Årsplan «Norsk» 2019/2020

Like dokumenter
Årsplan «Norsk» 2016/2017

Årsplan Norsk Årstrinn: 1. årstrinn

Årsplan «Norsk»

Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering. Tema. Muntlig kommunikasjon. Salto elevbok A og B Alderstilpassede barnebøker

Årsplan Norsk Årstrinn: 2.trinn

Årsplan Norsk

Årsplan i norsk 1.klasse,

Årsplan Norsk 1. klasse 2014/201

Årsplan i norsk, 2. trinn

Årsplan NORSK 1. trinn

Årsplan i Norsk 2. trinn

Lokal læreplan i norsk 2. klasse

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Norsk 1.og 2.trinn. Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn. Delmål Innhold/ arbeidsmåter Delmål Innhold/ arbeidsmåter

ÅRSPLAN I NORSK FOR 2. TRINN

Jeg kan skrive ord og/ eller setninger. riktig i bokstavhuset. Jeg kan finne ord som rimer i en tekst.

Årsplan i Norsk 2. trinn

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Årsplan i norsk for 2. trinn 2016/17

Årsplan i norsk 1.klasse Breivikbotn skole 2014/2015

ÅRSPLAN Laudal skole

Årsplan i norsk 1.klasse Breivikbotn skole 2013/2014

ÅRSPLAN Laudal skole

Unneberg skole. Leselekser og felles arbeid i klassen. Lesing, lytting, se ord på tavla.

Lokal læreplan norsk 1. trinn

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Faste aktiviteter gjennom hele året

ÅRSPLAN I NORSK 1.TRINN

ÅRSPLAN ØYSLEBØ SKOLE

ÅRSPLAN Laudal skole

Årsplan i Norsk

Lese leksen med flyt Lære å letelese Fortelle hva teksten handler om Finne vanskelige ord i teksten. Zeppelin s. 6-7 Arbeidsbok s.

vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk lese store og små trykte bokstaver

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Emne Delemne/læringsmål Vurderingskriterier Høg måloppnåing - Kunne gjennkjenna, lydera og skriva - Lytte

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

FAG: Norsk TRINN: 1 Timefordeling på trinnet: 7 t. pr uke - Begreper, grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigh.

ÅRSPLAN for skoleåret i: NORSK 1.trinn

Årsplan i Norsk 1. klasse

ÅRSPLAN I NORSK 1. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2010/2011

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Fagplan i norsk 2. trinn. Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til læreverk Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse

ÅRSPLAN I NORSK 2. trinn

Jeg kan fortelle om en opplevelse fra sommerferien. Jeg kan lytte til en tekst, og gjengi hva den handler om.

Jeg kan si lyden og navnet til

Uke Kompetansemål Innhold Arbeidsmåter Vurdering Ukas bokstav. Ukas begrep/tema/bok Ukas kanord

Fag: Norsk Skoleåret: 2016/2017. Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-40

Jeg kan fortelle hva og hvem teksten

FAGPLAN. Muntlig kommunikasjon

Årsplan for 2. trinn Fag: Norsk høst: 2017/18

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Hele året. Jeg kan fortelle om en opplevelse fra sommerferien.

Forme stor og liten bokstav til periodens bokstaver. Skrive bokstavene til hele alfabetet

Læreplan i norsk - kompetansemål

Læreplan i norsk - kompetansemål

Å rsplan i norsk 2.trinn ( )

Årsplan 1.trinn 2017/2018

ÅRSPLAN I NORSK, 2. TRINN, 2014/2015

ÅRSPLAN I NORSK FOR 2. TRINN HØSTEN 2016 Faglærere: Astrid Løland Fløgstad Muntlig kommunikasjon

Årsplan i Norsk 1. klasse

ÅRSPLAN I NORSK 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012/2013

ÅRSPLAN NORSK Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.

