykk Evne til skriftlig fremstilling, både innholdsmessig og utseendemessig Evne til muntlig fremstilling Praktiske ferdigheter VUK-METODER: Samtaler og veiledning i forbindelse med arbeid i timene Side 1 av 8

2 Tilbakemeldinger i forhold til innføringer og prøver Uke Antall EMNE Lærestoff Kompetansemål skoledager Gjennomgående Grunnleggende ferdigheter Atlas og nettressurser Gjennom året Begreper Elevene noterer viktige begreper i faget. Uke 34 5 Introduksjon til faget Fagplanen Uke 35 5 Bibelen. Boken som forandret verden Bibelens autoritet og bibelsyn - bibelkunnskap Kunne forklare hvordan Bibelen ble til og hvordan den er oppbygd. Kunne forklare forholdet mellom GT og NT Kunne sammenligne Bibelen med andre hellige skrifter Uke 36 5 Paulus Troens forklarer og forsvarer Uke 37 5 Paulus Troens forklarer og forsvarer. Romerbrevet Arbeidshefte om Paulus Arbeidshefte om Paulus og Bibelen Kjenne til Paulus sine misjonsreiser Ha evne til å reflektere rundt begrepene frelse og nåde med utgangspunkt i Romerbrevet Drøfte utvalgte bibeltekster fra Paulus sine brev og forklare særpreg og hovedtanker i disse Side 2 av 8

3 og Bibelen Uke 38 4 Paulus Troens forklarer og forsvarer. Romerbrevet Ha evne til å reflektere rundt begrepene frelse og nåde med utgangspunkt i Romerbrevet Uke 39 5 Religioner i det fjerne Østen - Hinduismen Uke 40 5 Religioner i det fjerne Østen - Hinduismen Uke 41 Høstferie Uke 42 5 Religioner i det fjerne Østen - Hinduismen Nrk.no/skole Drøfte utvalgte bibeltekster fra Paulus sine brev og forklare særpreg og hovedtanker i disse Forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro Gi en oversikt over mangfoldet i hinduisme, viktige historiske hendelser og hinduismens stilling i Norge og verden i dag Forklare særpreget ved hinduisme og hinduistisk tro Kjenne til noen av guddommene i hinduismen: Brahma, Vishnu og Shiva Forstå og kunne anvende begrepene reinkarnasjon, kharma, dharma, kaste og nirvana i samtale Nrk.no/skole Uke 43 5 Jødedommen Israel Kunne forklare hinduismens syn på mennesket, livet og evigheten Forklare særpreget ved jødedommen og jødisk tro Uke 44 5 Heldagsprøver Uke 45 5 Heldagsprøver Side 3 av 8

4 Uke 46 5 Religioner i det fjerne Østen - Buddhismen Forklare særpreget ved buddhisme og buddhistisk tro Kunne forklare buddhismens syn på mennesket, livet og evigheten Uke 47 5 Religioner i det fjerne Østen - Buddhismen Gi en oversikt over mangfoldet i buddhisme, viktige historiske hendelser og buddhismens stilling i Norge og verden i dag Uke 48 5 Mennesket i sentrum Uke 49 5 Mennesket i sentrum Uke 50 5 Mennesket i sentrum Uke 51 4 Mennesket i sentrum Uke 52 Juleferie Kjenne til Siddharta Gautama (Buddha) og viktige hendelser i hans liv Forstå og kunne forklare begrepene ateisme, agnostisisme, sekularisme, humanisme og menneskerettigheter Forklare forskjellene på livssynshumanisme og kristen tro Gi en oversikt mangfoldet i humanistisk livssynstradisjon, viktige hendelser og livssynshumanismens stilling i Norge og verden i dag Gjenkjenne og beskrive humanistiske ideer og verdier i kunst, arkitektur og musikk Side 4 av 8

