Aball1 er tall- og bokstavballene som gjør fysisk aktivitet, samarbeid og læring gøy for alle! Aball1 kombinerer fysisk aktivitet med faglig læring og morsom oppgaveløsing i fellesskap. Aball1-settet er det nye, sosiale og teoretiske læringsverktøyet som motiverer alle barn, unge og voksne til deltagelse
Innholdsfortegnelse Hva er det? s. 3 Hvem kan bruke det? s. 4 Hvordan bruke det? s. 5 Øvelsesbank s. 5 - Inn på rekke s. 5 - Kinamannen s. 5 - Ballfrakt (alene/to og to) s. 6 - Kryssord s. 7 - Magisk firkant s. 7 - Stående skiskyting s. 8 - Gangeballtabell s. 8 - Gladiatornøtter s. 8 - Supermemory s. 9 - Rydde i hagen s. 10 - Sjøslag s. 11 - Ballfrakt (gruppe) s. 11 2
Hva er det? 50 baller Et Aball1-sett består av 25 røde og 25 blå baller. Ballene er laget av skinn, og er på størrelse med en minihåndball. Både størrelse og kvalitet på ballene gjør dem lette og gode å holde i for både barn og voksne. Bokstaver Hver av de 50 ballene har en utvalgt bokstav på seg. Hele alfabetet er representert, med unntak av x og z. Det følger to jokerballer med som kan indikere disse bokstavene. Det er flere baller med vokaler enn med konsonanter, noe som gjør det lett å bruke ballene til å skrive med. Tall På hver av ballene er det også et tall. Tallrekken 1 9 går igjen 5 ganger på de 50 ballene. I tillegg finnes det tre baller med tallet 0. De to jokerballene kan også brukes til å indikere tallet null slik at man får fem tallrekker fra 0 9. Tallrekken 0 9 er grunnstoffet i matematikken. De to jokerballene, en blå ball og en rød ball, er også merket med +/- tegn. Paddehatter Til settet følger det med 25 gule og 25 røde paddehatter på stick. Paddehattene brukes sammen med ballene, blant annet for at ballene skal ligge stille når de brukes til oppgavene. Aball1-ballsekk Hele settet med baller og paddehatter på stick oppbevares i en praktisk og slitesterk ballsekk/bag som følger med. Pris for hele settet 9.900,- eks. mva 3
Hvem kan bruke det? Alle som kan være aktive, kan bruke Aball1! Ball er et universelt språk vi alle kjenner og forstår. Ball til lek, spill, sport og konkurranser eksisterer i alle verdensdeler og i alle aldre. En ball kan rulle, sprette, hoppe, dunke, trille, skyte, vippe og dundre, alt avhengig av hva du gjør med den. 50 baller gir variasjonsmuligheter for den enkelte, men også for spennende og morsomme oppgaver for større grupper vi garanterer at alle som deltar i en økt med Aball1 opplever ballberøring! Kan du lese og skrive? Å løse fagrelaterte oppgaver med Aball1 vil gi deg en helt ny, leken og morsom tilnærming til fag og kunnskap. Samarbeidsformen i oppgaveløsingen gir også stor faglig overføringsverdi mellom deltagerne. Står du på terskelen til å skulle lære å lese og skrive, er ballene blant annet fine å bruke fordi hver enkelt ball representerer et tall og en bokstav. Alle oppgaver og øvelser kan tilpasses både til teoretisk ferdighetsnivå, og til alder. Er du fysisk aktiv, eller deltar lite eller ikke i det hele tatt i gym eller andre lekpregede aktiviteter? De fysiske oppgavene med Aball1 har lav terskel for deltagelse og gjør erfaringsmessig, at alle kan og vil bli med. Ingen har fortrinn for deltagelse fremfor andre, og alles innsats teller like mye for laget! Alle oppgaver kan tilpasses både til fysisk ferdighetsnivå, og til alder, slik at alle kan oppleve mestring. Liker du å løse oppgaver sammen med andre, eller savner muligheten til å spille på lag? Variasjonen mellom fysiske og teoretiske oppgaver gjør at også de som vanligvis ikke deltar i organisert lagspill, kan oppleve å delta aktivt. Aball1 gir mulighet til å oppleve alle de positive fordelene ved å spille på lag og å vinne sammen med andre i en uhøytidelig konkurranseform. Aball1 styrker kommunikasjon- og samarbeidsevnene. 4
Hvordan bruke det? Ett aktivitetssett tusen aktiviteter! Tall- og bokstavballene, og de tilhørende paddehattene, er utgangspunkt for en lang rekke spennende, morsomme og varierte fysiske og teoretiske øvelser, spill og oppgaver. Med andre ord finnes det ikke ett gitt sett med regler for hvordan du skal spille Aball1. Hver øvelse og hvert spill har sine mål og sine regler knyttet til seg. Settet brukes både til fysiske aktivitetsøvelser, rene samarbeidsøvelser og til fag- og temalæring. Oppgaver og øvelser finner du i vår øvelsesbank og på internett, www.aball1.no Øvelsesbank Inn på rett plass Alle deltagere har hver sin ball. Passer for 1-10 lag. Gi oppgaver som: Still opp på rekke i riktig rekkefølge 0-9, eller alfabetisk a-h. Alternativt kan man gi ett regnestykke der svaret gis i en rekke (Eks. 1542 + 1957 = 3498, 753 x 7 = 5271 osv.) Kinamannen Alle deltagere har en paddehatt hver på hodet. Plasser en ball på paddehatten. Det er om å gjøre å balansere ballene på paddehattene. Konkurranse: Komme seg fortest frem og tilbake fra A-B, plukke opp noe på veien, balansetrening, stafetter. 5