Årsplan i Norsk 1. klasse

NORSK ÅRSPLAN 1.TRINN

Å rsplan i norsk 2.trinn ( )

Årsplan i Norsk 1. trinn

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Årsplan i Norsk 1. klasse

Læreplan i norsk - kompetansemål

ÅRSPLAN I NORSK 2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012

ÅRSPLAN I NORSK, 2. TRINN, 2015/2016

Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK06 Kriterier fra kommunalplan Læringsmål

Kunne rime Kunne lytte ut språklyder i et ord Kunne dele opp ord i stavelser, muntlig Vite hva et ord er

Årsplan «Norsk»

Årsplan i Norsk 1. klasse

Årsplan i Norsk 2. trinn 2016/17 Vardåsen. Side 1 av 8Vardåsen skole. Vurdering og kartlegging, måloppnåelse. Uk e

Lokal læreplan i norsk Trinn 2 Periodeplan 1

Årsplan i Norsk 1. klasse

Årsplan i norsk høst 1.trinn 2016 Uke/Tema Hovedområde Kunnskapsløftet Innhold

Fagplan i norsk 1. trinn

Årsplan «Norsk»

Årsplan Norsk Årstrinn: 4. årstrinn

HALVÅRSPLAN. Trinn: 2. Periode: Høst. FAG: Norsk. Muntlige tekster Skriftlige tekster Sammensatte tekster Språk og kultur

Norskfaget ved Sinnes skule - «Ein raud trå» - mål, metode og vurdering for læring

- Zippys venner (ca. 1.hver uke)

ÅRSPLAN for skoleåret : NORSK 1.trinn

Kyrkjekrinsen skole. Plan for perioden: skoleåret 12/13

Skrive i egen skrivebok og bruke datamaskin. Låne bøker på skolebiblioteket. Faste språkleker sammen eller som stasjonsundervisning

Årsplan Engelsk. Årstrinn: 2. trinn Lærere: Ingvil Sivertsen, Monika Szabo, Selma Hartsuijker og Rovena Vasquez. Kompetansemål. Arbeidsmåter Forslag

ÅRSPLAN I NORSK, 1. TRINN, 2014/2015

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18. Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter

SPRÅKPLAN FOR BARNEHAGE OG SKOLE

Årsplan Norsk Årstrinn: 3. årstrinn

Årsplan «Norsk»

Uke Bokstav + begrep 34 Spore og tegne

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 4.trinn 2017/18

Lokal læreplan i Norsk 1. trinn

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER jeg kan/jeg vet Bli kjent. Jeg kan beskrive noen Repetisjon av

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3. og 4. trinn A - plan

Årsplan Engelsk Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Elisabet B. Langeland, Monika Szabo, Rovena Vasquez, Ingvil Sivertsen

Fag: Norsk Skoleåret: 2016/2017 Klassetrinn: 2. klasse Lærer: Aslaug Faltinsen. Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter.

Transkript:

Årsplan «Norsk» 2019/2020 Årstrinn: 1.trinn Lærere: Kirsten G. Varkøy, Monika Szabo og Elisabet B. Langeland Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Muntlig kommunikasjon lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler Uke 34-36 Uke 37-42 Uke 43-48 Skolestart Meg og familien min Landene elevene har tilknytning til Fortelle kort om seg selv, familien sin og litt om landet de har tilknytning til. Stille spørsmål til andre som forteller Gi respons til det noen andre forteller I alle tema: -løpende observasjoner i klasseromsundervisning -observasjon av deltakelse og engasjement -elevers egenvurdering gjennom formelle og uformelle samtaler -respons fra medelever

lytte til tekster og samtale om dem Alle tema Salto 1 elevbok Samlinger Høytlesning Lydbøker Salto 1 -observasjoner og samtale i klasserom lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon Alle tema Samlinger Høytlesning Diktering Tegning fra høytlesning -observasjon/samtale -resultat diktering leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, stavelser, meningsbærende elementer og ord Uke 34 36 Skolestart Salto 1. elevbok og arbeidsbok. Små lesebøker. Jørgen Frost «språkleker» Fortellinger fra skolestart. Ulike språkleker i samlingsring. Lytte ut rim, rytme, klappe og telle stavelser, framlyd, setninger. Synge sanger. Lese eventyr. fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer Uke 37-42 Jeg og familien min Fortelle om fritidsaktiviteter, ferier, seg selv og familien sin sette ord på egne følelser og meninger Uke 8-15 Sosial kompetanse Kroppen min Zippys venner Ta hensyn til hverandre i skolehverdagen

uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegning, sang og andre estetiske uttrykk Salto 1 Folkeeventyr Samlinger Temabok Dramatisere eventyr, tegne og skrive til eventyr. Se på bilder tilhørende eventyr. Tegne og skrive til turer vi har vært på. Skriftlig kommunikasjon vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk trekke lyder sammen til ord lese store og små trykte bokstaver Alle tema Salto 1 Tur- og temabok Alle tema Salto 1 læreverk Tur- og temabok Lettlestbøker Samlinger Alle tema Salto 1 læreverk Lettlestbøker Lytte ut lyder i ord, gjentakelse av faste ordbilder, analysere språket gjennom blant annet diktering. Skrive enkeltord og etter hvert setninger. Lydere enkeltord i samlinger Lære ukas bokstav, både store og små bokstaver. En til to nye bokstaver hver uke. Lese leseleksa med en voksen hjemme.

lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm Starte og avslutte en nettleser bruke egne kunnskaper og erfaringer for å forstå og kommentere innholdet i leste tekster Vite at ikke alt som står på Internett er sant skrive setninger med store og små bokstaver og Alle tema Salto 1 læreverk Lettlestbøker Smarttavle Digitale hjelpemidler Alle tema Salto 1 læreverk Lettlestbøker. Bøker fra biblioteket. Digitale hjelpemidler Alle tema Salto 1 læreverk Tur- og temabok. Skrive ord på tavla. Lekeskrive, eksperimentere med bokstaver, diktering med utgangspunkt i egne erfaringer, dikteringer og tekstskaping ved hjelp av PC og egen håndskrift. Eksperimentere med bokstaver, lekeskrive. Arbeide i Salto. Skrive bokstaver og ord til tekstene i leseboka. Utforske ulike tekstmedier på internett Eksperimentere med bokstaver, lekeskrive. Arbeide i salto. Skrive bokstaver og ord til tekstene i leseboka.

punktum i egen håndskrift arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing Uke 49-51 Uke 14 Alle tema Jul Påske Salto 1 læreverk Tur- og temabok. Tekstskaping med ord og illustrasjoner knyttet til turer, eventyr og norrøn mytologi. Lese alene og bli lest for. Lese et bredt utvalg Lese alene og bli lest for. Lese et bredt utvalg av barnebøker og tegne fra bøker som blir lest. Ord om jul, påske, julekort, juleverksted, påskeverksted Språk, litteratur og kultur samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier Alle tema Salto 1 læreverk Lettlestbøker. Damms leseunivers. Barnebøker Ulike eventyr Lese og samtale om bildebøker og bilder på smarttavle. Lage egne bildebøker og eventyr. Lage tegneserie.

samtale om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt Uke 16-19 Nærmiljø Besøke Henrik Wergelands grav og synge hans sanger. Besøke Veslebrunens stall og Gamle Aker kirke. Besøke Henrik Wergelands grav og synge hans sanger. Besøke Veslebrunens stall og Gamle Aker kirke. samtale om personer og handling i eventyr og fortellinger Uke 43-48 Landene elevene har tilknytning til fra andre land. Asbjørnsen og Moes samlede folkeeventyr. Mytologiske historier Høre ulike eventyr, sagn og myter. Jobbe med eventyrets oppbygging og særpreg. Øve på å gjenfortelle eventyrene. Lytte til fortellinger fra norrøn mytologi, f.eks. Idunns epler, Balders død. Dramatisere. finne skjønnlitteratur og sakprosa på Alle tema biblioteket til egen lesing