Misjonsvitenskap og 0kumenikk



Like dokumenter
NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 3 4/ Professor dr. Notto Reidar Thelle

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

Mastergradsprogram i religionsvitenskap Studieplan

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

Religion, livssyn og etikk 1, emne 2 (1.-7. trinn)

Kvalitet i forskerutdanningen

Nordic Centre som base for samarbeid om forskning og utdanning med og i Kina

Sak 3: Rekruttering og tilrettelegging for yngre forskere i etableringsfasen. Tanja Storsul, Øivind Bratberg & Anne Maria Eikeset

KRISTENDOMS-, RELIGIONS-, OG LIVSSYNSKUNNSKAP

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss

ÅRSPLAN 2001 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den

Grunnlag for strategiarbeidet

Til: Ole-Andreas Rognstad Fra: Giuditta Cordero Moss Dato: 10. november 2008 Emne: Større grad av internasjonalisering i privatrettslig studietilbud

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

Liv Sissel Grønmo Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UiO Arne Hole Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UiO


Fjellhaug Misjonshøgskole China instituttet Nye bøker 2007

S T Y R E S A K # 57/14 STYREMØTET DEN PROFESSOR/FØRSTEAMANUENSIS I KURATORPRAKSIS: BETENKNING

Dag W. Aksnes. Norsk forskning målt ved publisering og sitering

Studiekatalog ved HLT Versjon 9. mars 2016

Engelsk språk og litteratur - bachelorstudium

ÅRSPLAN 2000 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den

Religion, livssyn og etikk 1, emne 1 ( trinn)

Last ned E-læring - Mona Engvig. Last ned. Last ned e-bok ny norsk E-læring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Egede Instituttet AV NILS E. BLOCH-HOELL

Last ned Systematisk teologi - Marius Timmann Mjaaland. Last ned

RETNINGSLINJER FOR SØKERE

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Vindu mot vest eller mot øst. Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg

Engelsk språk og litteratur - bachelorstudium

Våre kommentarer følger de 4 punktene som vi er bedt om kommentarer til.

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Program for samisk forskning og samisk som vitenskapsspråk

Kvalitet i doktorgradsutdanningen erfaringer med grunnlag i NOKUTs tilsynsarbeid. Stein Erik Lid NOKUT - Avdeling for utredning og analyse

Last ned Kinesisk religion og religiøsitet - Arne Redse. Last ned

SOSIALANTROPOLOGI FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG

Studieprogrambeskrivelse: PhD-programmet/forskerutdanningen

Programgjennomgang for 2016

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

Midler til innovativ utdanning

Strategisk plan Senter for Ibsen-studier Universitetet i Oslo

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

FORSKNINGSPROGRAM FOR 2007

Studieplan bachelor i teologi og ledelse

Last ned Å forske på egen praksis. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å forske på egen praksis Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Religionsdidaktikk - Bengt-Ove Andreassen. Last ned

Fakultet for kunstfag

Panorama - virkemidler. Forskningsrådet og SIU Stavanger 10. mars 2016

Rekruttering og tilrettelegging for yngre forskere i etableringsfasen. Tanja Storsul, Øivind Bratberg & Anne Maria Eikeset

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

EXAMEN FACULTATUM (EXFAC)

utdanning Rådgiver Ellen Margrete Grong

ÅRSPLAN 2002 Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Idéhistorie i endring

Utvikling av kultur for læring på FI og MN - noen innspill knyttet til SFU-søknad, InterAct og et mulig EU-prosjekt

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

Kan en privat høyskole noen gang bli tildelt et Senter for fremragende utdanning (SFU)? Direktør Terje Mørland, NOKUT

Rektorkandidatene om UiOs nordområdesatsing

DET PRAKTISK-TEOLOGISKE SEMINAR LANGSIKTIG PLAN FOR PERIODEN

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

Internasjonalisering. August 2013

Utviklingssemester ved MatNat

Kode/emnegruppe: IFO100: Interkulturell forståelse

Referat fra styremøtet i Kilden kjønnsforskning.no 14. mars 2017, klokken Møtet ble avholdt i Forskningsrådets møtelokaler på Lysaker.