5 Uke 1 4 Tro, tanke og vitenskap Grunnlaget for kristen etikk Forstå og kunne anvende begrepene etikk og moral Uke 2 5 Tro, tanke og vitenskap Uke 3 5 Tro, tanke og vitenskap Uke 4 5 Kristen tro krysser Uke 5 5 Kristen tro krysser Uke 6 5 Kristen tro krysser Uke 7 5 Kristen tro krysser Prosjekt innlevering/ fremføring Prosjekt Prosjekt Prosjekt Forstå og kunne anvende begrepene etikk og moral Kjenne til filosofene Kant (plikt) og Mill (konsekvens) Kjenne til Darwin og utviklingslæren og diskutere denne i lys av kristen skapelsestro Forstå og kunne anvende begrepene lokalmisjon/ evangelisering og globalmisjon Ha oversikt over de største norske misjonsorganisasjonene Ha oversikt over noen humanitære organisasjoner Kjenne til kjente misjonærer Ha oversikt over de største norske misjonsorganisasjonene Ha oversikt over noen humanitære organisasjoner Kjenne til kjente misjonærer Ha oversikt over de største norske misjonsorganisasjonene Ha oversikt over noen humanitære organisasjoner Kjenne til kjente misjonærer Side 5 av 8

6 Uke 8 4 Kristen tro krysser Uke 9 Prosjekt Innlevering/ fremføring Vinterferie Uke 10 5 Religion og politikk Uke 11 5 Religion og politikk Ha oversikt over de største norske misjonsorganisasjonene Ha oversikt over noen humanitære organisasjoner Kjenne til kjente misjonærer Forstå og kunne diskutere samspillet mellom religion og politikk Kjenne til religionskonflikter: Midtøsten, Nord-Irland og Norge Reflektere over begrepet terror, og diskutere terrorhandlinger Uke 12 5 Religion og politikk Kjenne til og reflektere over lovgivning som bryter med religiøs overbevisning: Abort, forkynnelse/misjon, aktiv/ passiv dødshjelp, dødsstraff, homofili og rusmidler Uke 13 5 Religion og politikk Uke 14 Påskeferie Uke 15 5 Heldagsprøver Uke 16 5 Heldagsprøver Årsplaner, Nordhordland Kristne Grunnskole, 2012/2013 Kjenne til og reflektere over lovgivning som bryter med religiøs overbevisning: Abort, forkynnelse/misjon, aktiv/ passiv dødshjelp, dødsstraff, homofili og rusmidler Side 6 av 8

7 Uke 17 5 Skal vi bli sammen? Samlivsetikk Reflektere over seksuelle legninger og samlivsformer i lys av kristen etikk Uke 18 5 Skal vi bli sammen? Samlivsetikk Uke 19 5 Skal vi bli sammen? Samlivsetikk Menneskeverd Uke 20 4 Skal vi bli sammen? Samlivsetikk Menneskeverd Uke 21 5 Valg og verdier Menneskeverd Menneskerettighetene Reflektere over seksuelle legninger og samlivsformer i lys av kristen etikk Samtale om påvirkning i forhold til utseende, holdninger og seksualitet Reflektere over begrepene forelskelse og kjærlighet Samtale om påvirkning i forhold til utseende, holdninger og seksualitet Samtale om likestilling og likheter/ulikheter mellom jenter og gutter Kunne reflektere om menneskeverdet og hvordan det begrunnes Kunne gjøre rede for abort som et etisk problem Kunne drøfte viktige spørsmål knyttet til livet etter døden, abort, aktiv dødshjelp og homofili Side 7 av 8

8 Uke 20 3 Valg og verdier Menneskeverd Menneskerettighetene Uke 21 4 Skriftlig eksamen Uke 22 Skoletur Uke 23 5 Repetisjon Uke 24 5 Repetisjon/Muntlig eksamen Uke 25 3 Avslutningsuke Uke 26 Sommerferie Kunne reflektere om menneskeverdet og hvordan det begrunnes Kunne gjøre rede for abort som et etisk problem Kunne drøfte viktige spørsmål knyttet til livet etter døden, abort, aktiv dødshjelp og homofili Side 8 av 8