Ballfrakt (alene/to og to) Alene: Plasser en ball mellom bena litt over knehøyde. Det er om å gjøre å komme seg fortest fra A-B uten å miste ballen i bakken. To og to sammen om en ball. Frakte ballen fra A-B uten å miste den i bakken. (øvelser: Rygg mot rygg, mage mot mage, hode mot hode, bein mot bein osv.) Kan også utføres som konkurranse. 6
Kryssord Passer for 2-4 lag. Alle ballene ligger i midten av hallen/området. Hvert lag løper og henter så mange baller de klarer f.eks med å holde hverandre i hendene. Da kan man bare ta med seg en ball hver. Når alle ballene er hentet er det om å gjøre lage så mange ord som mulig ved å legge baller på hatter som et kryssord. Laget som bruker flest baller til å lage ord vinner. Magisk firkant Oppgaven passer for 1-5 lag. Del 1: Finn raskest baller med tall fra 1-9, og sett disse sammen i en firkant med paddehatter (se bilde). En og en fra hvert lag løper og henter en ball hver. Del 2: 1-9 skal plasseres slik at når man regner sammen summen av tallene skal det bli 15 vannrett, loddrett og diagonalt begge veier (se bilde). Del 1: Del 2: Fasit 7
Stående skiskyting Del opp i lag med 3-5 deltagere. Sett opp 4 paddehatter per lag. Plasser baller på paddehattene. En og en skal forsøke å treffe ballene slik at disse faller ned fra paddehattene. Dersom deltager bommer blir det strafferunde, f.eks en runde rundt i gymsalen eller en annen form for straff. Uansett om du treffer eller bommer må du hente ballen du kasta/sparka. Annen hvert skudd inntil alle ballene er nede fra paddehattene. Kan gjøres med både kast og spark. Gangeballtabell Passer for 2-4 lag med 2-6 elever pr. lag. Legg ut to til fire paddehatter pr lag. Lagene må finne det rette svaret ved å sette svaret på nye paddehatter. F.eks svaret på 5 x 4 = 20 Det vil si at laget må finne en 2 og ett 0 tall. Øvelsen kan gjøres ekstra vanskelig med færre lag og flere paddehatter/baller F.eks 132 x 7 = 914. Deltagerne på laget må hente paddehatter og baller for å gi svaret. Første lag ferdig med rett svar vinner. Gladiatornøtter Øvelsen er basert på Påskenøtter. Passer for 2-4 lag a 2-6 elever. Øvelsen krever noe forbredelse. Still fra tre til fem spørsmål. Bokstavene som skal hentes er bokstaven som er for eksempel den tredje bokstaven i svaret. Når f.eks fem bokstaver i fem svar er hentet skal bokstavene settes i rekkefølge, slik at dette blir et ord. Du kan gi svaret enten før dere starter, eller etter at alle bokstavene er hentet inn. 8
Supermemory Denne øvelsen kan brukes på mange måter. Den første gangen du som lærer har øvelsen kan du få elevene til å sette opp 4 4 paddehatter. Plasser baller oppe på paddehattene. Gruppen fra 2-5 deltagere får 1 minutt til å memorere hvor ballene ligger. Snu ballene og la elevene gjette hvilke bokstaver eller tall som ligger hvor. Variant: 2 lag. Lag 1 skal memorer alle de røde ballene som ligger på paddehatter i en firkant 5x5. Lag 2 har blå baller. Alle går fram samtidig og får 1 minutt på å memorere. En og en fra vært lag løper fram og sier hva som står på den nederste ballen til venstre. Er det rett blir ballen liggende med skrift opp. Er det feil snus ballen med skrift ned. Det laget med flest rett vinner. Det er morsomt å utvide oppgaven til at alle paddehattene dekkes med baller, og at alle elevene i klassen samarbeider om å memorere alle bokstavene eller tallene. I den optimale supermemory må klassen huske både tall og bokstaver. 9
Rydde i hagen To lag på hver sin banehalvdel i gymsalen. Lag 1 får røde baller og lag 2 blå baller. Det er om å gjøre å trille sine baller over på motstanders banehalvdel (blå og rød baller om hverandre). Etter 3-5 minutter bryter instruktør inn. Lagene bytter side og får en oppgave å løse med de ballene de har klart å få over på motstanders banehalvdel. NB! Viktig at det ikke er lov å kaste eller sparke i høyden, slik at noen kan bli skadet. En variant er å legge ned to mål på hver side som lagene skal treffe. Når alle ballene er i målene, bytter lagene side og får i oppgave å lage f.eks den lengste setningen av de ballene sine. 10
Sjøslag To lag bak hver sin linje mot hverandre. Lag 1 har alle røde baller og lag 2 alle blå baller. I midten ligger to store baller (f.eks badeballer). Det er om å gjøre å få badeballene over motstanderens linje ved å treffe badeballene med Aball1 ballene. Ved scoring (ball over en av mållinjene) legges ballen på midten. NB! Ballene må trilles slik at ingen blir skadet. Ballfrakt (gruppe) To lag danner hver sin ring med henholdsvis alle røde baller og blå baller i ringen. Det er om å gjøre å forflytte seg raskest fra A-B med alle ballene i ringen. Dersom en ball havner utenfor ringen, må en på laget løpe og hente den mens de andre står i ro. Flere øvelser finner du på internett, www.aball1.no 11