HANDLINGSPLAN FOR FORSKNING Det juridiske fakultet perioden

Strategisk plan

Program for pedagogisk basiskompetanse

Kvalifikasjonsrammeverket, læringsutbytter og utdanningsutvikling

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn

"LIt nya tankar tolka Kristi bud»

NQRSK TIDSSKRIFT FOR MlSJON

Last ned Gud og språkets grenser. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Gud og språkets grenser Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Politisk dokument FOU-basert utdanning

Videreutdanning i folkehelsearbeid for tannhelsetjenesten (KTANN)

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold

Last ned Reformasjon nå. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Reformasjon nå Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Rekruttering og ph.d-utdanning særskilte utfordringer for høgskolene SHP 4. april Berit Hyllseth

Innledning. Årsplanen er inndelt i følgende hovedkapitler:

Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser. Anne Karine Sørskår - Seminar 9. desember 2015

Fakultet for samfunnsvitenskap. Dekan Eva Falleth

Fag: Godhet, diakoni og sosial transformasjon

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Egede Instituttet Årsmelding for år 2006

Emneevaluering GEOV272 V17

Stiklestad Teologi. Av Idar Kjølsvik

Doktorgraden fra fri grad til kvalifikasjonsrammeverket

RELIGIONSHISTORIE master

Strategisk plan. Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap (AHKR)

2MKRLE KRLE 2, emne 4: Religion, samfunn og estetikk

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??

Studieplan, årsenhet idrett

Velkommen som student ved studieprogrammet Bachelor i samfunnsøkonomi (B-ECON)

Prorektor Ragnhild Hennum

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Studieplan 2017/2018

Transkript:

NORSK TIDSSKRIFT FOR MJSJON WOO2 35 Misjonsvitenskap og 0kumenikk ved Det teologiske fakultet, Universitetet i Oslo En orientering NOTTO R. THELLE Historikk og profilering Det f0rste professorat i misjonsvitenskap og 0kw11enikk ved Det teologiske fakultet ble opprettet i 1969, og har deretter hatt to professorer, Nils Egede Bloch-Hoell (1969-1985) og Notto R. Theile (1986-). Inntil da hadde fagomtildet vrert noe mer tilfeldig integrert i form av konfesjonskunnskap, kirkehistorie og religionshistorie, eller mer spesifikt som en forelesningsserie om misjonsvitenskap ved Det praktisk-teologiske seminar. Stillingens plassering under Institutt for systematisk teologi har gitt fagfeltet en systematisk-teologisk dominans, selv om det hele tiden har vrert kiart at det er et typisk tverrfaglig tema med sterke komponenter av andre teologiske disipliner, ikke minst kirkehistorie, og til dels religionsvitenskap, avhengig av stasted og perspektiv. Da fagomriidet, ikke minst missiologien, vanskelig har kunnet sla igjennom som en egen enhet ved siden av andre fag, og derfor lett kunne marginaliseres som et fag for de spesielt interesserte, har fakultetet de siste 10-15 arene fors0kt a integrere det bedre i hell1eten. Blant annet 0nsket man at viktige komponenter skulle kolmne tydelig til uttrykk bade i pensum og som tema til eksa-

36 NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 112002 men. Det betydde at man bevisst valgte ut elementer av fagolmadet som var relevant for studiets helhet, og lot den mer gelletd/e missiologiske og okumeniske orienteringen fare. Helt konkret satset man pa a legge vekt pa religions- og kulturmotet, med en intensivering av religionsvitenskapelig studium og religionsteologien aspekter av tredje verdens teologi, ikke minst frigjoringsteologi konfesjonskunnskap og okumeniske tekster De store forandringene i retning av et religionspluralistisk samfunn, sammen med nye tendenser i religions- og kristendomsundervisning i det norske skoleverket, har stimulert til en betydelig intensivering av religionsvitenskapelige komponenter i det teologiske arbeidet ved fakultetet. Det gjelder forst og fremst grunnundervisningen (grunnfag), men markeres etter lwert ogsa pa hoyere nivaer. Denne intensiveringen har ogsa skapt en del motstand i miljoet, da noen mener at et teologisk fakultets oppgave er a undervise i k,islelldolll, og at ansvaret for forskning og undervisning i andre religioner horer inn under universitetets avdeling for religionsvitenskap. Fakultetets valg av satsningsolmader (se nedenfor) er i denne sammenhengen en tydelig marketing av at religionsvitenskapelig kompetanse er en viktig forutsetning for teologisk refleksjon i et pluralistisk samfunn. Men den debatten er neppe avsluttet. Faglig profilering og satsningsomrader i''ly salsllillg Fakultetet har i sin langstidsplan og strategiplan markert apenhet for en justering av sin fagportefolje og blinket ut tre hovedsatsningsomrader: etikk/diakoni, interreligiose studier, og kirkekunnskap/ anvendt ekklesiologi. I tiliegg kommer en oket vekt pa feministiske perspektiver i forskning og undervisning. Denne revisjonen vii prim"'rt gjelde kompetanseoppbygging og forskning, men tenkes ogsa a gjenspeile seg i utbudet av studieenheter og undervisningstiltak.

