rbeidsplan ke 34-35 nformasjon: Velkommen til et nytt skoleår her på ordbytun! år er det jeg, Benedikte undersen, som skal være kontaktlærer for 9B. Det ser jeg frem til, og jeg gleder meg til å bli kjent med dere alle sammen både elever og foresatte. oe som er nytt for niende trinn dette året er mat og helse-faget. Det er viktig at alle har med innesko og forkle til disse timene. llers skal årets skolebøker ha bokbind på så fort som mulig. an. 18.august irs. 19.august Ons. 20.august ors. 21.august red. 22.august ke 34 ke 35 an. 25.august irs. 26.august Ons. 27.august ors. 28.august red. 29.august O ema: 9- boka. På verseføtter, kap. 3 Lese ulike typer dikt, å kunne gjenkjenne strofer, verselinjer og rim. Oppgaver uke 34: il fredag 22.august: Les side 101 104 i 9-boka, og gjør oppgave 1B på side 103. orklar med egne ord hva enderim er. kriv i kladdeboka di. Dette kan jeg nå: erdig Oppgaver uke 35: il tirsdag 26.august: 9-boka: Les side 106, og gjør oppgave 4 på side 107. kriv i kladdeboka di. e hvordan du markerer trykktunge og trykklette stavelser på toppen av side 106. il fredag 29.august: 9-boka: jør oppgave 7 og 7B på side 110. kriv i kladdeboka di. erdig L heme: t s Y life ims:- Present yourself to your new teacher. - ead and talk about being young - Learn how to use nouns and articles ims: heme asks week 34: Write a presentation of yourself, your life and your interests. his will be commented, but not graded. ead / listen to texts C, D,,. Do exercises to some of them. Learn new words. asks week 34 asks week 35: ead / listen to texts H, J,, L. Do exercises to some of them. Learn new words. rammar ex. L2, L4, L6. asks week 35
Hand ins / tests: mall chapter test on riday ug. 29 th. Hand ins / tests: ema: epetisjon av de fire regnearter, tall og algebra ultiplisere og dividere med positive tall mindre enn 1. ddere og subtrahere negative tall. Løse opp parenteser med tall og bokstaver. ultiplisere med tall og parenteser. unne forklare begrepene: multiplisere, subtrahere, dividere, produkt, minnetall, addere, faktor, divisor, negativt tall, tallinje, desimaltegn og desimal. Oppgaver uke 34 Lekser til torsdag. Løs 5 oppgaver fra lekse nr 1, s 242-243 Oppgaver uke 35 Lekser til onsdag. Løs 5 oppgaver fra lekse 2, s 243-244 Lekser til fredag. Løs 5 oppgaver fra lekse 3, s 244-245 ema: Den første verdenskrigen Lære om hvorfor den første verdenskrigen brøt ut, og hvordan krigen utviklet seg. Oppgaver uke 34: il torsdag 21.august: Les side 11 19 i historieboka. orklar med egne ord noen av årsakene til at den første verdenskrigen brøt ut. kriv i kladdeboka di. Oppgaver uke 35: il tirsdag 26.august: Les om skyttergravskrigen på side 20 og 21 i historieboka. orklar noen av årsakene til at det var så mange soldater som døde i skyttergravene. Dette kan jeg nå: erdig erdig
ema: runnstoffene og periodesystemet Vurdere egenskaper til grunnstoffer og forbindelser ved bruk av periodesystemet Lærestoff: ureka 9 ap. 1 ke 34 Les s. 7-11 jør nøkkelspørsmål s. 9 og 11 ke 35 Les s. 12-19 jør nøkkelspørsmål s. 13, 15, 17 og 19 & H L ke 34: Å bli kjent på kjøkkenet Ha gjennomgått vurderingskriteriene i faget. Bli kjent med bøkene vi skal bruke i faget. eoretisk arbeid: Les s. 4-9 i teoriboken, og gjør oppgavene s. 5. kriv i arbeidsboka di. Praktisk arbeid: Vi lager smoothie. ke 35: unne regler for god hygiene på kjøkkenet unne regler for god bordskikk Ha jobbet med vask og stell av noen grønnsaker Ha prøvd enkle kutteteknikker eoretisk arbeid: epeter s. 4-9 i teoriboken, og gjør oppgavene s. 9. kriv i arbeidsboka di. Praktisk arbeid: Vi lager grønnsakssnacks med dip. B: Husk å ta med forkle, hårstrikk (hvis du har langt hår), innesko, teoribok og arbeidsbok hver gang. D V Vi skal lære om grunnelementene i musikk, og bli kjent med relevante faglige begreper. il tirsdag 26.august: orklar og gi eksempel på de fem første grunnelementene i heftet. kriv i arkene i permen du har fått utdelt. tdanningsvalg orklare forskjellen på strukturen for studieforberedende utdanningsprogram og yrkesfaglige utdanningsprogram, og samtale om hvordan disse kan gi ulike yrkes- og karrieremuligheter P denne periode repeterer vi det vi lærte i fjor (grammatikk og gloser) Oppgaver: ke 34 og 35: Oppgavene blir utdelt i timene.
ema: epetisjon Du skal hente frem igjen og kunne bruke ordforråd og grammatikk fra 8. klasse. Vi jobber med side 8-13 i Chouette 2. Y Være med i et brett utvalg av idretter tøve tekniske og taktiske ferdigheter i utvalgte individuelle idretter ema: riidrett redag uke 34: Høyde og liten ball redag uke 35: Lengde og 60m H ysiske aktiviteter: ål for opplæringen er at eleven skal kunne delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever samtale om sammenhengen mellom fysisk aktivitet, mestring og bevegelsesglede osthold og helse: ål for opplæringen er at eleven skal kunne utveksle synspunkter om aktuelle råd og anbefalinger om kosthold og fysisk aktivitet planlegge og gjennomføre et eget aktivitets- og kostholdsopplegg lage enkle og ernæringsmessige gode måltider ema: ondisjonstrening mot ordbylon (triathlon) e eget skriv! Onsdag uke 34: Løping (bakkeintervall) Husk gode sko og utetøy Onsdag uke 35: vømming
D./ O edier og informasjon, uke 34 og 35 Vi skal begynne å planlegge produksjon og innhold i produktet vårt, og vi skal se på den journalistiske arbeidsprosessen.