NORSK TIDSSKRIFT FOR MISJON 1/2002 37 Dette hal' gjort det mulig a satse mer pa videreutvikling bade pa undervisningssektoren og i ulike forskningsprosjekter. Konkrete uttrykk for denne videreutviklingen er 0kningen i undervisningstilbud, et omstillingsprosjekt som resulterte i en Kompetanseenhet for interreligi0se studier (KIRS), og et forskningsprosjekt omkring Religion og globalisering (se nedenfor). Fo"kllliIg vedfakllitetets ai/salle Det teologiske fakultet hal' en faglig portef01je del' 0kumenikk og misjonsvitenskap ikke bare representeres ved professoratet i dette emne, men til dels av faglrerere innen andre clisipliner, srerlig kirkehistorie og systemarisk teologi.av faglrerere og andre ansatte som clirekte er involvert i fagkretsen kan nevnes: Som ansvarlig professor i 0ktunenikk og misjonsvitenskap har Notto R. Theile konsentrert sin forskning omkring n10tet mellom kristcndom og ulikc 0stlige tradisjoner, nasjonalt og internasjonalt, representert dcls ved ulikc former for altemativ religi0sitet, dels vccl klassisk buddhisme. Han har bmkt myc tid pa a lage relevant faglitteratur, og har nylig redigert og oversatt klassiske zenbuddhistiske tekster fra Kina og Japan, og redigert en tilsvarcnde bok om taoistiske tekster. Seminarer og forelesninger har dekket 'lit fra tradisjonell dogmatikk og konfesjonskunnskap til religionsteologi, nyere 0kumcniskc tekster, tredje verdens teologi, spiritualitet, religionskunnskap (sxrlig buddhisme og alternativ spirihlalitet) og beslcktedc temata. Sturia Stalsett har cttcr sin disputas om Jon Sobrinos kristalogi vxrt knyttct til fakultctct som mnanucnsis (vikar) i halv stilling, og sam koordinator for INATE (sc ncdcnfor). Han er na involvert som forskningskoorclinator og stipendiat vcd ct swrre prosjekt om religion og globaliscring i fakultetets rcgi (se ncdenfor). Jone Salomonscn har vidcref01't sine doktol'gradsstudicr om Starhawk og moderne heksebevegelser i en stilling som postdoc-stipendiat, blant annet med ritesrudier, og vii bli involvert i ovennevntc globalisel'ingsstudier. Hun har publisert flere b0ker i den forbindclse. Oddbj0rtl Lcirvik har nylig levert inn sin avhandling om samvittighetsbegrcpet i modertle muslimsk-kristen dialog, og vii ogsa fortsettc sitt engasjemcnt, som koordinator for Kompctanscenhct for interrcligi0se studier (Kl RS) og som stipcndiat i globaliscringsprosjektet. Ogsa Lcirvik

38 NORSK TlDSSKRlFT FOR MISJON 112002 hac vrert aktiv som farfatter, mcd flcre b0kcr om religionsdialog og muslimsk-kristen dialog. Det cr for tidcn svrert trangt om stipendiatstillingcr, men det kan nevncs at to s0knadcr er levert inn til Forskningsddet: et prosjckt am frigj0ringstcologi og religionsteologi i tilkn)'tning til Raimulldo Pannikars forfattcrskap, og et prosjekt om religion og identitct i dialogen mellom kristcndom og zen, representeet vcd \'Villiam Johnston (irsk jesuitt i Japan) og Thich Nhat I-Ianh (vietnamesisk zcnbuddhist i Paris). ForsklliligslICllvelk ogprosjekter I tillegg til tidligere etablerte nettverk der flere av fakultetets ansatte er involvert, bl.a Nordisk Nettverk for Kontekstuell Teologi og International Network for Advanced Theological Education (INATE), har fakultetet nylig fatt tildelt betydelige midler fra Norsk Forskningsrad til prosjektet "Religion i globaliseringsalderen" (RIGA - Religion in a Globalized Age), der en rekke av fakultetets ansatte deltar. Prosjektet har et stort spenn, med ganske forskjellige perspektiver pa globaliseringen, som for eksempel globalisering og land10se i Latin-Amerika, religionsllndervisning i Europa og i Midt-0sten, kllnst og spiritualitet i prirnalkulturer, religionsm0tet i Kina. I forbindelse med Kompetanseenhet for Interreligi0se Stlldier (KIRS) har man begynt et tverrfaglig nettverksarbeid med forskere fra andre milj0et: teligionsvitenskap, antropologi, sosiologi, teologi, historie, etc. Forel0pig har denne kompetanseenheten brukt mest enetgi pa a lltvikle undervisningsopplegg, men har etablett uformelle nettvetk pa det internasjonale plan, og hapet etter hvert a stytke forskningen ogsa. U1Iderois1li1lg Fakllltetet hat i de senete arene lltviklet en faglig prom der religion og religionsdialog har fatt en sentral posisjon i grunnlltdanningen. Pa kristendomskunnskap grw1i1fag for vanlige studenter, ved fjemundervisning (nettbasert) og videreutdann.ing (5 vekttallsenheter) pa tilsvarende niva, er et dialogisk religionsstudiwn godt integrert. I ar 2001 er blant annet f0lgende 5-vekttallskurs etablert: "Religionsdialog i skole og samfunn" (4 kursdager), "Islam og kristen-lll11sliillsk dialog" (4 kursdager), og "Skrift pa hud - m0te

NORSK TIDSSKRlFT FOR MISJON 112002 39 med den kulturelle og religi0se kroppen" (4 kursdager). I tiliegg kommer en rekke dagskurs med ulike tema relatert til religionsm0tet og religionsundervisning. I videregaende studier er faget svakere representert, men religionsteologi er integrert som en komponent i religionsfj.!osofien for profesjonsstudentene i teologi, og pa kristendomskunnskap hovedfag som et 5-vekttalls valgpensum. Det er trangt om plassen nar penswn skal fordeles pa ulike fag. I denne sanunenhengen er det ogsa naturlig a nevne at fakultetet for flere ar siden opprettet en internasjonal mastergrad for kontekstuelle studier pa engelsk, ferst og fremst for studenter knyttet til et nettverk av teologiske institusjoner i Brasil, S0r Afrika, India, Hong Kong, og Ungam (INATE). Her er kontekstuell teologi og religionsteologi integrert som viktige elementer. Det er antagelig riktig a si at 0kumenikk er darligere integrert. Bortsett fra det som kommer som elementer i dogmatikk og kirkehistorie, er det bare markert synlig som et 5-vekttals valgpenswn pa mellomfag (0kumeniske tekster). Ved siden av dette er det en del studenter som skriver hovedoppgaver og fordypningsoppgaver i emneomriider innen misjonsvitenskap og 0kwnenikk. Fremtiden for misjonsvitenskap og 0kumenikk Fakultetet har ikke for alvor tatt opp noen diskusjon omkring innhold og profj.! for professoratet i misjonsvitenskap og 0kwnenikko Det vil sannsynligvis skje nar undertegnede gar av pa pensjon om 5, 7 eller 10 ar. Jeg mener itnidlertid at det er viktig at temaet blir gjenstand for apen og tiilitsfull refleksjon og diskusjon med jevne mellornrom, ikke minst ut fra den profil fagkretsen etter llvert har fatt. Jeg er ikke selv overbevist om at professoratet ogsa i fremtiden skal defmeres ut fra betegnelsen "misjonsvitenskap og 0kumenikk", selv om det er gode grunner som taler for del. En mulighet er at det splittes opp, slik at en komponent av fagkresten med st0rte tyngde knyttes til kompetanse itlllen religionsvitenskap, religionsteologi, og m0tet med andre religioner og kulturer, eventuelt ogsa med vekt pa ikke-europeisk teologi, mens en annen komponent sterkere knyttes til den mer konfesjonelt orien-

40 NQRSK TIDSSKRlFT FOR MISJON 112002 terte 0kumenikken, eventuelt som en integrert del av systematisk teologi euer kirkehistorie, og eventuelt ogslt med vekt pit ikkeeuropeisk teologi. Nolto R Theile, f. 1941, cando theol. 1965, practicwn 1966, dr. theol. 1983. Misjonsprest i Japan (BM) 1969-1985, associate director ved NCC Center for the Study of Japanese Religions (Kyoto) 1974-1985, professor ved TF (ViO) 1986-. Science of Mission with Ecumenics at the Theological Faculty, University ofoslo A chair in Science of Mission with Ecumenics was first established at the Theological Faculty in 1969 as a predominantly systematic-theological discipline. Due to its own inter-disciplinary nature and difficulties in finding its place as a separate discipline efforts have been made over tl,e last 10-15 years to have it integrated more ilioroughly into oilier fields of study. As Norway has been moving in ilie direction of a pluralistic society emphasis in teaching and research has been put on religious and cultural encounter, theology of religion, aspects of Third World theology, and symbolics wiili ecwnenical texts. Wheilier the chair in ilie future will continue to be defmcd in terms of mission wiili ecumenics is a question to be discussed.